實(shí)用的假文盲五年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的假文盲五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假文盲五年級(jí)作文 篇1
今天，我看到了一幅令人深思的漫畫，它批評(píng)了那些“文明道德盲”.漫畫講述了在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。車站里有幾個(gè)看似受過高等教育的大男人正在享受社會(huì)給予弱勢(shì)群體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的權(quán)利，他們把整個(gè)過道都給占滿了，一個(gè)人都擠不進(jìn)來。不僅如此。還把一名手抱嬰兒的婦女給擠到了過道外面，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，望著那幾個(gè)并不是告示牌上所說的弱勢(shì)群體，卻依舊站在過道上的人。這幅漫畫揭露了當(dāng)代人不懂得關(guān)心弱勢(shì)群體的行為。其實(shí)，不止在車站里有這種人，還有許多地方都有這種人，他們明明看見了告示牌卻佯裝不知，這些人都被稱為“假文盲”。在公交車上，有人見了老人上車，就裝作沒有看見，繼續(xù)坐著這當(dāng)中有大人，有小孩兒，也有青年。在公共場(chǎng)所時(shí)，告示牌上明明寫了不能吸煙，可還是有人大搖大擺地抽著煙，抽完了還明目張膽的扔在地上。我很好奇，他們明知不能抽煙，還要繼續(xù)抽，已經(jīng)是不對(duì)的了，為什么還要把抽過的煙扔到地上呢，難道他們的心里就沒有一丁點(diǎn)兒的心虛嗎？難道就沒有一丁點(diǎn)兒的自責(zé)嗎？柏拉圖說過：”美德是靈魂的一種健康，美貌是良好的習(xí)慣“。美德健康，心靈也就純潔，要擁有一顆美好的心靈，我們就必須勤于灑掃不文明的污濁，使心靈純凈如水，使心靈美艷如花。
假文盲五年級(jí)作文 篇2
《假文盲》是一個(gè)關(guān)于社會(huì)公德的漫畫：一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的候車道上立著一個(gè)寫了五個(gè)大字的牌子，這五個(gè)大字是“母子候車處”。奇怪的是，道里卻站著四個(gè)大男人，看起來高大、富有、又有知識(shí)。而道的一邊蜷縮著一位又瘦又小，抱著嬰兒的母親。作者畫得十分夸張——那位母親無奈看著那四個(gè)男人，而那幾個(gè)男人呢？其中一個(gè)老板樣的人眼睛直直地盯著前方，一個(gè)閉著眼，一個(gè)向牌子相反的一面張望，一個(gè)盯著前面人的帽子，他們?nèi)粲兴�，�?duì)身旁的牌子視若無睹。
看了這幅漫畫，我十分氣憤，這幾個(gè)男人是文盲嗎？回答是，他們學(xué)問很高，只是素質(zhì)太差了，為圖自己上車方便，無視社會(huì)公德，擠到“母子上車處”不說，還把一個(gè)抱嬰兒的母親擠到了道外，而他們大顏不慘，好象根本看不到這種情況，仿佛他們就應(yīng)該站在這里。我真想問他們：“你們站這好意思嗎？”
生活中學(xué)問高，素質(zhì)低的人難道少嗎？一次我看見一位老爺爺上了車，幾個(gè)年青人為了自己輕閑，任憑售票員怎么勸，也不讓座，明明每個(gè)椅背上都寫著愛心專座嗎? 這樣的事還有很多，草坪上插著牌子“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”。還是有人上去踩，火車站到處是“禁止吸煙”的圖標(biāo)，還是有人情不自禁地從懷里掏出煙抽……
現(xiàn)在，提高我們的道德素質(zhì)勢(shì)在必行，請(qǐng)人們處處遵守公共道德吧！
假文盲五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)星期的忙碌與工作中，我們又迎來了一個(gè)星期六，溫暖的陽光暖暖地照在我們身上，舒服極了。我們首先把鏡頭轉(zhuǎn)向那灑滿陽光、生機(jī)勃勃的公園吧。人們似乎都聚焦在了這公園里，你們看，有的人在鮮花叢中起舞，陽光、鮮花、花衣、長(zhǎng)裙，風(fēng)輕輕一拂，形成了一幅美不勝收的春日?qǐng)D。有的人呢，則在草地上野餐，邊說邊笑……在這陽光明媚的春日里，公園里的人們伴隨著這文明的行為度過了快樂的一上午。
下午，依舊是晴空萬里，我們?cè)侔宴R頭轉(zhuǎn)向車站那邊吧，車站好像人很多人們，人們依舊是按秩序上車下車，看來在這樣發(fā)展下去，我們的城市一定會(huì)更加生機(jī)勃勃。
可是，就在這時(shí)，一道不和諧的風(fēng)景出現(xiàn)在人們的視線：在車站的母子上車處，我們看到有四個(gè)男人正在那里紋絲不動(dòng)的站著，看他們那一個(gè)個(gè)心懷鬼胎的樣子，第一個(gè)人梳著背頭，穿著一件大衣和一雙皮鞋，雙手插著口袋，裝出一副文盲的樣子，可他的身體卻在不住的發(fā)抖，表現(xiàn)出一種心虛的感覺；站在他身后的第二個(gè)人則與他一樣，也穿著皮鞋與大衣，頭上還戴了一頂帶黑毛的大帽子，同樣也手插口袋，眼神里還流露出“我是文盲”的樣子，眼睛還不住的打轉(zhuǎn)；第三個(gè)人呢，頭上戴著一頂壓舌帽，一身緊身的羽絨服再加上那擦的锃亮的皮鞋顯出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，尖尖的鼻子，大大的一雙眼睛，讓人感覺一種無所謂的樣子。而最后一個(gè)人頭發(fā)蓬松，還戴著一幅口罩，只留一雙詫異的眼睛看著前方，還皺著眉頭。在他們四個(gè)人神氣的站在那時(shí)，一位穿著樸素的女人，包著頭巾，抱著一個(gè)可愛的孩子，用詫異的眼光看著他們，她心里一定很疑惑，為什么這四個(gè)男人在這里等車。
看了上面四個(gè)男人的所作所為，我想他們不僅讓自己的形象被旁人羞辱，還給這整個(gè)城市抹上了一個(gè)大大的污點(diǎn)！我覺得他們裝文盲在母子上車處等車只是為了快點(diǎn)上車，他們的做法實(shí)在是太可恥了；我想對(duì)他們說：“你們以為你們這樣沒什么嗎？你們會(huì)讓人看不起，還會(huì)給這座城市造成不好的影響！你們以為裝出無所謂的樣子就不會(huì)被人看穿嗎？你們錯(cuò)了，在這個(gè)生活的城市里不要為一點(diǎn)小便宜就毀壞了自身的形象，同時(shí)也毀壞了整個(gè)社會(huì)的形象，這樣會(huì)讓人瞧不起。所以，請(qǐng)你們自覺遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，做一個(gè)有道德有素質(zhì)的好公民�！�
假文盲五年級(jí)作文 篇4
今天,我看了一個(gè)著名畫家華君武畫的一幅畫,叫《假文盲》。這一幅畫批評(píng)了一群無視社會(huì)公德，只圖自己方便的不文明現(xiàn)象。
我從圖上看到在一個(gè)母子上車處的通道站滿了衣冠楚楚,風(fēng)度翩翩的大男人，而一個(gè)母子卻被這幫男人擠到一旁去了。這群人實(shí)在稱得上假文盲，你看，他們對(duì)牌子上寫的“母子上車處”熟視無睹，堂而皇之地站在那里，就像這個(gè)牌子不存在似的。
我看了這幅畫，不禁地想起了隨時(shí)隨地都能看見的垃圾。我常常在街上看到許多垃圾桶，但垃圾桶里沒什么垃圾，而周圍地上就很多，每次看到這樣，我都會(huì)想到那些丟垃圾的人真是缺德，現(xiàn)在的垃圾桶就要成為裝飾品了。當(dāng)今社會(huì)只要是正常人就一定會(huì)知道那是個(gè)垃圾桶，但為什么垃圾桶里垃圾少，周圍地上就很多呢？亂丟垃圾的人真是沒有一點(diǎn)公德心，他們一定不知道那些環(huán)保的阿姨們會(huì)多么辛苦！
我們應(yīng)該不要做假文盲，也不要做“縮頭烏龜”，正像圖畫里的母子，她應(yīng)該站出來對(duì)那幫大男人說：“這里是母子上車處！請(qǐng)給我個(gè)站的位置！“正如這樣，如果旁人看到有人亂丟垃圾也要大聲說：“不要亂丟垃圾！請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！”
如果人人把街道看成是自己家，那么就不會(huì)出現(xiàn)滿地垃圾了，環(huán)保的阿姨也不用那么辛苦了。如果人人都多一點(diǎn)社會(huì)公德心，我們的社會(huì)就會(huì)更美好一些！～
假文盲五年級(jí)作文 篇5
你們見過假文盲嗎？我就見過！當(dāng)然，我是從漫畫中看到的。
在漫畫中，一位衣著破舊的母親抱著一個(gè)還在吃奶的小娃娃站在“母子上車處”。遠(yuǎn)處，一個(gè)挺著啤酒肚，衣冠楚楚的“兒子”慢慢地走過來，排在那位母親身后，心想:“今天終于不用和一群人擠車了�！彼淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，露出不易察覺的微笑。閉上眼睛，悠閑地等待著車輛的到來。
不一會(huì)兒，一個(gè)高個(gè)字從遠(yuǎn)處走來，慢悠悠地看了一眼“母子上車處”和婦女身后的“兒子”，便邁開大步，上前搶占先機(jī)。至于他的同伴，一個(gè)小矮老頭，也尾隨而至。
這下子可好，人們都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)占盡天時(shí)地利不用人擠人的風(fēng)水寶地，一下子全擁過來，眼看著最后一個(gè)位置就要被占了。一個(gè)面戴口罩的醫(yī)生模樣的人無助地看著人群，咳了幾聲，裝出一副百病纏身的樣子，人們馬上為他讓出一條“綠色通道”。一步，又一步；近了，更近了，他將身子一挺，跳到了那最后一個(gè)位置上，手一推，將最前面的那個(gè)婦女?dāng)D了出去，然后又用可憐的眼神看著她。嘴邊上提的肌肉似乎在得意自己的小聰明。就這樣，四個(gè)“兒子”將一位母親擠出了站臺(tái)，高興地站在那兒。
看到這里，我再也看不下去了，心早已被他們無恥的行為給揪下來了。人們啊，怎么突然之間變得如此自私呢？難道真的是這樣嗎？是的，人民醫(yī)院的電梯超載是常有的事。人們霸占住那一方小天地也不肯自行排隊(duì)的現(xiàn)象已司空見慣。銀行里的一米線早已成為不文明的分界線。這一切都是真的。
人們這幾年的文化素質(zhì)不斷提高，但又有多少人真的“認(rèn)得字”呢？恐怕已經(jīng)很少了吧！
然而，在將來，又會(huì)有多少人是假文盲呢？但愿真正的小人不再出現(xiàn)。
假文盲五年級(jí)作文 篇6
漫畫上畫的是一個(gè)寒冷的冬天，車站為了方便母子乘車，特地設(shè)立了母子乘車專用通道，通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子，上寫“母子乘車處”；但是，專用通道上站著卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士，也許是睡覺睡過頭了，又不愿“打的”破費(fèi)，所以，靈機(jī)一動(dòng)，站到母子乘車處，把一對(duì)可憐的母子擠到了旁邊。然后，站在那看也不看那對(duì)母子一眼，一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士，頭發(fā)抹的锃亮，一副風(fēng)度翩翩的樣子，正在裝作閉目養(yǎng)神；第三位好像是位退休的老爺爺，都這么老了，還跟人家母子搶什么呢？看他那副怡然自得的樣子，真是自私��！最后一位更是肆無忌憚，根本沒有想到還要去做掩飾，反正自己是最后一位，別人能站在這，我也照樣可以站。
再看看旁邊那對(duì)可憐巴巴的母子吧，那位母親也許是位下崗職工，帶著孩子回娘家的吧，沒想到碰到這些“假文盲”們，便只好在一旁無奈的張望，忍氣吞聲。
在生活中，假文盲的`現(xiàn)象也隨處可見：在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上，卻見一些年輕人安然自得坐在上面；在醫(yī)院里，寫著“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方，吞云吐霧；公園里的草地上明明插著不準(zhǔn)踐踏小草的提示牌，但是，青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道；所有的這些人都是只圖自己方便，無視社會(huì)公德。在這21世紀(jì)的今天，許多人都在爭(zhēng)當(dāng)精神文明之花，他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì)的譴責(zé)。
這幅漫畫是華君武先生一九八四年畫的，離現(xiàn)在已正整整20年了，但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開炮，一起向美好的未來努力吧！
假文盲五年級(jí)作文 篇7
文盲大家肯定都知道是什么，就是不認(rèn)字的，但是，在我們現(xiàn)在生活中已經(jīng)很少有人是文盲了，但還是很多人因?yàn)橐家恍靶”阋恕庇谑蔷脱b作了文盲，為什么這么說呢？那么現(xiàn)在就讓我來給大家講一講吧。
有一次我在公交車站等車，有一排欄桿，那里站了一群人，那里離公交車上車口很近，所以我就也跟著走了過去，但是我走到了，卻發(fā)現(xiàn)了一排字，“母子上車處”我很郁悶，起初我以為是我看錯(cuò)了，于是我走了出來，仔細(xì)一看，還真是，但是，我不解的是，這里明明是“母子上車處，為什么有這么多男人在這里排隊(duì)呢？
難道他們是文盲嗎？但是我看了一看他們穿的都挺好的，不識(shí)字的人怎么會(huì)這么有錢呢？于是我否認(rèn)了他們是文盲，突然我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)設(shè)想，難道他們是裝的嗎？我越來越肯定了，因?yàn)榈谝粋�(gè)人前面的牌子后面就站著一個(gè)抱著寶寶的女人，那個(gè)女人正在委屈的看著這些人，但這些人好像不怎么理會(huì)他，甚至自己忙自己的去了，而且第一個(gè)人卻還閉上了眼睛，似乎忽視了那個(gè)女子，車來了，那個(gè)女子想上車，后面的男子卻比她搶先一步，先上了車，其他的人也跟著他上車了，就這樣車上的人滿了，但是這位女子還是沒有上到車，她剛要排隊(duì)又有一群人比她搶先了一步，那個(gè)女子滿臉委屈，似乎要哭出來了，我站在遠(yuǎn)處看，我比較同情這個(gè)女人，但是我在內(nèi)心里想問這些人，你們?yōu)槭裁匆驹谶@“母子上車處”呢？難道就是因?yàn)橼s一些時(shí)間嗎，就因?yàn)檫@點(diǎn)時(shí)間你們就不能等嗎。
這個(gè)故事告訴了我們大家一個(gè)道理，我們大家不能因?yàn)檎家恍┬”阋硕鴣G失了尊嚴(yán)。
假文盲五年級(jí)作文 篇8
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車上，常常會(huì)看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？