【精品】五年級秋游作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級秋游作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級秋游作文 篇1
今天,我們學(xué)校組織我們?nèi)グQ園秋游,這次秋游的主題的燒烤!
一大早,我們背著自己早準(zhǔn)備好了的食物興致勃勃的來到學(xué)校,吃完了課間餐就出發(fā)了,我們排著長長的隊(duì)伍一步一步的像白鶴園前進(jìn)!因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)“紅軍的萬里長征”!我們一路走去,看到的景色真不少!
有綠油油的禾苗、挺拔的白楊樹等等……
走了大約幾公里,終于來到了我們的終點(diǎn)——白鶴園。我們慢慢走進(jìn)白鶴園,忽然眼前一亮,哇噻!真漂亮!里面有雞冠花、松樹,各種各樣的花草樹木都有!我們來到一片綠油油的草坪上,坐在烤爐的旁邊,我們組的全都把自己帶來的食物拿出來,有雞肉、豬肉、雞翅、火腿、牛肉等等……我們組的兩個(gè)同學(xué)抬起烤爐,一步一步的小心翼翼的去取炭,過了一會(huì)兒,他們兩個(gè)把熱烘烘的烤爐抬回來了,而且還帶來了幾把烤叉,我們拿出各自的食物串在烤叉上,然后就放在烤爐上烤了。我烤的是豬肉,我拿筷子夾起豬肉串在烤叉上,然后涂上油,再放在烤爐上烤,我耐心的等待著,不一會(huì)兒,烤爐上的豬肉由紅而變成淡白了,我又給它加上了一點(diǎn)蠔油和醬油,然后放上去又烤了一會(huì),過了一會(huì)兒,豬肉熟了,發(fā)出誘人的香味,那香味簡直是香得無法形容,我輕輕的咬了一口,哇!可真好吃。∥兜烙窒阌炙!我一邊細(xì)細(xì)的品嘗著自己親手烤的佳肴,一邊欣賞著白鶴園那迷人的景色!吃完了烤豬肉,我由烤了很多好吃的東西,有烤玉米、烤雞翅、烤火腿等等……
飽了,我又和同學(xué)們玩了一會(huì)兒。不料老師說準(zhǔn)備要走了,叫我們快收拾好東西,順便把垃圾揀干凈,我們一聽,紛紛行動(dòng)起來,又揀垃圾,又收拾東西,不一會(huì)兒,我們就把這片草坪上的垃圾全揀光了,草坪又煥然一新了!我們就排好隊(duì),依依不舍的離開了白鶴園!
今年的秋游真好玩!雖然走了很長的路,很累,但是我還是覺得很快樂!這真是一個(gè)快樂的秋游啊!
五年級秋游作文 篇2
今天學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>
早上我來到學(xué)?吹酵瑢W(xué)們都到了,趕緊交好作業(yè)回到位置上。一會(huì)兒,老師帶著我們出發(fā)了,一路上同學(xué)們嘰嘰呱呱地說個(gè)不停,前行的隊(duì)伍中還不時(shí)傳來聲聲歡笑聲。一會(huì)兒就到了。
進(jìn)入大門,我和小伙伴找了個(gè)干凈陰涼的地方,鋪上報(bào)紙,從包里拿出零食坐下來和同學(xué)一起分享。一陣陣秋風(fēng)從我們身邊吹過,一片片樹葉就紛紛飄落下來,好像下起了“落葉雨”。有像鴨爪形狀的梧桐樹葉,有橢圓形的樟樹葉。愛美的柳樹姑娘早已把頭發(fā)染成了黃色,秋姑娘這么輕輕一吹了呀,幾乎吹光了柳樹姑娘的長頭發(fā),它的頭發(fā)灑在地上成了又黃又軟的地毯,這還不算十全十美,小桂花娃娃也趕來幫忙,用手一揮,又下起了桂花雨。這時(shí),地面上形成了各種樹葉交織成的美麗圖畫。我們一邊吃一邊欣賞著秋天的美景……
后來老師要我們每個(gè)組里選出幾個(gè)同學(xué)去上臺表演。節(jié)目可以唱歌,跳舞等等大家立刻議論開了,最終選出幾個(gè)有才藝的同學(xué)去,女生朱瑞惜陳瑜鈺表演了跳舞,男生好多同學(xué)表演了警察抓小偷,逗得大家哈哈大笑……
時(shí)間過得真快,這次秋游在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了!
五年級秋游作文 篇3
彈指一揮間,就到了小學(xué)期間的最后一次秋游。從小學(xué)一年級的第一次秋游到五年級的最后一次秋游,時(shí)光荏苒,光陰似箭。但是對我們來說每一次的學(xué)校組織的秋游活動(dòng)我們都是無比的期待,開心、快樂,這一次也沒有例外。
今天一大早,我們乘著大巴就浩浩蕩蕩的出發(fā)了,大約過了40分鐘左右,我們來到了第一個(gè)目的地——月湖雕塑公園,雕塑藝術(shù)園區(qū)里面的自然風(fēng)景與現(xiàn)代造景藝術(shù)完美的相結(jié)合,其中以“月湖”為主題專案創(chuàng)作雕塑作品60余件,沿湖岸錯(cuò)落擺放,雕塑風(fēng)格“恬美、閑適、溫馨”,許多雕塑具有“生命”的意義,體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題,希望人們愛護(hù)自然,保護(hù)自然。
中午,我們簡單的午餐后來到魔術(shù)表演區(qū)觀看魔術(shù)表演,第一個(gè)節(jié)目就把我們看的心都懸了起來,這是一個(gè)由四位表演者表演的高難度動(dòng)作,他們依次抓著粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環(huán)上繞著,在空中自由的飛轉(zhuǎn),我們都被他們嫻熟的技藝吸引著,接下來的節(jié)目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演,不過我最喜歡的還是來自美國的魔術(shù)師——阿亞拉表演的魔術(shù),他將自己關(guān)進(jìn)箱子里,然后把箱子吊起來,一位場內(nèi)的工作人員站在高高的臺上,用布遮住,等布拿掉后發(fā)現(xiàn)工作人員不見了,出來的是魔術(shù)師阿亞拉,而那位工作人員此時(shí)已經(jīng)到了剛才裝阿亞拉的箱子里了。精彩的魔術(shù)表演使我們忘了時(shí)間,在老師們的催促下我們依依不舍的開始登上返程的大巴,美好的時(shí)光總是那么的短暫。
五年級秋游作文 篇4
今天,我們要去秋游啦!可惜天公不作美,竟下起了傾盆大雨,原本要去的“東方綠洲”最后換成了“上海航海博物館”。
在去目的地的路上,我一直在想這個(gè)航海博物館肯定不好玩?墒聦(shí)并非如此,我玩得可高興了!
在博物館里,我參觀了“兒童活動(dòng)中心”、“紀(jì)念品商店”、“航海歷史館”等地方,看到了許多大開眼界的新鮮事物。但是最令我難忘的是“天象館”,在這里我們觀看了球幕電影《宇宙》,雖然片長只有二十三分鐘,卻讓我受益匪淺。
跨進(jìn)影院大門,首先經(jīng)過一條隧道,然后進(jìn)入大廳。我一抬頭,就看見一個(gè)球形的天花板,它整整占了大廳的二分之一。我暗暗猜測這可能是放映電影的屏幕。果然不出我所料,電影開始了,整個(gè)天花板上放映出整個(gè)宇宙來。只見上面群星閃爍,時(shí)不時(shí)有星星向我“撲”來。過了一會(huì),我看到了“太陽系”,然后一個(gè)藍(lán)白相間的行星映入眼簾,我頓時(shí)被它的美麗吸引住了。正在這時(shí),小張同學(xué)興奮地對我說:“忱忱,你快看呀,這就是我們居住的地球!”我恍然大悟,原來這身披水藍(lán)色和乳白色禮服的就是地球呀!接著,我們又看到了恒星——太陽、離太陽最近的水星、比地球小二分之一的土星、蔚藍(lán)色的海王星······在太空中遨游的隕石好幾次都“撞”上了我,嚇出我一身的冷汗。電影里還向我們介紹了行星的誕生、宇宙的形成和深不見底的黑洞,我們看得津津有味。
充滿奧秘的宇宙之旅很快就結(jié)束了,我的心還留在那美麗的地方:“宇宙可真美呀!人類還沒有完全看透宇宙的真面目,我長大了一定要去了解它!”
該回家了,我戀戀不舍地離開了“上海航海博物館”。它讓我學(xué)到了許多課堂上找不到的新知識,我以后還會(huì)來這里,了解更多的奧秘!
五年級秋游作文 篇5
星期四的早上,我們學(xué)校的全體師生一起去番禺的大風(fēng)車農(nóng)莊去秋游。同學(xué)們在車上都已經(jīng)迫不及待地問導(dǎo)游那里有什么玩。我們有半個(gè)小時(shí)的行程,我一路在想:那里是不是像老師說的那樣漂亮。
不知不覺,我們來到了目的地,同學(xué)們都想洪水一樣涌下車。放眼望去,那里的門口有個(gè)大風(fēng)車,旁邊有個(gè)五彩繽紛的水車。我們迫不及待地進(jìn)了大門,導(dǎo)游先帶我們?nèi)ネ妗皬?qiáng)渡烏江”這個(gè)項(xiàng)目。這里的設(shè)施有點(diǎn)像特警訓(xùn)練的計(jì)時(shí)爬行訓(xùn)練。我排在第二,我前面的粱嘉雯非?炀瓦^了第一關(guān),這時(shí)我也出發(fā)了,我像一只壁虎一樣耐心地往木樁上爬,可下來的時(shí)候,我由于求勝心切,不小心摔了下來,雖然腳很痛,但我還是堅(jiān)持向前進(jìn)發(fā)。來到第二關(guān),這是一張網(wǎng)狀障礙物,我手腳并用,像一只輕捷的猴子,一不小心,我的一只腳踩空,我差一點(diǎn)掉了下去,幸好我的手抓得緊。最后一關(guān)最難了,有兩個(gè)臺子,中間有一段距離,從上面吊下來一根繩子,你抓住繩子從一邊蕩到另一邊。我有點(diǎn)怕,抓著繩子遲遲不蕩,同學(xué)們見了都紛紛鼓勵(lì)我,讓我蕩過去,幾個(gè)男生站在對面自告奮勇,大聲喊:“快蕩,快蕩,不要怕,我們接住你!”。最終我鼓起勇氣,深深地吸了一口氣,抓緊繩子腳一蹬,嘿!我就像人猿泰山似的,在空中輕快地飛了過去,下面圍觀的同學(xué)都為我鼓起掌來,我心里別提有多高興!
下一個(gè),就是我最喜歡的“鴻運(yùn)滾筒”。這個(gè)游戲是要四個(gè)人一起玩的。輪到我了,我站在里面,我和其他女生一起說:邁左腳。我同時(shí)起步,不過有個(gè)同學(xué)走太快,所以我們左邊三個(gè)都摔到了,不過我們并不氣餒,我們互相扶起來,繼續(xù)向前走。我想;我們摔跤的時(shí)候,旁邊的同學(xué)都嚇壞了吧。剛才粱嘉雯還在大喊呢!全場只有男生在笑。我喜歡這個(gè)游戲,因?yàn)樗嬖V了我,人生跌倒了要勇敢的再站起來,不要?dú)怵H。
雖然我們還玩了許多游戲,比如:鐵索橋、抓泥秋、激流沖浪等。不過,我感悟最深的還是:強(qiáng)渡烏江和鴻運(yùn)滾筒。它們教會(huì)我要勇敢頑強(qiáng),不要?dú)怵H。這次秋游真有意義!
五年級秋游作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,不知不覺中我們迎來了小學(xué)生涯中最后一個(gè)秋游。也許是意識到這次秋游的意義非凡,同學(xué)們個(gè)個(gè)高度亢奮,無一例外全體參加!
這是一個(gè)風(fēng)和日麗,秋高氣爽的好日子,車子載著我們開往本次秋游圣地---集美鰲園,以便我們對鰲園的修建歷史背景與意義來一次面對面的參觀學(xué)習(xí),了解陳嘉庚先生的無私愛國精神,以及他致力于教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神!
首先映入眼簾的是別具一格的鰲園門亭,只見中式的樓頂燕尾,下部是典型的西方古典風(fēng)格,這種中西合璧的樓房設(shè)計(jì)亦為鰲園增添了不一樣的色彩,更是讓人一見鐘情,難以忘懷;它更是閩南一帶的典型建筑代表,述說著建筑的輝煌。走進(jìn)鰲園,矗立中間的蠟燭雕像深深地吸引住了我:只見諾大的火焰在空中燃燒,巨大的燭身四周溢滿了濁液。透過雕像,我仿佛看到了嘉庚先生當(dāng)年燃燒自己,無私創(chuàng)辦教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神。這個(gè)雕像不正是對嘉庚精神的最好詮釋嗎?嘉庚先生也希望通過建造這座雕像,提醒所有人都不應(yīng)忘記所有為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的辛勤園丁們,正是你們的無私奉獻(xiàn),換取了我們一代又一代人的健康茁壯成長!
再看鰲園,巍然屹立在園中央的是一座雄偉的紀(jì)念碑,它高聳入天,世人必以瞻仰姿態(tài)來看它,獨(dú)顯它的高大與不可一世!共有28個(gè)臺階逐步向路面延伸,似乎象征著通往成功道路的艱辛與勝利的不易……
我們一邊游玩,一邊聆聽導(dǎo)游的歷史熏陶。同時(shí)也不忘捕捉此次秋游中同學(xué)們的精彩絕倫瞬間。瞧!紀(jì)念碑前,學(xué)生們圍坐在笑容可掬的老師身旁,濃濃的師生情誼成為永久的畫面;廣場上,同學(xué)們?nèi)宄扇荷涎葜罩刑S的高難度集體離地合照,展現(xiàn)著我們意氣風(fēng)發(fā),少年無憂的美好時(shí)光;女生們交頭接耳,好象有說不完的小秘密,一會(huì)兒如小鳥般嘰嘰喳喳,一會(huì)兒又笑得前仰后翻,各種形態(tài)爭相表演,好不快樂。而我更是忙得不亦樂乎,我要用手中的相機(jī)為他們記錄下這個(gè)非比尋常的秋游,記錄下屬于我們的美好一天!
啊!多么難忘的一次秋游,多么有意義的一次活動(dòng)!
五年級秋游作文 篇7
秋天是美麗的季節(jié),它不像夏天那樣炎熱,不像冬天那樣寒冷,也不像春天那樣草木茂盛,但它卻充滿了豐收的氣息。十一月六日,我們學(xué)校舉行秋游活動(dòng),我們心里充滿了歡樂。
清晨,天地間充滿著薄薄的霧,空氣經(jīng)過蒙蒙細(xì)雨的洗刷后,格外清新。我們早早地來到了學(xué)校,討論這次秋游會(huì)怎樣進(jìn)行。我的心也有些小激動(dòng)呢。因?yàn)橐荒曛星镉沃挥幸淮巍?/p>
等啊等!廣播里終于通知我們到操場上排隊(duì),“啪啪啪啪……”同學(xué)們的腳步聲富有節(jié)奏,按順序地走向操場。校長交待好去秋游時(shí)的注意事項(xiàng),宣布各個(gè)年級的目的地后,我們便快樂地向目的地出發(fā)。其實(shí),當(dāng)我知道我們五年級的目的地是山清水秀的東坑山時(shí),真有些迫不及待了呢!
路上,我啃著糖,看到了一片樹林。哇,樹葉好密呀,一眼看不出任何縫隙,綠得像是被涂上了一層綠色的油漆。走在路上,望著那些斬“稻”不除根的田野,我的.眼前仿佛出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯們豐收時(shí)的開心笑容,我也跟著開心。這時(shí)候,竹子還是錄的,每一株竹子一節(jié)比一節(jié)細(xì),一節(jié)比一節(jié)長。我想:在夏天,待在竹林里一定很涼快。走著走著,身上有點(diǎn)熱了。還好的是,今天沒有出太陽,竟然還下起了蒙蒙細(xì)雨。我們撐起了花花綠綠的傘,聽著手機(jī)里的歡快的輕音樂,慢慢地前進(jìn),熱氣逐漸散去。
一路上大家有說有笑,一個(gè)小時(shí)后就接近了目的地,當(dāng)我們腿有點(diǎn)走麻了的時(shí)候,當(dāng)大家開始疲憊的時(shí)候,當(dāng)大家想抱怨的時(shí)候,老師卻說:“到了!薄耙-----”同學(xué)們用力歡呼,奔向目的地。我們女生四人組選擇一個(gè)好位置。啊,終于可以休息一下了,走了那么久,肚子也餓了,就從書包里倒出零食,聊著天。喝夠吃足以后,我們來到溪邊觀賞風(fēng)景,這里的水真清呀,淺水的地方是青綠色的,像一塊碧玉,而水沖到石頭上,濺起的水花,就像老爺爺?shù)陌缀,溪邊的樹是綠的,山上的樹綠中有紅……那綠的是松樹,那紅的是楓樹,景色非常美。小鳥在大樹上叫著,歡樂地迎接我們?諝獗绕匠6家迈r,白色的云朵遮住了天空,但它們的形狀還是那么千變?nèi)f化,跟地上的石頭一樣,有的像小鳥,有的像蘑菇,有的像兔子……真有趣。
一個(gè)小時(shí)后,老師大喊著:“集合!甭牭竭@句話后,大家收好拾垃圾,帶好隨身攜帶的物品,排著隊(duì)到一個(gè)地方拍照留念。然后,我們依依不舍排著隊(duì)離開了東坑山。
哎!真想在這個(gè)地方多呆一會(huì)兒,再玩一會(huì)兒呀!
五年級秋游作文 篇8
今天,我們學(xué)校去了花卉展覽中心的中小學(xué)生陶藝培訓(xùn)中心和中山紀(jì)念堂參觀。在這次路途中,我學(xué)到了許多課外知識。
陶藝中心離我們學(xué)校不遠(yuǎn),駕車行駛二十分鐘應(yīng)該可以到達(dá)。當(dāng)我們來到會(huì)展里面時(shí),室內(nèi)一片空曠,四處都安裝了玻璃窗,后面是停車場,我們學(xué)校的大巴就在那。里面人聲鼎沸,只見我校的同學(xué)們星羅棋布,有的坐在凳子上聊天;有的在一起分享零食;有的把帶來的手機(jī)、游戲機(jī)或?qū)W習(xí)機(jī)拿出來玩;還有的正在照相留念,真是熱鬧非凡。我覺得同學(xué)們在衛(wèi)生方面做得還不夠,隨處丟垃圾,就算見到垃圾桶也不丟進(jìn)去,即使老師怎樣提醒,也沒用。
剛開始,我們還覺得新鮮、不錯(cuò),還有動(dòng)畫片看,可是時(shí)間一長,就覺得無聊,沒什么好玩,梁楚楓實(shí)在忍不住了,就催促到:好無聊!拿一塊泥來玩好不好?說罷,其實(shí)我也覺得無聊,于是我不耐煩地拿出一包零食來吃。過了好長時(shí)間,老師終于肯給我們玩陶泥了。剛開始我們一竅不通,只是憑直覺去做,以為只是用手貼在泥土上,,兩只大拇指從頂部插進(jìn)去,再慢慢地向外拉開,然后兩只拇指向里伸一直等到瓶心成型,就可以了?墒,實(shí)踐操縱起來卻比我們想象的困難許多,搞得我們手忙腳亂。
中午十一點(diǎn),我們穿過珠江隧道,來到中山紀(jì)念堂。那是以紅、黃和藍(lán)為主的建筑,它建于1931年。我們在禮堂里兜了一圈,然后看了看孫中山石碑就回去了。
五年級秋游作文 篇9
這是第一次秋游,天空蔚藍(lán),盛開著朵朵悠閑的“白蓮”,我們的心情也如此,個(gè)個(gè)興高采烈。
或者是因?yàn)橹猩饺稚角f景色宜人,一棵棵樹像是士兵一樣,高高挺立著,為我們撐起了小傘;噴泉像個(gè)調(diào)皮的孩子,時(shí)高時(shí)低,有趣極了。寧靜的山莊因?yàn)槲覀兊牡絹碜兊脽狒[起來了。
秋游中,大家都玩得不亦樂乎。最好玩的游樂項(xiàng)目當(dāng)然是—“旋風(fēng)飛椅”!
悠悠的白云隨風(fēng)飄過,陽光下的我們依舊燦爛,坐在飛椅上的我們顯然有些心浮氣躁。開始了,飛椅漸漸轉(zhuǎn)動(dòng)起來,令我有一絲興奮,它開始慢慢升高,繼而快速地旋轉(zhuǎn)起來,一陣陣風(fēng)令我的發(fā)梢翩翩起舞,也讓大汗淋漓的我們心平氣和,我靜靜地閉上眼睛,任微風(fēng)吹亂我的頭發(fā),瞬間,我竟覺得這熙熙攘攘的地方變得如此安靜,心中的壓力與煩惱如輕煙般的煙消云散,腦海里只是一片空白,只有風(fēng)哥哥在我耳邊唱歌。
啊,這可真是舒服!我忽地睜開了眼睛,其他人都火辣辣地在太陽底下滿頭大汗,唯獨(dú)我,喜笑顏開,陶醉在這美好的情境中。咦,怎么發(fā)梢不在飛舞?怎么腦海里不再是一片空白?怎么風(fēng)哥哥也不再歌唱?我的心里突然變得有些浮躁,熙攘聲也不斷溜進(jìn)我的耳朵里。
哦,原來是飛椅停了下來!正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時(shí)候,游戲結(jié)束了,我萬分無奈,只得依依不舍地走了。
這是一個(gè)與眾不同的秋天—炎熱至極,但在游戲中,我竟有一絲的錯(cuò)覺—這是一個(gè)秋高氣爽的秋季。再次看著飛椅轉(zhuǎn)動(dòng),我覺得,它就像一個(gè)穿著紗裙的少女,正在不停地旋轉(zhuǎn),翩翩起舞著,那么,伴奏是風(fēng)哥哥嗎?
這多么美好的秋天!多么有意義的秋游!
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