五年級(jí)風(fēng)景作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
大家好！站在這講臺(tái)上，面對(duì)如此多的觀眾注視的目光，我忐忑，我不安，但同時(shí)我又異常激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢宰院赖母嬖V每一位：我，平凡、普通，我又自信、堅(jiān)強(qiáng)。這就是我，人生路上一道絢麗的風(fēng)光。
同學(xué)們，請(qǐng)不要笑我身材矮小，我同樣有博大的胸懷，我有限的軀體中同樣奔騰著青春的熱血。我曾不止一次地夢(mèng)想自己站在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，讓我的發(fā)明創(chuàng)造為祖國增光添彩；我曾不止一次的夢(mèng)見自己將翠綠的橄欖枝帶向硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，為人類帶去一份和平和愛心……同學(xué)們，一個(gè)人的崇高不在于他的身高，而在于他的理想和追求。
縱觀古今，有多少平凡的人用一刻偉大的心去拯救世界，改造世界；放眼中外，有多少樸實(shí)的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會(huì)的各個(gè)層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象；偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀推倒了俄國人民面前一道堅(jiān)固無比的墻，從而建立了偉大的無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)；無產(chǎn)階級(jí)先驅(qū)馬克思用他樸實(shí)而又堅(jiān)定的信念創(chuàng)作了《資本論》，為人類社會(huì)留下了寶貴的財(cái)富……
名師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇演講稿。作者以“我就是一道風(fēng)景”為題，精選材料，能夠緊扣主題進(jìn)行闡述觀點(diǎn)，并做到旁征博引，層層渲染，又有許多貼近實(shí)際的論述，絲絲入扣，生動(dòng)感人。
在我們眼中，他們平凡的面容，不出色的外表都變的像金子一樣奪目！不是么？這正是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐牒妥非蟆?/p>
我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺郑辉诶щy面前，我不退縮，因?yàn)槲抑缽?qiáng)者不畏懼困難的挑戰(zhàn)；在失敗面前，我不氣餒，因?yàn)槲仪宄〉谋澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力；在榮譽(yù)面前，我不沉醉，因?yàn)槲移谂蜗乱淮蔚膴^斗與成功。
朋友，我要告訴你，正因?yàn)樽孕�，我坦然出現(xiàn)于時(shí)尚靚麗的人群中；正因?yàn)樽孕牛倚廊慌趸刈约号φ〉膭倮麑?shí)；正因?yàn)樽孕�，我的那一道風(fēng)景才會(huì)呈現(xiàn)出無比絢麗的色彩。我想此時(shí)，在坐的每一位都會(huì)對(duì)我有所了解吧！對(duì)，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見；我很微小，如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝。但我又很美麗，自信的光芒折射出來的面龐是那樣的圣潔。
我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩；我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在她雖不引人注意，但它因我的歡樂和自信定會(huì)愈發(fā)美麗。
愿我們?cè)谧拿恳晃欢寄艹蔀橐坏漓n麗的風(fēng)景1
謝謝！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)酉陽，有一個(gè)風(fēng)景迷人的地方。那就是桃源洞。桃源洞可出名了!它是國家4A級(jí)景區(qū)，還被稱為世外桃源、養(yǎng)生之地、人間仙境。
一走進(jìn)那個(gè)又窄又小的門，沁人心脾的桃花香撲鼻而來。停步抬頭一看，正在迎接我們的正是那一片桃林。你一棵棵桃樹上張揚(yáng)舞爪的枝丫上面接著一朵朵鮮艷的桃花，有紅的、還有粉紅的當(dāng)我看到這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的桃花時(shí)，我就想起了一句詩：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
在那花叢中的.一只只可愛小蜜蜂正在熱火朝天的采著花蜜。還有那一只只蝴蝶穿著各式各樣的花衣服在空中炫耀著自己優(yōu)美的舞姿呢!
跟隨著桃林那條蜿蜒曲折的小路繼續(xù)往前走就是洞里了，這洞高約三十幾米，寬約二十幾米。真是百聞不如一見。再往里走，只聽見嘩啦嘩啦的聲音，原來是右旁的那條小溪正在唱著自己自編自導(dǎo)的歌!還有那幾條金色的小金魚正在水中快活的游來游去，其實(shí)是在給小溪伴舞呢!你抬頭一看，就能看見一條木板梯一只延伸到洞頂。如果你仔細(xì)看那些巖壁，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)巖壁上有許多小石窟。聽說，那是古人專門藏書的地方，它的名字叫天屋藏書窟。
這就是我家鄉(xiāng)的名勝景區(qū)桃源洞。它就像一位化妝師，把酉陽城裝扮的格外美麗!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累，愛它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。果園豐收了！紅彤彤的蘋果掛在枝頭，像小朋友們那一張張可愛的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹枝都?jí)簭澚�。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果農(nóng)們樂的合不攏嘴，個(gè)個(gè)笑得下巴都要脫臼了！
菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的欲望。可你千萬別真咬，否則，會(huì)辣死你！
咦，那邊紅彤彤的是什么？噢，原來是西紅柿呀！西紅柿像一個(gè)個(gè)的小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且是極有營養(yǎng)的。
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的。風(fēng)一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。
花園里，五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香，那么美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。
秋天是美麗的，我愛秋天。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
幽谷是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里一年四季風(fēng)景如畫，游人不絕。
這里春天的空氣既舒適又清新。每棵樹上都長滿了嫩綠的小葉子，地上那些嫩綠的小草也探出了頭。小花們開花了，它們一朵朵擠在了一起，散發(fā)出清香的花香，蝴蝶們被吸引過來了，在花叢中歡樂地采著蜜。游客從各個(gè)地方趕來，欣賞著幽谷生機(jī)勃勃的景象。
夏天，天氣變熱了，游客們換上短袖，來幽谷避暑、乘涼。這里夏天的樹上長滿了綠葉，蟬們?cè)跇渖辖兄爸�、知了”�?/p>
秋天，秋高氣爽，樹上的葉子從綠色變成黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來了，地上的小草也枯萎了。游客來到幽谷秋游、放風(fēng)箏、散步。
到了冬天，雖然天氣很冷，但是游客們依然很多，因?yàn)樗麄兿矚g在這里欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。
幽谷有許多天然瀑布和天然江河，還有一眼處女泉，泉水可以直接飲用，不用煮，而且喝起來甘甜甘甜的。
我愛幽谷，幽谷真美!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
夏天的一個(gè)早晨，我走到小公園里玩。走進(jìn)小公園的門口，第一時(shí)間就是聞到一陣又一陣荷花的清香，我迫不及待地向荷花塘邊跑去。
荷花開得可不少。荷葉一片一片，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這么多的荷花，五光十色，有紅的、白的、淡黃的……真美麗！有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了，像幾位穿著舞裙的小姑娘，在跳著旋轉(zhuǎn)舞。有的還是小小的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
我置身于這么多的荷花之間，陶醉地欣賞荷花的美�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。不知不覺間，我感覺自己就是一朵荷花了。
說完荷花，可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的……小魚有著扇子似的尾巴，張開游動(dòng)時(shí)就像在水里飄動(dòng)的柔軟的綢布，真是好看極了！
小公園里的荷花塘真是美麗�。�
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
今天早上，我和幾位同學(xué)跟著爸爸媽媽來到了南山公園郊游，那里的風(fēng)景可美了!
一進(jìn)大門，就有許多美麗的小花，茂盛的大樹，綠綠的草坪，還有一潭碧綠的湖水，湖面上游蕩著幾只肥肥的黑天鵝。順著一條彎彎的小水泥路，我們來到了草坪上，那里到處都是五顏六色的帳篷，爸爸媽媽也給我們搭起了一頂大大的帳篷，我們立即歡快的蹦啊，跳啊躲進(jìn)了帳篷里玩耍著，可開心了!
一會(huì)兒爸爸媽媽叫我們出來，我們出來一瞧!地上鋪著的桌布上擺滿了好吃的，我們盡情地吃呀，玩呀!真開心。不知不覺的到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了，我們極不情愿的跟著爸爸媽媽離開了這美麗的生態(tài)公園!我自言自語的說：“南山，我下次有時(shí)間還要再來”。
這就是美麗的南山西大門景區(qū)!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
鄉(xiāng)下有牛、雞、鴨、狗，但是最讓我著迷的是那里的美景。
臨近傍晚，天上便出現(xiàn)了獨(dú)特迷人的黃昏，金光閃閃，看上去美玉無瑕，這時(shí)天上便出現(xiàn)了火燒云，一朵火燒云變成了一位絕代佳人的“女子”，可以跟西施媲美，過一會(huì)兒她搖身一變，變成了一個(gè)秀氣的“男子”，一看就知道是“經(jīng)國之才，”可能是火燒云變累了，于是便跑回了家，一個(gè)火燒云過來鞠了一個(gè)躬走了，這個(gè)風(fēng)景真是盡善盡美呀！
傍晚到來，黑亮亮的天上出現(xiàn)了亮閃閃的星星，真是錦上添花呀，這樣的美景可比錦衣玉食呀，幾顆星星看起來像一位金相玉質(zhì)的舞蹈演員，還做了一個(gè)金雞獨(dú)立，這時(shí)所有星星都出來了，他們點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村的黑夜。
走在鄉(xiāng)間盤蜿蜒盤旋的小路上，沒有人們吵雜的聲音，在這樣的氣氛里，讓人感到十分安詳，禪在路邊織著他的毛衣，青蛙在草叢中跳來跳去，大樹隨著風(fēng)，搖擺著樹葉發(fā)出沙__沙__沙的聲音，我不知不覺的走到了家門口。
夜深了，人們都無聲無息的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，池塘里的青蛙正在重播剛才的情景：呱！呱！呱！那歌聲還在唱……還在唱……
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
望著窗外已經(jīng)郁郁蔥蔥，挺拔參天的梧桐樹，我不禁又想起那些往事，那留在心底的風(fēng)景。
——題記
記得小時(shí)候，我特別喜歡那棵梧桐的葉子，綠油油的，像一個(gè)個(gè)小巴掌，在對(duì)我微笑。上學(xué)放學(xué)、有事沒事總要摘一片。有的夾在書頁里，成了充滿大自然味道的書簽；有的被我畫上了漂亮的圖畫，收藏起來；有的被刻上了精美的紋路，送給了最要好的朋友。
一次，最好的朋友小航來我家玩，我送給她一張我最喜歡的樹葉作為禮物，她則高興地拉著我的手在梧桐樹下又唱又跳。梧桐樹葉朝我們發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在歡笑。小航激動(dòng)地對(duì)我說：“咱們永遠(yuǎn)是好朋友！”我也激動(dòng)得拼命點(diǎn)頭:“是呀、是呀！”
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我倆都已經(jīng)上了小學(xué)。不過，我們還在一個(gè)班級(jí)里。又是一次偶然，她來我家一起寫作業(yè)。我們又一次相聚在梧桐樹下，梧桐樹搖晃著滿頭的“綠發(fā)”笑瞇瞇地看著我們。我深陷在回憶里，輕輕地說：“還記得嗎？咱們兩個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友。”小航接過話來：“當(dāng)然記得。咱們約好了，以后一定要上同一所中學(xué)、同一所大學(xué)，在同一個(gè)地方工作�！薄昂猛郏 蔽艺{(diào)皮地笑笑，“我們來玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹后面數(shù)數(shù)，我去藏！”“OK，一、二、三、四”。
再后來，就到了小航的生日，她第一個(gè)通知了我，并囑咐道:“別忘了哦。”呵呵，這么重要的場(chǎng)合我怎么會(huì)忘呢?那天我早早地就到了，還準(zhǔn)備了一份“生日大禮”：一個(gè)可愛的布偶。小航愛不釋手，一遍遍地?fù)崦哪橆a，一邊說：“真可愛!”我聽了，心里像喝了蜜一樣甜。她拉著我一路小跑到了梧桐樹下，右手拎著一只熏過的香布袋，上面繡有好看的花紋；左手捏著兩片花瓣�！澳隳弥@片花瓣，我拿著這片，咱們把它放在這個(gè)袋子里，然后掛在樹上，作為咱倆友誼的見證�！薄岸鳌！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我們最終把它掛在了梧桐樹的矮枝上。
春去秋來，反復(fù)輪回。這一年，我升上了初中，又在梧桐樹下思考時(shí)，小航卻跑來告訴我，她要搬去北京了。
梧桐樹依舊在“沙沙”地響，似乎在無奈的哀嘆，又像是在吟誦著不為人知的歌謠。它依然在笑瞇瞇的望著我。
在我的心底，有一處風(fēng)景：兩個(gè)小女孩笑著，跑著，一起在梧桐樹下捉迷藏。
藏在心底的那一抹風(fēng)景！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
暑假馬上就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。媽媽為了讓我放松放松，就帶我去白洋淀游玩。
到了白洋淀，首先一片碧玉映入眼簾。清清的湖水，碧綠的荷葉，高高的蘆葦。��！多么迷人，多么優(yōu)美！
我們興高采烈的坐著游艇去文化苑。到了文化苑，看見又大又圓的荷葉密密麻麻，五顏六色的荷花，誘人的大蓮蓬。這里種植著366種荷花，種類又多又美，真的是風(fēng)景如畫��！我們又來到嘎子村�？匆娏烁伦拥牡裣�，嘎子正在給他的朋友講英雄事跡。再往里走還有一些雕像，這是嘎子和羅金寶叔叔正在賣給翻譯官西瓜。接著我們又去了雁翎隊(duì)紀(jì)念館。這里有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)雁翎隊(duì)的戰(zhàn)斗事跡，和雁翎隊(duì)使用的工具或武器。
多么美麗的白洋淀！多么有意義的旅程�。�
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