【精品】五年級(jí)快樂(lè)作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
望著那些簽名的紙和那一張寫著“明日之星”稱號(hào)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里充滿了。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”媽媽在門口喊著，而我則狼吞虎咽地吃完飯，跟著媽媽走出家門。作為小主人報(bào)社記者的我，今天的任務(wù)是到長(zhǎng)房國(guó)際廣場(chǎng)實(shí)地采訪。雖然不是采訪，但來(lái)到這個(gè)熱鬧非凡的場(chǎng)地，我的心還是“怦怦”亂跳。
帶隊(duì)開(kāi)始分配任務(wù)，要求我們這些“資深小記者”要帶上一個(gè)初級(jí)班的孩子。看來(lái)肩上的擔(dān)子更重了。我和胡心慈搭檔，自然帶了兩個(gè)小小記者登上采訪之路了。進(jìn)入商場(chǎng)，我目光四處掃射，尋找采訪，面對(duì)那些匆匆趕路的大人和悠閑自在的售貨員，采訪誰(shuí)呢？“哈哈，你干嘛呢？”天哪，那兩個(gè)小不點(diǎn)卻不怎么知情，在那嬉笑追逐呢。胡心慈拉拉我說(shuō)：“咱們干脆還是上二樓試試吧�！薄笆茄剑蔽页虺蛩闹艿教幎际谴┲t色小背心的小記者，點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)，我們趕快上樓尋找目標(biāo)�！蔽覀儌z連哄帶騙地把我們兩位小跟班勸上了二樓。
來(lái)到樓上，我看見(jiàn)一位賣瓷器的阿姨比較清閑，就從這位阿姨開(kāi)始吧。我壯足了膽，著向阿姨走去�！澳茫沂切≈魅藞�(bào)的小記者，您能接受我的采訪嗎？”“可以呀，有什么問(wèn)題呢？”這位阿姨很是和藹可親，我也漸漸放松多了�！罢�(qǐng)問(wèn)，您認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生擁有的是什么？失去的是什么？”我拿出一個(gè)原先準(zhǔn)備好的題目�！艾F(xiàn)在的小學(xué)生擁有太多的寵愛(ài)。他們不知道什么叫吃苦，不知道什么叫意志力，整天泡在蜜缸里……”阿姨滔滔不絕地說(shuō)著，我一邊聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一邊快速地做著筆記。突然，胡心慈在我耳邊悄悄地說(shuō)：“那兩個(gè)小東西不見(jiàn)了！”我不禁一愣，心“咯噔”一下。我只好遺憾地對(duì)我的第一位被采訪者致歉，遺憾地說(shuō)：“阿姨，您說(shuō)的太好了，對(duì)我啟發(fā)也很大。謝謝您的配合，能給我簽個(gè)名嗎？”告別了阿姨，我們就像福爾摩斯一樣在商店里尋找那兩個(gè)小。找到以后，我們只好一個(gè)人拽著一個(gè)繼續(xù)我們的采訪活動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，這兩個(gè)小家伙又不耐煩了，我靈機(jī)一動(dòng)，干脆安排他們一個(gè)采訪任務(wù)吧。我們這兩位小老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，還把我們事先準(zhǔn)備的采訪語(yǔ)抄給他們，教他們?cè)趺凑f(shuō)，怎么做。終于他們樂(lè)滋滋地開(kāi)始行動(dòng)了�！笆迨�，您好！能接受我的采訪嗎？”“阿姨，您好……”聽(tīng)著他們稚嫩的語(yǔ)言，我也開(kāi)心起來(lái)。就這樣，我們忙碌而快樂(lè)著。陸陸續(xù)續(xù)地我竟采訪了11個(gè)人，破了全班記錄！特別是這次帶上這兩名朋友，深深讓我體會(huì)到當(dāng)父母真不容易��！看來(lái)以后我得乖一點(diǎn)兒。
回首這幾年在記者班走過(guò)的道路，我深深感到：我忙碌著，但我快樂(lè)著。因?yàn)槲也粌H得到了鍛煉，而且許多課本上所沒(méi)有的知識(shí)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子!因?yàn)榘职謳胰コ粤耸咧挠蜖F大蝦!
一來(lái)到館子,一股濃濃的`蝦香味就撲鼻而來(lái),不知不覺(jué)的我就滿嘴是口水了。找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。這時(shí)，老板娘過(guò)來(lái)了，她畢恭畢敬的問(wèn)我們需要點(diǎn)什么，不用說(shuō)，當(dāng)然是油燜大蝦啦！
蝦正在做著，我們一家也進(jìn)入了焦急的等待中……不過(guò)此時(shí)恐怕我的口水已經(jīng)有三千尺了！
服務(wù)生走了過(guò)來(lái)，她遞給我們了三雙塑料手套，說(shuō)是吃蝦的時(shí)候戴上用，免得剝蝦皮時(shí)手上油太多；爸爸還買了一桶 ２.５升 的飲料，說(shuō)蝦很辣，需要解辣；媽媽也幫我把衣服用餐布蓋好，怕油濺到衣服上，得提前做好準(zhǔn)備。哦，原來(lái)吃蝦也要提前做好準(zhǔn)備呀，我以前可從來(lái)沒(méi)想過(guò)。
蝦端上來(lái)了，裝在大鍋里。紅通通、火辣辣的，還冒著熱氣，看著就叫人流口水。迫不急待了，我把帶上了塑料手套的手伸向了鍋里，抓了一個(gè)大蝦。爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)小饞貓，可是這樣的大蝦，怎么會(huì)叫人不口饞呢？
我左手抓著蝦身，右手把它的頭拽下來(lái)，然后從蝦的下半身的皮給剝下來(lái)，眼前便是金色的蝦肉了。我小心翼翼的將肉塞進(jìn)嘴里，啊，真是太好吃了！這種美味是無(wú)法用文字來(lái)形容的。忍不住了，我又抓了一個(gè)蝦，開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。抬頭看看爸爸媽媽，只見(jiàn)他們也抵擋不住蝦的美味……不一會(huì)，滿滿一鍋的油燜大蝦就被我們給“消滅”了！我們一家滿意的擦了擦嘴巴，走出了店。
呵呵，今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子��！下次我一定還要來(lái)吃油燜大蝦！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天，我早早地起床去姐姐家，因?yàn)榻憬阋o我設(shè)QQ好碼和賬號(hào)還要領(lǐng)養(yǎng)Q寵。
到了姐姐家我迫不及待地跑到了電腦桌前打開(kāi)了電腦，姐姐先打開(kāi)了QQ群然后開(kāi)始申請(qǐng)Q號(hào)、賬號(hào)。我一看，��？還要回答三個(gè)問(wèn)題呢！我立馬慌了神，問(wèn)姐姐這可怎么辦�。拷憬阏f(shuō)：“別急�！庇谑�，姐姐教我很快回答了這三個(gè)問(wèn)題。我高興的說(shuō)：“耶！太棒了！”我們馬上進(jìn)入了選Q寵的環(huán)節(jié)，我興奮地在旁邊亂蹦，這時(shí)候出現(xiàn)了Q哥和Q妹，過(guò)了一會(huì)兒，Q哥變成了金蛋Q妹變成了銀蛋，原來(lái)我們還要砸蛋選Q寵。我想了大半天說(shuō)：“砸金蛋吧�！眲傇彝辏鸬捌屏藦睦锩嫣鰜�(lái)了一個(gè)Q哥，這時(shí)，姐姐讓我給Q寵起名，我一想自己喜歡看《哆啦A夢(mèng)》那就叫哆啦Q夢(mèng)吧。
電腦上顯示了一個(gè)又漂亮又可愛(ài)的小企鵝和一個(gè)可愛(ài)的房子，我的別高興！可是我這不爭(zhēng)氣的肚子卻“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，我一想:也該吃晚飯了吧，都該回家了，我戀戀不舍的把電腦關(guān)機(jī)了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
從小到大，我每天都過(guò)的很快樂(lè)。
我打小就像個(gè)男孩子一樣，好動(dòng)好玩�？匆�(jiàn)男孩子騎自行車，我也要騎車，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老是摔倒，可是我沒(méi)有哭，他們都說(shuō)我勇敢，我總是一笑而過(guò)。別人去爬山，我也去爬，盡管有時(shí)爬也爬不上去，可我也不氣餒，因?yàn)槲铱偸窍嘈乓痪湓挘褐灰行判模鸵欢茏龊谩?/p>
我學(xué)滑冰和滑滑板就是記著這句話，從不會(huì)到會(huì)的。我的滑冰技術(shù)算一流的，我和伙伴們自學(xué)成才，滑出了很多花樣，還能玩滑冰大戰(zhàn)。我們總是能打贏仗，讓對(duì)手們甘拜下風(fēng)�，F(xiàn)在很多小孩子玩滑滑板，我也不例外，早就丟下滑冰鞋，玩上了滑滑板�；逦覀円餐娉隽撕芏嗷�，都是我想出來(lái)的。比如，“青龍擺尾”，就是滑滑板的時(shí)候，后板滑的幅度大一點(diǎn)，速度也變快了；“三字形”，就是三個(gè)人合成一個(gè)三角形；“一字形”，就是很多人形成一條線；“平行四邊形”，就是四個(gè)人一個(gè)在前面，另兩個(gè)在他的后板兩邊，最后一個(gè)人就在他的后板后面。很多人一起滑，那場(chǎng)面很壯觀的，每次總是引來(lái)好多人圍觀呢。
休假的日子，爸爸和媽媽會(huì)帶著我去公園玩。我們?cè)诒滩ㄊ幯暮蟿澊�，我就唱起那首兒歌《讓我們蕩起雙槳》，微風(fēng)拂面而來(lái)，我覺(jué)得好愜意��！
偶爾爸爸也會(huì)讓我去電玩城瘋一回，在喧囂的大廳里，我提著小袋游戲幣，這兒去敲敲鼓，那兒去打打球，在這里我感到既新奇又刺激，待游戲幣花完了，得了一疊游戲券，就可以去前臺(tái)換一兩樣小玩意，這時(shí)是我最得意的時(shí)候。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，城里很多小孩不僅每天放學(xué)后有很多作業(yè)，雙休日還要去參加各種補(bǔ)習(xí)班，安排的滿滿的。哇，那多累��！相比之下，我就幸運(yùn)多了，沒(méi)有太多的作業(yè)，休息日可以盡情地玩。
雖然目前我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算很好，但是爸爸媽媽從沒(méi)過(guò)多的責(zé)備我，他們總是鼓勵(lì)我：“再努力點(diǎn)，加油！爸爸媽媽相信你能行！”我堅(jiān)信，我會(huì)玩，也會(huì)學(xué)習(xí)！
親愛(ài)的朋友們，我就是這樣一個(gè)快樂(lè)又簡(jiǎn)單的女孩，你們的童年也像我一樣快樂(lè)嗎？
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
這是一只叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)康狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方-時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的蟋蟀柴斯特遇到了聰明有略帶市儈的塔克老鼠，和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。那時(shí)候，它時(shí)不時(shí)地闖禍，先是因?yàn)樗奶巵y竄，半夜磨牙吃掉主人辛辛苦苦掙來(lái)的兩塊錢紙幣；后又邀請(qǐng)地鐵站里的朋友貓和老鼠開(kāi)會(huì)日聚會(huì)，卻不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。在愛(ài)主男孩瑪麗歐的保護(hù)，才沒(méi)有被送走。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它的小主人發(fā)現(xiàn)它既然能演奏整段整段的詠嘆調(diào)。柴斯特用他自己絕妙的音樂(lè)天賦匯報(bào)了朋友們的真摯的友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境。一時(shí)間內(nèi)，一聲會(huì)唱歌的蟋蟀聲名大噪。好不容易到了出人頭地的日子，也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟，然而成名后的柴斯特卻滿心失落，它竟然在事業(yè)巔峰之時(shí)選擇了退隱！其實(shí)，這里面間隔著一個(gè)老大的問(wèn)題便是：自由�！翱鞓�(lè)”與“出名”是三明治外面薄薄的兩層，中間夾著一層叫“自由”的牛肉餡餅。柴斯特的嘴太小，咬不完三層��！它毅然選擇了“自由” 是啊。
榮耀雖然是件好事，但是同樣讓柴斯特覺(jué)得疲倦。一天早晚兩次音樂(lè)會(huì)，這樣的安排實(shí)在太累。過(guò)去在家的草地上，只要太陽(yáng)照得正舒服，或者是到月圓時(shí)分，或者是它就會(huì)放懷鳴唱起來(lái)，因?yàn)樗羞@樣的心情�，F(xiàn)在，不管有沒(méi)有心情，都一定得在八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半的時(shí)候各表演一場(chǎng)。但是，如果換成現(xiàn)在，今天，我們有一個(gè)機(jī)會(huì)可以進(jìn)城、出名，當(dāng)上歌星，好不容易人氣正旺，紅得發(fā)紫，突然之間，讓我們返回家歸隱，我們能愿意嗎？那當(dāng)然是斷斷不可能的。
我們會(huì)說(shuō)：“鄉(xiāng)間固然好，但是有錢賺嗎？有媒體嗎？能上電視嗎？有洋房嗎？有靚車嗎？一切我都要說(shuō)：“你快樂(lè)嗎？“自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)，哪個(gè)更快樂(lè)？” 如柴斯特的朋友-亨利貓所說(shuō)：“既然自己的一生是自己的，你就應(yīng)該去做你想要做的事，如果成名只會(huì)讓你覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
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