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我的同桌-五年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的同桌-五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌-五年級(jí)作文1
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，和一個(gè)矮胖子同桌。他長(zhǎng)得又矮有胖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活象墩拄子，所以大家就叫他墩墩。他做事慢悠悠，平時(shí)不大說(shuō)話，只見(jiàn)他經(jīng)常裂著大嘴笑哈哈。他數(shù)學(xué)有獨(dú)特的天賦，有時(shí)考試的附加題，只有他做出來(lái)。但也經(jīng)常做錯(cuò)基本題，所以成績(jī)都在80分左右。
有一次上語(yǔ)文課，老師檢查作業(yè)，我翻遍書(shū)包，始終找不到語(yǔ)文作業(yè)本，正在我無(wú)比納悶的時(shí)候，他暗遞了給我，我一看正是我的語(yǔ)文作業(yè)本，就裝著剛找到似得擺在桌子上，化解了當(dāng)時(shí)的尷尬局面。下課后，他笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，剛才你不在時(shí)，我把你的作業(yè)拿來(lái)對(duì)，忘了還給你了�！蔽蚁耄好髅魇俏易蛱焱砩献鐾曜鳂I(yè)后親手放進(jìn)書(shū)包的，難怪找不著呢。一股莫明的怨氣噴發(fā)而出，沉著臉應(yīng)著說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)我的同意，私自在我書(shū)包里拿東西，就是小偷行為！”他看我挺較真的`，就更加表示歉意，向我行了90度的鞠躬并笑哈哈地說(shuō)：“我看你平時(shí)很隨和，所以膽大妄為。非常對(duì)不起，再次請(qǐng)你原諒，我一定下不為例！”見(jiàn)他真誠(chéng)的姿態(tài)和可笑的樣子，我的無(wú)名火也就煙消云散了，我的臉由陰轉(zhuǎn)晴，笑著對(duì)他說(shuō)：“好了，好了，總算你會(huì)磨，磨得我氣早消了，誰(shuí)叫我們是同桌，同桌冤家嗎！”
我的同桌-五年級(jí)作文2
一對(duì)彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她就是我的同桌——張?chǎng)巍?/p>
四年級(jí)時(shí)，老師把插班生張?chǎng)握{(diào)到了我的旁邊，我看她是插班生，就沒(méi)怎么在意。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)和我不相上下，便和她成為了好朋友。
“啊，我忘帶書(shū)了！”我著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皼](méi)關(guān)系，我和你看一本吧�！睆�?chǎng)挝⑿χ鴮?duì)我說(shuō)。上課了，同學(xué)們都在講話，直到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。他對(duì)我們說(shuō)：“有沒(méi)有人沒(méi)帶書(shū)？”教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)�！薄袄蠋煟瑢�(duì)不起，我忘帶了�！睆�?chǎng)螌?duì)我眨眨眼，立刻站了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師皺起了眉頭，走進(jìn)我們，說(shuō)：“張?chǎng)�，你怎么也犯這種錯(cuò)誤？我決不允許有下次，坐下�！彼弥挥形覀儍蓚�(gè)聽(tīng)的.到的聲音說(shuō)：“還好老師沒(méi)看名字，哈哈�！蔽业男睦锓浩鹆艘还筛袆�(dòng)的漣漪。
張?chǎng)尾坏珮?lè)于助人，還多才多藝�！皬�?chǎng)�，你�?huà)的真好看！”我開(kāi)心地說(shuō)。“沒(méi)什么，再說(shuō)國(guó)畫(huà)你畫(huà)的更好看，上次你畫(huà)的江南水鄉(xiāng)多美��！”她謙虛的笑了。美術(shù)室里回蕩著我們的笑聲，過(guò)了許久才散去。
這就是我的同桌張?chǎng)�，六年�?jí)也來(lái)了，我希望我們還是同桌。
我的同桌-五年級(jí)作文3
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，伴隨著春天那飛快地腳步，我又換了一個(gè)新同桌，他的名字叫馬東堯。
我的同桌，他的樣子很有趣。他有一張?zhí)O果臉，圓溜溜的。一雙水靈靈的.大眼睛長(zhǎng)在臉上，美中不足的是他戴著一副近視鏡。一雙大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)塌鼻子和一張小嘴巴。
我的同桌時(shí)而淘氣，時(shí)而老實(shí)。讓我們先來(lái)一起看一看他淘氣的時(shí)候吧!他淘氣時(shí)上課舉手像猴兒似的竄上竄下，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒又坐下，折騰的連桌子和板凳都暗暗叫苦，“吱吱”“呯呯”的叫個(gè)不停，可他卻不管!只是著急地不得了。
他老實(shí)時(shí)就像另一個(gè)他，叫人不敢相信。你看!他老老實(shí)實(shí)坐在凳子上看書(shū)，安安靜靜地。這時(shí)，你千萬(wàn)不要打擾他。有一次，他在看書(shū)，我想向他借一支鉛筆，這下他可急了。一開(kāi)始他不理我，后來(lái)他喊了一聲嚇了我一大跳。
我的同桌就是這么一個(gè)有趣的男孩!我相信，他能改掉他的缺點(diǎn)，做一個(gè)更優(yōu)秀的人。
我的同桌-五年級(jí)作文4
我的同桌名叫林詩(shī)怡，她的頭發(fā)黑得發(fā)亮，總是在腦后扎個(gè)馬尾。她眼睛里透著頑皮的.光，嘴角微微上揚(yáng)是她的典型表情，這讓她愛(ài)笑的特點(diǎn)顯露了出來(lái)。
林詩(shī)怡很皮。一下課，她就會(huì)變身“無(wú)敵跳鼠王”，狂叫著沖出教室，帶上幾個(gè)好朋友一起玩。有時(shí)候玩“三個(gè)字”，有時(shí)候是跳長(zhǎng)繩，有時(shí)候還會(huì)以捉弄同學(xué)來(lái)取樂(lè)。
上課時(shí)，她也是很忙很忙的。她有時(shí)會(huì)拿出小本子畫(huà)一些小女孩、獨(dú)角獸之類(lèi)的漫畫(huà)，有時(shí)會(huì)玩她的“手賬貼紙”，有時(shí)還會(huì)做做手工，那些垃圾最后都是跑到我的手上，唉！不過(guò)，林詩(shī)怡也很大方，她經(jīng)常會(huì)把“手賬貼紙”、黑筆之類(lèi)的東西送給我。有一次，我想做一個(gè)紙包包，她很熱心地幫我，很快便做好了。這一點(diǎn)，我也是很喜歡的。
她對(duì)于怎樣和別人玩很“在行”，還老喜歡拉別人玩。比如我，在班級(jí)里一直都不主動(dòng)找朋友，比較孤僻。她會(huì)拉上我和別人一起玩，讓很少笑的我也變得開(kāi)朗起來(lái)。以前下課我很少出教室，現(xiàn)在也變得經(jīng)常出去和同學(xué)互動(dòng)了。
不管怎么說(shuō)，沒(méi)有她，我不會(huì)變成現(xiàn)在這么活潑。
這就是林詩(shī)怡，我的同桌，一個(gè)讓我喜歡又不知怎么跟她說(shuō)的可愛(ài)女生。
我的同桌-五年級(jí)作文5
我的同桌曹寧，她有著一頭短短的頭發(fā)，小小的眼睛上戴著一副方框眼鏡，看起來(lái)真有一派博士風(fēng)度。她成天笑嘻嘻的，真是可愛(ài)級(jí)了。
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，下課了，她就像一匹駿馬一樣飛快地沖了出去，當(dāng)我們找不到游戲玩時(shí)，她就教我們玩各種有趣的.游戲。體育課時(shí)，她總是跑得很快，讓我們都跑得上氣不接下氣。
她是個(gè)樂(lè)于助人的女生。剛開(kāi)學(xué)，老師讓們捧課外書(shū)，課外書(shū)太重，我累極了，曹寧見(jiàn)我滿頭大汗的樣子，連忙跑來(lái)，幫我捧了一大半，我輕松許多。記得有一次，我身體有點(diǎn)不舒服，發(fā)了低燒，在升旗儀式時(shí)，我因?yàn)樯眢w發(fā)冷而吐了下來(lái)。但曹寧拼命閃舉著手讓老師送我回教室。那時(shí)我心頭涌起一股熱浪，那是激動(dòng)的熱浪！
她是個(gè)積極向上的女生。上課時(shí)，她勇躍地舉手發(fā)言；下課了，她搶著預(yù)習(xí)課文，做作業(yè)時(shí)，她總飛快地做完，搶先著去交……
她有一點(diǎn)以自我為中心。如果她能改掉這個(gè)壞毛病，那就更好了。
評(píng)語(yǔ)：小作者的敘述層層遞進(jìn)，但人無(wú)完人，那么多的優(yōu)中存在的那一點(diǎn)差，倒更顯真實(shí)了。
我的同桌-五年級(jí)作文6
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但我這個(gè)同桌吧，是我見(jiàn)到過(guò)最樂(lè)于助人，也是最淘氣的學(xué)生！
他叫劉立騰，個(gè)子比我高，很靈敏，一張瓜子臉，他的頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮，眉毛底下，有一雙芝麻大的小眼睛，挺直的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一笑起來(lái)，那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。
雖然說(shuō)他的成績(jī)不怎么好，但他是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人，有一次在考試中，我發(fā)現(xiàn)我的消筆找不到了，我正想向身后的劉慧琳借，可這時(shí)老師來(lái)了，我就小聲對(duì)她說(shuō)，那聲音小的似乎只有我自己能聽(tīng)到，我的`同桌聽(tīng)到了，二話不說(shuō)，直接把消筆遞給了我，是我順利的完成了考試，考完試后，我向他道謝，他卻滿不在乎的說(shuō)，同學(xué)之間本應(yīng)相互幫助，不用客氣。我們也打過(guò)，罵過(guò)，生氣過(guò)……。
有的時(shí)候，他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，第二天來(lái)到學(xué)校，總會(huì)拼命的哀求我，反正看他挺可憐的，心一軟，便給他抄了……
唉！這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，今天我就把他介紹到這，改天再見(jiàn)，拜拜！
我的同桌-五年級(jí)作文7
我的同桌是一個(gè)文靜的小姑娘，她和我一樣，都很安靜。她有一雙明亮而純潔的眼睛，她的眼神很溫柔，總是笑瞇瞇的，一生氣的時(shí)候小嘴就撅得很高。不過(guò)有時(shí)她喜歡開(kāi)玩笑，我感覺(jué)她的字很好看，整整齊齊的，讓人感到很天真，很可愛(ài)。
有一次，我們玩抓人，我們首先先定石頭、剪子、布，可是她輸了，從她的眼神中，我能看出她有點(diǎn)難過(guò)，所以我故意被她碰到，這樣我就是猴了，不過(guò)我當(dāng)了猴，我就得抓人了，她看到我很不愿意，所以她也故意被抓到，可是我就不抓她，她看我不抓她，就往我身上撲，這樣她就當(dāng)猴了。
通過(guò)這件事，我有感覺(jué)她是一個(gè)有同情心，善良的人。
還有一次，她過(guò)生日，她請(qǐng)我們上她家吃飯，招待我們，可是她爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我們都呆呆的等著，她也很著急，一會(huì)坐下，一會(huì)站起來(lái)，有時(shí)還繞著沙發(fā)轉(zhuǎn)圈走，電話鈴聲響了，她急忙跑過(guò)去，著急的拿起電話，馬上把電話拿到耳邊，可是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，不是他爸爸媽媽打的，而是同學(xué)問(wèn)作業(yè)，她大聲的`喊著：“不知道！”這樣她使勁的掛了電話。
你看，她又是一個(gè)很性急的人。
這就是我的同桌！
我的同桌-五年級(jí)作文8
我的同桌是一個(gè)又瘦又矮的小孩。他有一雙明亮的眼睛，笑的時(shí)候，他的眼睛瞇成一條縫，真好看！他雖然是一個(gè)小孩，但他非常像一個(gè)可愛(ài)的小女生。
在一個(gè)熱鬧非凡的課間，同學(xué)們都在教室里高興地跑來(lái)跑去，而我的同桌還在座位上和女同學(xué)們擺龍門(mén)陣�？墒牵徊恍⌒恼f(shuō)漏了嘴，他說(shuō)他經(jīng)常翹蘭花指，吃飯的時(shí)候也要翹蘭花指。我們聽(tīng)了，連忙叫他翹來(lái)看看。這時(shí)候，他才知道自己說(shuō)漏了嘴，他趕緊用手捂住了自己的嘴巴，顯出一副很文靜的樣子。大家見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。
有一天下課，同學(xué)們正在玩耍。他看見(jiàn)同學(xué)們玩得多么開(kāi)心。他也忍不住和同學(xué)們玩起了“僵尸捉人”的.游戲。他當(dāng)“僵尸”，其他人當(dāng)“農(nóng)夫”。開(kāi)始玩了，“僵尸”不緊不慢地走著貓步。過(guò)了好一會(huì)兒，“僵尸”還沒(méi)有捉著一個(gè)“農(nóng)夫”，可他并不著急，反而走得更慢了，像一個(gè)模特小姐走模特步似的。女同學(xué)們看見(jiàn)了又哈哈大笑起來(lái)，他居然丈二和尚摸不著頭腦，不知道我們笑什么。
這就是我的同桌，一個(gè)像小女生一樣的可愛(ài)的同桌。
我的同桌-五年級(jí)作文9
一年級(jí)的時(shí)候我初來(lái)乍到認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)—同桌。
她總是沉默寡言。說(shuō)話時(shí)也是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)。每天都梳著一個(gè)馬尾來(lái)上學(xué)。
我的同桌沒(méi)有什么特長(zhǎng)。但她有一雙水汪汪的眼睛。就像清晨的雨露般；要像小鹿?jié)駶?rùn)的眼睛一樣；就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時(shí)都會(huì)掉下淚珠。
我和她是非常要好的朋友。而她在學(xué)校里也經(jīng)常擔(dān)任著我的母親一角。她非常的溫柔，每次當(dāng)我忘了寫(xiě)作業(yè)，在外貪玩時(shí)，她總會(huì)拉拉我的'衣角，柔聲提示：“你還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完�！边@種話，我?guī)缀跻呀?jīng)聽(tīng)了成千上萬(wàn)遍。耳朵差點(diǎn)沒(méi)成繭。雖然有時(shí)會(huì)厭煩她的嘮叨，但我卻因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣關(guān)心我的朋友兒開(kāi)心。
在她的面前，我就像是一個(gè)怎么樣長(zhǎng)不到了孩子，而她則是我的避風(fēng)港，讓我不再害怕狂風(fēng)暴雨。
只要我一旦遇到困難，便會(huì)躲到她的羽翼后，由她替我收拾爛攤子。
不過(guò)，同桌。你應(yīng)該厭倦了這種生活吧。以后換我來(lái)照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔于天空的時(shí)機(jī)。
我的同桌-五年級(jí)作文10
我的同桌叫李桻榮，他是個(gè)男生。
他的臉漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一個(gè)大雞蛋一樣。
他的缺點(diǎn)是貪玩。每天他來(lái)上課的'時(shí)候都帶一個(gè)小玩具，偷偷的上課玩，老師來(lái)的時(shí)候把玩具放在我的桌子上，害我被老師罵。他還一直說(shuō)我超線了呢！
但他還有優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。有一次我放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)有一個(gè)老人在過(guò)馬路，那個(gè)老人看著像八十多歲，腿腳不便，拄著拐杖。我正要去幫助老人呢就看見(jiàn)李桻榮幫助老人過(guò)馬路還給老人買(mǎi)了一瓶水喝并且還把老人送回家了。他真的是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀！
雖然好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)他了，我還是想對(duì)他說(shuō)，你樂(lè)于助人值得我們來(lái)學(xué)習(xí)但是要珍惜時(shí)間不要貪玩，那樣你就會(huì)變成一個(gè)完美的孩子。
這就是我的同桌李桻榮你想和他做同桌嗎？
我的同桌-五年級(jí)作文11
我們班有一個(gè)”皮猴子“，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌——陳浩翔。
他長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛不大不小，鼻子上還有一條疤，就像戴了一副眼鏡，他經(jīng)常給我講笑話。別看他文文靜靜，其實(shí)他是我們班出了名的”好動(dòng)大王“。
下午最后一節(jié)課是自習(xí)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。他便又開(kāi)始”大鬧天空“了，在我面前就像一個(gè)剛發(fā)射出去的陀螺晃來(lái)晃去，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，屁股就像安了彈簧一樣，我氣得火冒三丈。他竟然嬉皮笑臉地對(duì)我辦起了鬼臉，還得意洋洋地跳起舞來(lái)，一邊扭動(dòng)著水蛇似的'小細(xì)腰，一邊抖動(dòng)著他的小肚子，我真是哭笑不得。我板著臉說(shuō)：”你再鬧，我就去找金老師！“這下，他像斗敗的公雞，紅著臉，低著頭 ，老半天才擠出幾個(gè)字：”對(duì)不起，我錯(cuò)了，你就饒了我這一次吧！“看著他那可憐巴巴的樣子，我便心軟了。
哎！這個(gè)”皮猴子“同桌真是讓人歡喜讓人憂。
我的同桌-五年級(jí)作文12
我的同桌叫張梓靖，他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，去年冬天摔了一個(gè)“狗啃泥”，一只眼睛成了熊貓眼�？赡苁且�?yàn)槟X子里裝的東西太多了，身體發(fā)育得慢，個(gè)子矮矮的。
同桌相當(dāng)好學(xué)，每次上課都認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，老師布置的作業(yè)也能提前完成。他很聰明，有時(shí)老師都想不出來(lái)的問(wèn)題，他居然能在第一時(shí)間解出來(lái)，并告訴老師自己的想法。每次上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師還沒(méi)有教新的單詞和課文，他都已經(jīng)可以流利地朗讀出來(lái)了，而且發(fā)音很準(zhǔn)確，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
不論是主課還是副課，每次上課只要老師一提問(wèn)，張梓靖都會(huì)把手舉起來(lái)，而且很少回答錯(cuò)誤。他的作業(yè)本干凈整潔，很少有錯(cuò)題，幾乎都得的是優(yōu)。他有什么不會(huì)的題就會(huì)問(wèn)老師，他只要聽(tīng)老師講一遍，就知道怎么做了。他聽(tīng)完老師的講解，還會(huì)給班上的同學(xué)講。
同桌還很愛(ài)看書(shū)。上次，他帶了一本書(shū)，下課了，他就一直看，他看得很入迷，連上課的鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我看他看書(shū)看得這么投入，拍了他一下，他才從書(shū)的'世界里回到現(xiàn)實(shí)生活中。他一看上課了，才戀戀不舍地把書(shū)放下，進(jìn)入上課狀態(tài)。
我的這位學(xué)霸同桌是全班同學(xué)的偶像，也是我敬佩的伙伴。
我的同桌-五年級(jí)作文13
江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí) 楊晨一
我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個(gè)挺拔的.鼻子下長(zhǎng)著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發(fā)這么長(zhǎng)，都可以扎成一條小辮子了。
程華政簡(jiǎn)直就是一快木頭!從來(lái)都是一副沉默不語(yǔ)的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個(gè)問(wèn)題。一起交流的時(shí)候，他從來(lái)都是一副高高在上、目中無(wú)人的樣子,好像開(kāi)口說(shuō)句話要掉價(jià)一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡(jiǎn)直就是一塊沒(méi)有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開(kāi)口了,我問(wèn)了他一句英語(yǔ),他支吾了半天,最后說(shuō)了一個(gè)“T”字，我“啊"了一聲,又問(wèn)了他一聲，可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣，他還是沒(méi)有回答我。
他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是傻笑。每次英語(yǔ)課上同桌互相背課文的時(shí)候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽(tīng)的，聲音比蚊子還要小，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。讓他響一點(diǎn)，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽(tīng)的時(shí)候，他從來(lái)都不聽(tīng)，連我背完了，他都不知道。
這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。
我的同桌-五年級(jí)作文14
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)我的同桌。
她高高的個(gè)子，俊秀白皙的'臉龐，高挺的鼻梁，特別是長(zhǎng)睫毛下那雙大眼睛。
剛開(kāi)始，我還以為她是一位高傲的公主，可是有一件事情卻改變了我對(duì)她的看法。
有一次，我看見(jiàn)她跟一位男同學(xué)吵架，我心想：“這位‘小公主’肯定又是為了一些雞毛蒜皮的小事跟他吵架”。只聽(tīng)她說(shuō)：“你為什么故意拿鉛筆在這位女同學(xué)身上亂圖亂畫(huà)�！敝宦�(tīng)男同學(xué)說(shuō)：“畫(huà)就畫(huà)唄，又不是畫(huà)在你身上，你管得著嗎？”“我就是不讓你走，偏要你讓你給這位女同學(xué)道歉”。男同學(xué)沒(méi)辦法，只好小聲小氣的說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”。
聽(tīng)了他們的對(duì)話，我感到很羞愧，心想：“真是人不可貌相”。
從此以后，我跟她成為了很好的同桌。
我的同桌-五年級(jí)作文15
我有一個(gè)好朋友。她叫胡燕瓏。
胡燕瓏今年10歲了。她比我矮些，胖嘟嘟的，可愛(ài)極了。胡燕瓏留著一頭烏黑的短發(fā)。一張鵝蛋形的臉上長(zhǎng)著又黑又細(xì)的眉毛，仿佛柳葉般清秀漂亮。眉毛下面長(zhǎng)著水汪汪的小眼睛，那小眼睛一眨一眨的，閃爍出智慧的光芒。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，仿佛一只小八哥。她笑的時(shí)候，雙眼瞇成兩條縫，嘴角微微向上揚(yáng)，瞧，她還有兩個(gè)小酒窩哩！
胡燕瓏還是個(gè)助人為樂(lè)的女孩。
記得有一次，我正在做作業(yè)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的.自動(dòng)鉛壞了。我想：“這回完蛋了，自動(dòng)鉛壞了，我又沒(méi)帶別的筆。這可是課堂作業(yè)啊，又不能帶回家做�！焙喹嚺牧伺奈业募�，說(shuō)：“怎么了，錢(qián)翌煒？”“我的自動(dòng)鉛壞了，沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了。”我心急如焚地說(shuō)。她毫不猶豫地遞給我一支筆，說(shuō)：“先用我的吧�！蔽医舆^(guò)筆，心里一暖，說(shuō)了聲謝謝。
胡燕瓏不僅樂(lè)于助人，還愛(ài)好廣泛，如：看書(shū)、寫(xiě)作、做手工等。其中，他最喜歡寫(xiě)作文了。每當(dāng)老師在布置作文或是在講作文時(shí)，胡燕瓏總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真對(duì)待，所以她的作文水平一直進(jìn)步著，成績(jī)也很平穩(wěn)。
胡燕瓏就是這樣一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的女孩，我為有這樣的好朋友感到自豪。我要和她做永遠(yuǎn)的好朋友。