【實(shí)用】新鮮事五年級作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的新鮮事五年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新鮮事五年級作文300字 篇1
最近，我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮事，會(huì)是什么呢？學(xué)習(xí)突然進(jìn)步了，撿到貴重的東西歸還失主了，還是學(xué)校要蓋新房子了。
這些都不是，而是我們學(xué)校有兩位同學(xué)撿到了一千元錢交給學(xué)校大隊(duì)部。
在星期一的升旗儀式上特別對兩位同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，而且還請他們在國旗下講述經(jīng)過。經(jīng)過是這樣的：那天，他們正在路上玩，突然一個(gè)人踩到了那一千元錢，他們本想要自己拿走，可想了想丟錢的人是多么地著急，所以就在那里等，可等了快一個(gè)小時(shí)也沒人來領(lǐng)，就把錢交給了學(xué)校的馬老師。
在上星期一的時(shí)候，馬老師還讓這兩位同學(xué)的家長也在國旗下講話，他們講的非常深刻，我都聽不懂，馬老師還說：“兩個(gè)三年級的孩子能撿到一千元錢并且交到學(xué)校，有些大人都辦不到的事，小孩子都可以辦到，更何況一千元錢不是一個(gè)數(shù)目�！�
對呀！就像馬老師說的一樣：大人辦不到的事，小孩子都可以辦到。希望大家學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的精神。
新鮮事五年級作文300字 篇2
最近我們學(xué)校發(fā)生了一些新鮮事！
我們的學(xué)校安裝了電子黑板。電子黑板里面有一個(gè)屏幕，可以手寫，也可以電腦控制。非常先進(jìn)！屏幕外有4塊黑板，兩個(gè)擋著屏幕，剩下兩個(gè)安裝在屏幕兩旁，擋著屏幕的兩個(gè)黑板是可以手拉的。當(dāng)需要時(shí)可以拿鑰匙把黑板打開，不用了，再把黑板退回去，鎖上，可以避免屏幕損壞。有了這個(gè)黑板老師教學(xué)變得非常便利，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃了，學(xué)生們學(xué)到了更多知識。
我們學(xué)校還安裝了監(jiān)控器！監(jiān)控器也分大小，大的我們學(xué)校有兩個(gè)，安裝在學(xué)校的大門口，小的監(jiān)控器學(xué)校又很多，分布在各個(gè)角落！如果學(xué)生在做一些不正當(dāng)?shù)挠螒�，學(xué)校會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，立即制止，避免危險(xiǎn)的事情發(fā)生。
這幾天，學(xué)校又要準(zhǔn)備舉行一場秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。有很多同學(xué)積極的參與到其中。學(xué)校舉辦這場運(yùn)動(dòng)會(huì)非常有意義。
怎么樣，我們的新鮮事夠多吧！我相信，學(xué)校還會(huì)有更多新鮮事，因?yàn)閲覍ξ覀兊年P(guān)心是無止境的。如果想知道更多的新鮮事來我們學(xué)校瞧瞧吧！
新鮮事五年級作文300字 篇3
一天下午放學(xué)后，我正準(zhǔn)備離開學(xué)校，一位老師跟另一位老師說：“下班后跳一會(huì)舞再走吧!”我一聽十分驚奇，心想：老師跳舞？沒聽說過，這可是件新鮮事兒。好奇心驅(qū)使我留下來看個(gè)到底.
不一會(huì)兒，聲音響了起來。隨著月兒而有節(jié)奏的舞曲，兩位年輕的教師一帶頭跳了起來。接著，其他老師也有說有笑的雙上起舞。他們跳的可好看呢！一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒后仰，一會(huì)兒向前，一會(huì)向后；一會(huì)兒向左，一會(huì)兒右……真像一對對蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，兩位校長來了，一些上了年紀(jì)的.老師也來了。她們的舞姿雖然沒有年輕老師那樣輕盈活潑，但卻沉穩(wěn)莊重。
看著勤奮勞動(dòng)一天的老師們那一張張舒展開來的笑臉，我也情不自禁地歡快地笑了。
我正看的入迷，一個(gè)姐姐走過來，只見他滿臉不高興地對正在跳舞的校長說：“媽媽您怎沒也跳起舞來了？”校長說：“我為什莫就不能跳舞？那位姐姐又說：“當(dāng)著學(xué)生的面跳舞，好看嗎？”校長微笑著說：“跳舞對我們來說是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種精神享受。工作之余，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶醉性情，愉快身心。
啊，我仿佛一下子明白過來。老師也并不是只會(huì)埋頭工作，他們也應(yīng)該有自己文娛生活。
新鮮事五年級作文300字 篇4
學(xué)校里的新鮮事真可謂是。既是新鮮事，那就發(fā)生在一些“新鮮人”身上，下面，就由我來介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。
星期一，校長說：“我與廉潔同行文章一等獎(jiǎng)獲得者，152班陳凱琪！”宋校長話音剛落，我們?nèi)鄠�(gè)個(gè)驚訝地看著陳凱琪。回班的時(shí)候，老師表揚(yáng)了他，教室里響起了連綿不斷的掌聲。我覺得好像是外星人把原來的陳凱琪抓走了，感覺就像是太陽從西邊升起來了。
下課了，我?guī)е闷嫘娜タ搓悇P琪。他正在一筆一畫地寫作文，有寫得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續(xù)圍了很多的同學(xué)，陳凱琪也不東張西望。如果是我，我就會(huì)和旁邊的人說說笑笑起來了。這么專注，怪不得他會(huì)得一等獎(jiǎng)。
就是這時(shí)，旁邊班的同學(xué)在窗外大叫，不知道是不是和陳凱琪認(rèn)識。陳凱琪拿著我們的班牌去找他們，要不是我搶回來，不然他們就沒命了。陳凱琪說：“我還有辦法�！蔽覔�(dān)心會(huì)不會(huì)出事，所以去看了一下。只見他拿著151班的班牌打搗蛋的他們，我只好又搶過來送回去。
他就是我眼里的新鮮人，做了新鮮事。
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