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    我愛(ài)大海五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-23 11:24:41 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于我愛(ài)大海五年級(jí)作文合集十篇

      在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我愛(ài)大海五年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于我愛(ài)大海五年級(jí)作文合集十篇

    我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇1

      小時(shí)候,我是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的女孩,但我很喜歡水喜歡在有水的地方靜靜地坐著或是折幾條小船,在里面寫(xiě)上自己的愿望,然后把它放在水里,風(fēng)一吹,紙船就在水上慢慢的前進(jìn),把我的愿望送到別的地方,F(xiàn)在我依然喜歡有水的地方,也很自然的愛(ài)上了大海。

      記得上次,我去了青島,心里別提多激動(dòng)了,可算讓我有機(jī)會(huì)看見(jiàn)大海了,剛到青島,還沒(méi)喘口氣,我就拉著姐姐去了海邊,哇,好美呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海面一眼望不到邊,我走到了沙灘上,海浪一浪接著一浪向我涌來(lái),我覺(jué)得海浪像一個(gè)淘氣的的孩子,總喜歡捉弄我們這些喜歡大海的人,讓我們迫不及待的去海里游泳;再一次海浪向我涌來(lái),我又覺(jué)得海浪像一個(gè)犯了錯(cuò)的小姑娘,來(lái)討好我們,讓我們舍不得離開(kāi);當(dāng)海水浸濕我的腳踝,我又覺(jué)得海浪像一位導(dǎo)游,遷引著我們進(jìn)入海中,享受一下魚(yú)兒的自由自在。當(dāng)然了,我也沒(méi)有忘記自己習(xí)慣,我找了一個(gè)透明的玻璃瓶,找了一張紙,上面寫(xiě)上了我的愿望,蓋上蓋兒后,我下海了,拿著玻璃瓶去海的深處,把我的愿望拋進(jìn)了海中,讓他飄到海中,在海中像魚(yú)兒一樣無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的游著。

      讓我喜歡大海的原因還有一個(gè),那就是當(dāng)太陽(yáng)快要下山時(shí),穿一身短裙,伴隨著微風(fēng),海浪,新鮮空氣在海邊漫步更是一種難以忘卻的景色。海風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,涼涼的,還帶有一些大海的味道,隨著海浪給我們伴唱,一家人在一起散步,說(shuō)說(shuō)笑笑,真是難以讓人忘懷。

      大海真美麗呀!我愛(ài)你大海!

    我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇2

      我愛(ài)大海,愛(ài)它那美妙的歌聲,愛(ài)它那銀鈴般的歡笑,愛(ài)它那……我愛(ài)大海。

      “嘩嘩,嘩嘩……”大海在輕輕歌唱著,歡笑著,跑動(dòng)著。我們停下來(lái),靜靜地傾聽(tīng)它那動(dòng)人美妙的歌聲;我們停下來(lái),一聲不坑地聽(tīng)它那銀鈴般的歡笑;我們停下來(lái),看它和風(fēng)賽跑,吶喊著為它加油!

      我脫下鞋,赤著腳去迎接海浪。海娃娃調(diào)皮地給我的腳抓癢癢,癢得我笑出了淚珠。可我并沒(méi)有善罷甘休,繼續(xù)向海浪撲去。媽媽在背后大聲嘮叨:“留意點(diǎn),別把衣服弄濕了!”海娃娃又向我跑來(lái),我故意把褲子往上提,以免海娃娃把褲子打濕。這次呀,海娃娃不再頑皮,而輕輕地送來(lái)了小貝殼。我十分高興,將海娃娃送我的禮物留意翼翼地塞進(jìn)了口袋里。

      我們?cè)酵嬖介_(kāi)心,幾乎忘了時(shí)光。

      這時(shí),媽媽大喊:“回家啦!”我聽(tīng)了,才極不情愿地穿上鞋,向可愛(ài)的大海說(shuō):“大海再見(jiàn)!我愛(ài)你!大海!

      我愛(ài)大海,愛(ài)它那美妙的歌聲,愛(ài)它那銀鈴般的歡笑,愛(ài)它那……我愛(ài)大海。

    我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇3

      我站在海邊的沙灘上,眼前是廣闊湛藍(lán)的大海,遠(yuǎn)處粗獷的海鷗的叫聲。一陣微風(fēng)吹來(lái),微微漾起的海面引起人們的無(wú)盡遐想,忘卻了一切煩惱,所有的煩惱像是被風(fēng)兒吹向了遠(yuǎn)方,繼而被快樂(lè)覆蓋。不管這一切是夢(mèng)境還是真實(shí),它都永遠(yuǎn)保留在我心靈的最深處,變成了我童年的一個(gè)夢(mèng)。

      小時(shí)候,媽媽給我講大海的故事,她講的故事總是很長(zhǎng)很長(zhǎng),我常在媽媽的懷中睡著了,重復(fù)的做著大海的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。

      直到有一天,爸爸媽媽帶著年幼的我一同去看海,那是我第一次出遠(yuǎn)門,便用兩只手死死攥著媽媽的衣角。直到我真正看到了大海,我興奮地脫下鞋子跳入海中。陣陣海浪親吻著我的腳丫,清涼的海水,帶走了疲勞,絲絲涼意沁入我的心田。我日夜向往的大海就像是一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色的綢緞。無(wú)風(fēng)時(shí),平靜的大海,也使我的心變得平靜。有風(fēng)時(shí),大海是壯闊洶涌的,雪白的海浪一遍遍的沖刷著海岸,仿佛是洗滌著人們雜念,煩惱的心靈。人的心仿佛也像大海一樣平靜清澈,就算偶爾有些小波瀾,到最后還是會(huì)恢復(fù)平靜。那泛起的浪花,又多么像調(diào)皮的孩子,一次次涌到我面前來(lái)。當(dāng)我想摸摸它時(shí),則又淘氣的跑開(kāi)了。

      我很喜歡赤著腳在沙灘上,每一個(gè)貝殼的顏色,樣子仿佛都不相同,但是都很漂亮,都是由大自然創(chuàng)造的藝術(shù)品。

      大海永遠(yuǎn)是我心靈深處最美的地方,我愛(ài)大海。

    我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇4

      晨光熹微,我獨(dú)自來(lái)到海邊。四周寂靜無(wú)聲,只有海浪輕柔地拍打著海灘,在海灘上留下了我的一串腳印,大海伸出她溫柔的小手海浪,為我拂去腳印,似乎那金黃的沙灘然而她滿頭的金發(fā),不愿讓我隨意踐踏她那金黃的頭發(fā)。我明白了她的意思,坐在了海邊的礁石上。大海好像覺(jué)得太寂寞了,又伸出了小手拿出了自己的小玩具--貝殼,拋向海灘;又輕輕收回,玩的不知道多開(kāi)心呢!我愛(ài)你,清晨的大海!

      中午,太陽(yáng)直射大地,特別熱,我又來(lái)到了海灘上,真熱鬧啊!站在海灘上觀海,我的實(shí)現(xiàn)不時(shí)被身著美麗用以的人們擋住,大海也活躍起來(lái),海浪有節(jié)奏地欺負(fù)著,游泳的人們像小魚(yú)兒一樣穿梭在海浪之間。大海似乎在戲弄有用的人們。海面平靜下來(lái),兩個(gè)小男孩懶洋洋地躺在充氣船上,有說(shuō)有笑。突然海浪翻騰起來(lái),眼看著充氣船然而懸在浪尖上,又掉了下來(lái),淹沒(méi)在海水中。當(dāng)兩個(gè)小男孩從水中露出腦袋的時(shí),已不然而得意洋洋,而然而垂頭喪氣,一把鼻涕,一把淚的。大海啊,我贊嘆你高潮的“陰謀詭計(jì)”,我愛(ài)你,晌午的大海!

      晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我在海邊散步。晚上的大海更加可愛(ài),這里,并不寂寞,不但有夜游者,而且有許許多多像我這樣來(lái)散步的人。海浪猛烈地拍打著礁石,激起美麗的浪花。這使我想起一個(gè)偉人說(shuō)

    我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇5

      在很多人的心目中,大海然而無(wú)邊無(wú)際的;大海然而廣闊無(wú)垠的;大海更然而一望無(wú)邊的。而大家卻都不知道,大海到底啟發(fā)了我們什么樣的美德?其實(shí),大海象征著人類要有廣闊的胸懷,要學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)。

      大海的咆哮聲然而震耳欲聾的。它象征著要勇敢地向一個(gè)目的地“進(jìn)軍”,向一個(gè)美好的未來(lái)“進(jìn)軍”。我們常常會(huì)被某種氣勢(shì)而壓倒,其實(shí),這并不可怕,龐大的氣勢(shì)并不代表什么,遇到這種情況,我們更應(yīng)該勇敢地去面對(duì),勇敢地去打敗它。應(yīng)該有一種堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神,一種能讓對(duì)手感到畏懼的精神。

      大海的深度也然而深不可測(cè)的。它象征著做任何事都要深思熟慮,而不能草率行事,將大部分的事情先藏在心里,直到你認(rèn)可他,了解他,對(duì)他很放心的時(shí)候,再將藏在心中的事情慢慢告訴他。就像大海一樣,它與人類漸漸成為了朋友,才把能源一點(diǎn)一點(diǎn)地輸送給我們。不然,大海的一次洪水大發(fā),就會(huì)給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難,它會(huì)無(wú)情地掀翻船只,沖垮海堤,毀滅沿海的城鎮(zhèn)。

    我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇6

      我愛(ài)大海的浪花。海水卷起的浪花,就像盛開(kāi)的矢車菊般美麗迷人。大海仿佛是一個(gè)頑皮的孩子:你正在沙灘漫步,她調(diào)皮地突然撲向你,一下子把你變成一只“落湯雞”;游泳時(shí),她歡快地跳進(jìn)你的嘴里,讓你終身難忘這苦澀的海水滋味;你剛想生氣,她卻像個(gè)害羞的小姑娘,一轉(zhuǎn)身悄悄離開(kāi)你,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你;但有時(shí),她猶如生氣的獅子,怒吼著撲向岸邊,撞擊著巖石,氣勢(shì)宏偉而壯觀。

      我愛(ài)海邊的沙灘。夏日,赤腳走在潔白而細(xì)密的沙灘上,腳下軟軟的,舒服極了。這兒是孩子的天堂:有的奔跑著、追逐著,比賽著翻跟頭、打滾兒;有的三五成群圍在一起玩沙雕,甚至干脆用沙子把自己埋起來(lái),玩起了捉迷藏的游戲;還有的追著浪花,爭(zhēng)搶海水送來(lái)的禮物——貝殼、鵝卵石,不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的驚叫聲;更有的套著游泳圈,在海里打起了水仗……而太陽(yáng)傘下的大人們笑瞇瞇地看著這些玩瘋了的孩子。

      我愛(ài)這寬廣的大海。拂面而來(lái)的海風(fēng),那絲絲涼爽里,有海水的淡淡味道;放眼望去,只見(jiàn)波光粼粼的海面無(wú)邊無(wú)際,遠(yuǎn)處的漁帆仿佛片片樹(shù)葉,在波浪的起伏中浮動(dòng)著;海鷗時(shí)而貼著海面低低地滑行,一瞬間又展翅飛上高空,發(fā)出歡快的嗚叫聲……看著看著,竟會(huì)讓我們這些孩子心里萌生出海有多大,我們的胸懷就有多大的遐思來(lái)。

      我愛(ài)那無(wú)邊無(wú)際的大海!

    我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇7

      我常常出神的凝望大海,被大海陶醉著。我生長(zhǎng)在成都,很少去看大海,大海的風(fēng)景很美,氣候宜人,我常常為之驕傲。我去看大海,有大海的陪伴,我就是歡樂(lè)的,大海給我?guī)?lái)了許多幻想······

      我最喜歡看海上日出。在太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí),我就早早起床,跑到海邊,坐在大礁石上,等待著日出。微風(fēng)吹佛著我的臉,好涼爽!我大口大口地呼吸著新鮮空氣,望著天和海連在一起的地方。我看見(jiàn),天海之間有一團(tuán)火在跳躍。啊,那是太陽(yáng)!火紅火紅的太陽(yáng),一跳一跳的向上升起。太陽(yáng)把大海映紅了,好像給五彩繽紛的光圈,就像在我家用肥皂沫吹的小泡泡。我高興極了,向著太陽(yáng)蹦著跳著。每當(dāng)這時(shí),養(yǎng)殖廠的叔叔和阿姨在暖暖的陽(yáng)光下,搖著小船開(kāi)始工作了,新的一天又開(kāi)始了。當(dāng)太陽(yáng)高高的升起時(shí),藍(lán)藍(lán)的海更顯得無(wú)邊無(wú)際了。天空中一朵朵云在飄,海面上有一條小艇在跑,泛起朵朵浪花,一條白色的帶子在小艇后邊飛舞。好歡快!

      我還喜歡晚上的大海。晚上大海是深色的,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月光、閃閃的星星、遠(yuǎn)處船上的燈光,還有海邊樓房燈光的`映射下,大海更加迷人。我光著腳,踩著水,注視著微波粼粼的海面,聽(tīng)著嘩嘩的海浪聲,沿著沙灘走著,后面印下了我歪歪斜斜的小腳印,也留下了我迷離的幻想······

      我愛(ài)祖國(guó)的大海,它廣闊壯麗,變幻莫測(cè),令人迷戀。

    我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇8

      一年一度的國(guó)慶節(jié)到了,我非常開(kāi)心,因?yàn)槲铱梢匀ネ媪。今天,我們到海邊去玩。這次游戲給了我四個(gè)字:我愛(ài)大海!

      清晨觀海

      晨光熹微,我獨(dú)自來(lái)到海邊。四周寂靜無(wú)聲,只有海浪輕柔地拍打著海灘,在海灘上留下了我的一串腳印,大海伸出她溫柔的小手———海浪,為我拂去腳印,似乎那金黃的沙灘是她滿頭的金發(fā),不愿讓我隨意踐踏她那金黃的頭發(fā)。我明白了她的意思,坐在了海邊的礁石上。大海好像覺(jué)得太寂寞了,又伸出了小手拿出了自己的小玩具貝殼,拋向海灘;又輕輕收回,玩的不知道多開(kāi)心呢!我愛(ài)你,清晨的大海!

      晌午觀海

      中午,太陽(yáng)直射大地,特別熱,我又來(lái)到了海灘上,真熱鬧啊!站在海灘上觀海,我的實(shí)現(xiàn)不時(shí)被身著美麗用以的人們擋住,大海也活躍起來(lái),海浪有節(jié)奏地欺負(fù)著,游泳的人們像小魚(yú)兒一樣穿梭在海浪之間。大海似乎在戲弄有用的人們。海面平靜下來(lái),兩個(gè)小男孩懶洋洋地躺在充氣船上,有說(shuō)有笑。突然海浪翻騰起來(lái),眼看著充氣船是懸在浪尖上,又掉了下來(lái),淹沒(méi)在海水中。當(dāng)兩個(gè)小男孩從水中露出腦袋的時(shí),已不是得意洋洋,而是垂頭喪氣,一把鼻涕,一把淚的。大海啊,我贊嘆你高潮的“陰謀詭計(jì)”,我愛(ài)你,晌午的大海!

      夜間觀海

      晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我在海邊散步。晚上的大海更加可愛(ài),這里,并不寂寞,不但有夜游者,而且有許許多多像我這樣來(lái)散步的人。海浪猛烈地拍打著礁石,激起美麗的浪花。這使我想起一個(gè)偉人說(shuō)過(guò),“如果沒(méi)有演示的阻擋,哪有美麗的浪花?”正想著,月亮從水天相接的北方緩緩升起。霎時(shí),銀光灑滿了海面。不知為什么,這兒的月亮比別處更可愛(ài),空氣是那么清新,我是心情是那么愉快。我愛(ài)你,夜晚的大海!

      這次游玩,我明白了海是最堅(jiān)強(qiáng)的,當(dāng)巖石出現(xiàn)時(shí),你不怕,勇敢地接受,從而形成了美麗的浪花。做人就得像海一樣,我愛(ài)你,大海!

    我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇9

      以前,我從未去過(guò)海邊,只是聽(tīng)大人們講過(guò)海,在電視中見(jiàn)過(guò)海,在課文中看過(guò)對(duì)海的描述。于是我就想象著:大海一定是藍(lán)藍(lán)的,廣闊無(wú)垠的,晶瑩剔透的;它也是喜怒無(wú)常的,波瀾壯闊的……我十分向往大海,總想去海邊,親眼目睹大海的風(fēng)采。

      機(jī)會(huì)終于來(lái)了!放寒假時(shí),我去了祖國(guó)的最南邊——海南島的三亞。一下飛機(jī),剛剛安排好住處,我就著急地催促著媽媽:“快去海邊看看吧,我都等不及了!”

      來(lái)到了海邊,我就聞到了海腥味,聽(tīng)到了海濤聲。見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的大海,心里真是說(shuō)不出的高興!第一次見(jiàn)到大海,感覺(jué)是那么的親切,又是那么的陌生。真實(shí)的大海比我想象中的大海更大、更藍(lán)、更深沉。那起伏的波浪,把大海點(diǎn)綴得更加完美。

      放眼望去,岸邊是一片金黃的沙灘,前面是無(wú)邊無(wú)際的大海,海浪一層層涌來(lái),有節(jié)奏地拍打著岸邊的沙灘,那情景真是壯觀!啊!大海,你是一座富饒的寶庫(kù),一顆巨大的水晶,一片閃光的黃金!

      投入大海的懷抱,是那么的溫暖,那么的舒暢。我感到,我的身體與大海融為一體了。在大海中,我們仿佛是一朵朵小小的浪花,在大海中盡情地嬉戲、玩耍,又為大海增添了一份活力與色彩。

      海浪是頑皮的,一會(huì)兒撫摸我的臉頰,一會(huì)兒又沖沖我的腳丫,在我剛想捉住它時(shí),它卻被大海媽媽叫回去了。

      上午的海面,像一塊巨大的調(diào)色板,云就像墨筆。云深處的海是黑的,云淡處的海是綠的,沒(méi)有云的海是金的。

      中午的海面,像空中的星,一閃一閃的,而你卻摸不到,撈不著——海是和你開(kāi)玩笑呢。

      傍晚的海是變幻莫測(cè)的。隨著夕陽(yáng)西下,晚霞和海的顏色也在變化,由紫變黃,由黃變紅。紅色時(shí),天空像一塊絢麗的幕布。

      大海養(yǎng)育著萬(wàn)物,有龐大的鯨,細(xì)小的斑馬魚(yú),成群的金槍魚(yú),在海中漫游的海龜……大海是那么的偉大!她蘊(yùn)育了一切,用她那寬闊的胸懷包容了一切!

      我愛(ài)大海!愛(ài)海的廣闊!愛(ài)海的深沉!愛(ài)海的頑皮!愛(ài)海的胸懷啊!

    我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇10

      驚濤駭浪,是大海的胸懷,狂風(fēng)暴雨,是大海的氣概,一望無(wú)際的海水,讓人們,記住了他 大海。

      不曾想過(guò),大海的浪是多么洶涌,大海的歌是多么凄涼。曾經(jīng),印度海嘯,是怎樣毀掉一個(gè)城市,那時(shí)大海是兇手當(dāng)海水漲潮時(shí),它以不再慈祥,颶風(fēng)呼嘯而過(guò),房屋瞬間倒塌,人們,痛恨大海。可是,卻都無(wú)能為力。

      在大海的世界里,不缺少競(jìng)爭(zhēng),為了生存,海洋世界的動(dòng)物都努力存活。人們能說(shuō)鯊魚(yú)殘忍嗎?如果他不去獵殺其他動(dòng)物,將來(lái),海洋的生態(tài)鏈就會(huì)被破壞,那時(shí),海洋就會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),這是人們想要的結(jié)果嗎?當(dāng)鯊魚(yú)鋒利的牙齒刺穿獵物的牙齒時(shí),鮮紅的血染紅了蔚藍(lán)的大海,這就是大海優(yōu)勝劣汰的法則。

      當(dāng)今社會(huì)同樣是優(yōu)勝劣汰,人們渴望人才,不夸張的說(shuō),這個(gè)社會(huì)就是人吃人的社會(huì),沒(méi)有生存的技能,就會(huì)被社會(huì)吃掉,大海的壯闊;大海的殘酷,使動(dòng)物們不得去學(xué)習(xí)生存技能,而在這個(gè)社會(huì)中,如果不思進(jìn)取,不遠(yuǎn)的將來(lái),我們就會(huì)真正了解大海的法則-那是,就是你為理想奮斗的時(shí)刻。