【推薦】五年級(jí)風(fēng)景作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)風(fēng)景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
微笑，如同那恬靜的溪流，緩緩淌過(guò)我心田；微笑，好像那挺拔的勁松，巍巍屹立在靈魂的最深處；微笑，恰似那皎潔的明月，柔柔地照進(jìn)我的心房。永遠(yuǎn)忘不了艷麗的微笑之花綻放于心的瞬間，那是一道多么亮麗的風(fēng)景��！
那天，雨下得很大，似乎沒(méi)有要停的意思，我拖著疲憊的身子上樓梯，樓梯很黑，我便哼著輕快的樂(lè)曲，心情舒暢了許多。在樓梯的角落，我一個(gè)趔趄，不小心撞著一位中年男子，瞬間將他的皮包撞在地上，自己也摔倒了。
當(dāng)時(shí)我腦袋一蒙，心想完了，肯定吃不了兜著走。滿以為會(huì)挨一頓臭罵，剛想起身道歉，他卻伸出手來(lái)拉我，帶著關(guān)心問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”我爬起身來(lái)，臉龐感覺(jué)有火在緩緩燃燒，膽怯窘迫地說(shuō)：“對(duì)不起，是我不小心撞著你了。”他撿起皮包，遞給我一個(gè)善意的微笑：“沒(méi)事”。我有些不知所措，只好茫然癡癡一笑。
后來(lái)我才知道，他是我對(duì)門(mén)老爺爺?shù)膬鹤�。他的笑，好似一把鑰匙，打開(kāi)了我與鄰居的隔閡之門(mén)，拉近了鄰里間的距離。
一次表弟來(lái)我家玩，拿起鋼筆要加水，不小心打翻了墨瓶，“砰”的一聲，墨散了一地，我怒氣沖沖地瞪著他，剛要發(fā)泄心中的怒火，表弟輕聲說(shuō)了句“對(duì)不起，都是我不小心弄成的”。我被小小年紀(jì)的他的誠(chéng)意、他的歉意驚訝得不知所措，趕緊回答道：“沒(méi)，沒(méi)事�！北淼苈�(tīng)了后，稍稍放松了些。他低著頭，不好意思地說(shuō)：“哥，我來(lái)弄干凈，明天再買(mǎi)一瓶墨給你吧�！蔽腋訙喩聿蛔栽�，連忙回答：“不用了，我自己會(huì)再買(mǎi)”。表弟如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，嘴角微微上揚(yáng)，遞給我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。我真沒(méi)有想到，就連比我小五歲的弟弟，都能用他寬容的心，真誠(chéng)的微笑打動(dòng)我。
夕陽(yáng)柔和地灑進(jìn)我的書(shū)房，鋼筆、書(shū)桌一切都干干凈凈。表弟的微笑，如和煦的春風(fēng)，把我心中的一切浮躁都吹散了。
男子的寬容，表弟的歉意，化做一縷微笑，掛在嘴角那彎彎的弧度上，那是一道亮麗的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)定格在我的心靈深處！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
“嵩高維岳，峻極于天�！边@是《詩(shī)經(jīng)》對(duì)嵩山最好的詮釋。嵩山少林景區(qū)不僅風(fēng)景秀麗，山勢(shì)巍峨，還有“禪宗之源，武術(shù)圣地”的美譽(yù)。
從鄭州出發(fā)，舅舅驅(qū)車兩個(gè)多小時(shí)后我們來(lái)到了位于登封市的少林寺風(fēng)景區(qū)。放眼望去，遠(yuǎn)處的山脈層巒疊嶂、郁郁蔥蔥。最引人注目的是臥佛山，它形如一尊仰面躺著的大佛，面對(duì)著蒼穹，臥于天地之間。繼續(xù)前行，我們看到一塊碑文，上有幾個(gè)鎏金大字：“少林文化，人類遺產(chǎn)”。在高大的牌樓下面我抬頭仰望門(mén)樓，上面從右到左依次刻有“禪宗祖庭”“嵩山少林”“武術(shù)圣地”幾組大字，真是宏偉氣派。
坐觀光車一路向上，就來(lái)到了少林寺的寺門(mén)前。少林寺坐落在茂密的叢林中，紅墻碧瓦，在參天大樹(shù)下掩映著“少林寺”這個(gè)神秘又充滿傳奇色彩的寺院。門(mén)頭掛著康熙皇帝題寫(xiě)的蒼勁有力的大字——少林寺。少林寺有“天下第一名剎”之稱，中軸建筑有山門(mén)、天王殿、大雄寶殿、藏經(jīng)閣、方丈室、立雪亭、千佛殿等七進(jìn)院落。進(jìn)入寺里，到處是亭臺(tái)樓閣、古色古香。一排排石碑林立，記錄著少林寺的傳奇故事。在寺院門(mén)口有三棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，據(jù)說(shuō)已有上千年的歷史，樹(shù)干上有許多小洞，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是少林弟子練“一指禪功”時(shí)手指留下的痕跡，可見(jiàn)他們練功時(shí)下了多深的功夫呀！真是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”。我們走上臺(tái)階，來(lái)到了“立雪亭”。導(dǎo)游說(shuō)，這里有一個(gè)可歌可泣的拜師學(xué)藝的故事。相傳∶禪宗二祖慧可拜菩提達(dá)摩學(xué)習(xí)佛法，達(dá)摩不收留他，慧可風(fēng)雪中跪在門(mén)外，達(dá)摩說(shuō)∶“除非天上下紅色雪花，我可收你�！被劭僧�(dāng)即砍斷自己右臂，把雪染成一片紅色。他的誠(chéng)心終于感動(dòng)了菩提達(dá)摩，所以才有了禪宗二祖慧可。聽(tīng)完這些故事，我不盡贊嘆多么刻苦的求學(xué)精神呀！這難道不是我們中華民族最為寶貴的精神財(cái)富嗎？
聽(tīng)著導(dǎo)游娓娓道來(lái)，那一幕幕的歷史傳奇故事仿佛就發(fā)生在眼前，我陶醉于中華文化的歷史長(zhǎng)河中，并暗下決心為中華文化的發(fā)揚(yáng)光大盡一份力。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
今天是放寒假的第三天，我媽媽、舅舅、舅媽和霞姐姐一起乘車，去往我的外婆家——寧鄉(xiāng)，鄉(xiāng)間風(fēng)景作文。我一下車，我就吐了，那時(shí)天正下著雪子，“噼里啪啦……”的打到地上，我看見(jiàn)這一畝畝披上白裝的稻田想：來(lái)年肯定又是豐收年。我們打著傘，因?yàn)樾÷啡悄喟�，過(guò)不去，沒(méi)辦法，只好走大路，我們踩著石頭，一步一步地走到了外婆家，可是外婆沒(méi)有在家，小舅舅正打著雨傘，準(zhǔn)備去接我們，沒(méi)想到碰個(gè)正著。雪停了，紅彤彤的太陽(yáng)依靠著連綿起伏的山露出了笑臉，小學(xué)六年級(jí)作文《鄉(xiāng)間風(fēng)景作文》。來(lái)到外婆家，小舅舅領(lǐng)著我們來(lái)火爐旁，架起柴準(zhǔn)備烤火。燒柴可跟電爐子不一樣，旁邊有一大捆柴，首先要用火鉗把柴放進(jìn)爐子里，然后點(diǎn)火，但燒柴有一個(gè)原則，就是俗話說(shuō)的“人要真心，火要空心”這句話。在外婆家還可以在柴火里煨蛋吃，這可是我喜歡吃的了，我可以一次吃好幾個(gè)呢！外婆家旁邊還有一片竹林，里面拴著有兩個(gè)狗，一只是公的，一只母的，你可別看外婆家雖然不富裕，但是，動(dòng)物養(yǎng)了不少，有狗、有雞、有鴨……
外婆家的環(huán)境也不錯(cuò)，周邊有山有水，有河流，春、夏、秋、冬的景致各不一樣，好看極了，不信你去看看，準(zhǔn)會(huì)把你迷��！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
在歷史的長(zhǎng)河中，有這樣一位詞人，輕輕地來(lái)，又輕輕地去，不留痕跡。但她那婉約的詞句，像一道美麗的風(fēng)景，至今仍在我的心頭縈繞，盤(pán)旋不去
題記
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。輕輕地，一切都?xì)w于寂靜。你的詞猶如流水一般，緩緩地從我的心中流過(guò)。
花自飄零水自流，一處相思，兩處閑愁。面對(duì)人生的坎坷波折，你不禁感嘆，企圖用詞句道出心中的縷縷相思，但這相思又怎能消除？也只能是才下眉頭，卻上心頭了。這是一道靜美的風(fēng)景。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。李清照，你一個(gè)柔弱女子，有如江南般易碎，居然能吟出如此豪邁的詩(shī)！你讓我看到了在古代黑暗社會(huì)中飽受苦難的女子也可以有這般雄心壯志！可無(wú)奈，當(dāng)時(shí)的宋朝也許已經(jīng)衰落了吧，單憑你一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子，又怎能抵擋住敵國(guó)的千軍萬(wàn)馬呢？但你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，天地可明，日月可鑒！這是一道壯麗的風(fēng)景。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。窗外蕭瑟的秋景引起了你感傷的心情，獨(dú)自一人待在屋中更顯得愈發(fā)孤寂。這次第，怎一個(gè)愁字了得啊！這是一道凄美的風(fēng)景。
陣陣秋風(fēng)帶來(lái)了大雁南歸的消息，我問(wèn)大雁你的歸期，大大雁不語(yǔ)；我又低聲問(wèn)自己，回答卻是長(zhǎng)久的嘆息。凜冽的秋風(fēng)在對(duì)你的.呼喚中蔓延開(kāi)去，使人悲傷又欣喜。
無(wú)論你何時(shí)歸來(lái)，你清新雋永的詞句永遠(yuǎn)都是我心中一道最美的風(fēng)景！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，水果成熟了，稻谷豐收了，動(dòng)物們也開(kāi)始忙了……
秋天的水果五顏六色。柿子象一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，蘋(píng)果穿著雨阿姨送給它們的珍珠衫，葡萄像鉆石一樣亮閃閃地掛在樹(shù)上……真是秋實(shí)累累啊！
秋天的樹(shù)葉也是多彩的�？�，山上的樹(shù)姑娘們都穿上了黃裙子，在風(fēng)中翩翩起舞呢！唯有松樹(shù)阿姨穿著油亮亮的綠衣裳在笑，仿佛在說(shuō)：“瞧，只有我還是穿著漂亮的綠衣裳！”而那邊滿山的楓葉像山姑娘的紅蓋頭，正如“霜葉紅于二月花”。
一片片田野像金色的海洋，輕輕的秋風(fēng)吹過(guò)，稻谷笑彎了腰，高梁低下了頭，玉米長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子飄呀飄。看，辛勞的農(nóng)民伯伯們正忙著收割呢！
秋天也給動(dòng)物們發(fā)來(lái)了信息：大雁群群南飛，青蛙慢慢進(jìn)洞，松鼠忙著摘果……
秋天的顏色是多彩的，秋天的果實(shí)是多樣的，我愛(ài)美麗的秋天。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
一個(gè)秋高氣爽的早晨，露珠滾來(lái)滾去，正打量著這個(gè)新的世界。睡蓮在荷葉的呼喚中蘇醒，看著如入仙境的“鏡象水潭”。大樹(shù)高興地抖抖手臂，歡迎每個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。這時(shí)，我興奮地來(lái)到家鄉(xiāng)的公園里看風(fēng)景。
沿著彎彎的小路來(lái)到大門(mén)口，首先招待你的是一個(gè)大花壇，菊花欣然怒放，站得直直的，昂頭挺胸，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士衛(wèi)。水仙花就更美了！白白的花瓣，又大又嬌嫩在秋風(fēng)中翩翩起舞。丁香花讓花壇添加了色彩，整個(gè)花壇幾乎都是丁香，整個(gè)花壇都披上了五顏六色的面紗。牽牛花張起了大嘴巴，像一把金色的喇叭不停地吹著，告訴大家冬天馬上就要來(lái)了。著些鮮花真讓人神清氣爽，讓我們沉睡在這一個(gè)“仙境”……五彩繽紛的花去找來(lái)了小蜜蜂，小蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛舞，開(kāi)開(kāi)心心地和小伙伴們捉迷藏。蜜蜂卻是在勞動(dòng)，采花粉，怪不得詩(shī)人說(shuō)：“無(wú)論平地與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！�
穿過(guò)花壇，就走到了公園的半山腰，哪里有一片片樹(shù)林，樹(shù)林的最旁邊圍了一圈柳樹(shù)。柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子擋住了提太陽(yáng)光，讓這里變得涼快。中間是一片楓樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片火紅火紅的火燒云，往地面一看，像似給大地閉上了一層地毯。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，一片葉子落到了我的手心，我緊緊地抓它，我感受了秋天的楓葉，恍然大悟，知道了山行的含義。最惹人喜愛(ài)的就是棗樹(shù)，大家口渴了，大家大下棗子在一個(gè)亭子上品嘗著棗子……一片火紅，一片深綠，一片金黃，真美麗呀！
我們沿著石徑小路走上了山來(lái)到了大瀑布，“嘩啦啦”的水聲讓人一下子從睡夢(mèng)中醒來(lái)。這流水聲聲真是時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而急，時(shí)而緩。瀑布里的水真像一面大鏡子，清晰可見(jiàn)��！白花花的水潑到我身上，洗了一個(gè)溫水澡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去瀑布就是詩(shī)中的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天和明月松間照，清泉石上流。
家鄉(xiāng)的公園真是美麗呀！我一生忘不了這個(gè)“山村公園”！熱鬧的公園里，人們?cè)谇描尨蚬�，鳥(niǎo)兒高興地在枝頭歌唱。寧?kù)o的公園里，百靈鳥(niǎo)漂亮的身影在這個(gè)公園里翩翩起舞……
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
今天，我和媽媽一起坐著爸爸的車興致勃勃地去加拿大的“Lethbridge”看飛行表演，路上有看不完的風(fēng)景。下面我給大家一一道來(lái)。
剛出“Calgary”路的兩邊是一望無(wú)際的大草原。草原上有牛在吃草，有的全身是黑的，有的一片白一片黑的，有的是棕色的。它們低著頭，毫不理會(huì)來(lái)來(lái)往往的汽車，悠哉悠哉地吃草，樣子可愛(ài)極了，只見(jiàn)它們先吃一口草，然后也不抬頭，細(xì)嚼慢咽。阿爾伯塔是養(yǎng)牛大省，所以那里的牛很多，牛奶也很純正。
草原上還有大片大片的油菜花，黃橙橙的油菜花，綠油油的大草原，搭配起來(lái)真是漂亮極了，就像一塊塊彩色的地毯。我趕快叫爸爸停車，我和媽媽跳下車，撲向油菜花田，照了一張又一張。我最滿意的是擁抱油菜花的那一張，我張開(kāi)雙臂，陶醉在油菜花田里。
有時(shí)候還會(huì)看到一些像“大大卷”一樣的東西，我問(wèn)媽媽這是什么東西？媽媽說(shuō)：“冬天的時(shí)候，這里的溫度是零下20多度，還下雪，草都枯了。夏天，草非常茂盛。牧場(chǎng)主把草用機(jī)器卷起來(lái)，給牛預(yù)備著�！痹偻斑呑咭稽c(diǎn)的時(shí)候，我看見(jiàn)一些牧草堆成的小方磚，牧主是怎么把一塊塊“小方磚”堆起來(lái)的呢？
車在行駛著，突然前面出現(xiàn)了一座像橋一樣的東西，走近一看，原來(lái)是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的澆灌機(jī)。我數(shù)了一下澆灌機(jī)，一共有4～5節(jié)，每一節(jié)都在灑水。每一節(jié)的下面都有兩個(gè)輪子，這樣，當(dāng)澆灌機(jī)要澆灌別的地方的時(shí)候，就用車?yán)鴿补鄼C(jī)走。在中國(guó)，都是修一條渠，讓水流到田里。在這里都有電腦控制，澆多少水，澆多少分鐘。我說(shuō)：“這里的農(nóng)民怎么這么富呀，還有澆灌機(jī)�！卑职终f(shuō)：“這里的農(nóng)民不僅有澆灌機(jī)，而且還有好幾輛車，他們有自己用的轎車，還有運(yùn)東西的小卡車，運(yùn)牛的大卡車……”哇塞！這里的農(nóng)民真是比中國(guó)的農(nóng)民富多了，中國(guó)的農(nóng)民哪有那么現(xiàn)代化的機(jī)械呀。
我看到農(nóng)田里面沒(méi)有一個(gè)農(nóng)民時(shí)我問(wèn)：“農(nóng)田里面為什么沒(méi)有一個(gè)人，而是機(jī)器在工作呢？”爸爸媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)榧幽么蟮貜V人稀，假如說(shuō)農(nóng)田里面全都是用人工作的話，那人就不夠用了，所以全部都是機(jī)械化�！�
突然我又看到了一列火車，兩個(gè)火車頭。爸爸叫我數(shù)一下有多少節(jié)車廂，我就開(kāi)始數(shù)車廂了：“1節(jié)……50節(jié)……60節(jié)….我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。媽媽說(shuō)她數(shù)了106節(jié)。我問(wèn)爸爸：“為什么加拿大得火車掛這么多節(jié)車廂�！卑职终f(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家工業(yè)化程度高，這是工業(yè)化大生產(chǎn)的結(jié)果�！� 我看到火車沒(méi)有電線又問(wèn)爸爸：“為什么火車沒(méi)有電線呢？”爸爸說(shuō)：“這里的火車是燒油的，所以才能掛那么多節(jié)火車廂”
可愛(ài)的“大大卷”，還有美麗的油菜花，和遼闊的草地，在草原上形成了一副美麗的畫(huà)卷。
啊，這里的風(fēng)景是多么的宜人呀！