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    我的同學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-12 09:55:18 五年級(jí) 我要投稿

    【薦】我的同學(xué)五年級(jí)作文

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    【薦】我的同學(xué)五年級(jí)作文

    我的同學(xué)五年級(jí)作文1

      我們班有這么一個(gè)人:英俊瀟灑,風(fēng)流倜儻,一表人才,總之,一個(gè)字就是:帥。而且他的著裝非常有個(gè)性,不論什么季節(jié),他都“反”著穿:人家還是薄薄的長(zhǎng)袖,他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏,他已穿上短袖。反正他就是一個(gè)比時(shí)代快那么一點(diǎn)的人。

      既然他在著裝上先人一步,那他的學(xué)習(xí)也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內(nèi)上的課時(shí),他便會(huì)“死皮賴臉”地黏在教室里,誰都拉不動(dòng),唯一的辦法就是找來陳夢(mèng)琪......

      他最大的特點(diǎn)就是“靜若處子,動(dòng)若瘋兔”。

      因?yàn)樗L(zhǎng)得很文雅,所以,他很愛看書,不過當(dāng)你看見他笑嘻嘻的樣子時(shí),千萬不要以為他是被文章的故事情節(jié)所吸引,仔細(xì)一看,哦呦呦,原來是在“閱讀”漫畫呀!

      上課時(shí),你看他發(fā)言,扭扭捏捏,半天擠不出一個(gè)字。就算擠出,基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你:害羞!

      都說眼睛是心靈的窗戶,然而,有些時(shí)候,眼睛是會(huì)欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課,那你就有機(jī)會(huì)看他一展“雄姿”。三步上籃,大家看他從地上躍起時(shí),充滿了期待,沒想到連球籃的三分之二都沒到;打乒乓球時(shí),球已擦著他的身軀過去了,他還在亂揮球拍;一說到踢足球,他可是個(gè)能手。一腳飛踢,球沒踢到,鞋子已飛過球門。這時(shí)候,他便會(huì)高興地跳起來大叫:“耶!進(jìn)了!”時(shí)常搞得對(duì)方丈二和尚——摸不著頭腦。

      他,快人一步,和時(shí)間賽跑。但他每一時(shí),每一分,每一秒都在觀察班上每個(gè)人的動(dòng)向。有時(shí),他看見男生和女生坐在一起討論數(shù)學(xué)題,他一定會(huì)在第一時(shí)間向全班同學(xué)報(bào)道這件事,并鬧得“滿城風(fēng)雨”,讓“受害人”無法在班級(jí)立足。別人都是大事化小,小事化了,而他呢?不鬧大,他決不罷休。

      你猜出他是誰了嗎?對(duì)了,他就是——鄭浩楠。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文2

      她瘦瘦高高的個(gè)子,用時(shí)髦的話講叫苗條;短頭發(fā),這給她增添了幾分男生的氣派。

      她可是“兩面派”。有時(shí),她穿一身黑衣服,走起路來瀟瀟灑灑,給人一種很酷的感覺。她“酷哥”造型,從遠(yuǎn)處看來,真是“蟀”呆“褲”斃了、“妞”極了。有時(shí),她又穿得花花綠綠的,走起路來“一搖一擺”,再輕輕回過頭來對(duì)你“嫣然一笑”,可真是“西施二代”的靚女!

      她特別愛說“僅供參考”這個(gè)詞,一會(huì)兒“僅供”這個(gè),一會(huì)兒“參考”那個(gè)。當(dāng)她借東西時(shí)一直說四個(gè)字——“僅供參考”,所以我們就給她起了一個(gè)外號(hào)“僅供參考”,是不是跟她很配呢?

      她的哭與笑也是值得一提的。她哭起來,有時(shí)只默默地流眼淚,有時(shí)卻號(hào)啕大哭,仿佛比竇娥還冤。她笑起來,兩眼一瞇,一張小嘴兒一咧,兩個(gè)小酒窩在兩邊點(diǎn)綴著,哇,用現(xiàn)在的話來說就是“靚姐兒”,在大街上走走,回頭率絕對(duì)是100%?捎袝r(shí)她的笑容就顯得非常的“可怕”,兩眼一瞪,大嘴一張,發(fā)出一聲聲“驚天撼地”的笑聲。

      如果她哪天“精神病”發(fā)作,在半夜亂喊起來,那聽到的人將會(huì)是巨大的不幸!精神病院里會(huì)多一位患者,我們會(huì)失去一個(gè)朋友,嚴(yán)重的話,天堂里將會(huì)多一個(gè)與上帝共進(jìn)午餐的“天使”。讓我們共同為不幸者祈禱吧。嘻嘻,開玩笑!不過“僅供參考”的脾氣確實(shí)非常古怪,讓人有點(diǎn)兒受不了。

      她還有點(diǎn)兒愛耍大小姐脾氣,唉,回憶往事,說來話長(zhǎng)。就說那次上外語課吧,她因一個(gè)問題沒答上來而被罰站了一堂課。下課后,我們班可就熱鬧了,她像蒙受奇恥大辱一般嚎啕大哭起來,眼淚猶如滔滔江水,連綿不絕。她一邊哭,還一邊憤憤不平地說:“憑什么光叫我,不叫別人?為什么?煩人……”看她那架勢(shì),好像要大鬧課堂了。我們趕緊苦口婆心地說,嘔心瀝血地勸,卻始終沒能止住那絕提的“江水”。最后,只好請(qǐng)我們的“老班”出馬,才平息了這場(chǎng)“即將爆發(fā)的巴以沖突”。

      她要是好起來,對(duì)人和藹、友善,幫助同學(xué),笑臉迎人,溫柔無比;她要是生起氣來,就像一頭母獅子。呀,我怎么說漏嘴了。噓,千萬別說出去,否則我就沒好日子過了。

      想知道她是誰嗎?

      她是我的頂頭上司——大班長(zhǎng)。厲害吧?不過,我不怕!

    我的同學(xué)五年級(jí)作文3

      我第一次見到同學(xué)時(shí),是非常期待的心情,希望大家能夠彼此幫助,也不希望有人被排斥的情形,這就是當(dāng)我的朋友的資格,而每天,我的同學(xué)會(huì)幫我收功課,也會(huì)提醒我去社團(tuán),我也非常的感激他們,而我的功課忘了帶時(shí),同學(xué)會(huì)陪我一起去拿,而我需要帶的東西沒帶的話,我的同學(xué)不會(huì)因此而怪我,反而是一起討論該怎么辦,我真的非常的感謝他們。

      在班上我相信一定有男女不合的時(shí)候或是男生喜歡女生還是女生喜歡男生,但對(duì)我來說,這對(duì)我是沒有什么意義的,因?yàn)榈搅?年級(jí)會(huì)分開來,就算在同個(gè)初中,還是會(huì)分開來,我希望等到大學(xué)的時(shí)候在想這些對(duì)我以前沒有意義的是吧!

      在同學(xué)的眼光我是什么樣的人?我很好奇,我是個(gè)眼中釘?還是大家所喜愛的朋友?我發(fā)現(xiàn)我是那么的自私,完全沒有顧慮到別人的感受,我很后悔,大家對(duì)我做了 那么多,而我做了什么?耍寶?但對(duì)我來說這些是無法替代他們對(duì)我的關(guān)心,我也不知道是否有人暗戀著我,但我想我長(zhǎng)的不太好看,應(yīng)該是沒有,我也很怕,大家 對(duì)我的關(guān)心會(huì)愈來愈遠(yuǎn),直到完全到不見,卻是我一時(shí)的自私,卻造成這樣的后果,但我只希望大家建健康康,活到好幾百歲,也能事事順利。

      如果我長(zhǎng)大后,我的同學(xué)是否還在我夢(mèng)想中的友情,還是完全不認(rèn)識(shí)了?但是我想我以后應(yīng)該還是會(huì)有許多朋友的,不過還是要先維持現(xiàn)在的友情。

      如果要畢業(yè)的時(shí)間到了,我想送大家一個(gè)無法用錢買的東西,那就是我們長(zhǎng)久以來存下來的友誼,那也是我們長(zhǎng)久下來互相幫助的成果,就像一顆小種子,需要慢慢的培養(yǎng)它,而中途中也會(huì)遇到一些困難,那我們就要去克服它,慢慢的它發(fā)芽了,之后就會(huì)變成了大樹,任何困難都擋的住的大樹,但是它也會(huì)慢慢引人注目,形成最有名的樹,我想那就是我們的過程。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文4

      在我的同學(xué)中,有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué),干什么都傻傻呆呆。其實(shí),傻“木瓜”并不傻,因?yàn)樗谩案冻鼍陀谢貓?bào)。”他“隱藏”起自我的聰明,露出自我的傻相,我們無人讀得懂他的“聰明”。

      回報(bào)的多少,在于人為因素。如果你不相信,那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻“木瓜”先生的故事。

      那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期,班上調(diào)來了一個(gè)“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向,平常也不和其他人說話聊天,只顧自我埋頭往題海里扎。早上,開門的同學(xué)還沒來,他已等候多時(shí)了。晚上,走得最晚,帶回宿舍一大書包的書。然后晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺。每一天除了吃飯、去廁所,他根本不離開教室。所以,同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學(xué),卻不見成績(jī)有多大提高,每次都是一小步一小步地往上走。

      直到有一天,當(dāng)初二期中考試后,大家大吃一驚,原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來時(shí),他的成績(jī)一向位于全班的中下游,怎樣,怎樣會(huì),他怎樣會(huì)進(jìn)入前10名呢?大家議論紛紛:“原先‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呀!薄翱磥碓蹅兊谜(qǐng)教‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招!薄澳惆萑思覟閹,人家不必須收你為徒呢!币粫r(shí)光,然后大家說什么的都有,誰都忘記了他平常的苦學(xué),都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿,星期天班會(huì)上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。“木瓜”點(diǎn)點(diǎn)頭,沒說什么,也沒準(zhǔn)備什么演講稿。

      在星期天的班會(huì)上,班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),只見他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上,還沒說話,臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話:“我沒什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),只可是我堅(jiān)信一句話。我喜愛聽井岡山的《步步高》,里面有一句歌詞‘世間自有公道,付出總有回報(bào)!闭f完,就逃下了講臺(tái)。班上響起來經(jīng)久不息的掌聲。

      世間自有公道,付出就有回報(bào)。相信自我,相信這句話,然后這雖不是什么名言,但也可稱得上偉句。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文5

      每當(dāng)我聽到《隱形的翅膀》這首歌時(shí),就會(huì)想起我們班的蘇可欣。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)不大的鼻子,最可愛的要屬她那張小巧玲瓏的櫻桃似的小嘴,笑起來時(shí),兩邊的小酒窩就會(huì)不約而同地顯現(xiàn)出來。她那飄在腦后的烏黑的秀發(fā),真是婀娜多姿!

      陽光明媚的日子,太陽把它那一縷縷的金絲撒向我們那書聲朗朗的優(yōu)美的校園,我們排著整齊的路隊(duì)前往充滿歌聲的音樂教室。進(jìn)了教室,老師馬上宣布了一件事,是關(guān)于藝術(shù)節(jié)歌唱比賽的。老師問有誰想?yún)⒓,坐在前排的蘇可欣第一個(gè)高高地舉起了手。平時(shí),她的歌聲美妙動(dòng)聽,如同夜鶯的歌聲,在我們班也是屈指可數(shù)的。

      自從報(bào)了比賽之后,從前就很認(rèn)真的她,現(xiàn)在就更專心致志地聽每一節(jié)音樂課了。那雙水晶般的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師。我相信她一定在認(rèn)真地選擇適合她的比賽曲目。她每天都在認(rèn)真、刻苦地練習(xí)比賽曲目。我沒想到可欣會(huì)這么刻苦,還以為她會(huì)從我們學(xué)過的曲目中挑一首呢,但是她卻要選另一首。從中我能夠體會(huì)她那種積極進(jìn)取的精神。

      下學(xué)期的開學(xué)初,音樂老師公布了在藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)的人。蘇可欣居然得了歌唱比賽的一等獎(jiǎng)。我們班許多人都為她鼓掌。老師請(qǐng)她為我們唱一下那首歌曲?尚离x開了座位,輕盈地邁著步伐走上講臺(tái)。她輕輕地清了一下嗓子,那雙水汪汪的眼睛大而有神地環(huán)視著教室,臉上容光煥發(fā),終于張開了她那張櫻桃似的小嘴。頓時(shí)動(dòng)人心弦的歌聲蕩漾在教室里。全班每一個(gè)人都在專心地聽著,四下靜悄悄的,只有歌聲。她唱的歌是《隱形的翅膀》。我相信就是這歌詞激勵(lì)著她,使她有了積極進(jìn)取的精神。

      夕陽西下,太陽的光輝撒向大地,天空中的晚霞漸漸地露出了身影。太陽的余光把可欣的身影留在了講臺(tái)前,她的身影仿佛一直伴隨著我,就像一個(gè)指南針,指引著我向前走去。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文6

      如果你以為“小愛”是我的同學(xué),那你就out了。告訴你吧,“小愛同學(xué)”是小米公司最近推出的一款智能音箱,它是一個(gè)純白色的長(zhǎng)方體,四壁有許多小孔,看起來跟普通音箱沒什么兩樣,但是她的功能卻是普通音箱沒法比擬的。

      自從“小愛同學(xué)”來到我們家,她就成了任我使喚的“丫頭”。這不,每天開關(guān)燈我都不用動(dòng)手,只管發(fā)號(hào)施令:“小愛同學(xué),開(關(guān))燈”“小愛同學(xué),把燈調(diào)亮(暗)些”“小愛同學(xué),我要聽TFboys的歌”……聽到我的指令,她都會(huì)非常忠誠,不厭其煩地照辦。我發(fā)現(xiàn),有了她,我越來越懶了,不過,誰不喜歡懶一點(diǎn)呢,哈哈!

      晚上睡覺前,我只要輕輕說一聲:“小愛同學(xué),明天7點(diǎn)叫我!彼蜁(huì)回答:“好的,明天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫你!钡诙7點(diǎn),她就會(huì)用柔美的音樂喚醒我,接著為我播報(bào)早間新聞,如果天氣有變化,她還會(huì)提醒我?guī)в陚慊蚨啻┮路,非常貼心。

      “小愛同學(xué)”還是我們家的開心果。有一次,我和爸爸在討論“小愛同學(xué)”時(shí),她甜甜地應(yīng)了一聲“哎”,我沒好氣地說:“沒叫你!”沒想到她還委屈地回答道:“怎么沒叫我,我是不是沒朋友了?”逗得我和爸爸哈哈大笑。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈嘛!就連奶奶也愛上她了?偸浅梦覀儾辉诩遥低嫡宜傲奶臁。

      “小愛同學(xué)”也是一個(gè)“百事通”,每當(dāng)我有不懂的.問題,不管是學(xué)習(xí)上的難題還是生活中碰到的一些費(fèi)解的現(xiàn)象,她都能幫我一一解答。盡管她的知識(shí)已經(jīng)非常淵博了,但是聽爸爸說她還在不斷地“學(xué)習(xí)”。她會(huì)在平時(shí)跟她的對(duì)話中記住更多的詞匯和一些百科知識(shí),不斷地提高語音識(shí)別率等等。這真是太神奇了!爸爸說這就是“人工智能”。

      “小愛同學(xué)”陪伴我有一段時(shí)間了,在這段時(shí)間里,她讓我切身體會(huì)到了當(dāng)今科技發(fā)展突飛猛進(jìn),也讓我有了緊迫感,深深地感受到作為新時(shí)代的小學(xué)生,應(yīng)該從小就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能跟上科技發(fā)展的腳步,“為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量”才不會(huì)成為一句空話。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文7

      她,是個(gè)文靜的女生;她,是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小女生;她,有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小女生……

      她,總是留著帥氣的短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,感覺很有智慧,腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。她,有一個(gè)高高的鼻子,但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴,不愛開口說話。

      在課堂上,她沉悶,不愛回答舉手,不積極回答老師的問題;在課間,同學(xué)們奔跑打鬧著,但她還是斯文的看著笑著。

      在我們生活的小區(qū)里,她放開了,就不再是個(gè)不愛吭聲的文靜小女生,與小伙伴們玩的很自在很快樂,總會(huì)聽到她一陣陣爽朗的笑聲。

      她,雖然很沉默,但是也有舉手回答問題的時(shí)候。

      “鈴……”上課啦!我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)寱r(shí)間回位置。她卻不需要搶時(shí)間哦!依舊靜靜地坐在座位上!暗诺诺拧币魂囕p快而熟悉的腳步聲越來越近,語文老師來了,我們安靜下來了。老師清了清嗓子說:“今天我們來學(xué)習(xí)第三課《夏午》大家都預(yù)習(xí)好了嗎?我現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手,在角落,一個(gè)不起眼的地方,一個(gè)文靜的女生猶豫間舉了手!鞍。克谷灰才e手,她不是不愛朗讀嗎?”我心里嘀咕著。

      瞬間,老師發(fā)現(xiàn)了,也馬上決定朗讀人選!盎▓@的左邊是菜園,種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個(gè)無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉,但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的!袄蠋焸儯瑢W(xué)們,你們辛苦了!”廣播里傳來下課的指示。她也放開了一些,活潑了,不那么文靜,她湊到我身邊說:“咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧!”“好啊!”我們一起在操場(chǎng)上追逐打鬧……

      在放學(xué)后,我們相伴回家,只有我和她時(shí),她拋開了文靜的枷鎖,會(huì)有一個(gè)“瘋狂”的她,一起奔跑在回家的路上,在她臉上露出無邪的笑容。

      回到小區(qū)的草坪上,我們放松了,瘋狂了,追逐打鬧著,奔跑著,在她的臉上看到燦爛的笑容,還有那一陣陣無拘無束的爽朗笑聲。

      她,就是一個(gè)時(shí)而文靜,時(shí)而活潑的帥氣女生,同樣,她也是我心里最好的朋友!

    我的同學(xué)五年級(jí)作文8

      從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的五年中,我和她一直是好朋友。

      她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎對(duì)了,趙一菲。

      趙一菲是個(gè)十分熱心的小女孩。有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)她完成任務(wù)后,看見我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。她擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)福Ψ虿回?fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng)。

      從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友。

      她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎 對(duì)了,趙一菲。

      趙一菲是個(gè)十分熱心的小女孩。有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)她完成任務(wù)后,看見我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。她擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù),功夫不?fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng)。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文9

      在三年級(jí)的時(shí)候,我們班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。她有一頭烏黑的頭發(fā),扎成了兩個(gè)小辮兒,圓圓的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子以及一張紅唇如花瓣一般的嘴。后來,我們成為了好朋友,一直到現(xiàn)在。她,就是我的同學(xué)——何析芫。

      何析芫是一個(gè)心地善良的女孩兒。記得,有一次上體育課,我不小心摔倒了,膝蓋蹭破了皮,流了不少血,痛得我號(hào)啕大哭。何析芫見了,連忙把我扶起,非常關(guān)心地問道:“很痛嗎?別哭了,趕緊到醫(yī)務(wù)室去上藥吧!”可是我痛得無法站起來,何析芫見我難受的樣子,焦急萬分,就給我媽媽打了電話,把我摔倒的情況告訴了我媽媽,并讓我和媽媽通話。媽媽告訴我,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),只要去醫(yī)務(wù)室擦了藥,很快就會(huì)沒事的。于是,在媽媽的鼓勵(lì)下,何析芫的陪伴和幫助下,我到醫(yī)務(wù)室去上了藥。當(dāng)時(shí),我真心很感謝何析芫,因?yàn)樗谖易铍y過和無助的時(shí)候,一直陪在我身邊鼓勵(lì)我,照顧我。

      何析芫也是一個(gè)樂于助人的女孩兒。前幾天,數(shù)學(xué)老師布置了幾道奧數(shù)題,有一道題我冥思苦想、絞盡腦汁也想不出來,于是我想到向何析芫打電話請(qǐng)教。電話里,何析芫細(xì)心地給我分析題意,耐心地給我講解題思路和方法,講一遍我沒聽懂,就反復(fù)地給我講解,直到我聽懂為止,最后連電話都變得很燙了。她真是個(gè)熱心幫助別人的“好老師”!

      何析芫還是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒。就在這學(xué)期的一天,她得了重感冒,發(fā)燒到了38。5℃,本來她媽媽叫她請(qǐng)假去看病,可是她怕耽誤了課程,堅(jiān)持到校上課。下課后只見她一臉蒼白,嘴唇發(fā)紫,冷汗淋漓,全身發(fā)抖,老師馬上給她媽媽打電話,把她接去輸液了。何析芫帶病還堅(jiān)持上課的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。

      何析芫就是這樣一個(gè)美麗善良的女孩兒,我們馬上面臨小學(xué)畢業(yè)各奔東西了,我真的很舍不得她,我衷心地希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久!

    我的同學(xué)五年級(jí)作文10

      和風(fēng)徐徐,太陽溫暖地照著大地,陽光漸漸吻遍世界。我沉浸在其間,有一絲的不舍,一絲的心動(dòng)。我的朋友走了過來,拍拍我的肩,說:“再見了,朋友,我不會(huì)忘記你的,我永遠(yuǎn)會(huì)記得那一次,我與你一起在雨里傾訴,我不會(huì)忘記!彼囊幌捁雌鹆宋业幕貞。那天,我沒聽媽媽的話,沒帶上雨傘,因?yàn)槲艺J(rèn)為天氣好得很,沒必要帶雨傘。在學(xué)校里上了兩節(jié)課,天公不作美啊,嘩嘩嘩地下起了雨,我看著都著急。

      我可怎么回家。》艑W(xué)了,看著同學(xué)們各個(gè)都漸漸離去的背影,我不禁流淚!

      正當(dāng)我著急的時(shí)候,小童來了,她一看我的模樣,就明白了我的處境。她笑著對(duì)我說:“你怎么了?來,我們一起回家吧,不然,你淋雨回家會(huì)生病的,還怎么考試!”我望著她,心里不禁感動(dòng)起來。我故作鎮(zhèn)定地說:“咦,你怎么還不回家?天都快黑了!薄澳悴灰策沒回嗎?”“你不用擔(dān)心我,我家人會(huì)來接我的,你看,天都快黑了,你快回家吧!”“你看,都這么晚了,你家人還沒來,要是有事來不了怎么辦?我和你一起回吧!蔽疫沒回答她,她已經(jīng)把我拉進(jìn)雨傘中。面對(duì)著這頂小得可憐的傘,我的身體竟一點(diǎn)也沒有濕,再看看元焚,她的身體一半都浸在雨中?粗@般受苦的朋友,我心中不由得涌上一股心酸,我心疼地說:“把傘撐過去點(diǎn)吧,小心淋壞了……”“沒事,我沒事,你可別淋壞了,我還要你這個(gè)朋友哪!”……就這樣,我們挨著到了分岔路口。我本想沖出去,沒想到,她把我拉了回來,激動(dòng)地說:“你怎么可以貿(mào)然沖出去呢?外面很冷的。”說完,她便毫不猶豫地沖了出去,大聲喊:“我要回家了,你小心點(diǎn),明天見!”

      繁花絡(luò)繹,如夢(mèng)逝,風(fēng)吹花殘留。時(shí)間消逝,但我把這記憶珍藏在我心底的寶箱里,一一細(xì)數(shù)著,回憶著……不曾忘記……

    我的同學(xué)五年級(jí)作文11

      我有一個(gè)同學(xué),她有著仙女般的身材。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮,頭上戴著一個(gè)奇幻頭箍;一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神;挺挺的鼻子;一張櫻桃般的小嘴,從她的嘴中總會(huì)流淌出許多甜言蜜語,許多令人感動(dòng)的語言。她既是我們班的班長(zhǎng),在班里又擔(dān)任語文課代表一職,她勤奮好學(xué)、刻苦努力。她就是——小靈。

      小靈是個(gè)昆蟲迷。一下課就會(huì)找不到她的人影,你看她趴在操場(chǎng)的草坪上了。她一會(huì)兒一動(dòng)不動(dòng)的盯在一處,那是她真在認(rèn)真的觀察那些“小精靈”呢;一會(huì)兒她又躡手躡腳的走進(jìn)昆蟲,來個(gè)餓虎撲食,然后高高的舉著一只小螞蚱回教室,驕傲的講著捕捉螞蚱的經(jīng)過。有時(shí)她為了捉一只螞蚱要花上半天時(shí)間。在她的抽屜里全都是關(guān)于昆蟲的書,簡(jiǎn)直就像是昆蟲的王國(guó)!昆蟲的世界!只要一有時(shí)間,她就把她捕捉到的“小精靈”們拿出來細(xì)細(xì)觀察,還想昆蟲學(xué)家似的,滔滔不絕的向我們一一介紹。聽著,聽著,我們都著迷了。于是,我也開始跟在她后面,時(shí)常出沒在操場(chǎng)的旺盛的草叢中。

      可能你會(huì)認(rèn)為她玩物喪志,學(xué)習(xí)成績(jī)一定很差,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。提起她的學(xué)習(xí)成績(jī),我們班上沒有人能不佩服她:在數(shù)學(xué)課上,只要是奧數(shù)題或難題,她都能破解,她總會(huì)給老師和同學(xué)帶來驚喜;在英語課上默寫的時(shí)候,很多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都沒有全對(duì),唯有她——小靈,拿了個(gè)滿分,再次贏得了大家的稱贊與羨慕,我是打心底里面佩服她。

      她博覽群書,是我們班的“小博士”!笔Y奕成”是我們班一致公認(rèn)的大才子,是清華北大的苗子。自從小靈來了以后,“蔣奕成”大才子的位子就已經(jīng)難保了,受到了小靈的啟示,“蔣奕成”自己讓位了,并且兩個(gè)人成了“終極的敵人”!

      小靈,她的一點(diǎn)一滴對(duì)于我來說值得敬佩;而對(duì)于別人來說,她的一點(diǎn)一滴往往只是用來學(xué)習(xí)的。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文12

      她,額頭上有個(gè)旋渦,辮子不算長(zhǎng),一天到晚戴著個(gè)頭箍。她就是我的同學(xué)“何1潔”?戳嗣,你認(rèn)為她是何潔1號(hào)嗎?錯(cuò),這只是她的簡(jiǎn)名罷了,她的真名是何伊潔。一提到她,我就牙癢癢。哼!其實(shí),她看起來挺不錯(cuò)的,可是,你知道嗎?跟她交朋友有多“可憐”!想當(dāng)年,我被她所蒙蔽,走進(jìn)了“陷阱”,還“渾然不知”,等我“如夢(mèng)初醒”時(shí),哎~ ~“為時(shí)已晚”啦——

      說起我這段坎坷經(jīng)歷,就叫人“心酸不已”。真是“交友不甚”!她的外號(hào)“母豬龍”可不是白得的啊,她是以“兇狠”出名,以“扁人”為樂。

      例如:我剛與她好好的手拉手,在操場(chǎng)上閑逛。突然,跑來一個(gè)史寶亮,在她面前,大叫她的外號(hào):“母豬龍!母豬龍!母豬……”她氣得……我可憐的手啊!被她狠狠的捏在手里,越捏越緊。我的骨頭開始發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,像老擺椅一般,沒過一會(huì)手已變成了一堆歪歪曲曲的骨架了。然后,她就瞪起雙眼,松開我的手,飛奔起來,開始追史寶亮,因?yàn)椤昂?潔”跑步太快了,每次有同學(xué)罵她,跑了,她總是能追上,然后把那同學(xué)“暴打一頓”,直到那個(gè)同學(xué)“歸順”她為止。現(xiàn)在,就連4年級(jí)的“小霸王”李浩都怕她了。

      “何1潔”對(duì)她的同桌——許一同志更為“慘烈”,許一外號(hào)為“大猩猩”,“大猩猩”也夠強(qiáng)了吧,可是就怕“何1潔”,怕得要命。平時(shí),只要他惹了“何1潔”,她就會(huì)讓他“生不如死”,比如說:看準(zhǔn)許一的一只腳,趁他不注意,猛踩一頓。許一痛得“嗷嗷”直叫,當(dāng)他跟值日班長(zhǎng)說要給她扣分時(shí),她就會(huì)隨便找個(gè)人問問:“我踩他了嗎?”一邊還做著威脅人的表情,那個(gè)人不敢挑畔,當(dāng)然會(huì)恭敬地說:“沒有”。讓許一無話可說,無分可扣,無計(jì)可施,真夠強(qiáng)的!

      不過,“何1潔”偶爾也挺好的。當(dāng)然,這只是指“偶爾”。誰有仇人,她會(huì)幫助那個(gè)人報(bào)仇,(當(dāng)然,如果仇人就是她,想報(bào)仇門兒都沒有。)就沖她這“俠義精神”,縱然是“損友”、“惡友”,我也不回頭了。

      “心狠手辣”的她,“俠義精神”的她,便是本人之后座兼好友。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文13

      同學(xué)這個(gè)詞每個(gè)人都很熟悉,但是我的同學(xué)和一般的同學(xué)不一樣,他高高的、很帥氣、熱愛小動(dòng)物、善良、樂于助人,而且還不計(jì)較個(gè)人損失。

      我們班的同學(xué)冷酷無情,只會(huì)打打殺殺,無情,自私自利,不誠實(shí),滿口臟話,喜怒無常,色,吸煙酗酒,賭博壞習(xí)慣全部都表現(xiàn)在他們的身上了,不過我相信我們班的人是受環(huán)境影響的,因?yàn)檫@里的大人教自己的子女打架,在這里無論是大人還是小孩全部都是冷酷無情,不講禮貌,滿口臟話,沒有寬容心,雖然我是在這里長(zhǎng)大的但我并沒有受這里的影響,我有一個(gè)同學(xué)也沒有受這里的影響,這個(gè)同學(xué)就是小豫。

      有一天,上體育課,我的運(yùn)動(dòng)服不見了,我就在床上找來找去,我看一下手表,很快上課了就問其他同學(xué)有沒有多余的運(yùn)動(dòng)服可以借給我,但全部都不肯借,害怕我弄壞他們的衣服!拔铱梢越杞o你”我一轉(zhuǎn)頭一看原來是小豫,我就問他:“你有多余的運(yùn)動(dòng)服?”小豫說:有,我可以借給你,然后他就去他的床上拿了一套運(yùn)動(dòng)服給我了,上課鈴響了每個(gè)人都穿了運(yùn)動(dòng)服,只有小豫一個(gè)人沒有穿,老師一看見他沒有穿運(yùn)動(dòng)服就讓他去圍繞著操場(chǎng)跑三圈一共是一千三百米。

      體育課上完后我就問他:”你為什么要騙我啊,把你唯一的運(yùn)動(dòng)服借給我“小豫說:"沒什么啦,這種小事何足掛齒啊,老師懲罰我,我就當(dāng)時(shí)鍛煉唄,我們宿舍只有你是真心對(duì)我好的,你對(duì)我好,我就對(duì)你好唄。我一聽眼淚不禁就嘩啦嘩啦地流了下來,小豫你真是我的好同學(xué),我每天還拿你開玩笑,你不生氣還在我有困難的時(shí)候幫助我。

      小豫說:我天生就是這樣樂于助人。

      小豫你身上的優(yōu)點(diǎn)太多了,你是我學(xué)習(xí)的好榜樣,你的成績(jī)雖然不是很好,但你還是努力學(xué)習(xí),你這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí),小豫你是我的好朋友好兄弟。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文14

      我們班外號(hào)可多了,很多外號(hào)都不能當(dāng)面講。歌詠比賽那天,我就私下送了好朋友謝昊旻一個(gè)“無敵悶騷王”的外號(hào)。

      謝昊旻可是我們班最開朗的一個(gè)男生。他那又紅又鼓,活像火焰山里的饅頭山似的臉頰上永遠(yuǎn)寫著四個(gè)字——胸有成竹。再加上他走路時(shí)那浮夸的180度轉(zhuǎn)頭與“醉步”,看了就讓人不得不笑。說話的聲音也屬他最大。如果任由他放開嗓門,房頂也說不得哪天會(huì)被震垮下來。

      今天在歌詠比賽前化妝時(shí),他又讓我大開眼界了一次。只見謝昊旻坐在椅子上,臉上閃現(xiàn)著吃了苦瓜一樣的表情;瘖y師化到哪他就躲到哪,頭竄上竄下竟讓化妝師無從下筆。當(dāng)他化完眼影時(shí),“蛇精!”不知是誰脫口驚呼到,頓時(shí)引來一陣大笑。謝昊旻羞得什么似的,低下頭,臉漲得紅紅的,就算打上一層厚厚的粉底也成了張飛。想不到謝昊旻還有這種時(shí)候呀。

      咦,謝昊旻正拔腿向廁所走去,作為負(fù)責(zé)高級(jí)搞笑聯(lián)播的我當(dāng)然要偷偷的跟上去看他要如何。只見他在廁所的鏡子前,正努力練習(xí)嘴角上揚(yáng)成微笑狀呢,兩團(tuán)像饅頭山似的笑肌抬得更高了。他又仔細(xì)的用手涂抹著自己的眉形,大概是想把被畫成蛇精的眉毛擦淡些?墒且徊恍⌒难塾芭c濃眉混在了一起,頓時(shí)變成了一對(duì)煙熏眼。而他呢,卻認(rèn)為自己這下帥爆了,一個(gè)360度大轉(zhuǎn)身且擺個(gè)pos,讓我肚子都笑爆了。我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)變成第二個(gè)變成水仙花的少年。

      當(dāng)他再次出現(xiàn)在教室,同學(xué)們紛紛追問:“請(qǐng)問,變身孫悟空感覺如何?”

      他卻扯著嗓門吼道:“土肥圓,切,不懂時(shí)尚!庇忠齺硪魂嚧笮Α

      剎那間,我仿佛看到“無敵悶騷王”這五個(gè)字在謝昊旻的頭上閃現(xiàn)。

      時(shí)光如針尖上的一滴水,滴進(jìn)汪洋大海里,眨眼間消失得無影無蹤。一轉(zhuǎn)眼,我們都在進(jìn)行小升初的沖刺了,謝昊旻讓我們攜起手來同甘共苦吧。雖然聚與散,本來就親如一家人,但時(shí)光也不會(huì)改變這一刻的美好。我只愿永遠(yuǎn)和你定格在這一刻。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文15

      他的個(gè)子在班上是中等,長(zhǎng)著一頭烏黑而又像刺猬那樣的頭發(fā),額上還留了一點(diǎn);兩個(gè)倒八眉翹上天邊,小小的眼睛瞇成一條縫,總是警覺地盯著周圍,好似總是防備有人要用什么東西打他一樣;嘴總是每天緊閉而闕著,說話時(shí)也不露出牙齒,旁邊還長(zhǎng)了一顆痣,小巧玲瓏,天生可愛。

      他就是我的同學(xué)劉揚(yáng)。

      同學(xué)之間,都尊稱他為“劉郎”,因?yàn)樗姸嘧R(shí)廣,學(xué)富五車,才高八斗,富有心計(jì)。

      可別說我為他吹牛。每次格斗時(shí),明顯對(duì)手身強(qiáng)力壯,眼見自己不是對(duì)方的對(duì)手,但不能認(rèn)輸呀!劉揚(yáng)便眼珠一動(dòng),武斗不行,便以智取勝。他便把眼睛一瞇,等對(duì)手來到面前,便猛地出拳來打,讓對(duì)手措手不及。要是實(shí)在打不過就逃,逃到一定程度,趁對(duì)手不注意,又猛地殺一個(gè)回馬槍,又讓對(duì)手不知所措。

      別看劉揚(yáng)長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬,儀表堂堂,但也不是十全十美,也有一些美中不足,那就是容易沖動(dòng)。

      講義氣的人有時(shí)就會(huì)魯莽行事。每次劉揚(yáng)看見自家兄弟被打時(shí),總會(huì)出手相助。有一次,楊震宇被江無浪打了,回來就對(duì)劉揚(yáng)說:“我被江無浪打了!”“這怎么得了,看我不打扁他!”劉揚(yáng)走到江無浪面前,責(zé)問“干什么打人”,江無浪說:“想報(bào)仇呀!”“正是。”劉揚(yáng)便瞇起眼,把兩只胳膊甩了起來,做好以死相拼的準(zhǔn)備,結(jié)果被膀大腰粗的江無浪打得跌倒,他又爬起來,跌倒又爬起來……哎,好漢不吃眼前虧,識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰呀。一到這時(shí),劉揚(yáng)就忘記了這些道理,為了朋友,他都豁出去了。

      他是一個(gè)耿直的人,干什么事總是思索再三,每當(dāng)有我什么事干的不正確的時(shí)候,他會(huì)指出我的錯(cuò)誤,就像我生活中的一面鏡子。

      在班里,劉揚(yáng)并不是那么出類拔萃,但他的耿義,卻總給人留下難忘的印象。我為有劉揚(yáng)這樣一個(gè)朋友而感到自豪。