【實用】五年級秋游作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級秋游作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級秋游作文 篇1
星期二的上午，張老師和石老師帶領我們?nèi)嗤瑢W去秋游，我們大家高興極了。
我們先來到了鄂黃長江大橋。我看見了高高的橋柱指向藍天，像兩把利劍，又像兩個守橋的巨人，時刻提醒我們要愛護它。還有粗粗的斜拉索，像巨人的手臂,多得數(shù)不清，還有“鄂黃長江大橋”六個字，在太陽下閃閃發(fā)光。我想到了建造大橋的叔叔們非常偉大。
我們來到橋頭,沖向大堤,著實地“野了一野”,我們在地上打滾，學猴子翻跟頭，粘了一些蒼耳在身上，玩得滿頭大汗。在那里我們都留下了歡快的笑聲。
最后，我們步行到了桔子園，看到了農(nóng)民伯伯正在摘桔子，那一筐筐桔子,黃澄澄的,有大的、小的,非常誘人。農(nóng)民伯伯熱情地接待了我們,他們把桔子遞到我們手中,讓我們盡情地享受了酸甜可口的桔子。
這次秋游,我們開闊了眼界,享受了大自然的美景,品嘗了勞動的果實。
五年級秋游作文 篇2
今天，我們在老師的帶領下去了馬岙青青世界。
到了那里，我們先去了動物園，那里的動物也挺多的，各自都呆在自己住的地方吃東西看見我們嘰嘰喳喳地走進去，都抬起了頭看著我們，最有趣的是那只鴕鳥和猴子，鴕鳥它又高又胖，傻呆呆地站著，我們向它打招呼，它都沒反應，猴子呢，爬來爬去，爬上爬下，玩?zhèn)�不停，過了一會兒，老師又帶我們?nèi)チ擞螛穲@。
在那里有的兩個同學玩蹺蹺板，他們一上一下，玩得很開心，有的玩蕩秋千，各自都用一只腳用力往地上一蹬，秋千就一前一后地蕩了起來，我跟幾個同學玩滑滑梯，滑的太快了，摔得我們‘’哎喲哎喲‘’。直叫疼。還有不少同學膽子挺快的玩兩種我說不出來的東西，他們都站在木頭上，慢慢的走但沒有一個走到終點，這時，老師又帶我們?nèi)ヅ郎搅恕?/p>
一路上，有的一邊爬，一邊喊‘’哎呦哎呦，累死了�！墒钦f歸說，誰也不愿意半途而廢，過了一會兒，我們就爬上了山頂，在觀馬亭上休息了一會兒后，就下來了。
最后，我們又去了青青草坪，圍在一起吃東西了。
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五年級秋游作文 篇3
11月18日，星期五，是我們學校舉行秋游的日子。我來到學校，驚奇地發(fā)現(xiàn)全班有手機的人都帶手機來了。我還以為只有我和幾個約定好的人才帶來了手機，沒想到會這樣。我看著后面的同學玩開心消消樂，看著看著，我都有些想玩了。
過了一會兒，廣播響起來了：“請全體同學，到操場集中。”我聽了，迫不及待地背上背包排隊。我們在操場站了一會兒，聽老師講安全知識，才讓我們出校門等車。我們等了好久，車也沒有來，所以一大半的人開始掏出手機來玩，有的甚至撕開薯片吃了起來。差不多一個小時了，我再次望向來車的`方向，看到了幾輛大巴向這邊駛過來，我正想跟前邊的江韶鳳說一聲，耳邊就充滿了歡呼聲，“噢耶！車終于來了�！薄皩ρ綄ρ�，等了差不多一個小時，終于來了�！薄狭塑�，我就拿出手機戴上耳機，聽起歌來，還一邊欣賞著窗外的風景。
過了差不多1個小時，車終于到達了這次秋游的目的地：乳源云門山。下了車，老師先讓我們排好隊，才領我們進去。一進去，映入眼簾的是幾座重疊的大山，再加上周圍有絲絲霧氣，就顯得大山似仙境一樣。大家都拿出手機，刷刷地拍起了照。到了云門山里面的海盜船旁邊，老師就讓我們解散，各自玩各自的。我看到海盜船沒什么卜在排隊，就馬上放下背包，去排隊了。等了一會兒，就到我了，我和同班同學很快占了位置，成功地坐了上去。海盜船先是慢慢地搖來搖去，然后慢慢變快，也搖得越高，才逐漸停下。我和同班同學討論著剛才的尖叫聲，我說：“我只覺得好想笑，搖上去再下來時，就會覺得好想笑�！庇腥烁胶偷溃骸皩�，對，好想笑�！蔽矣秩ネ媪穗p人飛椅、海豹戲水、豪華碰碰車……最后看到了摩天輪，可惜要5元錢才能坐，我根本沒帶錢，心想：啊！下次秋游一定要帶錢。我玩夠了，便找了一個地方坐了下來，休息。大家把零食都拿了出來，互相交換著吃。喝完了一瓶八寶粥，老師就來說集合了，準備回學校了。大家連忙收拾東西，最后我合幾個好朋友一起合了個影�；貙W校的路上，我還是一樣聽歌。大家沒有來的時候那么吵，有些都閉上眼睛睡覺，大概是累了吧。看著我也閉上了眼睛，開始睡覺了。
五年級秋游作文 篇4
今天，我們班級組織和爸爸媽媽一起去秋游。我們坐了半個小時的車才到達目的地。
一下車，我就看見了王老師在那里向我們揮手。我和朱林峰連忙跑過去，王老師說：“等人都到齊了，我就帶你們到江家菜地去挖紅薯！”我們高興極了。我們大概等了6分鐘后，大家都到齊了。王老師就帶我們走進了江家菜地。一進了菜地，導游阿姨就叫我們休息了一會兒，給我們講解了參觀的注意事項。休息完后，陳昕？？同學就帶我們出發(fā)了。導游先給我們介紹了薰衣草、百里香等等植物的生長要素。接著，導游又給我們講了紅蘿卜、白蘿卜、小雛菊、卷心菜、萵筍和花菜等多種蔬菜，并介紹了這些蔬菜的多種吃法及各自含有的營養(yǎng)成分。
參觀完了菜地，導游又帶我們?nèi)⒂^了農(nóng)舍，給我們講了種子成長的四個要素，有土壤、空氣、陽光和水份。我們進入農(nóng)舍后，導游給我們介紹了八仙桌、石磨、水車、扁擔等多種農(nóng)具的名稱和用途，同學們個個都聽得入了迷。
參觀完農(nóng)舍后，我們就拿起小鏟子一起去挖紅薯和花生了。一開始，我怎么也挖不倒紅薯，可是我不灰心，在我和毛駿？的配合下，我們成功的挖到了兩袋紅薯和一袋花生，看到我們豐盛的勞動成果，我們心里美滋滋的。
挖完紅薯后，我們就一起包餃子了。我發(fā)現(xiàn)：包餃子很簡單，只要先把餃子皮鋪平，再把餡兒放在中間，然后把餃子皮邊緣捏一捏，就完成了。
餃子包好后，服務員阿姨就把餃子煮好后端上了飯桌，我品嘗了一下，鮮美爽滑、嫩可口、香氣撲鼻，真是佳品啊！
吃完了餃子，我就和同學們一起玩兒沙子了。毛駿？說他要做一個大大的銀河。于是，他就開始用玩沙子的小釘耙來做大大的銀河了。而我呢，則去拿碗去接水，給大大的銀河澆水去。澆了一次水后，看我的人越來越多了，不久，一個大大的銀河就完工了。
在我們玩得正高興時，王老師叫我們排好隊去抓蟲子了。導游給我們每人發(fā)了一個盒子，她說：“盒子上都有一個小洞，你們可以把抓到的蟲子裝進去�！痹趯в蔚膸ьI下，同學們就開始抓蟲子了。有哪些蟲子呢？告訴你吧：“有蜘蛛、有蚯蚓、有七星瓢蟲……”
抓完蟲子后，天的活動就結束了。這時，我們告別了王老師和同學們，我們就乘車回家了。
今天，是我非常有意義的一天！
五年級秋游作文 篇5
“嘿，你瞧，這種魚多漂亮��！”“哇，這里可真大�。 薄鞍�，這里的魚真稀奇！”同學們七嘴八舌地議論著，紛紛贊嘆海洋博物館。這便是同學們剛進博物館時的感受。原來，星期五，校長為了增強我們保護魚類的意識，安排我們?nèi)デ镉�，目的地就是海洋大學里的海洋博物館。
一進博物館的大門，大家就被博物館里的海洋標本給吸引住了。我悠閑地參觀博物館的內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)一個鯨魚模型擺在大堂的正中央，我上前看了看簡介，便上二樓參觀了。
我進了一個陳列室。一進門，我就被一些魚類的標本給吸引住了。我望著這些生物，聽著講解員講解：“每當‘殺海豚節(jié)’來臨時，某些地區(qū)的日本人將大量的海豚趕到‘海豚灣’殘忍地屠殺！還有，俄羅斯人捕殺海豹，這些事例無不體現(xiàn)除出人類的殘忍�！�
聽完了講解員的講解，我聯(lián)想起上次我去河邊散步，發(fā)現(xiàn)有許多死魚，魚尸體的臭味彌漫在空氣中�，F(xiàn)在回想起來，會不會也是人類所為呢？我又想起許多工廠都把廢水往河里拍，導致許多魚都被毒死了，這應該就是事情的起因吧？如果不把廢水往河里排，那會有多少魚“起死回生”�。�
這個秋游活動結束了，我思緒萬千。我想：地球是屬于所有生物的，而人類不顧后果地殘害魚類、野生動物，導致許多動物瀕臨滅絕。我相信，最后遭殃的還是人類。所以我想呼吁大家：行動起來吧！保護魚類，保護動物，人人有責！
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