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    五年級(jí)幸福作文

    時(shí)間:2021-09-25 13:12:34 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)幸福作文合集8篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的五年級(jí)幸福作文8篇,歡迎大家分享。

    【精品】五年級(jí)幸福作文合集8篇

    五年級(jí)幸福作文 篇1

      我常想:讀書(shū)人是這世上最幸福的人。

      最初得知我們壺鎮(zhèn)也有自己的圖書(shū)館時(shí),我是激動(dòng)的,興奮的,自豪的。我和她的初次見(jiàn)面,是在兩周前的周六。一走進(jìn)壺鎮(zhèn)書(shū)院,溫馨的感覺(jué)迎面而來(lái)?蓯(ài)的小盆栽,絢麗的布藝沙發(fā),雅致的布置,無(wú)不透露著她的讓人親近感。再加上那整排書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍,我知道:“我已無(wú)可自拔地愛(ài)上她了!

      就這樣,我選擇了一些自己平時(shí)想看卻沒(méi)有機(jī)會(huì)看的書(shū),坐在書(shū)院安靜的一角,任思緒隨著書(shū)中的故事情節(jié)翻飛,任自己和主人公同喜同悲。我覺(jué)得,那樣的一天是最充實(shí)的一天,最幸福的一天。

      記得之前班主任呂老師在黑板上寫(xiě)下了這樣一句話:“語(yǔ)文到了一定程度以后,有些東西是考不出來(lái)的,但是閱讀的力量卻能夠影響一個(gè)孩子的終身!彼龝r(shí)常給我們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性,推薦我們利用雙休日的時(shí)間去壺鎮(zhèn)書(shū)院讀書(shū)。而我也確實(shí)這樣做了。

      書(shū)的世界是多么精彩,多么豐富,只有深?lèi)?ài)讀書(shū)的人才能體會(huì)到那種無(wú)與倫比的快樂(lè)。而我,正行走在閱讀的道路上,以書(shū)為友,做一個(gè)幸福的讀書(shū)人。

    五年級(jí)幸福作文 篇2

      有人認(rèn)為幸福就是有棒棒糖供你品嘗,有人認(rèn)為幸福就是有一本好書(shū)供你欣賞;有人認(rèn)為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我認(rèn)為爸爸媽媽愛(ài)你更是一種幸福。

      在那個(gè)大雨傾盆的晚上,我明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)。

      那天晚上,我洗完澡,上了床。我馬上要睡著時(shí),肚子突然痛了起來(lái)。我疼得在床上直打滾,媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜,就跑過(guò)來(lái)看,看到我肚子這么痛,就讓爸爸帶我到醫(yī)院看看,我看著窗外下著的大雨,聽(tīng)著窗外那水花濺起的巨響,再加上天空中驚人的雷聲,我想:爸爸一定不會(huì)帶我去的,我還是自己撐著吧?墒,爸爸卻拿了一把傘就毫不猶豫地沖了出去。在路上,爸爸用傘遮著我,卻不顧自己,我把傘移在他頭上,而爸爸又移了過(guò)來(lái),說(shuō):“我沒(méi)事。”經(jīng)過(guò)了一路風(fēng)雨中的顛波,我們終于來(lái)到了醫(yī)院。

      在醫(yī)生的治療下,我的肚子漸漸不痛了,可我看著爸爸的衣服全濕,身子一直抖著,又不停地咳,我很是心疼,眼淚不禁掉了下來(lái)。

      看著爸爸那濕透了的衣服,不停抖動(dòng)的身子,還有他一直盯著我的眼神,我一下子明白了爸爸的愛(ài),也因此而感覺(jué)到自己是天底下最幸福的人。

      爸爸,我愛(ài)你。

    五年級(jí)幸福作文 篇3

      幸福,一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻溫暖了我的一生……

      一句句關(guān)心

      每當(dāng)我星期五放學(xué)走進(jìn)家門(mén),隨手把書(shū)本一丟,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到媽媽做的香噴噴的飯菜,我嗅著香味走到媽媽的身邊,媽媽說(shuō):“回來(lái)了啊,在學(xué)校住得怎么樣啊,習(xí)不習(xí)慣學(xué)校的伙食啊?”

      我當(dāng)時(shí)肚子餓壞了,就隨便說(shuō)了句:“還算可以啦!”

      我邊說(shuō)邊拿起筷子把菜夾入口中,接著媽媽就盛了一碗飯就遞到我面前,我狼吞虎咽地直往口中扒,媽媽說(shuō):“慢點(diǎn)吃,沒(méi)人跟你搶?zhuān)瑒e嗆著自己了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,我肚子稍微有點(diǎn)飽了,我才回過(guò)神來(lái)問(wèn):“爸爸去哪里了?”

      媽媽溫柔地說(shuō):“你爸爸啊,去外面攬雜活做了!蹦阍趯W(xué)校睡覺(jué)冷不冷啊,要不要添點(diǎn)棉絮?”

      我搖了搖頭說(shuō):“暫時(shí)還不冷呢。”正準(zhǔn)備去幫媽媽打下手去拾掇拾掇,媽媽馬上把我支開(kāi),去休息休息,這里不需要你!

      一聲聲鼓勵(lì)

      試卷發(fā)下來(lái)了,我看了看同桌的分?jǐn)?shù)110,我慢慢地回過(guò)頭來(lái)一看,我驚訝地叫了一聲:我只考了88分,我心想:我怎么考的這么糟糕啊,回去媽媽非責(zé)備我不可。

      我回到家后,媽媽正在收衣服,我喃喃地說(shuō):“:媽?zhuān)裉煳覀冊(cè)嚲戆l(fā)下來(lái)了,我……”

      媽媽說(shuō):“等會(huì)兒拿來(lái)我看看!蔽摇芭丁绷艘宦,我從書(shū)袋里拿出試卷,顫抖地拿給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你這次考得沒(méi)上次好呀,不過(guò),下次再努力一點(diǎn),媽相信你!

      “嗯嗯”,我使勁的點(diǎn)著頭,心想:媽媽沒(méi)有責(zé)備我,還叫我下次再努力一點(diǎn),以前可不是這樣的呀!

      我支支吾吾地說(shuō):“媽?zhuān)瑸槭裁础氵@次沒(méi)有批評(píng)我?”媽媽笑著說(shuō):“你都這么大了,媽相信你已經(jīng)盡了你最大努力了啊,你千萬(wàn)別灰心,加油!”媽媽的眼里充滿了期待。

      一次次感動(dòng)

      是誰(shuí),在我上學(xué)前為我清理衣物并囑咐我聽(tīng)話懂事、注意身體;是誰(shuí),在我臨行前往我褲兜里塞零花錢(qián)并反復(fù)問(wèn)我夠不夠花;是誰(shuí),在我失落的時(shí)候給我鼓勵(lì)和力量;又是誰(shuí),在我得意之時(shí)提醒我戒驕戒躁、勇往向前。

      在我成長(zhǎng)的道路上,是你們一直都這樣暖暖地關(guān)愛(ài)著我,而我卻總在忽略沿途的風(fēng)景。其實(shí),幸福一直都在我身邊,從未走遠(yuǎn)……

      要記住這篇文章哦:其實(shí),幸福一直在身邊作文800字,如果喜歡,可以經(jīng)常來(lái)找我,我是你的“秀秀姐”。

    五年級(jí)幸福作文 篇4

      因?yàn)槟液苄腋!业母赣H

      有一首這樣的歌:總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后,才懂得你不容易您總是默默地為我做著一切,卻從來(lái)都不告訴我您的良苦用心,你是世界上最?lèi)?ài)我的男人我的父親。

      我的寶貝女兒,對(duì)不起,都怪爸爸,什么事都做不好,在這么多人面前丟臉,可爸爸就是個(gè)粗人,沒(méi)有那些咬文嚼字的功夫,寶貝女兒,別生爸爸的氣了,爸爸給你熬了粥,起床后趁熱喝了吧。爸爸。

      這是爸爸寫(xiě)給我的紙條,說(shuō)起這張紙條道歉的原因,要回溯到我剛上初中的時(shí)候,學(xué)校要開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì),而且要邀我爸當(dāng)家長(zhǎng)代表講話。我非常高興的回家告訴我爸爸,爸爸又高興又激動(dòng)漲紅了臉,喊著:好好,我去,她媽?zhuān)彀盐业奈鞣贸鰜?lái),哈哈!緊接著我給爸爸一張從電腦上查的演講稿,爸爸接過(guò)后,他的笑凝固了:這是要我去演講嗎?

      爸,這時(shí)就別那么較真了,咱想破腦袋也不如人家的好。爸,你想啊,明天你站在主席臺(tái)上,穿著帥氣的西服,背著這稿子,人家一看這文化程度,哇,我同學(xué)該有多羨慕我啊我美好的想象著,還沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸已低著頭慢慢走進(jìn)臥室:好吧。

      到了第二天的家長(zhǎng)會(huì),伴隨著一片響亮的掌聲,爸爸走上主席臺(tái)講話,講到一半時(shí),爸爸忘了下面的內(nèi)容,停止演講漲紅了臉,爸爸趕快拿出口袋的演講稿,臺(tái)下哄堂大笑,所有同學(xué)的目光都聚集到我這里,我偷偷地跑了出去。

      回到家,爸爸從廚房里跑出來(lái):閨女,回來(lái)了,我做了嗯我頭也沒(méi)抬回到臥室。我們一直沒(méi)有講話

      到了明天早上,起床后便看到了這張紙條,媽媽走過(guò)來(lái):爸爸惹你生氣了?

      媽?zhuān)悴恢滥翘?/p>

      妮啊,我什么都不知道,我只知道你爸那天晚上是背著演講稿入睡的,我只知道早上你爸的黑眼圈是多么明顯,我只知道你那天是把你爸包裝后再去演講的,那不是你真正的爸爸在演講,我只知道他是多么愛(ài)你這個(gè)女兒,盡最大努力達(dá)到你滿意的要求,可你呢?媽打斷我的話,說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

      我懵了,攥緊紙條揣在懷里,眼淚直往下落,那淚珠透明,反射著爸爸對(duì)我的愛(ài)。

      對(duì)不起爸爸,我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與您爭(zhēng)吵,原諒女兒的年幼與無(wú)知,女兒愛(ài)您;感謝您爸爸,因?yàn)槟艺娴暮苄腋,女兒?ài)您!擁有思想的瞬間,是幸福的:擁有感受的快意,是幸福的:擁有父愛(ài)也是幸福的!

      爸爸,快到父親節(jié)了,在這里預(yù)祝您父親節(jié)快樂(lè),也祝天下的所有父親父親節(jié)快樂(lè)!

    五年級(jí)幸福作文 篇5

      “丁零零”,放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí),高高興興地背起書(shū)包走出教室準(zhǔn)備回家。

      哇!天氣預(yù)報(bào)可真準(zhǔn)啊!中午還是陽(yáng)光明媚,怎么就下起雨來(lái)了呢?幸好聽(tīng)媽媽的話帶了傘。四年級(jí)三班的明明自言自語(yǔ)地說(shuō)。

      雨下的真大啊!明明撐著傘走出學(xué)校大門(mén)。只見(jiàn)馬路上都是奔跑的人,他們有的用雙手抱頭,有的用報(bào)紙擋雨,還有的用塑料袋當(dāng)帽子。好笑極了!

      突然,明明看見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小女孩在雨中跑著,全身都被雨淋濕了。明明趕緊跑過(guò)去給她讓傘擋雨,仔細(xì)一看,原來(lái)是明明隔壁張阿姨家的女兒紅紅。明明說(shuō):“紅紅,我們一起回家吧!”紅紅感激地說(shuō):“謝謝你!”

      紅紅和明明在雨中開(kāi)心地走著。忽然,他們看見(jiàn)一位白胡子的老爺爺拄著拐杖在雨中走著,他彎著腰,衣服已經(jīng)被雨淋濕了。紅紅和明明連忙跑過(guò)去給老爺爺打傘,呀!雨傘太小了,三個(gè)人撐不下,怎么辦呢?還是明明有辦法。他說(shuō):“紅紅,我背你到我背上去,你在上面撐傘,這樣的話我們和老爺爺就不會(huì)被雨淋到了!崩蠣敔斅(tīng)了明明的話,笑呵呵地說(shuō):“你們倆不但有禮貌,樂(lè)于助人,還愛(ài)開(kāi)動(dòng)筋想辦法,你們真是一對(duì)好孩子!奔t紅和明明說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的”。

      走著走著雨慢慢停了,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,這應(yīng)該是給紅紅和明明最好的禮物吧!

    五年級(jí)幸福作文 篇6

      新年的氣氛還沒(méi)有結(jié)束,而小學(xué)已經(jīng)開(kāi)始如火如荼的注冊(cè)開(kāi)學(xué)了。新的學(xué)期,每位家長(zhǎng)又會(huì)有新的煩惱,煩惱孩子新學(xué)期能不能跟得上新的課程?能不能適應(yīng)新學(xué)期的生活?能不能有個(gè)好的成績(jī)?該不該去不補(bǔ)習(xí)?哪個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校好一點(diǎn)?諸多關(guān)于孩子的教育問(wèn)題,是每位家長(zhǎng)關(guān)注的重中之重。然而孩子的壓力也不小。

      學(xué)習(xí)暫且不說(shuō),只說(shuō)那一個(gè)書(shū)包,一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生背上背著的卻是和自己體重差不多的書(shū)包。每天去接他們回美文的時(shí)候總是看到他們背著沉重的書(shū)包,但是臉上還是帶著燦爛的笑容朝我們走來(lái)的時(shí)候,心里不禁感嘆,在這個(gè)本應(yīng)該沒(méi)有負(fù)擔(dān)的年紀(jì)背負(fù)的卻是自己無(wú)法承受的重量。然而他們并沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有覺(jué)得辛苦,而是每天都開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

      新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨了,每一位家長(zhǎng)用各自的方式為孩子來(lái)減輕負(fù)擔(dān),這個(gè)學(xué)期美文培訓(xùn)的邱薇勻同學(xué)一如既往的在美文開(kāi)心的學(xué)習(xí),然而這個(gè)學(xué)期她有了新的變化。背上沉重的書(shū)包不見(jiàn)了,而手中卻多了一個(gè)迷你版的小行李箱一樣的書(shū)包,看著她每天回到美文不再被書(shū)包壓得氣喘吁吁,而是輕松的樣子,真為她感到高興。

      忽然發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我們無(wú)法改變現(xiàn)狀,但是我們能從自身改變,正如父母無(wú)法減輕孩子在學(xué)校每天要學(xué)很多東西,但是可以從其他方面來(lái)改變,如一個(gè)小小的'書(shū)包。其實(shí)父母即使再忙,再?zèng)]有時(shí)間也會(huì)為孩子抽出時(shí)間來(lái),他們時(shí)刻關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)歷程,時(shí)刻關(guān)注孩子的各種想法。這就是父母的偉大。

    五年級(jí)幸福作文 篇7

      每一個(gè)人都有不自信的時(shí)候。然而想活得好的人,會(huì)用溫柔而有條理的聲音引導(dǎo)自己。給自己溫柔的鼓聲,行進(jìn)的節(jié)奏才得以安穩(wěn)而有力,不會(huì)迷失在其他的雜音里。

      生活中自信是不待他人肯定,而是自我肯定。對(duì)世界說(shuō):不管有沒(méi)有人注意我,我在這里,我理直氣壯地活著。做我想做的事。

      人不是生來(lái)就美麗的。外貌是一個(gè)人內(nèi)心的寫(xiě)照,但也不代表外貌不揚(yáng)的人內(nèi)心也不光彩。所以,要自信,讓自己相信:我們是個(gè)可以唉與被愛(ài)的生命體!

      做一個(gè)自信的人,給自己一個(gè)美麗的人生!

      人生美不美,在于有一些理由讓你理直氣壯地覺(jué)得,不管值不值得,卻不愿舍它而活。我們真正擁有的只有此時(shí)此刻,每一刻都是由當(dāng)下這一刻綴合而成的。如果這一刻我不能感覺(jué)自己活得很好,那么,我永遠(yuǎn)活不好。

      當(dāng)一個(gè)人自信的時(shí)候,那就是最美的時(shí)候。外貌不是人品的衡量度,更不是愛(ài)情的衡量度!不要因?yàn)樵谕饷采细械阶员岸e(cuò)失一次又一次機(jī)會(huì),讓自己的人生留有污點(diǎn)!

      飛蛾撲火,不是笨,是因?yàn)樗屏继煺,總是以她最真?shí)的本性迎向愛(ài)情!做人,應(yīng)該像她一樣自信、真實(shí)、質(zhì)樸,讓人生不留有一絲一毫的遺憾。理直氣壯地告訴所有人:我,很自信!因而幸福!

    五年級(jí)幸福作文 篇8

      我是一個(gè)很普通的女孩,曾多次為自己長(zhǎng)相而煩惱,許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌,這使我養(yǎng)成了自卑的心理。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)后,常常為自己加油、鼓勁,從此,我便開(kāi)始變得自信、陽(yáng)光起來(lái)。

      我長(zhǎng)著又大又圓的眼睛,可能因?yàn)槲医暤脑颍晕业难劬︼@得很小,再加上我矮鼻梁,哎,丑的沒(méi)話說(shuō)了,只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了,我便因此感到自卑。進(jìn)入小學(xué)后,我給老師留下深刻的印象,因此老師讓我當(dāng)了他的“小助手”,從此,我便開(kāi)始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級(jí)瑣事時(shí),我很認(rèn)真,向上。由此,我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐,開(kāi)始了我那忘我的“工作”……“工作”完后,老師給我工作上的肯定,讓我對(duì)自己充滿了信心。

      回到家后,我望著鏡子中的自己,突然發(fā)現(xiàn)自己變漂亮了。又猛然明白了:“人無(wú)完人”這個(gè)道理。上蒼賜予我們美好的容貌、但不會(huì)給予我們火辣的身材,面對(duì)現(xiàn)實(shí)才對(duì)。如果總是耿耿于懷、悶悶不樂(lè),只會(huì)傷了自己,我們應(yīng)學(xué)會(huì)接納自己的不足。其實(shí)生活就像一個(gè)圓,完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個(gè)不能缺少的部分,我不必為自己的不完美而自卑,因?yàn)槲沂鞘郎系摹蔼?dú)一無(wú)二”!我會(huì)有我自己美好的將來(lái)和人生!

      從今往后,我要好好學(xué)習(xí),告訴自己:容貌并不代表一切,不要只看自己沒(méi)有的,要多看看自己擁有的,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,改正自己的不足,讓自己充實(shí)起來(lái)。

      是的,我們每個(gè)人都有自己的閃光處,就讓我們?yōu)榇撕炔,為自己加油!奮發(fā)向上吧!

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