關(guān)于一種事物五年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的一種事物五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
一種事物五年級(jí)作文 篇1
還記得那是一個(gè)炎炎的夏日,不管在室內(nèi)還是室外都非常熱,老師為了不讓我們學(xué)校生活那么枯燥,所以決定帶全班去參觀學(xué)校的樹木和花草,其中最惹人注目的就是銀杏樹。在學(xué)校,種的樹中銀杏樹是最多的,當(dāng)濃濃的的綠蔭被陽(yáng)光投映下來(lái)的時(shí)候,樹木下就非常涼爽。
夏天,銀杏樹的樹干,如一根挺拔的粗鐵柱。樹干上,常常會(huì)有螞蟻爬過(guò),樹干遍布古老紋路,還有些天然的小坑洞。樹葉像碧玉一般翠綠,又如裹了一層塑料紙一般光滑。一眼望去,一個(gè)高大挺拔的老先生,正用慈祥柔和的目光向你望去。
春天,銀杏剛剛從冬的睡夢(mèng)中蘇醒,像一個(gè)想睡懶覺(jué)的頑皮小孩。朦朦朧朧的眼睛里,閃著絲絲的困意……它的根在泥土中慢慢伸展開來(lái),就像伸懶腰一般……同時(shí)也在泥土中慢慢尋找水源,滿足生長(zhǎng)所需。
秋天,它的精神比夏天明顯要低沉許多,銀杏葉也由綠轉(zhuǎn)黃。秋風(fēng)起,滿目金黃,金燦燦的銀杏葉像一只只翩然而落的枯葉蝶,親吻地面。在樹下,你也會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)很多銀杏果,也就是我們平常所說(shuō)的白果,不過(guò)它的味道一言難盡。
冬天,銀杏樹的樹干樹枝變得稀稀落落,什么也沒(méi)剩下。它仿佛進(jìn)入了冬眠,下雪了,冬姑娘貼心地為它蓋上厚厚的棉被,從此開始了下一年的生長(zhǎng)……
銀杏樹的壽命很長(zhǎng),能存活上千年,但更多的是因人類的需要而被砍伐。植物也有生命,當(dāng)我們?nèi)ΡWo(hù)它們時(shí),相信它們也一定會(huì)為我們貢獻(xiàn)一片綠蔭!
一種事物五年級(jí)作文 篇2
我有一頭“小毛驢”,是爸爸送我的生日禮物。而且,我非常喜歡這頭“小毛驢”——捷安特自行車。
這是一輛綠色的自行車,一共有24個(gè)檔位,在速度上可是沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)。自行車的把上上有一個(gè)防手滑的鐵鑄件,從遠(yuǎn)處看真像一只小公牛。自行車前面還有一個(gè)小挎包,可以放一些東西。你們說(shuō),我的“小毛驢”是不是很酷啊?
我還記得自己學(xué)自行車的時(shí)候受了很多苦,還好我身強(qiáng)體壯沒(méi)什么大礙。那時(shí),爸爸在操場(chǎng)上教我學(xué)自行車。第一次,我坐在車上掌握著方向,爸爸則在后面扶著車子以防我跌倒。我害怕得都快尿褲子了,一直在車上不停地?fù)u晃。一不小心爸爸手滑了一下,我跌了個(gè)狗啃泥。我生氣地說(shuō):“不練了!”爸爸則教訓(xùn)我:“馮杰,你騎車時(shí)要踩踏板,不能三心二意,你看車都刮花了!而且,你也不能半途而廢呀!”聽了爸爸的話,我又練了起來(lái)。第二次,我逐漸鎮(zhèn)靜了,認(rèn)真聽著爸爸的指導(dǎo)。爸爸叫我踩踏板,我就慢慢地踩了起來(lái)。忽然爸爸放手了,我嚇了一跳?墒,神奇的一幕發(fā)生了:就算爸爸放手了,我也能繼續(xù)騎了!哈哈,我會(huì)騎自行車了!于是,我開心地歡呼了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的練習(xí),我已經(jīng)是一位車技精湛的優(yōu)秀車手了。有一天,我的朋友突然向我發(fā)起“挑戰(zhàn)”,要和我進(jìn)行一場(chǎng)自行車比賽。星期六,我們的比賽正式拉開序幕。在一條起跑線上,我們同時(shí)出發(fā)。他騎的是普通自行車,明顯是我更快?晌覞u漸騎得有些吃力了,就在這時(shí),他居然一下子超過(guò)了我。不行,我不能輸!于是,我用上了吃奶的力氣蹬踏板。功夫不負(fù)有心人,我最終贏得了比賽。
有了這輛自行車,我的生活從此變得更加多姿多彩了!我希望“小毛驢”可以一直陪伴著我,給我?guī)?lái)更多快樂(lè)的回憶!
一種事物五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)可愛的熱水袋,我非常地喜歡它,因?yàn)樗菋寢屧谖疑漳翘焯氐貫槲揖臏?zhǔn)備的生日禮物,它就好像媽媽的懷抱一樣溫暖。
我的熱水袋是一個(gè)可愛的猴,它是棕色的,而且周圍還帶著許多的細(xì)毛,軟軟的,摸起來(lái)可舒服呢!它有著一雙小小的,炯炯有神的眼睛;細(xì)細(xì)的眉毛;一雙大大的耳朵,像是在聆聽每個(gè)人說(shuō)的話;最可愛的是一張大大的臉上還有著一張紅紅大大的`嘴巴,好像在說(shuō):“你好呀,小主人!蹦阍僮屑(xì)看看,它的臉上還有一些小小的斑呢!這些小小的斑點(diǎn)就像是經(jīng)歷了我們一起走過(guò)的每一個(gè)故事。每當(dāng)我看見它那張微笑著的臉時(shí),我感覺(jué)它好像在說(shuō):“小主人,你冷不冷啊?你的手冰不冰啊?快過(guò)來(lái)!讓我來(lái)幫你暖暖吧!”
我的這個(gè)熱水袋,不僅能用來(lái)暖手,還能用來(lái)做枕頭靠呢!每到冬天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)去把它充上電,然后等到睡覺(jué)的時(shí)候,再把它放在頭下面。頓時(shí)就會(huì)覺(jué)得頭熱熱的、暖暖的,可舒服了呢!
不僅如此,有時(shí)我還把它帶到學(xué)校,同學(xué)們都爭(zhēng)著、搶著問(wèn)我要來(lái)暖手呢!可我總是害怕同學(xué)們把它弄壞了,總舍不得拿給他們呢!因?yàn)檫@可是我最最喜歡的禮物了,我怎么舍得拿給別人暖手呢?是吧?
一種事物五年級(jí)作文 篇4
提起火龍果,大家一定不會(huì)陌生。但是一提到我——火參果,你們就搖搖頭表示疑惑。我可憋屈了!
雖然我與哥哥火龍果只有一字之差,但他可比我長(zhǎng)得好看多了:他身上披著華麗的玫紅色的衣裳,十分討人喜歡;而我卻像一個(gè)丑八怪,全身穿著土黃色的衣服不說(shuō),身上還有許多尖尖的刺,活脫脫就是一個(gè)小刺球,真是差遠(yuǎn)了。∫?yàn)樯砩系拇,我還得了幾個(gè)令人哭笑不得的綽號(hào):爆炸果、火星果等等。
我的曾祖父告訴過(guò)我,關(guān)于我們火參果有一個(gè)神奇的傳說(shuō):在很久很久以前,外星人曾光臨地球,隨身帶來(lái)一個(gè)稀奇古怪的果子。吃過(guò)果子后隨手一扔,把果核留在非洲南部的沙漠。久而久之,這些果核在沙漠長(zhǎng)出嫩芽、細(xì)苗,進(jìn)而長(zhǎng)藤,開花,結(jié)果。這種外形奇特的果子,因環(huán)境的惡劣,為自我保護(hù),長(zhǎng)期進(jìn)化生成渾身帶刺的堅(jiān)韌外殼,飛禽走獸見了也會(huì)退避三舍,不敢靠近。就這樣,地球上就有了火參果。
原來(lái)我們身上的刺是這樣來(lái)的呀!比起我的經(jīng)歷,我的體內(nèi)更有意思。我的體內(nèi)滿是綠色黏液一樣的果漿,其中夾雜著無(wú)數(shù)白白的籽兒。
說(shuō)了這么多,你們一定饞嘴了吧?不過(guò),怎么吃我還是個(gè)問(wèn)題。想要吃我,先要把我切成兩半,然后在黏液般的果漿中加入蜂蜜,再用吸管吸食;蛘咔谐蓪⒄骋籂畹墓麧{倒出,做成水果沙拉。當(dāng)然,你也可以加入海參食用,這可是完美的絕配哦!
我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,鐵元素的含量尤其豐富,每100克中含鐵0.17克,是“補(bǔ)血之王”車?yán)遄拥?倍,藍(lán)莓的3倍;我還富含維生素C和植物纖維,能清熱解毒,促進(jìn)小朋友的成長(zhǎng)。我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值這么高,是因?yàn)槲页錾诿利惖墓鹆帧9鹆謿夂驕睾,土地肥沃,十分適宜我們的成長(zhǎng)。
這就是我。那個(gè)人見人愛、花見花開的我。我的優(yōu)點(diǎn)三天三夜也講不完。拜拜!
一種事物五年級(jí)作文 篇5
Hi!知道我是誰(shuí)嗎?估計(jì)你已經(jīng)猜到了,不錯(cuò)!我就是美麗的小印章。
我長(zhǎng)的可漂亮了。圓柱體的身體上有一個(gè)粉色的“腦袋”,腦袋上有許多亮晶晶的“小眼睛”,雖然小,但也容易讓人看得見,只要輕輕一按“小眼睛”,她就開始睜大起來(lái),四處看東西啦!。我的“身體”上有一層漂亮的外套,上有許許多多的小娃娃的衣服,美麗極了!我的下面穿著一只粉色的“鞋子”,脫下襪子可以看見我的“腳心”,上面有粉色的心形圖案,上面寫著英語(yǔ)“l(fā)ove”。我長(zhǎng)得這么漂亮,一定有人喜歡我!
別以為我只是漂亮哦!我還很有用途呢!我的“腦袋”被人拿著時(shí),我就知道要開始工作了,我用腳心一心一意地踩著白白的紙,同時(shí),我的“小眼睛”也已經(jīng)開始發(fā)出亮光啦!小朋友們非常喜歡我,因?yàn)槲沂抢蠋熃o他們的獎(jiǎng)勵(lì)呀!一想到這里,我都會(huì)感到無(wú)比自豪。當(dāng)然,我也是一個(gè)很漂亮的裝飾品,大人把我擺到孩子的書桌上,孩子就會(huì)快樂(lè)地和我一玩,看!我的用途是不是很大!
我就是我,不僅美麗典雅,還多才多藝,是無(wú)法代替的,我因我給人類帶來(lái)的歡樂(lè)感到驕傲和自豪,你喜歡我嗎?
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