【精品】五年級(jí)敘事作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)敘事作文 篇1
大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象……仿佛要把整個(gè)地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色，整個(gè)世界得意的、豪放的盡情釋放這個(gè)節(jié)日的濃重氣氛！煙花此起彼伏，似乎已經(jīng)按捺很久，集聚在這個(gè)喜慶佳節(jié)通通迫不及待的展示它最美麗的一個(gè)個(gè)瞬間！讓人們駐足觀望、拍手稱贊、流連忘返、其樂融融！
傍晚的街道和廣場(chǎng)上，也早已聚集了熱鬧的人群，買個(gè)孔明燈，許下新年的夢(mèng)想，在期待中觀看明燈升天，放飛新年的希望，不一會(huì)兒，天空中便飄蕩著無數(shù)的燈火，近的似飛蝶，遠(yuǎn)的似星星，共同照亮了起初還不太明亮的夜空。小孩們忙著挑選各式花燈，音樂四處響起，仿佛置身于花燈的海洋、音樂的殿堂。
萬家燈火明月夜，火樹銀花不夜天。人心齊齊歡樂堆里，天空也抒懷�？�，月亮逐漸從云層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無私的傾瀉大地；天空中漸飛漸遠(yuǎn)似抵瑤池的明火也格外扎眼，它承載著無盡的期望和夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方；華燈明亮，賣力的照亮這不眠的山城；頑皮的孩童提著心愛的花燈在人潮中穿梭，一路追逐嬉鬧，尋找著他們自己的童趣，留下一路快樂的音符；出游的人們逛夜市、賞花燈，和諧盛景令人倍感溫馨。
小作者通過描寫元宵節(jié)傍晚街道和廣場(chǎng)的熱鬧情景，表達(dá)出對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與贊美之情。就文章整體而言，小作者善用修辭，例如將天空中的燈火比作飛碟與星星，使文章語言富有文采。
五年級(jí)敘事作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)三十出頭了，娶了美麗的妻子，有了可愛的孩子。自從來到異國他鄉(xiāng)工作已經(jīng)有十多年沒回慈溪了。“五更歸夢(mèng)二百里，一日思親十二時(shí)”，對(duì)家鄉(xiāng)的思念讓我夜不安寢，食不知味，索性放下手頭的工作，坐上飛機(jī)直奔我的故鄉(xiāng)，準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
現(xiàn)在的科技是日新月異，飛機(jī)的速度是亞光速了，一個(gè)小時(shí)就從大洋彼岸回到了慈溪。離故鄉(xiāng)越近，思鄉(xiāng)的愁緒越多：爸爸媽媽事事順心嗎？妹妹變漂亮了嗎？爺爺奶奶的腿腳還好使嗎？大家見到我還能一眼認(rèn)出我嗎？……想著想著，飛機(jī)順利降落，我叫了輛無人駕駛的汽車，準(zhǔn)備進(jìn)入市區(qū)。
啊，慈溪的變化太大了，我都認(rèn)不出這里是我曾經(jīng)生活過的地方了。摩天大樓鱗次櫛比，太陽能汽車川流不息，還有許多的機(jī)器人交警正在指揮交通，大街上忙碌而有秩序。車子拐了個(gè)彎，沿著一條景觀河前行，我眼睛一亮，這不是我以前經(jīng)常和爸爸一起釣魚的小河嗎？沒想到二十年過去了，河水越發(fā)清澈，河底的小魚小蝦小河蟹正在暢快地游著。
還沒欣賞夠沿途的風(fēng)景，汽車已經(jīng)在家門口停下了。我迫不及待地按響了門鈴，一個(gè)機(jī)器人開了門，它用非常清晰的普通話問我：“您好，先生，請(qǐng)問您找誰？”然后，它對(duì)我進(jìn)行了掃描，確認(rèn)身份后，才放我進(jìn)去。
剛進(jìn)門，一個(gè)亭亭玉立的大姑娘從房間走出來，她抬頭一看見我，便兩眼放光，一把抱住了我，“哥哥，哥哥”地叫著我，爸媽聽見了，也趕緊從房間里出來，我們四個(gè)人緊緊地?fù)肀г谝黄�，爸爸媽媽喜極而泣，妹妹一直重復(fù)著一句話：“想死我了�！边^了好久，大家才想起要坐下來聊。爸爸拉我坐在沙發(fā)上，剛坐下，沙發(fā)就開始自動(dòng)按摩。爸爸媽媽一個(gè)勁兒地問我：“在國外身體好嗎？國外的伙食吃得習(xí)慣嗎？孫子聽話嗎？……”還沒等聊完，機(jī)器人保姆已經(jīng)把一桌佳肴擺上了桌子，我們一家邊吃邊聊，開心極了。
吃完飯，我來到陽臺(tái)，陽臺(tái)上的一切勾起了我許多的童年回憶：小時(shí)候，我早上起床，愛捧著一本書，坐在陽臺(tái)上靜靜地閱讀。妹妹出生后，媽媽經(jīng)常在晴朗的日子里帶我們兄妹一起曬太陽，那段時(shí)光，我們很幸�！，F(xiàn)在的陽臺(tái)上擺的全是奇花異草，有的夜晚會(huì)發(fā)光，有的只要輕輕一碰就會(huì)翩翩起舞，旁邊的一盆還會(huì)為他伴奏……可我看來看去，還是喜歡以前的陽臺(tái)，因?yàn)榱藘?chǔ)存了我太多的幸福與快樂。
故鄉(xiāng)，我是多么愛你啊，陽臺(tái)，我是多么想念你啊，我的親人們，我是多么牽掛你們。雖然相聚的時(shí)間不長(zhǎng)，但我的心里對(duì)你們是滿滿的祝福！
五年級(jí)敘事作文 篇3
黃金周到了，葛宇航早已給自己準(zhǔn)備了一副美好藍(lán)圖！可是防不勝防，很快我又收到了一份，“美好”藍(lán)圖。他只好照著去做了。
第一天他早早的被叫著起來，嘴里不停的打著哈欠，他刷牙刷好，就立馬就被就去買早飯了，他懶洋洋的，在路上走著，一邊走一邊打哈欠，花了十幾分鐘才買到，接下來，就只有，關(guān)門禁閉了，一直在房間里做作業(yè)。
第二天，他意外的得到了一份美差，做月餅。他十分早的起了床，像是要趕集似的，沖到了外婆家。立馬打開了所有的東西，不過幾個(gè)小時(shí)，他就把幾盒月餅做成了。
第三天，他和他媽媽收到了邀請(qǐng)，就接受了，我開心極了，從天而降的電話使我作業(yè)日：變成了出行日，太棒了！他似乎抓住了一根救命稻草，把他從萬丈深淵拉上了天宮。
在旅途中，他有了新鞋子，新牙刷，新玩具……在那里玩的好開心。我去奧特萊斯，萬達(dá)廣場(chǎng)……我在那里玩娃娃機(jī)、玩彈珠……
回來時(shí)葛宇航又碰上燒烤，他們?nèi)チ笋R岙。野外燒烤，他們烤雞翅，烤肉串，吃這些東西，他從上午9點(diǎn)，吃到了下午4點(diǎn)，邊吃邊玩還邊打板栗，用一個(gè)大木板，見到好的，一棒就把它打下來了，但是打下來也要小心，萬一扎了腳，那才是真痛啊。
不過真正痛的，還是節(jié)假日后又要面對(duì)最弱的體育了。
五年級(jí)敘事作文 篇4
星期六的晚上，小司寫完作業(yè)后閑來無事，他想起了新買的課外書，于是他津津有味看著，沉浸在書的世界中。
突然間，一陣“嗡嗡嗡”的聲音響起來，打擾到正在看書的小司，小司抬起頭來環(huán)視四周，卻什么也沒有發(fā)現(xiàn)。他又低下頭繼續(xù)看書，過了一會(huì)兒，又一陣“嗡嗡嗡”的聲音回響在小司的耳邊，小司猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一只正在飛著的蒼蠅，這只可惡的蒼蠅，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西。小司很憤怒，用手指指它，說：快走開，別打擾我看書！然后小司又一頭扎進(jìn)了書里�？刹灰粫�(huì)兒，那只蒼蠅又飛了回來，小司看書的心情蕩然無存，把書一摔，拿起蒼蠅拍對(duì)著蒼蠅一通亂打，最后連蒼蠅的影子都沒打到。小司跳起來也夠不到，急的他光跺腳，忽然，他看見了桌子邊上的凳子，他把凳子輕輕地移到墻邊，慢慢地踩上去，他靜靜地等待時(shí)機(jī)，終于，蒼蠅落在了墻上，眼疾手快的小司“啪”的一下，把蒼蠅打死了。打死蒼蠅的小司得意洋洋，說：讓你打擾我看書，哼！
一切都恢復(fù)了平靜，小司安心的看著書，仿佛什么都沒有發(fā)生一樣。
五年級(jí)敘事作文 篇5
現(xiàn)在愛漂亮的女孩多的是，我也不例外。可是有一件事讓我特別煩心，我光滑的額頭上，居然被一群難看的痘痘霸占了!
痘痘們向我進(jìn)攻以后，我很怕被別人看見。每次有人看我時(shí)，我都會(huì)把它們用手遮起來，可是……
我每天早上照鏡梳理凌亂的頭發(fā)，都會(huì)不經(jīng)意地看見那群死痘痘、爛痘痘、臭痘痘、笨痘痘……想到這里，我就會(huì)特別厭煩，把梳子一丟，揉揉自己的頭發(fā)，雙手托著下巴，再也沒有了心情：。
有一次，姑姑來我家玩，看見我一直用手抓額頭，就問我：“為什么要抓那里?那里癢嗎?”“癢! ”“那就抹點(diǎn)花露水呀!來，我?guī)湍?”我見姑姑這樣說，撒腿就跑。我不停地抱怨：這可惡的痘痘!
痘痘神啊!痘痘仙啊!你們發(fā)發(fā)善心，快離開我吧!
五年級(jí)敘事作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍俏疑凶钪匾囊徊糠�，如果沒有它，我就不能克服困難；如果沒有它，我就不能渡過難關(guān)；如果沒有它，我就不能夠成長(zhǎng)……
記得有一次，我在家里看書正在津津有味的“品嘗”，就在這個(gè)時(shí)候，媽媽叫我去吃飯，我搖了搖頭，然后繼續(xù)“品嘗”下去，時(shí)間過去了十分鐘，媽媽又叫我吃飯，我還是搖了搖頭，媽媽生氣地對(duì)我說：“你再不去吃飯，我就沒收你的'書�！蔽揖鸵酪啦簧岬姆畔铝藭缓笕コ燥埩�。
吃完飯過后，我休息了一下，然后拿起書繼續(xù)閱讀，正當(dāng)我讀到最精彩的語句的時(shí)候，媽媽就來到我的跟前對(duì)我說：“去睡中午覺�！蔽覔u了搖頭，媽媽就怒發(fā)沖冠的從我手中奪走了我的書，我就跑到床上，躲進(jìn)被窩，等媽媽走后，我就到書架上拿了一本書，又躲進(jìn)被窩里，，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我在干什么。這已經(jīng)不是一兩次了！
是書讓我解答了我的一個(gè)個(gè)問號(hào)，是書讓我懂得做一個(gè)人本該做的事，是書讓我增長(zhǎng)了智慧和知識(shí)，是書讓我……書你是我生命中最重要的一部分。
習(xí)作開頭引用高爾基的名言具有吸引讀者的作用，接著用排比的句式，表達(dá)了我對(duì)書的喜愛之情。文章的結(jié)尾部分，既與開頭呼應(yīng)，又達(dá)到了深化主題的效果。文章的重點(diǎn)部分通過寫我對(duì)書的癡迷，表達(dá)了我對(duì)書的依戀之情。
五年級(jí)敘事作文 篇7
這是一件讓我非常難忘的一件事。它聚集著老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛和愛護(hù)。所以這件事一直埋在我心里就像一棵根扎的很深的“小草”。
這件事情發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候。記得那時(shí)候我的爸爸媽媽都外出打工去了，只留下我和姐姐。
有一天，我和平常一樣背著書包去上學(xué)，但當(dāng)我把教室的門推開時(shí)，令我吃驚的一幕開始了。我吃驚的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們居然一個(gè)都沒有來，而老師卻站在講臺(tái)上微笑著對(duì)我說﹕“鄭子怡，你知道今天是什么日子嗎”？我努力的想著今天是什么節(jié)日，卻怎么樣想都想不起來。老師接著又添了一句﹕“今天是農(nóng)歷正月二十五”。這一句提醒了我，這不是我的生日嗎？我還以為是什么重要的節(jié)日呢！我小聲的嘀咕著，卻不敢大聲的跟老師說。老師又親切的對(duì)我說﹕“今天不是你的生日嗎”？老師的話一落音，教室里那些早就隱藏好的“小士兵”們就熱烈的開始向我發(fā)起攻擊了，這一句句動(dòng)聽的生日歌猶如一把鋒利的“剪刀”深深的印在我心里。隨后同學(xué)們紛紛把禮物送到我手上，本來空空的桌子一下子在我目前就堆成了一座小山。在我看來這不是一堆普通的禮物，而是一堆在冬天最溫暖的炭火�。∥胰滩蛔釡I滿眶。
同學(xué)們，如果你有這樣的機(jī)會(huì)，我相信你們也一定會(huì)把它深深的記在心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。