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    暖流作文五年級

    時間:2021-09-28 19:59:37 五年級 我要投稿

    暖流作文五年級

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的暖流作文五年級,僅供參考,大家一起來看看吧。

    暖流作文五年級

    暖流作文五年級1

      在華夏五千年的歷史長河中,積淀了眾多深刻的道理:尊老愛幼、講究誠信、愛好和平……

      中國自古就是一個講究文明禮儀的國家,中國人的身體里流淌著文明禮儀的血液。

      記得我也曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事:有一次我去醫(yī)院看病,也許是因為剛過完春節(jié)的緣故,醫(yī)院里的人特別多,每一個服務(wù)窗口都擠滿了人。

      我等了好久都沒輪到,心里就萌生了“插隊”的念頭。唉,產(chǎn)生這種想法,我確實感到有些慚愧,但我的確有燃眉之急!

      我慢慢地移到了窗口前,正準(zhǔn)備插隊時,突然看到一個比我還小的孩子站在隊尾,他個頭那么小,但在我眼里他是那么高大!

      我羞愧難當(dāng),迅速回去,站到了那個孩子的后面。這時,我心里產(chǎn)生了從未有過的踏實,在那個咋暖還寒的初春,心里覺得暖暖的。

      我想了很多,在這科技漸漸發(fā)達(dá),人文素質(zhì)漸漸提高的社會,我們是否該反思一下自己的行為。我們的公德意識、文明禮儀是否應(yīng)該漸漸提高呢?

      有了文明,我們的世界才會更加進(jìn)步;有了禮儀,我們的生活才會更加美好。當(dāng)文明禮儀一起共存時,我們的祖國才會更加和諧富強!

    暖流作文五年級2

      今天,我興致勃勃地來到了學(xué)校,坐到了座位上面。

      第一節(jié)課時,我突然感到肚子有陣劇烈的疼痛,于是就靠在桌子上休息。下課后,我再也忍不住了。就嘔在了同桌的座位底下,“對不起”我慚愧地說了一聲:“沒關(guān)系的。”沒想到同桌竟沒有責(zé)怪我,還遞給我了一張紙巾,同桌拿來了拖把,只見他先把椅子拿到了旁邊,皺著眉頭拖了起來,這時我的心似乎被什么觸動了一下,心里酸溜溜的。同桌把座位下拖干凈后,又告訴了老師,老師摸了摸我的額頭說:“估計是感冒了,這樣吧,你先去我的辦公室休息吧!”

      那一天,媽媽送我去了醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生的檢查,我真的是感冒了,媽媽對我說:“你又感冒了,唉,我?guī)湍闳ツ盟帲瑒e亂走。 蔽尹c了點頭。晚上睡覺時,今天發(fā)生的事如一股暖流入了我的心頭。

      第二天我去學(xué)校時,發(fā)現(xiàn)我的課桌上多了一本字記工整的筆記本。我一看,原來是同桌的,我的眼睛濕潤了。同桌走了過來,對我說:“怎么樣?好些了嗎?”我點了點頭,說:”好多了,謝謝你的關(guān)心!边@時,我深深地被感動了。

      這件事使我感悟很深:人間處處有真情,只要你有一顆感恩的心,就能感受到感動的滋味是什么了。

    暖流作文五年級3

      今天是妹妹的生日,一大清早,我就早早地起了床,開始為妹妹的生日做準(zhǔn)備。

      首先,我打了幾個電話,把表妹、表弟、表姐、表哥都叫來一起慶祝;接著,我把家里整理好,把餐桌鋪上一層美美的餐布;然后,把今天的主角——妹妹打扮得漂漂亮亮的;最后,走到蛋糕店去拿蛋糕。

      我喜滋滋地拎著蛋糕,回到了家。沒想到,劈頭蓋臉迎來了爸爸的一頓罵,為什么呢?就因為我沒寫作業(yè)!我頓時垂頭喪氣,心想:累了一個上午,沒有表揚也就算了,怎么還討了一頓罵呢!

      到了下午,表妹他們陸陸續(xù)續(xù)地來了,我們給妹妹唱了生日歌。妹妹可開心了,眼睛笑得瞇成了一條縫,嘴里“咿呀咿呀”地叫著,使勁地拍著手。

      吃蛋糕了,吃著吃著,妹妹突然用小手抓了一點蛋糕,朝我慢慢地爬來。正當(dāng)我不知道妹妹要干什么的`時候,妹妹吃力地坐了起來,笑著朝我臉上親了一下,又把蛋糕朝我嘴巴里塞,還含糊不清地朝我喊了聲:“嘟……嘟(哥哥)。”

      啊,本來不會說話的妹妹居然會說話了!而且第一個學(xué)會叫是哥哥!

      我立馬感覺一股暖流流遍了我的全身,感覺上午的累和不開心都消散的無影無蹤。我抱起妹妹,在她臉上親了一口,真是我的好妹妹!

      原來,溫暖是這樣的味道。

    暖流作文五年級4

      今天陰雨綿綿,雖然我的身體也疲憊不堪,但我還是拖著無力的身體去上學(xué)了。

      上課的鈴響了起來,老師也開始了深奧的講解,我聽得專心致志,恍如身臨其境。可是過了一會兒,我的鼻腔里熱熱的,癢癢的,就好像一股暖流將會涌出來。這是什么亂七八糟的東西在鼻子里胡作非為啊?

      正當(dāng)我左思右想的時候,兩行紅色的“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識地想到:流血了!于是我迅速地打開書包,拿出餐巾紙,按住鼻孔。鮮紅鮮紅的血像一朵朵花一樣繡在了紙上,讓人慘不忍睹。我束手無策:這可怎么辦呀?現(xiàn)在還在上課呢,萬一被老師看到了,那該多沒面子!

      趙霽菲先用眼睛瞧了一眼,看我我鬼鬼祟祟的,干脆把頭直接偏向我,眉毛都擠成一團(tuán),關(guān)心地問我:“你怎么回事?”

      “我……我流鼻血……了!蔽液磺宓卣f,“你有沒有……”還沒等我說完,她就順手從口袋里拿出一包紙,打開包裝,從袋里抽出一張紙,順手遞給了我。

      我連身感謝道:“謝謝!謝謝!”沒想到平時連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時竟會如此慷慨大方,我不由得打心底掀起了一股暖流。

      今天,雖然天氣不是很暖和,但我很溫暖,很感動。

    暖流作文五年級5

      這件事已經(jīng)過去很久了,但我仍然記憶猶新。

      那是一個星期天的下午,我和幾個同學(xué)去體育場玩,我們玩的非常開心,回家的路上,我蹦蹦跳跳的沒有注意腳下,不料被一顆大石頭絆倒在地,我查看膝蓋,流了好多好多血,我當(dāng)時就哇哇大哭起來。

      突然,一個親切的聲音從我耳邊響起:“小朋友,你怎么啦?”一個騎著電動車的叔叔問我。我說:“我走路的時候,被東西絆倒了,而且流了很多血!彼榭戳宋业膫,說:“不行,得馬上去醫(yī)院!”他把我抱到他的電動車上,送到了醫(yī)院。出錢給我打破傷風(fēng),包扎傷口。

      一切都辦好之后,他問我:“小朋友,你認(rèn)得家嗎?”我說:“認(rèn)得!彼S著我的指引,把我送到了家。

      爺爺追出來道謝:“謝謝你,年輕人。把我孫子送到家!蔽覡敔攩査骸坝昧硕嗌馘X,我給你!彼f:“沒事,沒事,這是我應(yīng)該做的!闭f著,便頭也不回的走了。我看著他遠(yuǎn)去的背影,眼睛瞬間濕潤了,只見他的聲影越來越高大,越來越大……

      這些年,我一直想找他道謝,但是他再也沒有出現(xiàn)在人群當(dāng)中了。

      啊!多好的一個叔叔。

    暖流作文五年級6

      寒冬的一個早晨,刮著刺骨的風(fēng),還夾雜著雨點,打在人臉上怪不舒服的。

      “上了車就可以暖和一下了!蔽疫@樣想著,上了車?梢簧宪,迎面卻來了一陣刺骨的寒風(fēng),讓我冷得一哆嗦。一看,原來車后的一塊玻璃已蕩然無存,風(fēng)便是從那兒灌進(jìn)來的。我只好自認(rèn)倒霉,選了一個較避風(fēng)的位里坐下了,但還是感到一陣陣寒冷。

      這時,上來了一位穿褪色軍服的軍人,他的一邊的袖子是空的,原來是位殘疾軍人!他似乎也感覺到車內(nèi)的寒冷,望了望空空的窗口,又望了望哆嗦的乘客們,他從背包里拿出了一把已經(jīng)很舊的雨傘,走到窗口,打開雨傘,用一只手頂住。車內(nèi)頓時暖和起來,形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容,車內(nèi)的氣氛活躍起來了。只有那位殘疾軍人,由于窗口較高,不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開始注意這位殘疾軍人了,人們爭相稱贊著他。

      這時,一位中年人走上前去,對他說:“解放軍同志,你該到站了,讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人,只說了聲“謝謝”便下了車。車?yán)^續(xù)行駛,車內(nèi)依然溫暖,中年人下車了,又換上了一位小伙子,然而又是一位中學(xué)生……

      溫暖在傘柄中傳遞著,車內(nèi)始終是一股暖流。

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