五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文1
童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)色彩斑斕的、蕩漾著歡笑的夢(mèng)。
有一次，我隨媽媽買(mǎi)完?yáng)|西走出商場(chǎng)，見(jiàn)門(mén)口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭，說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”嘿，這詞兒不錯(cuò)！耳尖的我暗暗記了下來(lái)。當(dāng)晚，家里來(lái)了客人，站在一旁的我苦苦等待機(jī)會(huì)，想把剛學(xué)會(huì)的詞說(shuō)給大家聽(tīng)，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次再來(lái)�！笔迨�、阿姨們先是一愣，接著哈哈大笑，摸著我的頭夸我懂事，我嘗到了甜頭，心里美滋滋的
又過(guò)了幾天，爸爸出差了，看見(jiàn)爸爸要車(chē)子，我急忙跑上前去，大聲說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)，快點(diǎn)兒回來(lái)，有空再來(lái)我家玩兒。”只見(jiàn)爸爸笑得前仰后合，再回頭看看媽媽?zhuān)残Φ瞄]不攏嘴，弄的我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦，傻愣愣的站在那兒。
我時(shí)常摘下幾朵童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長(zhǎng)大、成熟……
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文2
我的童年是在老家商州市渡過(guò)的，那兒是我的家，也是我從出生到懂事到接受啟蒙教育的地方，在那兒我感受到了無(wú)限的歡樂(lè)，讓我終身難忘。
除了爸爸媽媽?zhuān)莾河形胰找範(fàn)繏斓哪棠�，自我懂事起，就是奶奶日夜陪伴著我，她教我認(rèn)字，帶我出去玩，給我做我最?lèi)?ài)吃的東西，當(dāng)我三歲多上幼兒園時(shí)就是奶奶每天接送我的。
那兒還有我的學(xué)�！苫ㄓ變簣@。因?yàn)樗拷徍珗@而得名。我在那兒讀完了小班和中班，印象最深刻的是金老師，她對(duì)每一個(gè)小朋友都十分關(guān)心；從睡覺(jué)、洗臉、吃飯、學(xué)習(xí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)都把我照顧的無(wú)微不至，不僅教給我知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生，講禮貌，養(yǎng)成了按時(shí)作息的好習(xí)慣。
臨近學(xué)校就是美麗的蓮湖公園，進(jìn)入大門(mén)東邊是蓮花池，每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，荷花盛開(kāi)湖面非常美麗；眺望池里有很多小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，如果此刻你撒些魚(yú)食說(shuō)不定還能看到鯉魚(yú)跳龍門(mén)的奇觀呢？
往西沿著鋪滿石頭的小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。首先映入眼簾的是一座規(guī)模巨大的兒童娛樂(lè)場(chǎng)，有穿山車(chē)，有滑梯，有摩天輪，還有火車(chē)……節(jié)假日有很多小朋友就會(huì)來(lái)玩。
穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)就看見(jiàn)碧波蕩漾的湖泊，那就是蓮湖。每當(dāng)天氣涼爽時(shí)，我就讓爸爸帶我去劃小船，蕩漾在湖上感受大自然的美妙，常常讓我流連忘返。
還有那中心廣場(chǎng)那兒的噴泉，閃爍不停的倪虹燈；還有市民健身休閑的體育場(chǎng)……最難忘的還有兒時(shí)的小伙伴，這些都讓我至今記憶尤新。
我們有時(shí)坐車(chē)去鄉(xiāng)下玩，那里山清﹑水秀﹑牛肥，我真的太喜歡了。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我喜歡讓我終生難忘的童年。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文3
童年就像一張光盤(pán)，記錄著種種趣事，最令我難忘的便是在夏日下捉蛐蛐兒了!
炎炎夏日，齊平如掌的草坪上繡滿了黃色的小花，穗狀圓錐的狗尾草稀疏的向白楊樹(shù)伸展，好似一座座小島嶼，而蛐蛐兒的住宅便隱藏在這些土丘里。
樹(shù)葉在微風(fēng)中扭動(dòng)著小蠻腰，沙沙作響，蛐蛐兒縮在土丘里彈著電吉他，奏起充滿活力的樂(lè)章，“唧唧哩”個(gè)沒(méi)完。我悄悄靠近土丘，就像潛伏于敵軍中的秘密情報(bào)員，哪怕只是一丁點(diǎn)兒的響聲，也會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，只見(jiàn)我弓著背，踮著腳，猛的一蹲下來(lái)，以迅雷不及掩耳的速度一掀土蓋，一只紫褐光潤(rùn)的蛐蛐立刻舞動(dòng)著觸角，四腳騰空躍起后，又跳到了地上，蹦蹦跳跳的溜進(jìn)了茸茸綠草間。我迅速按下另一只蛐蛐，將它裝進(jìn)了盒子里。我回到家，打開(kāi)盒子一看，這只蛐蛐簡(jiǎn)直是蛐蛐中的極品：烏黑發(fā)亮的身軀，明如玻璃的翅膀，銀刀般的長(zhǎng)牙，叫起來(lái)聲音特別大，震得人耳膜發(fā)酸，唯一美中不足的就是它那鐵青的后肢斷掉了一條，透亮的翅膀也被我蹭掉了一片，真是賠了夫人又折兵呀!
紅日西墜，草坪里蟲(chóng)聲唧唧，油蛉在這里低唱，青蛙們?cè)谶@里高歌，仿佛成了動(dòng)物的王國(guó)。蛐蛐兒、蟈蟈、油葫蘆組成一個(gè)龐大的樂(lè)班子，一聲聲、一陣陣、一片片、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的交織成一首夏日交響樂(lè)。我打開(kāi)手電，用草根撥一撥洞口，蛐蛐便自動(dòng)跳出來(lái)，手掌迅速覆住，放在小盒里，哪管它是健壯還是瘦弱，哪管它是“大將”還是“小兵”，那時(shí)候真像是得到了什么稀世珍寶!
轉(zhuǎn)眼間，事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但捉蛐蛐兒時(shí)的那股子興奮仍記憶猶新，仿佛還在昨日，快樂(lè)重臨于我的心頭.
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文4
記的一件童年的事，在一件7歲的時(shí)候，我學(xué)騎單車(chē)，騎來(lái)騎去的，覺(jué)得好玩極了，速度驚人，在我練習(xí)騎單車(chē)時(shí)，看到了一條河，我想如果我騎單車(chē)騎到下去那可就完了，不過(guò)我心平靜下來(lái)，繼續(xù)練習(xí)騎單車(chē)，已經(jīng)3點(diǎn)多，我騎著學(xué)會(huì)了，我自己學(xué)會(huì)了騎單車(chē)，跑來(lái)跑去，去了小河抓魚(yú)，我們腳空空的，去水里抓，水里的魚(yú)小小又大，大大又小，我抓了把他放生了，晚上回家，爺爺在田里種菜，我一看，哇，這里一塊地都是我們的，我很驚訝，然后看到爺爺拿著個(gè)木桶，里面有些水和尿，我跟爺爺說(shuō)：“這水不好我們用干凈的水比較好”，爺爺說(shuō)：“土里有肥料，我們什么水都是一樣，他都會(huì)發(fā)芽，種成一大棵一大棵的菜，我們的菜都是這樣得成，不然老百姓們?cè)鯓由睿际强孔约旱碾p手去種地賺錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己家人，爺爺又說(shuō)，你有尿就拉到土里，別浪費(fèi)”，爺爺說(shuō)了。我就做。原來(lái)種菜也是童年的樂(lè)趣。
這個(gè)快樂(lè)時(shí)光我不會(huì)忘記!
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文5
童年的生活就像五彩的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍(lán)的大海一樣純真無(wú)邪，每當(dāng)回想起來(lái)多會(huì)給我?guī)?lái)一絲溫馨，一點(diǎn)快樂(lè)。
記得我五歲那年，我和爸爸媽媽一去參加植樹(shù)活動(dòng)�？磥�(lái)這里植樹(shù)的人真多，有的挖坑，有的搬樹(shù)苗，還有的挖土￣￣￣媽媽一邊給小樹(shù)苗澆水，一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗你快快長(zhǎng)大，明年我還來(lái)看你的�！薄靶�(shù)苗，快快長(zhǎng)大，將來(lái)結(jié)出好吃的水果來(lái)�！蔽铱粗矍耙豢每糜L(fēng)的小樹(shù)，突出奇想。我最?lèi)?ài)喝的就是可樂(lè)了，如果我要是把可樂(lè)埋在地里過(guò)個(gè)兩三年就應(yīng)該能長(zhǎng)出好多可樂(lè)吧！“哈哈，我真是個(gè)大天才�！�
回到家里，我向媽媽要了兩瓶可樂(lè)，跑到了家門(mén)前的小路上，虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑，把一瓶可樂(lè)埋在里面。就像媽媽生下了我，我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大一樣，我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。爸爸說(shuō)：“你在干什么，”“我在種可樂(lè)，”我的話音剛落，爸爸就哈哈大笑起來(lái)。爸爸的笑聲，把媽媽也引了過(guò)來(lái)，媽媽看著我，很驚訝，又是一聲哈哈大笑，“爸￣媽?zhuān)銈儍蓚�(gè)干什么呀？”“孩子，可樂(lè)是不能種的，”“那我看見(jiàn)阿姨和叔叔們都是種蘋(píng)果的蘋(píng)果呀，那就為什么不能種可樂(lè)得可樂(lè)��？”“可樂(lè)可不是種的�！薄皩�(duì)啊，蘋(píng)果是種種子，可樂(lè)可沒(méi)有種子啊�！薄澳銈凃_我，就會(huì)長(zhǎng)出可樂(lè)，嗚~~~~”
啊，金色的童年，充滿了天真和幼稚，也充滿了幻想。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文6
每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年，而同童年中的事隨著時(shí)光老人消失了，可有一件事我仍然記憶猶新，好像昨天才發(fā)生過(guò)。
那時(shí)我家養(yǎng)了一只烏龜，我看見(jiàn)烏龜和我一樣一個(gè)頭，兩只眼，兩只胳膊，為什么他就能游，我就不能呢?難道我還比不過(guò)小小的烏龜嗎?我決定要和烏龜比賽，我和烏龜都站在大缸的邊沿，跳!砰的一聲我的腦袋撞上了缸底，我頭上起了個(gè)包子大的包，我嚎啕大哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙過(guò)來(lái)，看到我頭上的包就一清二楚了趕緊班我送進(jìn)了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō);“沒(méi)事，休息幾天就好了�！笨晌疫�惦記這那件事，那天我看見(jiàn)醫(yī)院有個(gè)很大的游泳池，我欣喜若狂，走到游泳池旁邊毫不猶豫地跳了下去，剛游了幾下，突然感覺(jué)身子開(kāi)始往下沉，然后頭也沉了下去，我拼命地喊;“救命�！币粋�(gè)護(hù)士發(fā)現(xiàn)了我，把握撈上來(lái)。還用兩只手按著我的心臟，突然我感覺(jué)有一股水要出來(lái)我張開(kāi)嘴，水像噴泉一樣涌了出來(lái)。我醒了，又跑到池邊還想跳下去，護(hù)士阿姨說(shuō);“你還想再去天堂旅游啊!”我委屈的指著游泳池說(shuō)：“我的鞋。”剛說(shuō)完旁邊的人就哈哈大笑起來(lái)，弄的我迷惑不解，也跟著他們小起來(lái)。
童年像一扇窗戶，你打開(kāi)了這扇窗戶，就會(huì)發(fā)現(xiàn)童年有很多美好的回憶。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文7
童年像一根七彩棒棒糖一樣，吃完后那個(gè)味道就永遠(yuǎn)忘不了，但是你再尋找的話，就再也找不回來(lái)了，所以當(dāng)我去品味時(shí)很小心翼翼，生怕它在一瞬間突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。
有一次，我們?nèi)胰ズ＿呁�，爸爸說(shuō)帶我去游泳并且教我游泳，我分外高興。我小心翼翼地下海游泳，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)扶我吧！”爸爸說(shuō)：“自己學(xué)，我不扶你。”我說(shuō)：“我還不會(huì)游呢！”爸爸說(shuō)：“自己學(xué)，自己游，學(xué)會(huì)了那才叫做有意義、有價(jià)值。在以后回憶起來(lái)會(huì)有更深的印象，你才會(huì)知道，原來(lái)不用別人幫你，你也學(xué)會(huì)了游泳，你是最棒的！”
聽(tīng)了爸爸的話，我努力模仿游泳的動(dòng)作，謙虛地向別人請(qǐng)教。那天，雖然最后我也沒(méi)有學(xué)會(huì)，但是在那個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了失敗的味道，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，讓我學(xué)會(huì)了在失敗中成長(zhǎng)，讓我知道了從哪里摔倒，就要在哪里爬起來(lái)！然后我們?nèi)熵悮ぃ媸切疫\(yùn)，我撿到了不少，回去時(shí)爸爸媽媽給我買(mǎi)了一件紀(jì)念品。他們說(shuō)：“女兒，這一天你學(xué)到了很多東西呀，可別忘記了啊！
快樂(lè)的時(shí)光總是消失得很快，童年的生活如七彩棒棒糖，很快就吃完了。但我總在回味它的滋味！我真想把它收藏起來(lái)，以后經(jīng)常拿出來(lái)晾一曬—這童年的美好回憶！
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文8
我們每個(gè)人都有自己的童年，都有自己的童年趣事。
在四年級(jí)的暑假里，天氣實(shí)在太熱了，在屋里開(kāi)著空調(diào)也能感覺(jué)到一絲熱氣，我們小孩每個(gè)人頭上都有汗水。
后來(lái)爺爺就帶著奶奶和我、姐姐、妹妹去游泳了，我們到了之后，我很快就換完了衣服，一看有很多的游泳池，只有一個(gè)是游泳的，其他的都是溫泉，我很快的跑到了游泳的地方，沒(méi)想到姐姐妹妹和奶奶早就到了，連游泳圈都租好了，我拿一個(gè)就趕緊下去了，“好涼快�！蔽液暗�，她們聽(tīng)了之后也趕緊下來(lái)了，下來(lái)之后的我們也把爺爺叫了下來(lái)，奶奶不會(huì)游泳就去泡溫泉去了，我在水里自由的游來(lái)游去，還看著別人打籃球。
妹妹突然想到了一個(gè)好玩的，就是跳水，上去之后我很害怕，可是妹妹都不怕我怕啥，姐姐第一個(gè)跳了下去，什么事都沒(méi)有發(fā)生，妹妹也跳了下去，到我了，我還是害怕，我什么都不管了，直接跳了下去，我應(yīng)該是浮著的，怎么沉下去啦，我一看游泳圈在上面浮著，突然有一個(gè)人把我拉了上去，一看是爺爺，姐姐和妹妹看見(jiàn)我都笑了，還好我會(huì)游泳。
我現(xiàn)在想起來(lái)很真有趣。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文9
童年是五彩繽紛的，有黑色的生氣，灰色的憂愁，棕色的痛苦，紅色的喜悅，綠色的希望，黃色的欣慰……下面，就給大家講講我的一個(gè)童年趣事吧!
一想起這事啊!哈哈，會(huì)把人肚子笑破了。我兩歲的`時(shí)候，爸爸媽媽帶我去買(mǎi)水果。市場(chǎng)上的水果琳瑯滿目。我興奮的蹦蹦跳跳，看看這兒，摸摸那兒。我因?yàn)樾。闹R(shí)不多。再說(shuō)了，我還喜歡吃土豆，所以，在一個(gè)水果攤前，我指著一堆獼猴桃，眼睛里透露出貪婪的神情，拽著媽媽的手大喊：哇!土豆!土豆!媽媽?zhuān)乙酝炼埂？吹健炼埂�，我真想抓一個(gè)嘗一嘗。周?chē)氖迨灏⒁虃兩形疵磺孱^腦，再看看我，竟朝著獼猴桃大喊，呵!他們?nèi)靼琢耍瑐�(gè)個(gè)笑的前俯后仰�？粗麄兊母吲d勁兒，我不知道為什么，一臉疑問(wèn)?對(duì)媽媽說(shuō)：他們笑什么?有什么好笑的?媽媽蹲下身，摸著我的頭滿臉微笑說(shuō)：浩浩，那不是土豆，是獼猴桃。哦，望著爸爸媽媽和藹的面容，我恍然大悟。在那天，爸爸媽媽教我認(rèn)識(shí)了很多水果。
我的童年趣事多多，在這五彩的世界里，我也曾受過(guò)好多痛苦，許多委屈，可那些痛早就消失到九霄云外了。只有那有趣的事情，它，永遠(yuǎn)在我的耳旁輕輕而無(wú)聲的蕩漾。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文10
每個(gè)人都有自己的童年，而在童年中，都有自己的趣事，我也一樣，有著自己的趣事。
一年夏天，在田中有一家人種著西瓜。我和弟弟天天在那兒玩，可是那兒的西瓜太誘人了，又肥又大的，誰(shuí)看上去不想吃？于是，我們精心計(jì)劃著。
時(shí)機(jī)終于成熟了。我們小心翼翼的進(jìn)入了西瓜田，東張西望，看看有沒(méi)有人，沒(méi)人，走。我們鉆進(jìn)一個(gè)西瓜棚，我弟弟躲在門(mén)口放哨，我在里面東挑西撿，終于，盯上一個(gè)巨大的西瓜，我走上去，用手輕輕地敲了敲它，“不錯(cuò)，帶走，快！”我輕聲說(shuō)。我用手一抱，用力一起，叫弟弟來(lái)幫我，他用右手一托，左手拿著木枝�？斓匠隹跁r(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有人的說(shuō)話聲，而且離我們?cè)絹?lái)越近。馬上要到出口了，又來(lái)了一個(gè)人，我們加快速度跑出去，剛剛要出去，一只狗在出口邊上，我們又往回退，我見(jiàn)有一個(gè)草堆，我們連頭帶腳全鉆了進(jìn)去。那個(gè)人從一個(gè)小路走了，可是大狗還在那，怎么才可以引開(kāi)它呢。我東看看，西找找，看見(jiàn)三輪車(chē)上有一臺(tái)錄音機(jī)，叫弟弟看好瓜，我自告奮勇，去打開(kāi)錄音機(jī)，我小心地爬上草堆，又跳下草堆，可剛下草堆，就被地上的土滑了一下，在地上，狗一回頭，看見(jiàn)我了，向我走來(lái)，我十分害怕，向后退了幾步，心想，這回我完了，這么一只大狗我怎么可能跑的掉，怎么辦，我腦海里不停地冒出出這三個(gè)字，手也在快速地抖動(dòng)著，嚇地我都一身麻木了，我不知怎么辦，那大狗，口中帶口水，用兇惡的眼神盯著我……“買(mǎi)西瓜了，買(mǎi)西瓜了！��！”我聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫買(mǎi)西瓜，我翻過(guò)身一看，是錄音機(jī)發(fā)出的，原來(lái)是弟弟在千鈞一發(fā)之際打開(kāi)了錄音機(jī)，狗被引了過(guò)去，我從地上爬了起來(lái)，熱淚盈眶，十分感謝我弟，我們一起抱著西瓜，開(kāi)開(kāi)心心地跑回家了。
我們回到家，開(kāi)開(kāi)心心的吃著西瓜。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文11
一個(gè)晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下，一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著，引來(lái)了不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個(gè)用書(shū)包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門(mén)。球門(mén)正中央，站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門(mén)員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見(jiàn)他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。
在他身后，站著一位候補(bǔ)守門(mén)員。他身著紅色運(yùn)動(dòng)服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長(zhǎng)木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會(huì)神地看著，一只不知是誰(shuí)家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾，第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái);前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著心愛(ài)的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉?lè)褐t暈;最前面的是一位大個(gè)子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。
河邊，陽(yáng)光在漣漪上閃爍跳動(dòng)，仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)和水潺潺相激的聲音，看見(jiàn)花兒默默無(wú)言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文12
五年秋天，小河的水逐漸的漲了起來(lái)，也逐漸的涼了起來(lái)，再也不能下去打水仗了；我們這時(shí)候就經(jīng)常覺(jué)得寂寞和無(wú)趣，于是每每就去到小河邊，看河水結(jié)凍了沒(méi)有。
冬天盼到了，我們每一個(gè)人都央大人給做了一個(gè)小冰滑子，每天到小河上去滑冰�；俏覀�?cè)诙炖镒罡械降靡獾氖聝�，雙釬一用勁，小冰滑子便飛出去老遠(yuǎn)。在那時(shí)真覺(jué)得是最快的東西了。現(xiàn)在我好像還感到坐那玩意兒比坐汽車(chē)要好得多呢。
童年啊，真像夢(mèng)幻一般，雖然已過(guò)去了十幾年，可那情那景還像昨天一樣清晰，那天真無(wú)邪的生活的確是我一生中最令人回味和難忘的。
唉，金色的童年，我怎能忘記你呢！級(jí)下冊(cè)第二單元作文：難忘的童年
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文3：難忘的童年
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文13
童年，是一個(gè)完全純真的年代。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便回想起童年時(shí)代無(wú)真的一幕幕，它們猶如一場(chǎng)場(chǎng)電影，時(shí)常在我的腦海里回放。
媽媽告訴我5歲時(shí)真的很傻很天真，那時(shí)我看看到媽媽在洗衣服，放入洗衣粉后水里盈滿了泡泡，我伸手去玩泡泡，感到十分有趣。于是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，盛著媽媽不在家，我開(kāi)始遍地找洗衣粉。但當(dāng)時(shí)只記得那是白色的粉末，就將鹽放進(jìn)了水里，結(jié)果弄得滿手都是黏黏的東西，隨即便號(hào)哭起來(lái)。幸好這時(shí)媽媽下班回家，看到我蹲在地上哭，手上粘滿了白色的東西，面前還放著一盆混沌的水，便詢問(wèn)我事情的原由。媽媽聽(tīng)后不禁笑出聲來(lái)，隨即告訴我：“寶貝，那是鹽�！爆F(xiàn)在想想，著實(shí)挺好笑。
8歲那年，我和爸爸去爸爸的朋友家。到了那兒后，我發(fā)現(xiàn)了一大桶水，上面還放著一個(gè)小盆。爸爸的朋友對(duì)我說(shuō)：“看看你能把水潑多高�！爆F(xiàn)在想想，應(yīng)該會(huì)認(rèn)為這只是一句玩笑話，可當(dāng)時(shí)卻信以為真。盛了滿滿的一盆水，使勁往自己的上空一潑，當(dāng)即便成了“落湯雞”，爸爸和他的朋友們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α，F(xiàn)在想想，著實(shí)挺無(wú)語(yǔ)。
記得10歲那次和哥哥一起去看恐怖電影。那時(shí)總覺(jué)得電影里的都是真的，便十分害怕。手心沁出了汗，心里“砰砰”的跳，最后實(shí)在忍不住了，便掐著哥哥的手臂。剛開(kāi)始還只是輕輕的把著，到最后把哥哥掐的慘叫連連。看完電影退場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥的手臂已經(jīng)被我掐的青一塊紫一塊。一直到現(xiàn)在，提及陪我去看電影時(shí)，哥哥還是膽戰(zhàn)心驚的�，F(xiàn)在想想，著實(shí)挺尷尬。
生活就像一杯苦咖啡，而童年則是這杯底的糖份，只有細(xì)細(xì)品味，才能品味出里面的絲絲香甜。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文14
在我的童年生活中，最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時(shí)兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們?cè)谏嚼锊梢安恕刹裰�、到清凌凌的小河里捉魚(yú)、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。
那是70年冬天的一個(gè)早晨，我和爸爸做好上山的一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。
上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。首先，要穿得保暖，山上的風(fēng)很大，并時(shí)常有旋風(fēng)卷起飛雪，猶如風(fēng)沙一般，削面而來(lái)；穿上高腰的棉鞋，并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好，系好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進(jìn)山了。
爬犁是山區(qū)雪地里的運(yùn)輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨(dú)有的冰雪精靈的風(fēng)姿。
我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹(shù)，地上是厚厚的積雪，我們?cè)谏嚼飳ふ抑�，看哪一棵是站桿（枯死的樹(shù)），就把那一棵樹(shù)由樹(shù)根處砍下來(lái)。為了尋找站桿，我順著山坡下到谷底，就是兩山之間的洼地。這時(shí)，不知是什么動(dòng)物突然從我的眼前跑過(guò)，嚇了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我驚喜的邊叫著邊跑著：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音從山那邊跑來(lái)時(shí)，狍子早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文2：難忘的童年
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文15
每個(gè)人的童年都有獨(dú)特的韻味，都有不同感受。而我最羨慕的，就是小豆豆的童年。
小豆豆的童年是在一所獨(dú)特的小學(xué)——巴學(xué)園度過(guò)的。在這個(gè)學(xué)校中，有不知多少有趣的活動(dòng)：野炊、露營(yíng)、試膽量······還有我認(rèn)為最有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就很獨(dú)特，比如這個(gè)“鉆鯉魚(yú)”，要鉆出黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的“鯉魚(yú)肚子”；還有“找媽媽”，要?jiǎng)幼黛`敏，有勇氣才行，觀眾也要十分配合。更獨(dú)特的還有呢，那就是獎(jiǎng)品。瞧來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品了，一等獎(jiǎng)，一根“胡蘿卜”，二等獎(jiǎng)兩根“牛蒡”，三等獎(jiǎng)一束“菠菜”。嘿嘿，夠有特色吧！
我細(xì)細(xì)地想著書(shū)中的情節(jié)：散步、看電車(chē)、爬樹(shù)······總是在玩耍中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，多么快樂(lè)！我又想到了我們自己，總是寫(xiě)作業(yè)，玩電腦，看電視，看書(shū)，傷害了眼睛，一雙雙本來(lái)明亮的眼睛架上了厚厚的眼鏡�？赡苁侵�?chē)耐姘椴欢啵覀儸F(xiàn)在似乎更喜歡與虛擬的玩伴在一起，常常不愿走出家門(mén)。
看啊，我們的童年被虛擬誘惑了，我們的童年被困在另外的一個(gè)世界里了，我們的童年渴望要呼吸更多的清新空氣。放下筆吧，放下書(shū)吧，放下鼠標(biāo)，把眼睛從電視上移開(kāi)。沖出家門(mén)，到草地上去奔跑和大自然有個(gè)親密接觸。向小豆豆那樣的童年，你也會(huì)感受到。
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