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    新鮮事五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-05 11:00:33 五年級(jí) 我要投稿

    精選新鮮事五年級(jí)作文匯總8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的新鮮事五年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選新鮮事五年級(jí)作文匯總8篇

    新鮮事五年級(jí)作文 篇1

      在我所有的記憶中,有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子里。

      春姑姑來(lái)了,給大自然帶來(lái)一片生機(jī)。瞧,那兒有碧綠的白楊樹(shù),紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,美麗極了!

      住在山上的動(dòng)物到山坡上玩耍。咦!調(diào)皮的小猴怎么拿著一包種子,提著水桶,神氣地走來(lái)?喔,原來(lái)小猴子在栽樹(shù),心里美滋滋的。種什么樹(shù)呢?告訴你,我種梨樹(shù)。小猴子得意的說(shuō)。

      說(shuō)完,小猴子毫不猶豫地在地上挖坑,接著,再把種子撒進(jìn)坑里,蓋上泥土后便專心致志的給小樹(shù)苗澆水,澆完水后便提著桶,哼著歌,高高興興地回家了。剛到家門(mén)口,就有人喊它,小猴回頭一看,原來(lái)是小羊,小羊說(shuō):小猴呀,小猴,你平時(shí)那么聰明,怎么今天卻傻了呢?小猴迫不及待的問(wèn)小羊:我哪兒傻了?不就是種一顆樹(shù)嗎?小羊說(shuō):我種的杏樹(shù)四年結(jié)果,而你中的梨子要五年才結(jié)果,難道‘梨五杏四’你不知道嗎?

      小猴一聽(tīng),心里涼了半截,連忙跑到山坡上,把梨樹(shù)給連根拔起。到了晚上,小猴拿著杏樹(shù)種子,提著水桶,走向山坡上,先在地下挖了一個(gè)大坑,再把杏樹(shù)種子撒進(jìn)去蓋好泥土,又一絲不茍地澆水,一直澆得大汗淋漓,小猴這才放心地回家了。

    新鮮事五年級(jí)作文 篇2

      “我們有遠(yuǎn)程教育啦!”“我們有遠(yuǎn)程教育啦!”三年前的一天,同學(xué)們歡呼雀躍,奔走相告。“遠(yuǎn)程教育?”剛聽(tīng)到這個(gè)新名詞時(shí)我也感到特別好奇:那究竟是什么東西呀?我馬上也趕去看新鮮。

      跟隨著同學(xué)們,我來(lái)到了遠(yuǎn)程教育室。這個(gè)教室是我們學(xué)校教學(xué)樓中最大的一間教室,可以同時(shí)容得下一百多個(gè)學(xué)生上課。這時(shí),主管遠(yuǎn)程教育的副校長(zhǎng)正在那里向同學(xué)們介紹著遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)設(shè)備。只見(jiàn)一個(gè)大屏幕電視機(jī)端正地掛在黑板旁邊的左上角,黑板前的一個(gè)桌子上擺放著一臺(tái)電腦,還有配套的放光盤(pán)用的DVD。這些平常只能在市區(qū)學(xué)校里才能看到的現(xiàn)代化設(shè)備,在我們農(nóng)村小學(xué)校里,我還是頭一回見(jiàn)到,真是令人不敢相信。只聽(tīng)副校長(zhǎng)又說(shuō):“以后我們各班就可以輪流到這個(gè)教室來(lái)上課啦!”

      見(jiàn)慣了只有教鞭、粉筆、黑板的課堂,在這個(gè)充滿現(xiàn)代化氣息的課堂上課,會(huì)是一種怎樣的感受呢?于是我期盼著輪到我們班到那里上課的.日子。

      終于輪到我們班去遠(yuǎn)程教育室上課了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著難以抑制的激動(dòng)心情,早早到那里坐好等待老師來(lái)上課。真是奇妙極了!課堂上,老師通過(guò)衛(wèi)星接收或放光盤(pán)把絢麗多彩的世界展現(xiàn)在我們面前,令我們耳目一新。還有老師設(shè)計(jì)的小圖片﹑音樂(lè)﹑背景等,可以說(shuō)是應(yīng)有盡有,充分吸引了我們的注意力,調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性,就連平時(shí)最愛(ài)搗蛋的李紅也目不轉(zhuǎn)睛的看著大屏幕,認(rèn)真回答老師的問(wèn)題。

      遠(yuǎn)程教育確實(shí)使我們大開(kāi)眼界,令我們看到很多往時(shí)很難看到的東西。有些問(wèn)題,單憑老師口述我們是很難領(lǐng)會(huì)的,而光盤(pán)中圖文聲像并茂的內(nèi)容,我們就容易接受,易于消化,讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。在這樣的環(huán)境中,我們想學(xué),愿意學(xué),并學(xué)有所獲。我們的學(xué)習(xí)思路不斷開(kāi)拓,學(xué)習(xí)效率被增。

      遠(yuǎn)程教育不但為我們學(xué)生提供了方便,還使村里的農(nóng)民視野開(kāi)闊了,信息靈通了。你說(shuō)這事新鮮不?你看那些叔叔阿姨們,他們上起了夜校,經(jīng)常利用晚上的時(shí)間到遠(yuǎn)程教育室里學(xué)習(xí)致富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)!這使得我們村里的人更具發(fā)展?jié)摿,難怪我鄰居的老爺爺從夜校培訓(xùn)班回來(lái),逢人就說(shuō):“改革開(kāi)放就是好,我們?cè)卩l(xiāng)下也能看到外面精彩的大世界哩!”

    新鮮事五年級(jí)作文 篇3

      上個(gè)星期,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開(kāi)展了一場(chǎng)名為“遨游漢字王國(guó)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真是有趣又新鮮。

      首先是猜字謎活動(dòng),語(yǔ)文課代表迫不及待地亮出謎面:“七十二小時(shí)!贝蠹蚁肓税胩,得出了好多答案,但都不對(duì)。語(yǔ)文課代表見(jiàn)大家沮喪的樣子,就提示了一句:“一天是多少個(gè)小時(shí)呀?”李文杰興奮地喊道:“我猜出來(lái)了,是‘晶’字。”還真被他猜中了!李嘉镕又說(shuō)了一個(gè)字謎:“雨下在田上!贝蠹乙宦(tīng),這太簡(jiǎn)單了,我們異口同聲地說(shuō):“雷!钡鹊,還有很多,我就不一一說(shuō)了……這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。

      接下來(lái)是拼字比賽。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“日”字,讓我們加一筆,看看能組成哪些字。我原來(lái)認(rèn)為只能組成三個(gè)字,那就是舊、白和目。結(jié)果讓我大吃一驚,班長(zhǎng)居然組成了九個(gè)字:舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用說(shuō),她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。

      我們還進(jìn)行了修改錯(cuò)別字比賽。我發(fā)現(xiàn),可以用形聲字的知識(shí)來(lái)修改錯(cuò)別字。我再也不會(huì)把“羨慕”寫(xiě)成“羨暮”了。

      這次的“遨游漢字王國(guó)”活動(dòng),不但有趣、新鮮,而且使我受益匪淺。

    新鮮事五年級(jí)作文 篇4

      今天早上,我們剛一來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)從后操場(chǎng)上傳來(lái)巨大的響聲。

      我們走近一看,原來(lái)是校長(zhǎng)決定花一筆巨大錢(qián)翻新我們學(xué)校的后操場(chǎng)。后操場(chǎng)原來(lái)只有一大土地,一個(gè)沙坑和一個(gè)健身器才,F(xiàn)在卻有很多的工人在翻新我們的后操場(chǎng)。

      上課的時(shí)候,后操場(chǎng)上傳來(lái)了用噴槍刷漆的聲音,我們恨不得馬上到后操場(chǎng)玩上一節(jié)課?墒抢蠋焻s跟我們不一樣,她很煩著種聲音,她就讓靠著窗戶的同學(xué)把窗戶關(guān)上,應(yīng)為她怕當(dāng)誤講課,也怕當(dāng)誤了我們的學(xué)習(xí)。

      下課鈴聲一打。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都趴在窗戶那看。雖然后操場(chǎng)還沒(méi)修好,但是我們還非常高興,應(yīng)為我們都覺(jué)得,后操場(chǎng)一修好,上體育課。由于教室里的吵鬧聲太大打上課鈴都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到老師到教室,我們才知道上課了,老師見(jiàn)我們沒(méi)有到座位上,就批評(píng)我們說(shuō)‘不就是翻新一個(gè)操場(chǎng)嗎?看把你們一個(gè)個(gè)樂(lè)成什么樣子了都?雖然我們表面上是知道錯(cuò)了,但是心里還在想本來(lái)都是嘛,我們肯定都很高興,應(yīng)為將要一個(gè)美麗而寬大的操場(chǎng)投入我們的學(xué)校,這可是一個(gè)新鮮事。

      翻新后操場(chǎng)讓我們的體育課變得更加快樂(lè)。

    新鮮事五年級(jí)作文 篇5

      我的成長(zhǎng)中一直相伴著許多快樂(lè),許多憂愁,也相伴著許多的新鮮事。而這件事讓我今難忘。

      我從小就十分愛(ài)喝可口可樂(lè),但自從那次吃餃子后,我就不再那么愛(ài)喝可樂(lè)了。

      吃餃子時(shí)大家一般都會(huì)放醋來(lái)吃,而媽媽把一個(gè)可樂(lè)瓶拿來(lái)了,然后把“可樂(lè)”倒在每個(gè)人的碗里,可是都很少。我心想:“這是不是太小氣了,每個(gè)人只給倒那么點(diǎn)的“可樂(lè)”。所以我自作主張,把“可樂(lè)”一大半倒在了我的碗里。在大人們不注意我時(shí),我把它一口氣喝光了。喝完我覺(jué)得這“可樂(lè)”有點(diǎn)不對(duì)勁,便大叫起來(lái):“哇!好酸!”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲立刻趕過(guò)來(lái),看了看我又看了看瓶里的醋,頓時(shí)又好氣又好笑的說(shuō):“傻孩子,你喝的是醋!”這時(shí)我才認(rèn)識(shí)醋。

      原來(lái)可樂(lè)瓶里放的是醋,因?yàn)槲夷菚r(shí)還小,不知道什么是醋,而這醋的顏色和可樂(lè)的顏色差不多,我就把它誤認(rèn)為是“可樂(lè)”了。

      從那以后,我每當(dāng)看見(jiàn)可樂(lè)與醋,我就會(huì)想起這件事情。啊!我那時(shí)是多么的無(wú)知、可笑啊!干了這么一件新鮮的事情!

    新鮮事五年級(jí)作文 篇6

      最近,我們152班發(fā)生了一件新鮮事。

      星期一的升儀式后,宋校長(zhǎng)宣布了關(guān)于”廉潔與我同行”的作文比賽獲獎(jiǎng)名單:“榮獲一等建獎(jiǎng)的是陳凱琪……榮獲二等獎(jiǎng)的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”

      當(dāng)聽(tīng)到一等獎(jiǎng)陳凱琪這個(gè)名字時(shí),我不由得有點(diǎn)發(fā)懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎(jiǎng)?同學(xué)們也紛紛小聲議論起來(lái)。

      回到教室后,黃老師組織獲獎(jiǎng)的同學(xué)合影并再次表?yè)P(yáng)了大家,特別是陳凱琪榮獲一等獎(jiǎng),給予了贊賞:“這次作文比賽陳凱琪獲得了一等獎(jiǎng)。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎(jiǎng)的同學(xué)們!彼查g,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

      陳凱琪同學(xué)在我的印象中是一個(gè)成績(jī)中等、言語(yǔ)不多、比較聽(tīng)話的小男孩。為什么這次作文比賽中有這么大的進(jìn)步呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。

      下課了,同學(xué)們像開(kāi)閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見(jiàn)陳凱琪正在寫(xiě)著什么。我連忙走到他跟前,問(wèn)道:”陳凱琪,你為什么不出去玩呢?””我還想寫(xiě)篇作文呢!”他頭也沒(méi)抬地對(duì)我說(shuō)。我又追問(wèn)道:“你很喜歡寫(xiě)作文嗎?”陳凱琪調(diào)皮地說(shuō):“我喜歡被老師表?yè)P(yáng)呢!”我又問(wèn)他:“你的作文水平為什么提高這么快呢?”“就是要多閱讀,多寫(xiě)作啊!”他笑著對(duì)我說(shuō)。

      看著陳凱琪努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作的樣子,我在心里暗暗地想:他就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要多閱讀、多寫(xiě)作,努力把作文水平提上來(lái)。

      陳凱琪通過(guò)努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作,最后獲得了作文比賽一等獎(jiǎng)。這就是我們班的新鮮事!

    新鮮事五年級(jí)作文 篇7

      校園里的新鮮事一說(shuō)起新鮮事,那肯定是由我們這個(gè)“全校最有名”的班級(jí)引起的。在學(xué)校三十個(gè)班里,老師、同學(xué)、校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員沒(méi)有一個(gè)不知道我們班,真是“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。我們的一舉一動(dòng),他們都了如指掌。

      事例一:

      課間,我跟幾個(gè)女生玩游戲去了,有幾個(gè)男生拿毛毛蟲(chóng)嚇我們,我一腳踩死了毛毛蟲(chóng)。這時(shí),有幾個(gè)男生叫我過(guò)去,原來(lái)是陳錦濤他們?cè)谧矫x(chóng)時(shí)把樹(shù)旁的方磚挪了位置,不幸被人發(fā)現(xiàn)了,狠狠的教訓(xùn)了他們,并把他們拉到校長(zhǎng)辦公室,校長(zhǎng)問(wèn)清了事情的經(jīng)過(guò),便讓他們寫(xiě)檢查,并記他們一次小過(guò)。事后他們還說(shuō),是在校長(zhǎng)辦公室當(dāng)巨星,校長(zhǎng)還要他們的簽名呢!老師知道后也狠狠的教訓(xùn)了他們。那天大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅扣了我們紀(jì)律分,還在廣播里狠狠的批評(píng)了他們。真是“賠了臉面又抹黑”啊。

      事例二:

      “現(xiàn)在離上課時(shí)間還有兩分鐘,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。現(xiàn)在離上課時(shí)間還有兩分鐘,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!蔽覀冓s快拿起音樂(lè)書(shū),沖出教室去站隊(duì),有幾個(gè)男生為了節(jié)約時(shí)間從二樓直接過(guò)來(lái)了,真是“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!,大隊(duì)輔導(dǎo)員正好從那里過(guò),他們幾個(gè)又撞上了,大隊(duì)輔導(dǎo)員一臉驚愕:“怎么又是你們?”他們一見(jiàn)大事不妙,又是道歉又是作揖,我們則嚇得大氣不出,還有幾個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙,在那哈哈大笑,看的津津有味。(實(shí)際上我們也是)大隊(duì)輔導(dǎo)員急匆匆地走了,看來(lái)她是有急事,真是虛驚一場(chǎng)?晌覀儎傄贿M(jìn)音樂(lè)教室,老師便風(fēng)趣的說(shuō):“你們跟大隊(duì)輔導(dǎo)員‘巧遇’了好像不止一次啊,你們班跟大隊(duì)輔導(dǎo)員真是太有緣了,以后小心點(diǎn)!”我們倒吸了一口涼氣,心想:以后還是老實(shí)點(diǎn)吧,別再惹事生非了。

      還有許許多多的新鮮事在我的腦海里,這些快樂(lè)的時(shí)光,我永遠(yuǎn)也忘不了!

    新鮮事五年級(jí)作文 篇8

      每個(gè)人生日,過(guò)生日時(shí),要么吃蛋糕,要么買(mǎi)衣服,玩具。但過(guò)生日時(shí),大人和小孩打架,也許還是頭一次吧!

      那天早上,我家有許多人來(lái)給我過(guò)生日,他們都很高興?墒,你們知道嗎?我們這群小毛孩正在商量著一個(gè)戰(zhàn)斗計(jì)劃。什么?戰(zhàn)斗計(jì)劃?!對(duì)呀!你想,大人們一天對(duì)我們多嚴(yán)格,多么兇。今天,反正是我的生日,大家聚在一起一塊向他們挑戰(zhàn)一下,看看誰(shuí)最厲害。噓~~別出聲,我們準(zhǔn)備在晚上吃完火鍋以后,把豆子拿回來(lái)當(dāng)武器……經(jīng)過(guò)一番周密的計(jì)劃和考驗(yàn),我們有了4名戰(zhàn)斗員,1名指揮,3名搶豆子的人,1名又搶又打的人。我嘛。。。當(dāng)然就是又打又搶的人啦。不知是誰(shuí)說(shuō)漏了嘴,大人們知道后,沒(méi)有一點(diǎn)害怕,還同意了!就這樣,今晚,一場(chǎng)大人和小孩之間的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)將拉開(kāi)序幕。

      晚上,我們各自找了一個(gè)單人沙發(fā)做”擋豆”吧!我向大家說(shuō):戰(zhàn)斗開(kāi)始!沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)方的幾顆豆子向我射老,我連忙一讓,不好,又來(lái)了一顆,我急忙跑走,我東跑西搖,累的氣喘吁吁,根本沒(méi)有還擊。哎喲,痛!我被幾顆黃豆擊中了,救生員急忙給我揉了起來(lái),我的小腦筋轉(zhuǎn)開(kāi)了,我拿張報(bào)紙把頭包著,豆子就打不到了,然后再還擊,對(duì)!就這樣!我換上新裝備,打!打!打!大人們也不甘示弱,拿出秘密武器朝我方攻擊,我們也胸有成竹的打呀!喊呀!大人們可能是被我們的威武嚇到了,一點(diǎn)點(diǎn)的向后退,后退……最后終于舉起了白旗,“我們勝利了!”我們高興的手舞足蹈,興高采烈。

      過(guò)后,我們心里都想:戰(zhàn)斗計(jì)劃成功了,大人們?cè)僖膊桓覠o(wú)緣無(wú)故的欺負(fù)我們了,不會(huì)再以大欺小了,呵呵,大家笑的真開(kāi)心!