【精華】春天的五年級(jí)作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的春天的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
春天的五年級(jí)作文 篇1
一年之計(jì)在于春，春天是個(gè)令人心儀的季節(jié)，雖然早春的時(shí)候會(huì)有料峭的寒風(fēng)，刺骨的冷雨，但最終會(huì)被鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放所替代。春天，讀你的感覺(jué)真好。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。雖然我現(xiàn)在無(wú)法刻骨體味這樣深沉的情懷。但是，媽媽?zhuān)湍愠ο嗵幍拿恳惶�，我猶如徜徉春天的懷抱。媽媽?zhuān)x你的感覺(jué)像春天。
很早之前，那應(yīng)該是幼兒園中班的時(shí)候吧，那時(shí)我的乳牙在陸續(xù)下崗。一天，一顆小乳牙很調(diào)皮地動(dòng)了，你說(shuō)該把它拔下來(lái)，但是我怕你不是專(zhuān)業(yè)人員，會(huì)很痛。于是，你就鼓勵(lì)我自己去與小區(qū)一路之隔的口腔醫(yī)院找醫(yī)生拔牙。自己過(guò)馬路，自己掛號(hào)，自己找醫(yī)生，然后自己勇敢的面對(duì)……這對(duì)于一個(gè)五歲的孩子來(lái)說(shuō)，是何等的艱難��！可是媽媽?zhuān)谀墓膭?lì)下，我毅然前行，最終還是順利地讓這顆小乳牙下崗了。醫(yī)院的醫(yī)生都夸我是個(gè)勇敢的可愛(ài)的小女孩兒，那時(shí)，我的心里別提有多開(kāi)心了，我為自己感到驕傲。然而媽媽?zhuān)译m年紀(jì)小，但我知道您用心的良苦。
我這個(gè)人性格一向比較柔軟，做事情也比較拖沓，所以隔三差五，您總是對(duì)我一而再再而三的“強(qiáng)調(diào)”：作業(yè)做好了沒(méi)？鋼琴?gòu)椓藳](méi)？毛筆寫(xiě)了沒(méi)？……當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)您所有的嘮叨就像料峭的春風(fēng)，冰冷的的春雨，讓我無(wú)法消受。而此時(shí)，12歲的我，已經(jīng)深深的懂得，你所有的嘮叨都是因?yàn)橐薏呶腋玫倪M(jìn)步。
近來(lái)，我在參加學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，很多同學(xué)的媽媽都不同意自己的孩子，尤其是女孩子去參加田徑隊(duì)，因?yàn)樘嗵�。而媽媽您卻非常的支持，還希望教練能特別嚴(yán)格的對(duì)待我。當(dāng)您看到我錯(cuò)誤的動(dòng)作總是改不掉的時(shí)候，你會(huì)在旁邊學(xué)著教練的樣，予以指導(dǎo)。呵呵……媽媽?zhuān)鳛檎Z(yǔ)文老師的你在那邊上“指手畫(huà)腳”，有時(shí)候我覺(jué)得你很滑稽，也很可笑。因?yàn)槠綍r(shí)我語(yǔ)文考砸了，您也沒(méi)這么起勁��！你說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)，有了一個(gè)健康的體魄，才可以討論其他。而學(xué)習(xí)則居于其次。每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是發(fā)自?xún)?nèi)心的自律……您常�！案哒勯熣摗钡倪@些深?yuàn)W道理，我現(xiàn)在也漸漸懂了。
媽媽?zhuān)x你的感覺(jué)像春天，那樣溫暖，那樣清新，充滿(mǎn)希望。媽媽?zhuān)x你的感覺(jué)如春風(fēng)沐浴，春雨滋潤(rùn)。媽媽?zhuān)x你，這一生都不夠！
春天的五年級(jí)作文 篇2
“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”幾個(gè)小朋友在我家樓下吶喊。我穿好衣服，快步跑下樓。
“哇噢！”我家門(mén)前的花壇好像換了一身衣裳，小草從松軟的平坦的土地上破土而出，好像在問(wèn)：“是春天來(lái)了嗎？”五彩斑斕的野花也悄悄地問(wèn)：“土地大哥，春天來(lái)到了嗎？”放眼望去，嫩綠的小草，五顏六色的花兒，眼前一片明艷。
我又快步跑到流淌在我家南邊的神仙溝。神仙溝的變化極大：神仙溝的水非常靜，靜得好像是一動(dòng)不動(dòng)的木頭人；神仙溝的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石和歡蹦亂跳的魚(yú)兒；神仙溝的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的寶石。坐在小木船上，蕩漾在水面，讓人如在畫(huà)中。
我繞過(guò)神仙溝，來(lái)到了公園。公園里的假山奇形怪狀，“陡峭無(wú)比”，一座座拔地而起，像猴子，像小雞，像小狗。公園里的假山也有了春的綠意，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩單一，獨(dú)立正中心。
再往里走，“鳥(niǎo)的公園”里的鳥(niǎo)也都飛回來(lái)了。一只只五彩斑斕，有大有小。有的在唱歌；有的`在梳理自己的羽毛；還有的好像在給對(duì)方說(shuō)悄悄話(huà)。
走出公園，就到了植物園。到了這里，你會(huì)非常驚訝。一走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)的好像是一面綠色的紙，進(jìn)去一陣清涼。在那里，桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)都發(fā)出了嫩嫩的綠芽。
“轟隆隆，轟隆��！”春雨也來(lái)湊熱鬧啦！我打開(kāi)傘，急忙跑回家。在家觀看植物園，也別有一番風(fēng)味。平坦的黃棕色的土地上慢慢地慢慢地鉆出一個(gè)個(gè)“小孩子”，它們就是——竹筍。柳樹(shù)用巨大的身體掩護(hù)著新生的柔嫩的竹筍。雨中的植物園是最美的，希望有機(jī)會(huì)你們也能來(lái)看一看。
這就是我家仙河鎮(zhèn)春的足跡，大家喜歡嗎？歡迎你們來(lái)做客！
春天的五年級(jí)作文 篇3
春天，是個(gè)美麗的季節(jié)。
星期日，我們一家人來(lái)到了印臺(tái)山。我們走到山腳下，抬頭一看，一下子被這景象給鎮(zhèn)住了，漫山遍野的杏花，，眼前一片明艷。這一切加起來(lái)，仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷。我們沿著盤(pán)山公路，路上的車(chē)也多了起來(lái)，大部分都是戶(hù)外的大客車(chē)。我們隨著人流，來(lái)到了一個(gè)種滿(mǎn)杏樹(shù)的園子里，那里人山人海，有的人在與這一棵棵大大小小的杏樹(shù)合影，還有的人把杏花摘下來(lái)，戴到自己的頭上花，一陣風(fēng)拂過(guò)，杏花從樹(shù)媽媽的懷抱中脫落，調(diào)皮的她跑到我們的身體上跳舞，風(fēng)慢慢地停下來(lái)，她又跑到了大地爺爺那兒，躺在那兒安安靜靜地睡覺(jué)。
我們接著往上走，看見(jiàn)有許多人在挖野蒜，出于好奇心，我也挖了一個(gè)，我挖呀挖…… 我了半天也沒(méi)挖到，突然我挖到了一個(gè)東西，可誰(shuí)料想，我竟然挖出了一根草。我請(qǐng)媽媽來(lái)給我找野蒜，我來(lái)挖，不一會(huì)兒我們就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。今天，我們玩得真高興！
我愛(ài)印臺(tái)山，我愛(ài)那里的野蒜，我愛(ài)他們！
春天的五年級(jí)作文 篇4
一年之計(jì)在于春，春天是春姑娘蘇醒的季節(jié)。
我和媽媽到附近的公園踏青。公園里青山環(huán)繞，群山起伏，一路上，草地濕漉漉的，素凈的草地上還長(zhǎng)著一朵朵彩色的花朵，花朵上還有幾顆玲瓏剔透的小水珠，勤勞的小蜜蜂在上面采蜜呢。它們有時(shí)地飛來(lái)飛去，有時(shí)又停在花兒中，有時(shí)在花叢中飛舞，又有時(shí)忙著采蜜，它們是多么勤勞�。『麄儚木G油油的草地上翩翩飛舞，穿梭往返，給春天帶來(lái)了光彩與生機(jī)，它們五顏六色的，有藍(lán)的、綠的、黃的……湛藍(lán)的天空中有一群小燕子在空中翱翔，它們從北方飛回南方，有時(shí)排成一個(gè)“一”字，又有時(shí)排成一個(gè)“人”字地飛到樹(shù)上，正勤快地做窩。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，好像唱著優(yōu)美的春歌，又好像宣告著春天的到來(lái)。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁凑f(shuō)一年之計(jì)在于春啊？”我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)。“因?yàn)榇禾焓莻�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小動(dòng)物們都勤勞地忙各自的事情。人們也在勤快地春耕呢。一年只有春天才能播種，才能發(fā)芽，如果錯(cuò)過(guò)了春天，想種也種不了了。所以農(nóng)民們抓緊春天，在春天種出更多的種子�！眿寢尰卮鸬��！岸�！我也要成為春天的希望之種，在春天讓我的知識(shí)也越來(lái)越多”說(shuō)完便爬上了山頂。
一年之計(jì)在于春，看見(jiàn)這樣的景色，我終于感悟到了春天頑強(qiáng)的生命力與勃發(fā)。一生之計(jì)在于勤，我們要播種春天的希望，使春天的種子生根發(fā)芽。
春天的五年級(jí)作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！�
春天，冬眠的動(dòng)物蘇醒了；花草樹(shù)木又重新拿回了屬于自己的生機(jī)；孩子們脫下了厚厚的棉衣，背上書(shū)包高高興興地去上學(xué)了！
田野里，成片的油菜花中，還“鑲嵌”了幾只白色的蝴蝶——豌豆花。頑皮的孩子拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，在田間自由地奔跑，就算沒(méi)有風(fēng)，他們依舊把風(fēng)箏放得很高，高得只剩下一顆芝麻般大小的點(diǎn)。
城市里，在兩旁的綠化帶上，又栽了幾棵樹(shù)苗，一些樹(shù)在不停地掉樹(shù)葉。后來(lái)我才知道，雖然秋天它也會(huì)掉葉，但還是春天時(shí)掉的多。因?yàn)椋禾斓搅�，新的嫩芽又長(zhǎng)出來(lái)了，老的葉子就會(huì)被“擠”到了地上。
冬天過(guò)了以后，就說(shuō)明我們又長(zhǎng)大了一歲，要比以前更加懂事，更加努力學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)！
春天是一年四季中的開(kāi)始，是起點(diǎn)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，還表示著我們要開(kāi)始新的旅程。
春天的五年級(jí)作文 篇6
迎著春風(fēng)，春的腳步已向我們邁近了。輕跳在原野上，享受花的芬芳；躺在草灘上，讓草盡情撓我們的臉頰。擁有春天，等于擁有了大自然的美麗景象，一起擁抱春天吧！
風(fēng)和日麗的春天里，桃花盡情地舒展身體，帶著一大串花苞在風(fēng)中搖曳著。明媚的春光照在人們的身上，特別愜意。小草小花在解凍的河水的伴奏下，跳著舞。如果你仔細(xì)看的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在柳樹(shù)上有許多小嫩芽。當(dāng)桃花從樹(shù)上落到小溪里，我會(huì)跟著花瓣奔跑。雙飛的第一對(duì)花蝴蝶從我眼前飛過(guò)，看到第一簇映山紅開(kāi)放，我都會(huì)拍起小手，贊嘆春的美，春的奇麗，春的明媚。
春天的雨季是最迷人的了！小雨伴著微風(fēng)，偶爾會(huì)聞到玫瑰或月季的淡香。開(kāi)始響雷了！“轟”——“轟”——，把春筍叫醒了，把山谷叫醒了，把小動(dòng)物也叫醒了！小松鼠在學(xué)校的圍墻上跳呀跳，跑呀跑；小樹(shù)們?cè)陲L(fēng)雨中搖著頭，唱著歌。雷聲在山谷的石壁上的回聲響得更清脆更動(dòng)聽(tīng)。春筍迎著雨“沙沙”馬上穿著厚厚的綠衣服長(zhǎng)高了，佇立在山岡上。
雨后，蒙上一層霧的山像穿上了 白色的褂子，桃樹(shù)上的雨“滴答”地落到了小河里，河水漲高了！植物們汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，喝著露水，彩虹出來(lái)了，一條彩色的圍巾，我真想摘下來(lái)給山頂戴！草尖上的露珠在金色的春光下顯得更美麗了！春雨貴如油！比黃金價(jià)高，比白銀閃輝。一切又返回了明媚時(shí)的春。
在春的末期，摘下一根麥哨，輕輕吹，吹著春天的歌唱，吹著綠的青春，一起來(lái)?yè)肀Т禾彀�！�?tīng)著哨聲，好像又回到了春的開(kāi)始……
春天的五年級(jí)作文 篇7
沒(méi)有狂風(fēng)，沒(méi)有暴雨，只有我--春雨。我從云片里降落下來(lái)，沒(méi)有巨大的聲響，只有我的身影。
田地里，不僅僅有土地在吸收我那甘甜的露珠，還有那一個(gè)個(gè)從土里探出頭張望的小草。它們盡情享受著這春天的“洗禮”，好讓自己快快長(zhǎng)大。他們面對(duì)久違了的我，在風(fēng)雨中跳起了一支支“迎接舞”。
樹(shù)林中，動(dòng)物們看見(jiàn)了我，紛紛把我到來(lái)的喜訊告訴了那些冬眠的動(dòng)物。他們把充滿(mǎn)朝氣的臉展現(xiàn)給了世界，用滿(mǎn)滿(mǎn)的活力迎接這新的一年。
在城市、鄉(xiāng)村里;人們?cè)谄椒坷?在高樓大廈中，看到了我，沒(méi)有一個(gè)人是不喜歡的，臉上一個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花。似乎士氣大增，有了許許多多的動(dòng)力，來(lái)面對(duì)、來(lái)承擔(dān)下一年可能會(huì)壓在自己身上的重?fù)?dān)。我看見(jiàn)小草睜開(kāi)了惺忪的睡眼，森林里那充滿(mǎn)朝氣的景象，人們鼓足勇氣面對(duì)下一年，我的心中有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。
啊!我就是春雨!