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    風(fēng)景五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-09-24 19:59:52 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于風(fēng)景五年級(jí)作文300字集合6篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的風(fēng)景五年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于風(fēng)景五年級(jí)作文300字集合6篇

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇1

      在學(xué)校一個(gè)不起眼的角落里,發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。

      它孤獨(dú)地站著,像是一位驕傲的戰(zhàn)士。烈日當(dāng)頭,那個(gè)小小的淡黃的身體里,似乎有些無力地耷拉下來。

      “又是一個(gè)美麗而脆弱的生命,”我默默地想著,轉(zhuǎn)身離開。誰會(huì)在意這樣的生命?

      晚上,一場大暴雨。我躺在床上,突然想起了那淡黃色的花,嘆息道:它一定被大水沖走了吧,它斗不過死神的。是啊,多么弱小的生命!

      早晨,雨終于停了。草坪被昨晚的狂風(fēng)吹得狼狽不堪,樹葉也七零八落地散著。然而,那花。對(duì),就是它!那看似弱小的花,卻依舊挺拔在那個(gè)角落,雨滴還在身上流淌。就像是它與風(fēng)雨搏斗流下的汗水!

      我無法想象這棵脆弱的花兒是如何熬過這個(gè)夜晚,無法想象隱藏在一個(gè)弱小的身軀中,是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。

      我被深深地震撼了。忽然想起自己,遇到些小到根本算不上是困難的事就在怨天尤人,遇到些芝麻爛谷子的事也要依靠別人來幫助。成長的過程中,經(jīng)不得風(fēng)雨,身心得不到磨礪。這樣的我,又談何成長?

      我呆呆地站在那朵不知名小花兒面前。那花,儼然成為了校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它只是用微弱的力量,與那樣強(qiáng)大的風(fēng)拼搏。

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇2

      不是路盡頭的鮮花才最鮮艷,沿途的風(fēng)景已經(jīng)足夠絢爛;煙火不是在燃盡的那一剎那間最美麗,而在燃燒的過程的中才最璀璨。不是山頂?shù)娘L(fēng)景最美好,站在半山腰欣賞風(fēng)景,極目四望,那才是風(fēng)光無限。

      雖然我是個(gè)不知勤勞是何物的人,不過,除了吃喝睡,我還是有一些愛好的。登山是其中的一種。

      我把山分三個(gè)部分,山腳、山頂、半山腰。之所以將半山腰寫在最后,不止是因?yàn)樗侨齻(gè)字,更因?yàn)槲业哪康牡夭皇巧巾,而是半山腰?/p>

      半山腰,不像山頂,高聳入云,可以俯視一切;也不想山腳,被草木簇?fù)碇。真的,只是因(yàn)樗前肷窖?/p>

      在半山腰上,

      抬頭,可以看見云彩,看它到處游蕩;

      低頭,可以鳥瞰大地,卻不是那種居高臨下的感覺;

      向前看,是一片綠,那些參天大樹樹葉和樹枝組成的綠,沁人心脾;

      向后,可以觸摸到山,用自己的肌膚,一寸寸觸碰著山的并不光滑卻感覺那么自然的肌膚;

      左面,是一條幽徑,踏著它,一路上花香作伴,鳥語為樂,享受露珠順著葉脈滑到手中的感覺;

      右面,是一條大道,一座由大石塊堆砌成的階梯,向上是云繚繞的山頂,向下是草木成群的山腳。

      這是我的,半山腰的風(fēng)景。我漫步于此,像一場夢中夢,宿醉,宿醉。

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇3

      國慶節(jié)的時(shí)侯媽媽帶我去桂林玩。

      剛下火車人們便不知疲倦的踏上了桂林之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車開往美麗的漓江。到了那里我坐上了大船。我大概的數(shù)了數(shù)船上估計(jì)有好幾十人。我問媽媽:“媽媽船的限重量是多少呀?”“不知道”媽媽說,“萬一大家的體重超過船的限重量該怎么辦呀?”“放心吧人家都安排好了!”

      開船了,我拿著媽媽給我買的柚子和魚上到了船頂上我看見有一個(gè)外國小女孩所以走到她身邊給她握了握手。≌嫘腋Q!在那幸福的'時(shí)刻媽媽說:“趙航你快看那是五指山!”

      我扭頭向遠(yuǎn)處望去只見那五個(gè)山像人們的指頭一樣立在那里“媽媽快給我們兩個(gè)照張相!”還沒等我說完媽媽就開始這兒照一張那兒照一張,F(xiàn)在我拿起照片心里充滿了幸福!

      啊!我真想在回到那幸福的時(shí)刻呀!

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇4

      每一次去蛋糕店,總習(xí)慣拿了蛋糕就走,從來沒有留意過蛋糕的樣子。可是這次去“萬達(dá)”,意外地看到了一家蛋糕店,進(jìn)去仔細(xì)看了看這些特別的蛋糕,有房子的,有芭比娃娃的、還有中國結(jié)的……其中我最喜歡的是房子的,蛋糕做的房子上有粉紅色、白色,房子上面做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),下面的窗戶非常特別,是愛心形的,門是一個(gè)大大的中國結(jié)?粗@些特別的蛋糕,我的口水不禁“直流三千尺”,媽媽看見我這個(gè)“小饞貓”又犯饞了,于是就買了一塊兒嘗鮮,我?guī)卓诰统酝炅,味道真是不錯(cuò)。

      走在大街上,看著兩旁的商店都換上了漂亮的新裝,忽然有一家店吸引了我的眼球,那家店養(yǎng)了一只假鳥,只要有人來,鳥就說:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來!”逗得大家哈哈大笑。店內(nèi)有紅紅的中國結(jié),還貼了倒掛的“!弊,我感受到了濃濃的年味兒。

      “看!”那邊小狗是一只貴賓狗,穿著一件蜘蛛俠的衣服,可愛極了!有的人還特意舉起相機(jī)為小狗拍照,小狗看見有人在拍照,就跟個(gè)大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個(gè)造型,弄得大家哈哈大笑。

      只要我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察生活,我們心中風(fēng)景將會(huì)越來越美。

      你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能找到心中美麗的風(fēng)景!

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇5

      走在這有讀書氣息,又有著玩耍、嬉鬧聲音的校園里,我覺得非常高興跟幸運(yùn)。因?yàn)檫@里有視學(xué)生為子女的老師、班主任;還有活潑聰明的學(xué)弟、妹們跟成熟懂事的學(xué)長、姐,當(dāng)然,也有陪伴我三年的同學(xué)們,都讓我很慶幸在這個(gè)學(xué)校讀書。

      這校園里,走著枝葉茂盛的樹木,不是還可以聽到蟲鳴鳥叫,小鳥跟昆蟲的交響曲,搭配完美無暇,常常把在上課的我吸引了過去,讓人聽了有放松的感覺。其實(shí)在上課時(shí),隱隱約約可以聽到美妙的直笛聲呢!還有隔壁班精神勃勃的唸課文的聲音;下課時(shí),又多了學(xué)生在玩鬧的嘻笑聲。

      我喜歡上體育課,因?yàn)榭梢栽谂徘驁錾洗蚯,也可以在草地上玩耍,偶爾還可以看到蜻蜓在飛、蚱蜢在跳、螞蟻在爬……好多好多的昆蟲,也跟我們一起上體育課。當(dāng)有別班也在上課時(shí),我們也會(huì)邀請(qǐng)他們,跟我們一起練習(xí)排球、籃球或其他的球類運(yùn)動(dòng)。

      或者是打掃時(shí)間時(shí),看到大家都好認(rèn)真在做自己的掃地工作,就感覺好快樂,這種大家一起同心協(xié)力的做事情的感覺,真的很好。

      在我的校園里,我看到、聽到好多好多東西、聲音,我愛我的校園,所以,我會(huì)努力去學(xué)習(xí),那你呢?

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇6

      今天涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋風(fēng)吹過大地,卷起一片片枯黃的樹葉!皢鑶鑶琛钡穆曇艟拖裎L(fēng)拂過樹梢,漸近漸響,最后像潮水般涌上來。正在專心閱讀的我被打亂了思緒,猛地一抬頭,眼前的一幕卻令我感到十分驚奇:7、8架飛行器如同大海里的一葉葉小舟,輕輕地在風(fēng)中顛簸著、搖晃著。

      我激動(dòng)得像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,急忙喊來了爸爸媽媽,一起欣賞這壯觀的情景。瞧,那幾架飛行器在空中劃出了一道又一道優(yōu)美的弧線,上下輕快,左右自如,掌控得十分嫻熟。見此情形,我羨慕地說道:“哇塞!他們能像小鳥一般在無邊無際的藍(lán)天中自由自在地飛,多好呀!”說完,爸爸指了指那些飛行器,接過話茬:“你別看他們現(xiàn)在十分得心應(yīng)手,之前光是克服恐高就需要很大的勇氣,更何況還要適應(yīng)空中的氣候變化,俗話說得好,‘臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功’,我們不要只看到他們?nèi)〉贸晒Φ囊幻妫鲆曀麄儽澈笏冻龅钠D辛!甭犃税职值脑,我感慨萬千,打心底里對(duì)他們敬佩不已。

      聽著那漸漸消失的“嗚嗚嗚……”聲,我明白了:在漫長的人生旅途中,我們難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷,但只要有堅(jiān)持不懈的意志或毅力,我們就會(huì)成功,綻放出最美的一面,并且畫出一道屬于自己的獨(dú)特的風(fēng)景線!