關(guān)于我家的故事五年級(jí)作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我家的故事五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我家的故事五年級(jí)作文 篇1
昨天，我在電視上新學(xué)習(xí)了一個(gè)新詞叫“家風(fēng)”，電視上說每家都有自己的家風(fēng)。于是我趕緊去問問媽媽“我們的家風(fēng)是什么？”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴(yán)肅起來說道“家風(fēng)要由自己觀察和對(duì)家人的了解才能發(fā)現(xiàn)的。”我聽了媽媽的話立即去觀察家里的人。
首先我先觀察爸爸，爸爸是一個(gè)土生土長的農(nóng)村人，他有農(nóng)村人的善良、樸實(shí)等品質(zhì)。爸爸愛和鄰居們聊天，更愛幫助鄰居。有一天鄰居的門壞了，他二話不說立馬幫鄰居修好了，這是淳樸的熱心。
接下來到我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)和藹的人，她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了，媽媽就會(huì)讓兩人互相謙讓；她還會(huì)給我講一些做人的大道理，讓我知道做人要誠實(shí)、守信、孝順懂禮貌。
我從這些事情總結(jié)出來了我家的家風(fēng)就是：誠實(shí)守信、孝順父母、懂禮貌。
希望家家戶戶都要牢記“家風(fēng)”要學(xué)習(xí)“家風(fēng)”的品質(zhì)。
指導(dǎo)老師：郭信嵐、甘鳳嬌
我家的故事五年級(jí)作文 篇2
夜，來了。一切都這么靜悄悄。但是，在燈火通明的大地上，又有另一番情景。
中秋節(jié)來臨了，我家的男女老少全部聚集在陽臺(tái)上，共度這其樂融融，團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。我和妹妹品嘗著那甜滋滋的.月餅；外公外婆談?wù)撝鞣N各樣的話題；媽媽和舅舅舅媽則興致盎然賞著這詩意十足的滿月�！敖憬�，我要聽故事。”5歲大的妹妹撒嬌著說。“行，我們一起一邊觀賞月亮，一邊講‘嫦娥奔月’的故事吧。”在皎潔的月光下，我繪聲繪色的講起了美麗的嫦娥。
月亮披上了薄似透明的藍(lán)絲帶，那點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著星空，猶如一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。望著那白銀盤似的月亮，媽媽走來笑瞇瞇地說：“不如大家一起來說關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗吧！”“好！我知道中秋節(jié)要吃月餅！”我得意洋洋地說�！拔�，中秋節(jié)要賞月！”妹妹不甘示弱。外公慈祥地笑了：“說的對(duì)，還要一家人團(tuán)圓。”“傳說月亮里還有玉兔呢！”外婆的一句話勾起了表妹的浮想聯(lián)翩。月亮有時(shí)藏在云朵里；有時(shí)悄悄向外瞄一眼；有時(shí)在外面與星星一起玩耍。
在月光下傳來了一陣陣歡聲笑語，中秋，有溫暖的感覺；中秋，有快樂的感覺；中秋，有團(tuán)圓的感覺。家的感覺，真好。
我家的故事五年級(jí)作文 篇3
你家、我家、他家，家家都有故事：有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼，裝點(diǎn)著我們的童年。
記得那天，我們一家三口剛吃了晚飯，媽媽在廚房整理碗筷，我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘，“哇噻！七點(diǎn)半了！”我彈簧似的跳了起來，“我的動(dòng)畫片要開始了！”說著，我一把抓起遙控器，打開電視機(jī)，津津有味地看了起來�？蓻]過幾分鐘，爸爸便坐不住了，站起來說：“寶貝，我們看《一周立波秀》吧，既風(fēng)趣又搞怪！”他一邊說著，一邊伸手來拿我手中的遙控器�！安宦�！不嘛！……”我急忙把遙控器藏在身后�！拔业暮面ゆ�，聽話！”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了，一邊嘟著嘴念著“爸爸壞，爸爸壞……”一邊要搶回遙控器，追得爸爸滿屋跑。
“好了好了，你倆都多大了，還小孩子一樣鬧騰�！眿寢審膹N房里走出來，一副調(diào)解員的樣子。“來來來，乖，跟我看韓劇，超感人的！而且……”媽媽狡黠地一笑，目的暴露無遺。
“我們憑什么跟你看？抗議！抗議！”我站到沙發(fā)上吶喊，爸爸投來支持的目光，連連拍手。媽媽聽了，毫不示弱，叉起腰，挺起胸，喊道：“幾時(shí)學(xué)會(huì)頂嘴了，嗯？回房間看書去，你明天不是要考試嘛！”媽媽指了指我，又指著爸爸說：“你呢，就去陪孩子。”說到我的學(xué)習(xí)，誰也不敢馬虎，我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉，真是“道高一尺，魔高一丈啊”！
你瞧，客廳里，媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓�。欢鴷坷�，爸爸正耐心地在給我講解難題……
這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生，讓我的家充滿了歡笑，充滿了溫馨！
點(diǎn)評(píng)
小作者以輕松愉快的方式，把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現(xiàn)在大家的眼前，讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動(dòng)的詞語，為文章增添了不少情趣，像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語都非常生動(dòng)形象，把小作者那種迫不及待的心思和無奈的情緒淋漓盡致地表現(xiàn)出來。結(jié)尾也做到了言簡(jiǎn)意賅，令人回味。
我家的故事五年級(jí)作文 篇4
我們家發(fā)生過的有趣的事情數(shù)也數(shù)不盡，那我就挑一個(gè)最讓我得意，我認(rèn)為最有趣的來寫吧。
那件事情就發(fā)生在最近，那一天，我在江南好書城里游蕩著，誰叫我最喜歡購物了呢。媽媽不讓我買《小小姐》，訂的又不到，使得我最近幾天對(duì)書都沒什么興趣了。只好在文具中流蕩。這時(shí)，我看到了新年賀卡，于是，計(jì)從心來，我買了兩張。嘻嘻，我想，有好戲看了。
我在家里冥思苦想的寫好了新年賀卡，然后寫了份詔書：奉天承運(yùn)，小燁詔曰：新年賀卡已藏在家中，請(qǐng)雙方自行去找，不許結(jié)盟。欽此。然后我就把媽媽的賀卡藏在了我的收納箱，里面全是紙，我往深處一方，就拿著爸爸的去外面了。我走到雜物間，把爸爸的往報(bào)紙堆一放，就走出去宣布了這個(gè)消息。他們聽了，急忙放下手中的工作，去找了。不想，我在書房里坐了一會(huì)兒，爸爸就夾著賀卡得意地走了進(jìn)來，“找到了。”他說�！芭��！蔽艺f，“那你自己拿著吧�！彼妥哌M(jìn)了自己的房間�？墒菋寢屵�沒找到，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地幫她縮小范圍，最后，縮小到了書房。她走向了收納箱，我連大氣都不敢出一下，結(jié)果，她竟然說沒有，我暈，我都看到了，她竟然沒看到。她又找了半天，還是沒找到。我只好一邊想著：這人的智商，真不敢恭維，一邊告訴她是在收納箱里。她一臉疑惑，但還是去找了，最后，仔仔細(xì)細(xì)的翻了好久，還要我繼續(xù)提示，她才找到。我嘆了一口氣，說：“你平時(shí)智商這么高，怎么關(guān)鍵時(shí)候卻掉鏈子�。 眿寢屝α诵�，去拿手機(jī)發(fā)朋友圈去了。
這就是我們家，我們家有一個(gè)遇事愛得意的老爸，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的老媽，我們家這才會(huì)充滿著笑聲。
我家的故事五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)家庭就像一條大河，翻滾著一朵朵浪花，每一朵浪花都有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
“給我！明明是我家里，為什么要搶我的遙控器？”我縱身撲到沙發(fā)上，一把奪過遙控器，終于從哥哥的“魔爪”里搶回我心愛的遙控器了。
我的小腦瓜氣得鼓囊囊地疼：可不是嗎？就在我津津有味地看著我最喜愛的《熊出沒》時(shí)，卻被哥哥搶走遙控器，看那枯燥無味、討厭的NBA籃球賽。不就是幾個(gè)人搶一個(gè)球嗎？有什么好看的？
我迫切想要知道“光頭強(qiáng)”后來怎么樣了，于是就和哥哥打了起來。可敵強(qiáng)我弱，哥哥乃是虎背熊腰，我使出吃奶的力氣，仍然打不過他，于是便拿出殺手锏——嚎啕大哭。
聽到哭聲，媽媽還沒來得及切菜，便從廚房里跑出來，拿著菜刀問：“你們?cè)趺戳耍?/p>
我哭訴道：“哥……哥哥跟我搶遙……遙控器，嗚嗚嗚嗚嗚……”
沒想到，這次我的殺手锏不起作用了。媽媽板著臉，蒙上了一層陰霾，批評(píng)我道：“做人要大度一點(diǎn)。哥哥大老遠(yuǎn)地跑過來玩幾天，你總要讓著人家吧？都是被你爸爸給寵壞了！”
我一聽，更委屈了，火氣“噌噌噌”地往上躥，頭都快氣爆了，對(duì)著媽媽大吼大叫：“你這個(gè)壞蛋！壞蛋！我根本就不是你親生的。你是我后媽！后媽！”說著，還把媽媽往門外推，試圖將媽媽趕走，拒之門外，“你走！你走！”
媽媽氣得夠嗆的，一聲不吭、悶悶不樂地回到了廚房。
我氣呼呼地喊了一句：“爸爸最喜歡我了！我要告訴爸爸！”隨后，在電話機(jī)上撥了爸爸的號(hào)碼，拿起話筒就對(duì)爸爸生氣：“爸爸！媽媽他們又欺負(fù)我，嗚嗚嗚嗚——”
電話那頭的爸爸無言以對(duì)。我把話筒往電話機(jī)上一摔，火冒三丈地回到自己的房間，心想：“媽媽根本不愛我，一個(gè)重男輕女的家伙！我以后長大了，獨(dú)立生活，才不理你們呢，讓你們孤獨(dú)到老……”
打這以后，我心里總是有點(diǎn)憎恨媽媽。
直到有一天，在無意之中，我從電腦里翻出了“保胎視頻日記”。我的好奇心被激發(fā)了，將視頻打開看。不看則已，一看就驚訝極了。
媽媽挺著大肚子，坐在病床上，端著一碗新鮮的魚肉，拿著鐵勺，將魚肉一口一口地送進(jìn)嘴里，再將魚刺吐出來，放到碗蓋上。
這時(shí)，醫(yī)生走進(jìn)來，告訴媽媽：“您的胎兒百分之九十是保不住的，建議您可以出院，不要保了，要保下去費(fèi)用也是有點(diǎn)高的。保不保請(qǐng)您自己做決定�！�
這個(gè)噩耗如天打雷劈般的，媽媽頓時(shí)哭成了淚人，一把鼻涕一把淚。最后，咬咬牙，含著淚做出了決定：“不管多少高的費(fèi)用，不管有多少累人，都要保住我的胎兒！”她那堅(jiān)定的語氣著實(shí)給了我一個(gè)心靈的洗禮。
然而，見證奇跡的時(shí)刻到了，3個(gè)月后，我安全地來到這個(gè)世界。如今，我健康地成長著，快樂地生活著。
此時(shí)我思緒萬千，熱淚盈眶，兩行熱淚從我眼里奪眶而出，心里暖洋洋的，一股熱流漾過我心間。媽媽為了生下我付出了多大的努力��！
我在心里吶喊：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，媽媽，我愛你……”這句話一直在我腦海里盤旋，一遍又一遍，一次又一次……
如果你有機(jī)會(huì)到西施故里游玩，總是可以看見三個(gè)手牽手的背影，那就是我們幸福的一家三口。
我家的故事五年級(jí)作文 篇6
我生活在一個(gè)溫暖幸福的家里。在這個(gè)溫暖的家中，有許許多多感人和溫馨的故事。那么，就讓我挑一件事來講給你聽吧！
我家里有六位成員，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。有一天，爸爸到超市買了五個(gè)蘋果。本來是要買六個(gè)蘋果的，因?yàn)槲壹矣辛鶄�(gè)人�？墒�，爸爸帶的錢不夠買六個(gè)蘋果，所以只好買五個(gè)蘋果。回到家后，爸爸將這五個(gè)蘋果給了我們，自己卻沒有吃。當(dāng)奶奶看見爸爸沒有時(shí)，便說：“這個(gè)蘋果我不吃了，給你吃吧！”說著，奶奶將蘋果給了爸爸。爸爸拿到蘋果后說：“我已經(jīng)在外面吃過了，我現(xiàn)在不想吃了�！苯又�，爸爸又將蘋果給了奶奶。“我真的不想吃了，你吃吧！”奶奶說�！安涣耍园�！”……經(jīng)過一番你推我讓后，蘋果到了爸爸的手上。我以為這個(gè)蘋果會(huì)被爸爸吃掉，結(jié)果爺爺把蘋果給了奶奶，媽媽又把蘋果給了爺爺，爸爸的蘋果又到了媽媽手里，這時(shí)，全家人一起大笑起來……
我拿著我的蘋果，跑進(jìn)了廚房，拿刀切成了兩半。一半給我，一半給了爸爸。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角有一絲閃閃亮亮的東西。在這滴眼淚里，我看到了感動(dòng)和興奮。這幾個(gè)蘋果的每一次傳遞，都傳遞著一種用金錢也換不回來的東西，這個(gè)東西到底是什么呢？我想應(yīng)該是親情。
這只不過是發(fā)生在我家的其中一件小事。但是這件小事里，也包含著一種至高無上的愛。
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