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    五年級快樂作文

    時間:2021-10-10 12:39:20 五年級 我要投稿

    【熱門】五年級快樂作文合集九篇

      無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級快樂作文9篇,歡迎大家分享。

    【熱門】五年級快樂作文合集九篇

    五年級快樂作文 篇1

      哲學家培根說過一句話:“一個人得到快樂,講給一個朋友聽,將得到兩份快樂!笔聦嵳侨绱,那還得從上個星期六說起。

      那天下午,陽光明媚,天氣很好。我正在寫作業(yè),突然,門鈴響了,原來是婆婆帶著弟弟來了。我很開心,因為我有一個伴來玩游戲了!可他也很調(diào)皮,拿打火機燒紙;拿紙折飛機,弄得滿屋子全是;在花壇里刨個大坑,把釘子埋進去,在刨出來;把我書架里的書全弄亂……對了!弟弟還會把我心愛的書和玩具奪去。想到這,我不禁害怕起來:上個禮拜天,我剛買了一本《瘋了!桂寶》,還有一本《南非尋寶記》。這都是我的“心肝小寶貝”呀!弟弟萬一把這些書弄壞了怎么辦?我立即把這兩本書藏了起來,和弟弟去看動畫片了。我去上了個廁所,回到房間。

      一進房間,我被驚到。我藏的那兩本漫畫書正在弟弟手中。我沖上去,一把把書奪過來,看看有沒有損壞。哦,還好沒弄壞。弟弟懇求道:“姐姐,我不弄壞,你能借我看嗎?”弟弟好像知道我為什么不給他看了?粗强蓱z的眼神,我心軟了:“好吧,拿去看吧!”我同意了,弟弟非常開心,接過書坐在椅子上津津有味地看著,還不時地笑起來。我也拿了一本書看了起來。

      “姐姐,你看!”弟弟大叫起來。還沒等我回過神,一個小腦袋就伸了過來:“這只小狗多可愛!”“是啊,弟弟你看,這個小男孩多像你!”“哈哈哈!”我們都開懷大笑起來。正在這時,婆婆聽到笑聲推開門好奇地說:“怎么今天你倆沒鬧別扭呢?”我和弟弟不好意思地笑了笑。

      分享果真是無比快樂的,讓我們一起和別人分享自己的快樂吧!

    五年級快樂作文 篇2

      我的快樂,不是天天有著大把大把的金錢整日揮金如土,我的快樂,不是看到試卷上那鮮艷的100分,帶來的喜悅之情,而是自己親自賣出的第一件衣服,收獲的第一桶金時,涌出的成就感和被媽媽肯定的話語。

      一個烏云密布的下午,媽媽要出去接貨。走之前對我千叮嚀萬囑咐,讓我看好店子,不要讓小偷有機可乘,把衣服“順”走了。之后,才騎車匆匆趕去。我謹遵媽媽的教導(dǎo),守在門口,目不轉(zhuǎn)睛的盯著街道上那川流不息的人群,好似一個小戰(zhàn)士在守衛(wèi)邊疆的嶺土,嚴肅莊重。過了不久,店里就迎來了第一位,我連忙擠出標準的露八顆牙齒的笑容,大步向前走去,學著媽媽平時招待客人的語氣,面帶笑容,甜甜地說:“漂亮姐姐,您先看看,如果有什么喜歡的,可以試試喲!”“呀!小朋友你說話真甜,我先看看吧!”漂亮姐姐溫柔地說。我跟著她,在這個僅30多平方米的房子里,左拐右轉(zhuǎn),中途不時冒出幾句“這個衣服跟您很配。”“那件是今年最流行的款式”之類的話。大約過了十來分鐘,漂亮姐姐的腳步終于停在了一件銀灰色的襖子前,伸出纖纖玉手在襖子上摩擦了幾下,側(cè)身問我:“這件衣服怎么賣?”我聞聲走了過去,拿起牌子看了一下,對她說:“漂亮姐姐!這件要245元,款式和面料都是非常好的,如果誠心買,優(yōu)惠價給你220元。”好,那我再買一條打底褲就220元,反正這襖子質(zhì)量也不是特別好!”漂亮姐姐還價道。我也不甘勢弱:“這套衣服最少255元,沒有少了,姐姐,你去街上看看,哪個店子有賣!”經(jīng)過一番討價還價,衣服的價格堪堪停在了245元上!艾F(xiàn)在的小孩越來越精了,比大人還會還價”漂亮姐姐邊自言自語,邊掏出錢,我聽著,心里美滋滋的,接過錢,一句英語就脫口而出!“Thank·you·very·much!”送走了漂亮姐姐,媽媽也回來了,我跑到媽媽跟前邀功請賞,說“媽媽,我今天賣出去了一套衣服,我厲害嗎?”“厲害,厲害,把車費和進價留下,其他的錢全當獎勵你的!”我興奮的擁抱了一下媽媽,把錢分好,拿了一部分給媽媽,還余下了93元,用力親了一下鈔票,然后小心翼翼地疊好放進口袋里。

      這次我不僅學到了掙錢的辛苦,更明白了生活中父母的錢來之不易,以后我會珍惜這筆比黃金還真,比海還深的錢!我的快樂就是——學會掙錢。

    五年級快樂作文 篇3

      你猜?我為什么會寫這個題目呢?因為呀,我曾經(jīng)為這本書流過淚。

      有一次,我媽媽給我買了一本書,讓我開心一下,我?guī)W校了,每天晚上我都要看一篇,非常好看,這本書的名字叫(倒霉鬼的闖禍史)我把整本書放在我的桌子里,第二天發(fā)現(xiàn)沒了,我就哭了起來,孫格悠就問我:"你怎么了劉瀅帆?"我說:"我的書丟了".誰偷的呀?.孫格悠問,我又說:"我不知道,我就把書放在桌子里面,今天一看沒了,孫格悠一聽,就站在講臺上大聲說;"誰見劉瀅帆的書啦!"別人就問;"什么書呀?"我說:"(倒霉熊闖禍史)."有人說:"今天早上一個女生,短頭發(fā),頭上還有一個卡子,我不知道她是誰!"我一想肯定是藏凱利,因為我們班只有她是短頭發(fā),我和孫格悠去上廁所,發(fā)現(xiàn)一個女孩的手里有一個和我一模一樣的書,我叫住她,打開一看,果真是,我的前兩頁不小心被我的同學在上面畫了一顆柳樹,這本書上也有棵柳樹,我就問:"這是誰的?"那個女孩說:"是藏凱利的."我就知道是她偷的,最后,我去找藏凱利,她說,確實是我偷的."那我剛才問全班人你怎么不回答?"孫格悠說.她又說:"因為我媽媽不給我買書,只給我弟弟買,我弟弟也不讓我看,所以我才偷你的書."那我把這本書拿回去行嗎?"我說.藏凱利說"行."我們從這件事中成了好朋友,這本書我們輪流著看,一、三、五、我看,二、四、六她看,周六她拿回家看,她每次都按時給我,從來不把書藏起來。

      我特別喜愛這本書,現(xiàn)在我把它放在我的枕頭底下,每天晚上都要看一看我的書,我害怕丟了,它跟我一起入睡,一起晚熟,就像我的朋友一樣,特別親切。

    五年級快樂作文 篇4

      老師真夠意思,給我們一起玩猜謎語。我們高興的直拍桌子!

      老師把我們分成四組,我被分在三組。

      老師說:“答謎語時要站起,第一個說出謎底并回答的對的那一組得一面小旗,拍桌子的扣一面,最后旗子最多的組獲勝。”

      第一個謎語是:“我的朋友四寸高,天天伴我上學校。渴了餓了口水,工作起來先脫帽!边是二組想得快,立刻回答:“鋼筆!闭l知一人過分激動,使旗子“原封不動”,可惜可惜!

      謎語會繼續(xù)進行著,我們組也得了兩面小旗,我多想為我們組爭得一面旗子。∵@時,老師又念:“忽忽悠悠像駕云,沒坐火箭沒乘車?戳嗣谰安槐犙郏粤嗣牢恫徽创!蔽蚁耄菏恰白鰤簟眴幔课揖突卮鹗恰白鰤簟。還真讓我猜對了呢!

      老師說的謎語越來越難猜了,到最后一個謎語時,我們猜了好半天。謎語是這樣的:“空心樹,空心丫,有穗不結(jié)籽,有蕊不開花。”我們這個說竹,哪個說谷,都不對。還是四組說對了,原來是“蘆葦”。

      到最后,我們以五面旗子取勝,而其他三組一共才三面,二組一面也沒有!我們歡呼起來。

      我真希望再玩一次猜謎語!

    五年級快樂作文 篇5

      我讀書我快樂,因為每天去讀者俱樂部看書是不可能的,但每周一次是必不可少的。今天我終于盼到了去讀者俱樂部閱讀的機會了。我要好好珍惜這寶貴的讀書時間,美美地享受閱讀的快樂!

      我和媽媽來的.時間夠早了,沒想到比我們早到的人還多,你看書店樓下停放的車子就知道了。有自行車、有電動車,還有摩托車,再看俱樂部里閱讀的同學們,人多的都找不到坐的地方了。

      “有借有還,再借不難”。我先把上周借的兩本書還過去,然后再選我喜歡閱讀的課外書。我走到“少兒讀物”專欄,選了一本老師曾經(jīng)推薦的《秘密花園》陶醉地閱讀起來。

      《秘密花園》是美國文學作家內(nèi)特夫人最負盛名的作品,世界兒童文學作品中的經(jīng)典。任性而孤僻的富家小女孩瑪麗,因為一場突如其來的瘟疫變成了孤兒,被送往英國一處古老莊園里的親戚家中收養(yǎng)。在幽僻寧靜的鄉(xiāng)野和淳樸的鄉(xiāng)人中間,她的性情漸漸改變。一天的深夜,循著神秘的大宅長廊一端傳來的隱隱哭聲,她被帶到了一個同樣一個古怪而孤獨的小生命面前,旣惖谋硇,大宅的少主人——科林?屏稚鷣眢w弱,長年臥病在床,性情乖戾難測。

      為了幫助科林,瑪麗帶他進入了莊園里被關(guān)閉多年的秘密花園。孩子們在生機蓬勃的小天地不受干擾地玩耍,學會了友愛待人,恢復(fù)了純真快樂的天性。

      一個因牽涉死亡記憶而被關(guān)閉的花園,現(xiàn)在,因為新生命在其中煥發(fā)出的活力,被重新開啟。

      《秘密花園》提醒我們,珍惜每一個春天,珍惜每一份快樂,珍惜每一份友誼!坝颜x是人生最大的快樂”,一本好書就是一位良師益友!睹孛芑▓@》是一本關(guān)于大自然魔法與美好心靈的成長小說,讓我們知道了大自然的美妙與神奇,更懂得了友誼的價值,就是愛與關(guān)懷。

    五年級快樂作文 篇6

      在自己的成長的歷程中有很多不一樣的快樂,而這些快樂有一點相同的:它們都是我成長的過程中“蹦”出的絢麗火花,是我成長的見證。

      6歲的時候,我什么煩惱都沒有。記得有一次,我在外面玩皮筋的時候,媽媽喊我回家吃飯我都沒聽到,直到天黑了才回家,回家以后還挨罵了,但我仍然很開心。7歲的時候,我的成績遙遙領(lǐng)先而且還當了班長,那時候我可快樂了,連覺都睡不著。8歲我又當了班長,心里比吃了蜜還甜,高興的臉上像一朵綻開的鮮花。9歲,還是我當了班長,我一樣快樂。隨著年齡的逐漸增長,我的知識越來越多,我的快樂也越來越多。

      我的童年很快樂,但是我最快樂的時候是在我6歲那年。有一天,我和朋友們相約做完作業(yè)后到廣場上玩。到了那里后,我問一個朋友:“玩什么游戲呢?”這個朋友說:“玩丟手絹的游戲吧!”我們異口同聲地說:“好。 蔽覀儗讖埿l(wèi)生紙搓成一團,然后剪刀、石頭、布看誰先抓。白嬋劃拳輸了,她先抓。我和其他小朋友圍成一個圈瞇著眼睛看,白嬋把紙團丟在了一個人的后面。白嬋邊跑邊唱:“丟、丟、丟手絹,輕輕地丟在小朋友的后面,大家不要告訴他……”白嬋把紙團丟在了我的后面,我發(fā)現(xiàn)了就去抓她,沒抓到。于是該我抓了。之后,我們每個人都抓了一回,直到天黑才回家吃晚飯。那時候真希望時間永遠都停留在那快樂的時光里!

      快樂的時光總是美好的,它幫助我成長了;我每天都在變化,每天都在成長,我享受著成長帶給我的快樂。

    五年級快樂作文 篇7

      快樂?大家看到這個題目是不是感到很奇怪?誰沒有快樂呢?當然了,每個人都有快樂,我想把我的學騎自行車的快樂和大家一起分享。

      那天,我和爸爸去姑姑家玩,吃過飯之后我去玩電腦,可是,一會兒就沒意思了,這時,我看見弟弟在學自行車,心里癢癢的,便三步并兩步地跑了下去,讓姑姑也教教我。

      姑姑先教我一定要把籠頭扶穩(wěn),我扶穩(wěn)后,坐了上去,一只腳搭在踏板上,現(xiàn)在就是“萬事俱備,只差‘東風’”了。我開始蹬起來,可是,“心急吃不了熱豆腐”,還沒跑呢,就摔了一跤,我就不信了還搞不定“它”?我繼續(xù)騎,繼續(xù)跌,結(jié)果沒什么變化?吹轿疫@“狼狽”的樣子,在一旁的“熱心”弟弟急了:“姐,你快點啊!我都要會了!你怎么還不會啊?真笨!!”我聽了這話,更來氣了,我給自己下定決心一定要學會!可不能輸給這“小不點兒”了!姑姑為了讓我學的更快,她教我一個小竅門:在騎的時候,如果籠頭往左偏,力量就稍微往右壓一點,如果籠頭往右偏,力量就稍微往左壓一點。我把這句話記住了,原來正是因為這個原因我才會老是跌跤,按照這個方法,我一會兒就學會了,而且我的技術(shù)就連那嘲笑過我的“小不點兒”也說好!

      晚上回家后,把褲腳拉起來,腿上一塊青,一塊紫的,痛死了,但是,我的心里比吃了蜜還甜呢!因為我又多了一樣本領(lǐng)。

      經(jīng)過這次學騎自行車,我悟到一個道理:有志者,事竟成!

    五年級快樂作文 篇8

      書,就是一杯咖啡,只有把它放進嘴里細細品嘗,才能品嘗出它那濃的香味,正因為我常常像品咖啡一樣的去讀書,所以我才能從書中得到快樂!

      書,是我身體中重要的營養(yǎng)品,它讓我養(yǎng)成了許多好習慣,懂得了許多大道理,更讓我對它如癡如醉。有一次,姥姥晚上散步回來一開門,結(jié)果一不小心,把小狗給放了出去,姥姥就對我說:“瑤瑤,一會兒你去把小狗追回來吧!”我說:“好。”因為我當時正在看一本我喜愛的書,所以,不一會兒就把追小狗的事忘的一干二凈了,一小時過去了,媽媽以為我把小狗追回來了,于是就把門鎖上了。到了第二天,媽媽早上起來,發(fā)現(xiàn)小狗不見了,就趕緊跑過來問我:“瑤瑤,你昨天把小狗追回來了嗎?”聽到媽媽的話,我一下怔住了,默默地想:呀,不好,我昨天只顧看書,把這件事忘了。媽媽看見我的表情,就知道我只顧看書,忘記吧小狗追回來了,就趕緊叫著我出去找小狗,聽到媽媽的話,我就手忙腳亂的出去找小狗,我剛打開門,小狗就噌的一下鉆了進來。媽媽看見了這一幕,就無可奈何地說:“我真拿你這個‘小書蟲’沒辦法!”

      現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),書,真是一個奇妙的東西,因為它,我忘記了很多事,可是我卻越來越喜歡它了!

    五年級快樂作文 篇9

      小熊胖胖每天有十二分的快樂。它想:“有十分的快樂就足夠了,要是我創(chuàng)辦一個快樂銀行,把大家多余的快樂儲存起來,那一定是兩全齊美的好事!”

      幾天以后,動物電視臺播出了一條廣告:“小熊胖胖的快樂銀行今天開業(yè)了,如果有多余的快樂請存到這里來,不愉快的時候可以隨時取出……”小熊看見自己的廣告播出來了,開心的跳起來。小熊行長趕緊坐在辦公室等客人來,可是它左等右等,就是沒人來。就在它快要失望時,小兔妹妹一蹦一跳地來到它面前,小熊高興極了,連忙起身說:“歡迎第一個到我們快樂銀行的人!”小兔開心的說:“小熊哥哥,你想的太周到了,我要把一半的快樂存起來,明天再取出來。”小熊想:“快樂應(yīng)該存在哪兒呢?對了,把快樂像錢一樣裝進盒子吧。”

      小熊拿來一個盒子,讓小兔把快樂對著盒子說出來。小兔說完,小熊把盒子一蓋說:“小兔你的快樂就在這個盒子里了!毙⊥酶吲d地走了。

      小熊摸摸腦袋,想:“盒子里快樂到底是什么樣?我來瞧一瞧!彼⌒囊硪淼卮蜷_盒子一看:咦,奇怪,里面是空的,難道快樂就是這樣的嗎小熊又急忙用手在盒子里摸,可手上什么也沒有。哎呀,不好小兔快樂不見了,我該怎么辦?第二天小兔來提取快樂,小熊低著頭不敢看小兔,它小聲的說:“小兔,對不起我把你的快樂弄丟了,怎么辦呢?”誠實的小熊憨態(tài)可掬的樣子讓小兔高興起來。小兔說:“小熊,我已經(jīng)感到快樂了,你不要太難過,我相信你會找到我的快樂的。”

      小熊明白了,原來快樂是看不到的,它想出一個先進的方法,把顧客快樂的事記錄在電腦上,配上動畫,音樂,制成光盤,當顧客來提取快樂時,讓它們觀看,就能重溫往日的快樂了。

      從此,小熊的快樂銀行越來越快樂,它也越來越快樂。

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