天牛五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的天牛五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天牛五年級(jí)作文1
在漫長(zhǎng)的暑假中，往往會(huì)發(fā)生一些令你意想不到的有趣事情�，F(xiàn)在就讓我在暑假的沙灘上，拾起一些有趣的貝殼，聽聽它們的聲音吧！
“滋滋”是什么聲音，我與媽媽正在散步突然聽到一陣悅耳歡快的聲音。這聲音立刻激起了我喜愛研究昆蟲的心。我躡手躡腳地走了過去，小心翼翼的扒開簇簇野草，屏息凝神往里頭一瞧。啊!是一只天牛，真是難得一見，他正在開私人演唱會(huì)。他身披一件黑底白紋的披風(fēng)，穿著一件緊身衣。他那張嚇人的大嘴一閉一合，眼睛也被自己的歌聲陶醉得閉上了，兩根觸須有規(guī)律地前后擺動(dòng)，好像在為自己的歌伴舞。
忽然，一只巨大無比的手從天而降，抓住了天牛的觸角（那當(dāng)然是我的手啦！）。它慌亂地叫道：“滋滋，螞蟻警衛(wèi)，滋滋，螞蟻警衛(wèi)！”可那些小螞蟻根本不是我的對(duì)手，便實(shí)相地逃之夭夭。天牛亂了陣腳瘋狂的在空中揮舞著自己的爪子，忽然他抓到了自己的觸角，這才安定下來，就如同抓到了直升飛機(jī)拋下來的繩索。
“世豪，你因該把天牛放到樹枝上，這樣他才不會(huì)亂動(dòng)�！蔽冶沩樖謴牡厣蠐炱鹆艘桓鶚渲Γ烟炫７帕松先�。但由于我怕天牛飛走便抓了它的觸角，以免它飛走。可是我們走著走著他就開始掙扎。突然“嗖”的一下，觸角脫離了我的手，天牛飛了出去，飛向了那火紅的太陽(yáng)火紅的太陽(yáng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)下沉而天牛卻越飛越高。我鬧著要那只天牛，可媽媽卻說：“孩子，他正在找他的爸爸媽媽呢！如果你離開了爸爸媽媽一定也會(huì)著急的對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我放下了裝滿有趣聲音的海螺，又撒下了一些空的，等到他們裝滿了我的歡樂或悲傷，我便會(huì)拾起他們仔細(xì)傾聽
天牛五年級(jí)作文2
早上爸爸記錯(cuò)了星期幾，早早的把我叫了起來。
我在外面洗漱的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小動(dòng)物，只見它長(zhǎng)達(dá)三厘米，有觸角，長(zhǎng)約三點(diǎn)五厘米，型如鞭狀，一段黑一段白。頭的兩個(gè)觸角就像齊天大圣頭頂?shù)淖辖鸸谝粯印？刹荒苄∏屏诉@對(duì)觸角，我也是通過百度才知道它可以探明周圍環(huán)境，前方是否有障礙物。通過我仔細(xì)的觀察，才發(fā)現(xiàn)觸角下還長(zhǎng)著一對(duì)純黑色的三角眼，如果不仔細(xì)觀察，你根本發(fā)現(xiàn)不了它在哪！他的嘴就像一把鉗子一樣，非常鋒利，可以輕松地將樹葉的莖咬斷。嘴的旁邊還長(zhǎng)著兩個(gè)觸須。
黑黝黝的腦袋后好像套著一個(gè)黑色的玉環(huán)，黑色玉環(huán)兩面還各長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小刺兒，這可能是它的另一個(gè)殺手锏吧！
它的背上馱著一對(duì)黑白相間的硬翅膀。就像一個(gè)盔甲似的包裹著他的后背。偶爾展開這個(gè)“盔甲”里邊還長(zhǎng)著一對(duì)軟翅膀。
軟翅膀下是它圓滾滾的`肚子，肚子下長(zhǎng)著六條細(xì)長(zhǎng)腿。每條腿上都長(zhǎng)著一個(gè)類似人的小腳丫子，它的每只小腳丫子上還長(zhǎng)有兩個(gè)小鉤子，應(yīng)該是利于爬行時(shí)能夠穩(wěn)固自己的。
這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它居然能倒掛在樹葉上。這應(yīng)該就是他的小勾子起到了作用。我還發(fā)現(xiàn)它的觸角不光能感覺它前方是否有障礙物，還可以起到支撐的作用。當(dāng)它掉在地上摔的仰面朝天時(shí)，就會(huì)用那兩只細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的觸角支撐著地面，六腳一用力就來了一個(gè)乾坤大挪移將自己反轉(zhuǎn)了過來。
我現(xiàn)在才明白法布爾為什么要寫《昆蟲記》了，當(dāng)你仔細(xì)觀察它們的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)無限的樂趣，還能學(xué)到無窮無盡的知識(shí)。在小小的昆蟲世界里，也會(huì)讓我們看到那種永不放棄的精神，無論是人類乃至一只小昆蟲只要有了這種精神就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。
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