【熱門(mén)】五年級(jí)伙伴作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)伙伴作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
我從小到大有不少好伙伴，其中，最好的要數(shù)高磊了。他十分關(guān)心他人,常常為他人著想。
一個(gè)星期六的下午,我和高磊約好一起去玩游戲機(jī),因?yàn)槲疫�是第一次玩,真想早點(diǎn)過(guò)過(guò)癮。
我們正玩得開(kāi)心，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我:“安琪！”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是馬立，我有點(diǎn)兒不耐煩了。
“干什么？”
“我有幾道數(shù)學(xué)題想問(wèn)你？”
就在這時(shí)，高磊小聲對(duì)他說(shuō)：“什么數(shù)學(xué)題呀？”我走到他跟前一看，怎么這么多數(shù)學(xué)題不會(huì)做?真是一個(gè)傻瓜。接著，我伸著食指點(diǎn)了點(diǎn)馬立的額頭，說(shuō)著：“你自己多想想就行了，不要老是依賴(lài)別人，我還有事呢！”說(shuō)著，我就走到高磊身旁。這時(shí)，高磊對(duì)我瞥了一眼，走到馬立跟前，開(kāi)始輔導(dǎo)馬立來(lái)。我站在一邊仔細(xì)回味著高磊的那一眼,很快我醒悟過(guò)來(lái)了……
天，很晚了，要回家了。我們雖然沒(méi)有把游戲機(jī)玩?zhèn)�痛快，但是高磊的這種品格是值得我學(xué)習(xí)的。
高磊啊，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
五年級(jí)伙伴作文 篇2
我有一個(gè)小伙伴，她和我住的很近，我們經(jīng)常一起放學(xué)，一起回家，一起討論問(wèn)題。她是我最好的朋友，是我生活中必不可少的一個(gè)角色，她的名字叫張昕。
她的個(gè)子很高，長(zhǎng)著一雙特別大的眼睛，睫毛很長(zhǎng)，微微向上翹著，就像天使的眼睛。她的眼睛就像高山上的千年湖泊，那么清澈，那么明亮，那么純凈，那么溫柔。她的鼻子大大的，隨時(shí)都 能聞到烤鴨的味道—烤鴨是她最?lèi)?ài)的食物。她的嘴巴大大的，能說(shuō)會(huì)道，同學(xué)們都說(shuō)不過(guò)她。她的頭發(fā)又黑又直又亮，這是因?yàn)樗念^發(fā)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)拉直的緣故，漂亮極了！她白白的臉上多了幾顆小痣， 使她又增添了幾分霸氣。
不過(guò)，令我最敬佩的是她堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。就說(shuō)今年運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！老師選了一些同學(xué)作運(yùn)動(dòng)員，張昕也是一個(gè)。體育課上，徐老師讓運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練，讓她們跑一千五百米。張昕一不小心 被人絆了一下，種種的摔倒在了田徑場(chǎng)上。但她咬了咬牙，哼都不哼一聲，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。訓(xùn)練完后，我陪她坐在田徑場(chǎng)邊上休息。我看見(jiàn)她的手、胳膊肘、膝蓋全都磨破了。但她卻說(shuō)：“我這點(diǎn)小 傷算什么，真正國(guó)家隊(duì)上的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)受的傷可比這重多了。如果這樣能讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到金牌，也值了。”
從那以后，我每天早上上學(xué)時(shí)都能在田徑場(chǎng)上看到張昕奔跑的身影。可在離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有兩個(gè)星期的時(shí)候，張昕竟然被老師淘汰掉了。但張昕卻不是很難過(guò)，她說(shuō)：“反正我已經(jīng)盡力了。雖然徐 老師這次沒(méi)有選我，但下次我爭(zhēng)取在上初中舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，取得好成績(jī)�！笔前�！一個(gè)人，無(wú)論做什么事，只要你盡力了，不管結(jié)果怎樣，你都是成功的。
通過(guò)這件事，我更加敬佩張昕了， 我為有這樣一個(gè)小伙伴而自豪，我還要學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，成為她永遠(yuǎn)的朋友。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
我的小伙伴是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生，要說(shuō)她的特點(diǎn)，還真要說(shuō)說(shuō)她的體貼、慷慨、熱心。
有一次，正好要數(shù)學(xué)考試，我又偏偏沒(méi)帶尺子。于是，我把這事告訴了她。她的兩眼頓時(shí)放光，像撿到什么寶貝似的，對(duì)我說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢！我?guī)Я藘砂殉咦幽��！闭f(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身去書(shū)包里尋找了，找了半天只見(jiàn)她一臉懊喪“哎，真可惡，我怎么只帶了一把尺子，沒(méi)辦法借給你了�！钡R上又興奮起來(lái)，兩只眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，“我可以去隔壁班借一把尺子來(lái)啊，他們下周才數(shù)學(xué)考試�！睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一溜煙地跑出去了。過(guò)了不久，只見(jiàn)她“呼哧呼哧”地跑回來(lái)，一臉焦急“我去隔壁班問(wèn)過(guò)了，今天沒(méi)有人帶尺子，馬上就要考試了，你可怎么辦啊？！”我也實(shí)在想不出辦法，看來(lái)只能坐以待斃了。
一陣沉默，氣氛變得凝重起來(lái)。時(shí)間一秒，兩秒，三秒地流逝著，仿佛過(guò)了大半個(gè)世紀(jì)。
忽然她皺起眉頭抿著嘴，低頭看著她的那把尺子，好像是猶豫著什么重大決定。接下來(lái)，她的這個(gè)舉動(dòng)令我至今難忘。她咬了咬嘴唇，拿起她那把漂亮的新尺子，用力一掰，“啪”地一聲巨響，新尺子被她掰成兩段，她把一段尺子遞給我，眉舒目展地微笑著：“好好考試吧！”我一下子愣住了�！翱炷弥桑覀儸F(xiàn)在都有尺子啦！”我緩緩地接過(guò)那段尺子，一股暖流涌上心頭，這可是她最心愛(ài)的尺子�。�
五年過(guò)去了，時(shí)過(guò)境遷物是人非。她和我已經(jīng)不在一個(gè)班級(jí)了，但那把斷尺我還珍藏著。因?yàn)槲抑�，不管我們相隔多遠(yuǎn)，無(wú)論過(guò)了多久，我都不會(huì)忘記她。
感謝我的摯友，給我?guī)?lái)了一段美好的回憶，她的名字叫——王若茗。
五年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一個(gè)好伙伴，她會(huì)在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，在我需要安慰的時(shí)候出現(xiàn)……
她個(gè)子不高，她有這一頭烏黑的秀發(fā)，濃密的睫毛，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，耳朵在方圓十里的動(dòng)靜都聽(tīng)得見(jiàn)，她的嗅覺(jué)很敏感。
下課了，操場(chǎng)上有說(shuō)有笑的，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢毽子……我在石子路上散步，腳下有一塊很大的石頭把我絆倒了，“哎呀，流血了”我試著站起來(lái)，可站不起來(lái)，我忘下四周，一個(gè)人也沒(méi)有，我急的大哭起來(lái)。突然不遠(yuǎn)處穿來(lái)腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是我最要好的朋友——梁霞。她看到我摔倒了，背我到了醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單的包扎了一下。我躺在床上問(wèn)她：“你怎么會(huì)……”我沒(méi)把話說(shuō)完，她打斷了我的話，她帶著擔(dān)憂的神情說(shuō)：“我看見(jiàn)你不在教室，我就去你經(jīng)常去的石子路找你了。”我望下她，她在陽(yáng)光的照射下顯得格外的美。
放學(xué)后，她來(lái)到我家玩。我們?cè)谝黄鹜鎿淇伺疲蝗宦?tīng)到一聲玻璃瓶碎了的聲音，我順著聲音的來(lái)源走去，原來(lái)是我妹妹摔壞了我媽媽送我的玻璃瓶，淚水涌上我的心頭，我蹲下，一片一片的撿起碎片，淚水一滴一滴的落下下來(lái)，梁霞看到了，也幫我撿碎片。拍拍我的背，說(shuō)：“別哭了�！蔽业那榫w安穩(wěn)不少后，她有事回家了。
第二天早上，我懷著復(fù)雜的心情來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，看見(jiàn)抽屜有一個(gè)玻璃瓶，跟媽媽送我的一模一樣。我看向梁霞，我們相視一笑。
五年級(jí)伙伴作文 篇5
我的小伙伴有很多，給我印象最深的就是王勵(lì)鏵了。
記得有一次課間休息，我們?nèi)フ彝鮿?lì)鏵玩“貓捉老鼠”的游戲。王勵(lì)鏵指了指手中的書(shū)，拒絕了我們的邀請(qǐng)。他說(shuō)：“不行啊，我向別人借到了一本很精彩的書(shū)，明天就要還給他了，我要抓緊時(shí)間把它看完�！闭f(shuō)完繼續(xù)津津有味地看起書(shū)來(lái)。我們都勸他：“先去玩一會(huì)兒吧，晚上再把它看完也不遲，或者遲幾天再還給他�！笨墒牵还芪覀�?cè)鯓觿?dòng)員他，他仍然堅(jiān)持看完書(shū)再玩耍。
你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書(shū)生，王勵(lì)鏵的身手可敏捷了。
就說(shuō)那天體育課吧，老師讓我們練習(xí)踢毽子。我和王勵(lì)鏵，彭宇曾、金世航進(jìn)行踢毽子比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的就是王勵(lì)鏵，只見(jiàn)他輕輕一抬腳，毽子就飛起很高，可是落下來(lái)的時(shí)候他一走神，沒(méi)有踢到。這下，我們都以為他一定會(huì)失敗，比賽肯定會(huì)輸。
可是事實(shí)卻出乎我們的意料：只見(jiàn)王勵(lì)鏵迅速地將腿繞到毽子下面，使勁一踢，毽子又飛了起來(lái)。這樣，本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說(shuō)：“看我多厲害！”我們都拍手叫好。你們瞧，王勵(lì)鏵的身手非同小可吧！
忘了告訴你們了，王勵(lì)鏵還是一個(gè)小圍棋能手呢！
在我們的圍棋班，羅吉祥圍棋技術(shù)是比較高的，有一天，他剛剛贏了一盤(pán)棋，正在洋洋得意地炫耀，只見(jiàn)王勵(lì)鏵走過(guò)去，與他在棋盤(pán)上展開(kāi)了激戰(zhàn)。結(jié)果還不到五分鐘，羅吉祥就自動(dòng)認(rèn)輸了。
這就是我的小伙伴——王勵(lì)鏵。我們是最好的朋友。
五年級(jí)伙伴作文 篇6
學(xué)校，明亮高潔的名字，偉大神圣的地方，裝滿(mǎn)的是書(shū)聲，承載的是夢(mèng)想。
伙伴，溫暖簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，快樂(lè)滿(mǎn)足的發(fā)源，付出的是友情，給予的是力量。
快樂(lè)的校園時(shí)光是我們陽(yáng)光普照的清晨，是我們流水美妙的音韻，是我們清風(fēng)拂過(guò)的面龐。
我們是初升的太陽(yáng)，是清晨第一縷羞澀又活潑的陽(yáng)光。當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)校園，我們也如陽(yáng)光般踏進(jìn)了美麗的校園。
嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥(niǎo)，在教室里散發(fā)著屬于我們的氣息。清脆鈴聲打響，我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書(shū)聲。
課堂里，我們聆聽(tīng)老師的教誨，遨游在知識(shí)的海洋；我們爭(zhēng)相回答問(wèn)題，激烈的競(jìng)爭(zhēng)滿(mǎn)足而充實(shí)，但沒(méi)有硝煙，沒(méi)有斗爭(zhēng)；我們安靜的做著習(xí)題，不斷開(kāi)發(fā)世界上無(wú)數(shù)新的奧秘。
悅耳的下課鈴聲響起，是小野馬奔騰放飛的.時(shí)刻。些許的疲倦隨著鈴聲的打響煙消云散，我們?nèi)宄扇旱臎_出教室，操場(chǎng)也好，走廊也罷，玩著各種只有我們才知道的游戲；或是成團(tuán)聚集，孜孜不倦的讀著奇幻絢麗的童話故事，然后男生扮演小王子，女生扮演小公主，一起在童話世界里旅游一番。調(diào)皮的男孩子會(huì)成群的戲弄女孩子，直到把女生們弄哭再被老師教訓(xùn)的哭著跑掉；心細(xì)的女孩子會(huì)與最要好的小閨蜜悄悄說(shuō)著自己的小秘密。
做課間操時(shí)，我們整齊的排著隊(duì)，大展身手，無(wú)比輕松。帶操的高年級(jí)同學(xué)是滿(mǎn)臉的自豪與得意，跟操的低年級(jí)同學(xué)想的是長(zhǎng)江后浪推前浪，看誰(shuí)得意到最后。
不知不覺(jué)，一天時(shí)光就如水流過(guò)，放學(xué)時(shí)間，我們奔跑著、追逐著結(jié)束了一天的校園時(shí)光。
不知不覺(jué)，年復(fù)一年，我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，花開(kāi)是夏，花落是冬，我們就這樣度過(guò)了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天，在無(wú)聲的歲月中點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們接下來(lái)的人生路充滿(mǎn)欣喜。
因?yàn)殛?yáng)光，我們充滿(mǎn)活力。
因?yàn)樾@，我們結(jié)識(shí)了好伙伴。
因?yàn)楹没锇椋覀儾艧o(wú)比向往校園里的陽(yáng)光。
我們?cè)谛@里歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谛@里拓展學(xué)識(shí)，我們?cè)谛@里廣交益友，我們?cè)谛@里亦步亦趨的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)谛@里攜手并進(jìn)走向光明的未來(lái)！
五年級(jí)伙伴作文 篇7
在我認(rèn)為，人的一生是有許多快樂(lè)的，而友情所帶來(lái)的快樂(lè)占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。
她的脾氣很好，但是也常常因?yàn)槲业男庥绊憟F(tuán)結(jié)而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱，你好象剛才并沒(méi)有踩那根繩啊?”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點(diǎn)了一下呀?”我上氣不接下氣地說(shuō)。這時(shí)，宇宇又來(lái)打圓場(chǎng)了：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，她說(shuō)著玩的，繼續(xù)跳�！陛孑婧臀奈牡谋砬榱⒖叹徍土嗽S多，之后，她又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，像母親教育孩子一樣，諄諄教導(dǎo)我說(shuō)：“梅夙，別這么斤斤計(jì)較，不就吃點(diǎn)虧嗎?有什么大不了的�！蔽衣�(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我們跳繩時(shí)的情景
即使是再好的朋友，也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候。這是我從自己的生活中總結(jié)出的一句“名言”。因?yàn)槲医?jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個(gè)微不足道的問(wèn)題終究會(huì)迎刃而解。你看，我們又吵起來(lái)了�！懊焚�，你怎么又“超”做作業(yè)了，簡(jiǎn)直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說(shuō)，我又反唇相譏道：“關(guān)你什么事，整天游手好閑，無(wú)所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮!”“至少比你好!”“誰(shuí)知道呀!”……
我的小伙伴，讓我明白了一個(gè)道理：真誠(chéng)的朋友是帶來(lái)快樂(lè)的天使!
【【熱門(mén)】五年級(jí)伙伴作文七篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)伙伴作文02-16