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    五年級春雨作文

    時間:2021-09-18 16:23:01 五年級 我要投稿

    【實(shí)用】五年級春雨作文合集5篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級春雨作文5篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】五年級春雨作文合集5篇

    五年級春雨作文 篇1

      春邁著輕盈的腳步,潺潺走來。我們經(jīng)歷了一個冰封的冬天,終于找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來就請來了雨神,拜托他往地上降一些春雨。俗話說:“春雨貴如油”。雨神好像很在意自己的雨,終是害怕自己的東西被別人搶走似的,只降幾滴雨。

      春雨嘩嘩的下著,迎面刮來了一場撲鼻的土香,我走在大街上,任春雨打著我的肩膀和身體;像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上。更是滴在了我們的心里。

      春雨的到來,讓人們喜形于色,大家都認(rèn)為這一場春雨能給我們帶來幸福和平安,它讓我們在工作時陶冶情操,讓我們在學(xué)習(xí)時培養(yǎng)關(guān)愛大自然的品德,讓我們在玩耍時走進(jìn)大自然。

      春雨在我們郁悶時讓我們振奮起來!比如在我們考試或找工作不順利時,下起了潺潺春雨,好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣,而后又雨過天有晴,仿佛在告訴我們無論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄,并勇敢地做下去才能取得最后的成功,畢竟失敗是成功之母嗎!因?yàn)槲覀儓?jiān)信自己的信仰,而我的信仰是“相信自己的選擇,并為止堅(jiān)持不懈的走下去”只有這樣,我們才能在曲折中前進(jìn)!

      春雨在我們哭泣時讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來!好比說我們在失去親人時,放聲大哭,而這時下起了春雨,仿佛在為我們同情,但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用,以后只有更加堅(jiān)強(qiáng)!為自己創(chuàng)下一片天地,才能不白活一生!春雨讓我們堅(jiān)強(qiáng)、振奮、快樂。她代表著平安!也只有春雨能讓我們動情!

    五年級春雨作文 篇2

      雖然經(jīng)歷了一個漫長的冬季,初春還是帶著幾分寒意。傍晚,天降下了幾滴雨珠,一會就密集起來,遠(yuǎn)處的山也漸漸籠罩在茫茫的雨幕中。雨落在樹上、房上,發(fā)出一片蠶吃桑葉般的“沙沙”聲,春雨到底來了!

      記的小時候,每逢二月下頭場雨,爺爺總是推著我是:“出去淋一下吧,二月的雨是春雨,來年你會長的又高又胖。”當(dāng)然,淋上幾滴,爺爺就會把我拉回啦,瞇上眼睛,摸著我頭上的幾滴小雨珠,微笑的說:“這水可真油啊!”從此,我對春雨產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)想,甚至認(rèn)為家鄉(xiāng)那秀麗的東溪諾不是摻進(jìn)去幾滴春雨,準(zhǔn)像一碗白開水那樣寡淡無味。

      清晨,東方微微地泛起了紅光,寂靜的大自然經(jīng)過一夜春雨后,猶如進(jìn)入五彩斑斕的世界。小草上、花園里、樹叢中到處墜一粒粒水珠兒,有的映的紅光,有的'透著橘光,更好的是泛著翡翠綠,好似一顆顆珍珠瑪瑙。猛然間,我發(fā)現(xiàn)去年秋栽種的萬年青泛這一點(diǎn)點(diǎn)的綠光——嫩芽!好小的芽點(diǎn),仿佛跟我捉迷藏,一眨眼就不見了。一顆顆小雨珠包圍著她,猶如一個嬰兒,被深深地藏在懷中,貪婪的吸取乳汁,純真透著幾分頑皮,著實(shí)逗人喜歡。不久,她將伸出一片片綠葉來,打扮著大自然,打扮著慈祥的母親。

      春雨孕育著新的生命,綠的影子已經(jīng)朦朧了。

    五年級春雨作文 篇3

      淅淅瀝瀝的飄零,淋淋漓漓的灑落,江南的夜晚,春雨悄然入土,無聲無息地滋潤著萬物。

      你說,這春雨不緊不慢,疏密相間,是否輕柔似母親之手,纏綿似微風(fēng)飄逸,輕撫浸潤著山山水水?天色微明,雨露如輕歌曼舞的姑娘在花草葉面跳舞,陽光出來一照,露珠變?yōu)檎羝,若仙女一般輕煙繚繞升向天空。山也清秀,水也豐盈,人更顯得精神。

      你瞧,菜園邊上,剛綠的竹,一片片、一叢叢,濕漉漉,綠泱泱;河岸旁,楊柳綻開綠芽,鵝黃嫩綠,煞是可愛;桃花園里,含苞的桃蕾在煙雨中如霞如霓,惹人生聯(lián)想:它們點(diǎn)綴春天,孕育生機(jī),顯示出了蓬勃的生命活力。不是么?春雨是大自然的助產(chǎn)士,讓江南分娩出一個生機(jī)勃勃的世界。

      你想,滿世界都是云遮霧障。山,只是巔峰數(shù)筆;水,不過是綠緞輕舒。近山遠(yuǎn)水,綠叢白霧,疑是名人遺落的畫。于是,我在思量,世間有些事,或許在有意無意、若離若即之間,反而能勝過苦心謀劃。

      人人都熱愛自身的故鄉(xiāng),熱愛故鄉(xiāng)的人,也熱愛故鄉(xiāng)的山山水水。我愛這江南的春雨。雖然聽不明白,看不清晰,可總覺得這漫不經(jīng)心、如煙似霧的春雨里藏著訴說不盡的故事。長大后,這種深藏于心底的愛,又勝人一籌。這倒不只僅是這春雨驅(qū)走了江南的寒意,喚來了暖洋洋的春色,更是由于在這美麗如畫的季節(jié)里可以播下一年的希望。

      人生不可能事事如魚兒得水,如春風(fēng)得意,也難免會有尷尬之事,甚至?xí)须y關(guān)光顧。是江南的春雨滋潤了我苦澀的夢境,潤滑了我那單調(diào)的思維。洗滌了我的心靈,使我在尷尬時變得超脫,消沉?xí)r又變得興奮,無力時點(diǎn)燃活力,勝利時又充溢了自信。

      是的,江南大地離不開那春雨的滋潤,每年辛勤求學(xué)的心更需要春雨的愛撫。

    五年級春雨作文 篇4

      我喜歡春天的溫柔,但我更喜歡春雨。

      春天到了,春雨接到使命:去喚醒天地萬物的一切生靈。

      滴滴滴,春雨開始行動起來了。它首先來到小草的家。

      正在熟睡中的小草,聽到春雨的呼喚,急忙來到了大地上。小草才剛來,就不怕風(fēng)吹雨打;它為螞蟻安了家;它讓洪水變的溫柔;它為大自然增添了一絲綠色。而這些,有一大半?yún)s是春雨的功勞。

      接著,春雨又來到了小河身旁,唱起了動聽的歌兒。

      在冬天凍結(jié)成冰的“音樂家”——小河,聽到了春雨動聽的歌曲,不由得也跟著唱了起來。它這一唱,天地間許多生靈也都唱開了:可愛的小鳥、美麗的花朵,和那慈祥的老樹爺爺……

      逐漸,春雨把生靈都喚醒了。它喚醒了沉睡的小草、喚醒了凍結(jié)的小河、和那許多許多的生靈。

      現(xiàn)在,它該走了,該去接受新的使命了。

      我不舍得它,因?yàn)槲也簧岬眠@個喚醒了天地萬物的“神奇人物”。但同時我也感謝它,感謝它給了我這個生機(jī)勃勃的春天。的確,它該走了,該去接受新的使命了。

      再見,春雨。我永遠(yuǎn)愛你。

    五年級春雨作文 篇5

      說到春雨,我想大家對它很熟悉。可是,我們有沒有觀察過,春雨,是什么樣的?

    有的人說:“春雨?不就是一地小水滴嗎?還能是什么樣的?”還有的人說:“春雨是液體,從科學(xué)角度來思考的話,春雨是沒有任何形狀的!”對!春雨是沒有形狀?稍谖铱磥恚怯行螤畹。

    春雨,它滋潤著萬物。

    春天的到來,讓柳條上多了幾分綠色。讓草坪上的小草睡醒了。讓在竹林里的小竹筍從睡夢中醒來。讓剛剛還是畫報(bào)似的梨花,桃花,杏花······開了。而這些植物才剛剛蘇醒。它們做需要的是什么呢?是水源。大家都知道,如果沒有了水,人類,植物,動物,昆蟲都活不了。而這水又要從哪來的呢?沒錯,這水源說的就是春雨!

    它,那些需要水的“孩子”們送去了水源。而它,春雨。對“孩子”來說,就像自己的母親一樣。愛護(hù),呵護(hù)著自己。每當(dāng)春天到的時候,春雨都會淅淅瀝瀝的下個不停,每當(dāng)這時,我都會很開心······春雨,對于我來說,它是有形狀的。那是“心形”。它是美麗的,更是那些“孩子”們的“母親”。