有關(guān)春天的五年級作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的春天的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
春天的五年級作文 篇1
我今天去人民這個公園玩，發(fā)現(xiàn)這個公園里的植物在春天有了很大的變化。
我剛走進這個公園就發(fā)現(xiàn)一叢叢，一簇簇含苞欲放的丁香花，他們就像一個個紫色和白色的小藥丸。順著這個公園的小路往里走，我看到了梧桐樹上長滿了綠色的小毛球。楊樹上的楊樹芒子，像許許多多的毛毛蟲，有趣極了。松樹上長出了很多小小的嫩嫩的松針，還有一兩個小松果。
這個公園深處，美麗的紫荊花、海棠花和迎春花，五顏六色，漂亮極了。
春天把這個公園的角角落落打扮的真漂亮啊。
春天的五年級作文 篇2
春天來了，大樹的枝條上長出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，燕子們也追隨著春天的腳步，向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時候，風(fēng)云突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽，這給了剛經(jīng)過長途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒，它們已經(jīng)很累了，在雪地里又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境，當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來，用火車運送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動員全國人民一起行動起來，去尋找瀕臨死亡的燕子，把它們送到火車站。
一個叫貝蒂的小女孩聽到廣播后，馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個春寒料峭的日子里，頂著刺骨的風(fēng)雪，踏著凍硬的山路，耐心地四處尋找著，小貝蒂的腳走疼了，鼻子都快凍掉了，可她還是堅持著，她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然，她聽見輕微的鳴叫聲，拔開草叢，她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子，她用手掌暖著它，還朝它呵著熱氣，這是她救起的第一只小燕子，她要救活它，還要救活更多的小燕子……
火車站里，成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠方，燕子們在車廂里唱著它們自己的歌，歌聲里有對生命的贊美，對春天的渴望，還有對人類的深深謝意與感動！
春天的五年級作文 篇3
聽著王峰的《春天里》，心里洋溢著春天的希望。迎著溫柔的春風(fēng)，思考，想念……沐浴著清新的陽光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長，我的詩文也開始放射著春天幽香。
我愛春天，靠的是奇異的愛情。春來到，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城�！笔嵌派倭陮Υ禾斓挠甑馁潎@，“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！笔侨~紹翁對春的感慨，春色迷人，春風(fēng)拂面，春意盎然，春景如畫，春色無邊。啊，多么美好的春天呀!真是萬紫千紅，美不勝收。一陣春風(fēng)吹過，樹梢立即發(fā)出悅耳的響聲。
春來到，迎春花笑得燦爛，梨花杏花都開滿了花趕趟兒，我感慨：春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切�？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲�。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。我敬佩春天，敬佩春天的生機勃勃，敬佩春天的迷人芬芳。
春天總是迷人的，幾番回首，夢里紅塵，我始終在你的世界里漂泊。春意盎然中柔腸百轉(zhuǎn)，我蘊涵著靈性的文字里，總是收藏著往事的畫卷。天涯芳草無歸路，春慘花漸落，春盡紅顏老，不久，我終究會在秋風(fēng)里變成窗前哭泣的柳條。我曾想，在我們邂逅之前，你是否已悟透了人世的繁華與冷清？要不然，你如何能執(zhí)狂地宣泄著愛與恨的力量？葉在歸根，無論萌芽或者飄落，無論苦難或者幸福。
我愛春，我心喜，因為我讀懂了春。我知道，春的生命力頑強，嫩柳枝散發(fā)奇異的芬芳。
我愛這春天，愛這春天里的土地，雨后，初春的泥土里有奇異的芳香，謝謝你我心愛的春天。
春天的五年級作文 篇4
星期六的早晨我就來到郊外找春天，還哼著“春天在哪里呀，春天在哪里……”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來，我看見春天在樹梢上向我招手，柳樹的枝條上扎著一個個小小的綠綠的蝴蝶結(jié)，真像一個美麗的小姑娘，桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的.了。 走到一片草地上，看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。
來到小河邊，河水清澈見底，一對對小魚在小河中玩耍，一會兒游過去，一會兒散藏在巖石后，一會兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進水里，有的不停地叫著，還有的在河面上一動不動，像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹在不停地梳理著自己的長發(fā)，春在小河邊。�。∥覑劢纪獾拿谰�，更愛給大地萬物帶來勃勃生機的春天。
春天的五年級作文 篇5
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天就是歡樂的季節(jié)，春天就是萬物生長的季節(jié)，春天就是鮮花盛開的季節(jié)，春天就是我們共同的季節(jié)。
我們和春天一起約會，我們和春天一起共舞。春天就是個調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節(jié)，我們相約在美麗如畫的春天。
山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天就是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給我們帶來了無比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會春天吧！春天也許就在我們身邊，只要動動手，動動腳，春天就就是我們的朋友，讓我們一起約會春天，擁抱春天。
這就是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓我們一起約會如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
春天的五年級作文 篇6
春天回來了，又回到了我們的校園。
在花壇里，我們找到了五彩兵分的春天。再發(fā)出了點點綠色的枝丫上，在朵朵花瓣上，在一棵棵樹的綠葉上。其中，我最喜歡的花是一串紅。它沒有葉子，只有串串紅花。像一掛掛鞭炮迎著春風(fēng)，傲然而立，像是向人們證明，春天來了。
在跑道上，我們找到了頑強的春天。在黃沙吐下，小草奮力的掙脫大地的束縛，鉆了出來。雖然它那么渺小，但它依然沖出地面，享受著陽光的溫暖，接受春雨的滋潤。時常也會被人踩倒，也會慢慢的一次一次的站起來。�。∥倚蕾p它的堅強，我佩服它的勇敢。
在我們的教學(xué)樓上，透過水泥叢林，可以看到我們美麗的龍泉湖。在這里，我們發(fā)現(xiàn)了一個春波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐吹過，湖面上波光粼粼，俏皮的魚兒躍出水面。河邊的柳樹婀娜多姿，垂著長辮，像姑娘在跳著歡快的舞蹈。小蜜峰嗡嗡地叫著，似乎在伴著柳樹姑娘的舞蹈而唱歌。
在操場上，我發(fā)現(xiàn)一個陽光燦爛的春天。同學(xué)們脫掉了笨重的棉襖，換上了漂亮的春裝，就像小鳥換上新的羽毛。在我們這美麗的校園里快樂成長。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍隆４禾旖o學(xué)校滿園春色。春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
春天的五年級作文 篇7
春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，田野里一片生機勃勃的景象，綠意盎然！瞧，金燦燦的油菜花開了，給田野畫上了一道亮麗的風(fēng)景線。
一個陽光明媚的早晨，我打開窗戶，準備呼吸一下新鮮的空氣，卻被眼前的景象驚呆了：田野里遍地都是金燦燦的油菜花，油菜花上還飛舞著一大群正在辛勤采蜜的蜜蜂們！于是，我馬上穿好衣服飛快地跑下樓。來到田野里，我在一朵“怒發(fā)沖冠[注:指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。]”的油菜花面前使勁兒聞一聞，哇！一股清香味撲鼻而來，沁人心脾！我只不過在油菜花叢中流連了那么一會兒，身上就沾滿了黃澄澄的花粉，黃中帶了一點點兒香氣。
一場春雨過后，油菜花上都沾滿了一顆顆像珍珠似的露珠，只要用手輕輕一碰，一串串小水珠就會爭先恐后[注:搶著向前，唯恐落后。]地一個一個往下跳，給油菜花裝扮成了一個穿著薄紗、楚楚動人的仙女，瞧！她正在跳古樸、典雅的華爾茲呢！可真像一只翩翩起舞的蝴蝶呀！一直藏土里不露面的小野花們也探出了小腦袋，嘿！她們還在東張西望[注:張：看。形容這里那里地到處看。]呢！有的小野花們還是含苞欲放
有的小野花們身上沾滿了露珠，活像戴了一條珍珠呢！藍的、黃的、紫的小野花們給田野點綴得更美麗了！
��！春天，我真是太喜歡你們了！
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