【推薦】小學(xué)生五年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生五年級(jí)作文1
我是一個(gè)女孩，一個(gè)喜歡看書的女孩，我喜歡看的書：《三國(guó)演義》、《十萬個(gè)為什么》、《名校作文》《探險(xiǎn)記》、《神話故事》
我是從八歲才開始讀帶拼音的《安徒生童話》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書，直到九歲那年，我才開始讀科技書、作文書。
我喜歡三國(guó)演義中的人物，他們個(gè)個(gè)栩栩如生，喜歡神話故事的神奇離異；喜歡探險(xiǎn)記的緊張與驚險(xiǎn)；我也喜歡那些讓人快樂，開心的漫畫書；我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案，個(gè)個(gè)寫得撲朔迷離，環(huán)環(huán)相扣，驚心動(dòng)魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的西游記，讓人目不暇接。
俗話說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有好好讀書，讀本好書，多讀有益之書，才能讓我們暢游書的王國(guó)。
讀書是生命中最大的快樂，因?yàn)闀梢蕴找鼻椴�，提升我們的精神境界，更好地面�?duì)未來；可以開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，可以打開心靈的窗戶，跳出那阻擋我們的標(biāo)柵欄。
讓我們?cè)跁耐鯂?guó)盡情的遨游吧！讓我們一起來規(guī)劃自己的讀書行動(dòng)，讓書照耀我們每一天，溫暖我們的心田。
小學(xué)生五年級(jí)作文2
昨天晚上，媽媽帶著我去人民廣場(chǎng)玩，那兒可熱鬧了！
進(jìn)入廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是用銅做成的十二星座銅像，每個(gè)銅像上都刻著星座寄語(yǔ)。然后往前走看到的是八根大柱子，前后兩根柱子都刻著龍，中間幾根刻著勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的景象，這些雕刻都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和藝術(shù)。我站在八根柱子中間向四周看了看，公園四周霓虹炫目，燈火闌珊，樹上的燈光像流星一樣，忽閃忽閃的。
我們沿著臺(tái)階往下走，突然我的余光中出現(xiàn)了一些人影往上躥的樣子，我扭頭一看，原來，那里有一個(gè)蹦蹦床，哈哈，他們玩的不亦樂呼！隨后，我們來到了廣場(chǎng)中央，我又看到一個(gè)大大的舞臺(tái)和一片空地，跳舞的人翩翩起舞，婀娜多姿，打羽毛球的人呼呼生風(fēng)，大汗淋漓，聊天的人像有說不完的話，滔滔不絕，口惹懸河，玩滑板的年輕人輕松自如。我抬頭仰望，此時(shí)的天空布滿了顆顆璀璨的繁星，珍珠般小巧，發(fā)出熠熠光輝，一個(gè)大玉盤鑲嵌在巨大的天幕上。
人民廣場(chǎng)還有好多說不完的美景，希望你也去那里看看，真的很美很美！
小學(xué)生五年級(jí)作文3
我想變成一本歷史書，讓大家了解我們中國(guó)悠久的歷史和每個(gè)朝代發(fā)生的事情，還有每個(gè)朝代的名人，比如開國(guó)皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國(guó)的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩(shī)人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的人物。還讓同學(xué)們了解外國(guó)的歷史，知道世界上有多少國(guó)家，了解它們和中國(guó)的不同之處。
我想變成一本故事書。最好是一本故事大全，里面有各種各樣的故事，探險(xiǎn)的、幽默的、可怕的、知識(shí)的，讓小孩子增長(zhǎng)許多的知識(shí)，伴著我的.故事慢慢入睡，慢慢長(zhǎng)大。最好我是一本電子故事書，因?yàn)檫@樣就可以按一下播放鍵，就可以聽見我的聲音，我親自給小朋友講故事。
我想變成一本識(shí)字書，里面有漂亮的圖畫，兩三歲的小孩一看圖畫就可以認(rèn)字，圖畫活動(dòng)，比如圖上畫了一條魚，你一碰魚就能游動(dòng)，這樣小孩子還能知道，魚是游的。
我還想變成一本好詞好句書，因?yàn)榭梢宰屚瑢W(xué)們從好詞好句里學(xué)會(huì)好句怎么寫，好詞如何引用，讓同學(xué)們作文寫得更好、更生動(dòng)。
雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書。
小學(xué)生五年級(jí)作文4
不知不覺，秋天到來了。
秋風(fēng)婆婆慢慢地走來了。在秋天，果園還是天也都呈現(xiàn)出了鮮艷的色彩，像一幅色彩繽紛的畫卷。
我愛秋天，愛他的果園，愛他果園里的一切景象，愛它結(jié)出碩果累累。黃澄澄的柿子擠滿了整棵樹壓彎了枝頭，可愛極了！紅彤彤的石榴大笑起來，露出了滿嘴牙齒。
有時(shí)秋風(fēng)婆婆會(huì)派她的兒子，來到這里。任秋風(fēng)肆虐的狂吹，每一吹都會(huì)讓我們感到?jīng)鲲`颼的，卻把小樹吹彎了腰，看見讓人有種對(duì)小樹的憐愛。秋風(fēng)來到整個(gè)世界景象全變了！
在田野里小麥個(gè)個(gè)都鉆出來，在涼風(fēng)中成長(zhǎng)著。這時(shí)候你望去，會(huì)發(fā)現(xiàn)田野里有一塊正在發(fā)著綠色的光。
到了傍晚，天空中呈現(xiàn)出了一輪霞光，我很想把它的顏色描寫出來，但不知道該怎么說。要想看到就請(qǐng)你和你的家人們站在陽(yáng)臺(tái)上。在一起欣賞這美麗的霞光。
秋天把最好的時(shí)光和景色貢獻(xiàn)出來，奉獻(xiàn)它最美的一面。
秋風(fēng)像健壯的青年，有鋼鐵一般的胳膊和腰腳，帶著我們走向前。
小學(xué)生五年級(jí)作文5
這是一幅極其簡(jiǎn)單但又耐人尋味的漫畫：一個(gè)小女孩和伙伴放學(xué)回家，看見路邊有個(gè)垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里�；锇槟�？則拿出紙筆，寫下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”
是啊，只要人們?cè)偻岸嘧咭徊�，就可以把垃圾�?zhǔn)確無誤地丟到垃極桶里�？墒牵瑸槭裁催@一步大家就沒有邁出去呢？也許大家都認(rèn)為這不過是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖、疾病四處傳播到最后，受害的還是我們自己呀！ 像這樣的行為，生活中還存在很多，如：在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；乘車不按次序這些行為，嚴(yán)重?fù)p害了我們的生活環(huán)境，危害我們的身體健康。這些有違社會(huì)公德的行為，難道不應(yīng)有所改善，有所提高嗎？
我國(guó)有著“文明古國(guó)，禮儀之邦”之稱，我們一向以好客做為傳統(tǒng)的，可是這樣的環(huán)境，客人愿意來嗎？當(dāng)然不
小學(xué)生五年級(jí)作文6
今天，我們家來了一些不速之客——幾只山楂般大小的蜘蛛。它們就在我家的墻角下安了家。
它們是一個(gè)四口的大家庭，它們生活得自由自在，無憂無慮。當(dāng)然，它們配合得也天衣無縫。我做作業(yè)閑著沒事，就會(huì)聚精會(huì)神地觀察它們的一舉一動(dòng)。
一天，我做完功課，閑著沒事干，就看看那些蜘蛛。它們正在織著那密密實(shí)實(shí)的網(wǎng)，一只小蜘蛛勢(shì)單力，織起網(wǎng)來很吃力。其他蜘蛛織完了便過來幫忙織，真是“一方受難，八方支援�！敝┲氤院οx的時(shí)候也十分有趣呢！它們分布在網(wǎng)的各個(gè)角落，等待飛蟲的到來，一只傻頭傻腦的小蚊子慢吞吞地飛來了，真可謂“說曹操，曹操到�！彼幌伦颖痪W(wǎng)粘住了，小蚊子賊心不死，居然還想溜之大吉，正精疲力盡地掙扎著，可是，下邊、左邊、右邊都被蜘蛛包圍了，它正盤算著從上邊逃之夭夭，突然，上邊也來了一只蜘蛛，真是所謂的“四下夾攻，走投無路了！”小蚊子，仍然不肯屈服，劇烈地抖動(dòng)著，一只大蜘蛛以訊雷不及掩耳之術(shù)咬住了小蚊子。
小學(xué)生五年級(jí)作文7
來到北京，眼前一亮，終于見到了色彩斑斕的大城市；見到了自然優(yōu)美的風(fēng)景；見到了高大華麗的建筑。
俗話說“不到長(zhǎng)城非好漢�！蹦敲次覀儸F(xiàn)在來到了北京就一定要去見見長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城這座古老而又不失華麗的建筑，是用古代人民的心血，用生命換過來的。城墻大概有兩米高，城墻上有垛子、瞭望臺(tái)（用來觀察敵人的情報(bào)）、射擊口（里面用來放武器射擊敵人）。不知不覺，我走到了烽火臺(tái)，姐姐告訴我，那是古代人民用來傳遞信息和屯兵的地方。我觸碰長(zhǎng)城的，仿佛看到了艱苦的古代人民，全身力氣來搬運(yùn)石塊；聽到了打仗勝利的喜悅。蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城如巨龍一般，橫臥在土地上。我感到了無比自豪！
更令人自豪的，北京那美麗的夜景，到了晚上，夜幕降臨，美麗的霓虹燈照亮了大街，閃爍著光芒。汽車川流不息，建筑上的燈也一盞盞地亮起。如果從上往下看，那簡(jiǎn)直就是一片燈的海洋。
北京在歡迎人們的到來，在歡迎我的到來。為什么？這一切不就說明了嗎。這樣美的夜景，這樣古老的建筑，難道還不讓人們流連忘返嗎？
小學(xué)生五年級(jí)作文8
有一個(gè)人，在我放學(xué)時(shí)他來接我，在我遇到難題時(shí)他幫我解答，在我不聽話時(shí)，他卻狠狠地批評(píng)我……
一天中午，我們放學(xué)了，我高高興興地等他接我，可是沒有來，我心想：可能他現(xiàn)在忙，等會(huì)吧！于是我在站在臺(tái)階上等他�？墒亲蟮扔业染褪菦]來，我有些著急了：“大熱天的還讓我等那么長(zhǎng)時(shí)間！”說著說著，他終于來了，我生氣地說：“您怎么這么晚才來，可熱死我了！”他說：“我工作忙，所以來晚了！”我說：“你看把我熱的，汗水都把衣服濕透了！”他說：“沒事，給你買支冰糕吧！”我說：“那……好吧！”說完，他給我買了支冰糕。結(jié)果，又過了幾天，我去微機(jī)小組了，放學(xué)出來，他笑瞇瞇地走向我，說：“怎么樣學(xué)得都會(huì)嗎？”我說：“都會(huì)！”他又說：“我等了你一個(gè)多小時(shí)！”這時(shí)我望著他，看見頭上的汗珠流到了臉上，便想起我等他時(shí)，我十分生氣，而他等了一個(gè)多小時(shí)都沒有一句怨言，我有些慚愧，說：“對(duì)不起，上一次我不應(yīng)該向您發(fā)脾氣，原諒我吧！”他笑瞇瞇地說：“沒事的！”這時(shí)我心里瞬間感到一種強(qiáng)烈的愛，感到他非常愛我。
他究竟是誰，那就是……
我的爸爸，他是一位慈祥的爸爸，善良的爸爸，我發(fā)誓，我永遠(yuǎn)愛他！
小學(xué)生五年級(jí)作文9
每個(gè)人心里都有一個(gè)可愛的校園。我心里的校園很奇怪，一年要變四個(gè)樣子。
春天，校園被花苞、樹丫增添了顏色，門口的柳樹，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小樹林里的丁香花從夢(mèng)中蘇醒，他看著校園，好像在說，我終于回到這可愛的校園了。
夏天，校園的草早已長(zhǎng)高，柳樹那茂盛的葉子，好像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小樹林的丁香花正睜著她那大眼睛，看著我們呢，如果你在上課，眼睛累了，只需扭一下頭就能看見那生機(jī)勃勃的綠色。
秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過，校園里的樹葉兒飄飛，像滿天的黃蝴蝶，我們追逐著這些黃蝴蝶，做游戲，滿頭的汗滴，在秋天的陽(yáng)光里亮晶晶！校園啊，還是那么美麗，那么溫暖，那么迷人。
冬天，雪花紛紛，老師給我們澆出的光興的溜冰場(chǎng)地，我們?cè)诒嫔峡鞓返仫w翔，哪些花花綠綠的身影，就像是驕傲開放的花兒，把校園裝扮得無限美。
多么可愛的校園，多么美好的環(huán)境，一年四季都在變換著身影，讓我們一天天長(zhǎng)大成人！
小學(xué)生五年級(jí)作文10
老爸說下周四要帶我去春游，我高興地合不攏嘴。
從那一刻起，我就覺得時(shí)間過得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都長(zhǎng)了。我盼那盼，終于盼到了今天，我熬哇熬終于熬到了頭。
星期四，大家整理好行裝，唱著歡樂的歌出發(fā)了。
哇！一路風(fēng)光好景色，能有一份好心情。
小草妹妹好像睡著了，身子懶洋洋的隨著風(fēng)兒擺來擺去，好像要在風(fēng)兒中線大家展示它輕盈的舞姿。花兒妹妹在曬日光浴，在太陽(yáng)下向大家展開溫柔的笑臉，想要和大家合影留念。
勞累了大約半個(gè)小時(shí)，大家終于到了目的地——上下洞。這里的景色和那里截然不同，這里的小草一動(dòng)不動(dòng)，好像要攻擊大家，起大風(fēng)了，小草戰(zhàn)士猛地向大家發(fā)起了攻擊，但接下來他還是一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗孟衩靼琢舜蠹沂怯慰�。柳樹姐姐今年買的發(fā)卡真好看，她去年因?yàn)闆]了發(fā)卡而哭了整整一個(gè)冬天，今年他又買了用翡翠做的新發(fā)卡，看，她又在揮舞著那充滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)……看！花兒妹妹露出笑臉，想要和大家拍照留念；楊樹哥哥高大威武，好像要保護(hù)大家，不受風(fēng)沙的侵襲……
那次春游快樂而又留念；那次春游，難忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……
小學(xué)生五年級(jí)作文11
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗌蟻碚f還不錯(cuò)，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，可說實(shí)話，我也怕考試。特別是老師拿著一堆批改好的考卷走進(jìn)教室，嘴上還說這次考試大家考得都不好時(shí)，我的心都提到了噪子眼，緊張極了。
我簡(jiǎn)單總結(jié)了一下害怕考試的原因：一是怕分?jǐn)?shù)考得太差，不如別人，會(huì)覺得很丟臉；二是怕考低了會(huì)失去老師的寵愛；三是回到家里又怕被父母責(zé)罵。其實(shí)害怕考試的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我一個(gè)�，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成鳳，因而把考試分?jǐn)?shù)看得很重，這樣也就給我們?cè)斐闪撕艽蟮男睦韷毫�。我希望同學(xué)之間不以成績(jī)分差生好生，大家互相幫助，共同進(jìn)步；老師要多給我們鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)對(duì)我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)則不能因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低就對(duì)我們訓(xùn)斥，這樣會(huì)使我們對(duì)家長(zhǎng)見而生畏，缺乏感情交流，當(dāng)我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵(lì)時(shí)，會(huì)使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長(zhǎng)的寬容和理解對(duì)我們來說是非常重要的。
請(qǐng)大人們給我們一片寬闊的藍(lán)天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發(fā)揮我們自己的特長(zhǎng)，不以考試論“英雄”，讓我們快樂地成長(zhǎng)。
小學(xué)生五年級(jí)作文12
一個(gè)美麗的清晨，我正和慈祥溫柔的外婆談笑風(fēng)生;一個(gè)溫馨的午后，我正和幽默風(fēng)趣的外公一起切磋棋藝;一個(gè)熱鬧的傍晚，我正和小伙伴們?cè)卩l(xiāng)間的石子路上一起玩有趣趣的游戲;一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我正和親愛的爸爸媽媽坐在溫暖的被窩里讀書、看電視;一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們假日小隊(duì)正在中國(guó)黃酒城探究紹興黃酒淵源的歷史文化。除夕夜，我們?nèi)胰苏龍F(tuán)團(tuán)圓圓地圍坐一席，樂呵呵地吃著、聊著;大年初一，我穿著嶄新暖和的衣服正在和爺爺奶奶悠閑地逛大街;元宵節(jié)，我拿著相機(jī)一邊欣賞那五顏六色、形態(tài)各異的彩燈、一邊不停地拍下這些美麗的燈籠……
“夏夏，上學(xué)去嘍!”媽媽的催促聲打斷了我美好的思緒，走在上學(xué)路上，我的腦海里還是不斷地浮現(xiàn)著豐富多彩的寒假生活畫面。
小學(xué)生五年級(jí)作文13
組合，這個(gè)詞匯大家并不陌生，但卻很少有人能建立起一個(gè)真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)合作是美好的；螞蟻齊心協(xié)力的生活,告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。合作的宗旨就是“人心齊，泰山移！”
孟子說過：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！币馑际怯欣臅r(shí)機(jī)和氣候不如有利的地勢(shì)，有利的地勢(shì)不如人們團(tuán)結(jié)合作。這就告訴我們?nèi)藗兊膱F(tuán)結(jié)合作比任何東西都重要！
合作就如同水與魚之間，蝴蝶與花草之間相輔相成的關(guān)系。它們之間互相依賴而生存，或許這就是合作的關(guān)系，大家都獲得了快樂與幸福！
我曾經(jīng)許多次見過螞蟻搬食物的過程，微小的力量凝聚在一起，產(chǎn)生巨大的力量！之所以螞蟻們這般厲害，是因?yàn)榇蠹夜餐M(jìn)步，有福同享，有難同當(dāng)最完美的組合！
繁星綴滿夜空，陽(yáng)光沐浴大地。萬物的繁衍生息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，這一切地一切都離不開合作。合作繁衍了生命，進(jìn)化了生命，它將使世界日新月異。
可見，合作對(duì)于一個(gè)想要成功的人來講是多么的重要！一個(gè)組合的發(fā)展，需要成員之間親密地合作，才能推動(dòng)一個(gè)組合不斷向前進(jìn)步！
只有聰明人才懂得怎樣用合作來創(chuàng)建一個(gè)完美的組合！
小學(xué)生五年級(jí)作文14
星期五，天氣風(fēng)和日麗，萬里無云，學(xué)校組織同學(xué)們到秋澄公園秋游。真是個(gè)出游的好日子��！
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，像假山一樣，有的像大象，有的像小狗，還有的像小白兔，真是個(gè)有各的姿態(tài)。再往前走，便是武義人民的母親河—武義江。江面平靜的像一面鏡子，江邊長(zhǎng)滿了五顏六色的野花和小草。有紫紅的、粉色的、黃色的小野菊，藍(lán)色的老鷹草，還有許多連名字都叫不上來的小野花，美麗極了。
走到秋澄公園題字牌下面，有一個(gè)巨大的花壇，壇子里面鮮花盛開，五彩的菊花競(jìng)相開放，爭(zhēng)芬奪艷，白菊好似象牙雕刻的工藝品，花朵碩大，冰清玉潔；黃菊花開得正艷，不像黃色，倒像是閃閃發(fā)光的金子；還有粉菊花，亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘；紅菊花嬌艷似火，像驕陽(yáng)……
同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在玩捉迷藏，有的在吃水果、零食，有的在看書……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)公園，仿佛老天爺被我們感染了，竟然下起了太陽(yáng)雨，我們?cè)诨艁y的尖叫聲中紛紛躲雨，不一會(huì)兒，雨停了，我們戀戀不舍地離開了公園。
真是一次即快樂又令人難忘的秋游�。�
小學(xué)生五年級(jí)作文15
人們都說母愛是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是冬日的陽(yáng)光，但我認(rèn)為母愛是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我們一步步走向成功的希望。
記得去年考數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，頭幾次模擬考試的成績(jī)都很差，直到最后一次試卷發(fā)下來，依然沒能及格。那天正好是周五，吃過晚飯后媽媽把卷子上的錯(cuò)題一道道耐心地給我講解后，再讓我重做。剛開始我還做得可以，但做多了我就不耐煩了，尤其是碰到一道怎么也找不出方法的簡(jiǎn)算題，急得我抓耳撓腮，滿頭大汗，心里煩躁得要命，生氣地把筆摔了，鎖上門睡覺去了。
第二天早晨我開始為昨天晚上行為感到害怕，心想媽媽會(huì)痛揍我一頓。誰知媽媽卻用平靜的口氣催我吃好早餐一塊爬山去。
上山后我特別興奮，可剛到半山腰，就累得不行了，媽媽趕上來說：“爬山可不能走半道就打退堂鼓，即使摔倒也要不氣餒得堅(jiān)持下去，只有到達(dá)山頂才能見到不一樣的美景，學(xué)習(xí)也一樣！”坐在山頂上時(shí)，我琢磨起媽媽話來覺得很有道理。
回家后，我把題抄出來重做，終于把錯(cuò)題全弄明白了。正式考試時(shí)我考得很好，媽媽開心的笑了。
在今后的學(xué)習(xí)道路上，我還會(huì)遇到這樣或那樣的問題，但是有母愛陪我前行，一定可以克服困難走向成功！
【【推薦】小學(xué)生五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)08-12
小學(xué)生五年級(jí)作文燈塔02-22
【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文02-23
【推薦】五年級(jí)寫景作文02-16
五年級(jí)優(yōu)秀作文【推薦】03-06
五年級(jí)寫景作文【推薦】02-27
春雨五年級(jí)作文【推薦】02-26
小學(xué)生諺語(yǔ)推薦06-17