精選小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在我的腦海里，有一個(gè)很小的島嶼，里面結(jié)著許多果子，那些果子里面裝著我的許多第一次，像一顆顆珍珠嵌在大樹(shù)上，瞧：第一次吃飯、包水餃、騎自行車(chē)、睡覺(jué)……但最難忘的，還是我第一次自己睡覺(jué)！
記得當(dāng)天晚上，爸爸媽媽都去給一個(gè)朋友過(guò)生日去了。我懶得去，便在家里做作業(yè)，做完的時(shí)候，已經(jīng)八點(diǎn)了。便心里開(kāi)始打起了小算盤(pán)：現(xiàn)在才八點(diǎn)，看一會(huì)兒電視，應(yīng)該不會(huì)被老爸老媽揪住吧？于是，便有滋有味兒的看了起來(lái)。
終于，八點(diǎn)半了洗漱完畢了。該睡覺(jué)了，習(xí)慣性叫道：“老媽，快點(diǎn)洗，待會(huì)兒陪我睡覺(jué)！”“咦？怎么沒(méi)聲音呢？”我不滿地嘟囔道。忽然一驚，對(duì)了，媽媽和爸爸還沒(méi)回家呢！我按平時(shí)的作息時(shí)間，早已睡眼朦朧了，但我也要等，等他個(gè)天昏地暗也沒(méi)有關(guān)系，我剛剛堅(jiān)定了一下，老天爺?shù)睦纂娊患�，又把我的膽兒給嚇回去了！
我被徹底激怒了，大吼為自己壯膽：“有什么了不起？不就是自己睡嗎？我才不怕呢！"我嘴上是這么說(shuō)的，可是心里卻早已被一些妖魔鬼怪給侵占了，不一會(huì)兒，便把頭蒙進(jìn)了被子里，“咝咝，咝咝！"神馬聲音？我連大氣都不敢喘了，這時(shí)才想起腳后面有一個(gè)塑料袋，這才松了口氣。
我忽然想起一句話："世界上沒(méi)有什么妖魔鬼怪，只不過(guò)是人自己嚇唬自己罷了�！毕肫疬@句真諦后，我便沉沉的、甜甜的睡著了，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。打這以后，我的膽子越來(lái)越大了，當(dāng)然，也不用爸爸媽媽陪著睡嘍！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車(chē)站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車(chē)。其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情；看到這兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫(xiě)了五個(gè)大字——母子上車(chē)處。就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！
看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲。他們只是為了方便上車(chē)，可他們沒(méi)看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對(duì)母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的，當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在；但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車(chē)上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫(xiě)著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類(lèi)的警示語(yǔ)言，可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間？你可知道那塊草坪會(huì)給大地帶來(lái)無(wú)限的綠色生機(jī)？
正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的爺爺是一名教師，一個(gè)十足的書(shū)迷。除了工作，他唯一的愛(ài)好就是逛書(shū)店、買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。
由于工作的關(guān)系，爺爺對(duì)書(shū)有一種特殊的感情。只要一看見(jiàn)書(shū)，他就像著了魔似的。每次下鄉(xiāng)去聽(tīng)課，唯一不忘帶的就是書(shū)。有一次，他和奶奶出去旅游，他只顧拿書(shū)，日常用品什么的全推給奶奶準(zhǔn)備。一星期后旅游回來(lái)，說(shuō)好給我?guī)ФY物，結(jié)果打開(kāi)包一看，買(mǎi)的禮品都是書(shū)，一點(diǎn)吃的都沒(méi)有，真有點(diǎn)掃興。
去年六一兒童節(jié)，爺爺奶奶陪我上街買(mǎi)禮物。當(dāng)我們路過(guò)書(shū)店時(shí)，爺爺說(shuō)：我累了，咱們歇歇吧！奶奶說(shuō)：大街上去哪兒休息呀？爺爺破口而出：書(shū)店里有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了，就說(shuō)：我們回家去休息吧。再一看，爺爺已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我和奶奶進(jìn)了書(shū)店，只見(jiàn)爺爺早已津津有味地看起了書(shū)。不管我和奶奶怎么說(shuō)話，他都不理不睬，我只好也拿起書(shū)在一旁讀著。就這樣夜幕已降臨了，害得我什么都沒(méi)買(mǎi)到，你們說(shuō)氣不氣人？
有時(shí)我看到心愛(ài)的布娃娃，總是想方設(shè)法說(shuō)服爺爺，讓他給我買(mǎi)�？伤傉f(shuō)：不要亂買(mǎi)東西，買(mǎi)書(shū)多好��！最后我只能放棄了。每當(dāng)我說(shuō)買(mǎi)書(shū)，他就毫不吝嗇，出手可大方了，像變了個(gè)人似的。
你還別說(shuō)，書(shū)蟲(chóng)爺爺對(duì)我的影響還是挺大的。在潛移默化中，我也愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作，成績(jī)進(jìn)步特別快。爺爺是我的榜樣，我愛(ài)我的書(shū)蟲(chóng)爺爺！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力！——題記
在這個(gè)充滿誘惑的世界里，人們總是被金錢(qián)沖昏頭腦，在利益的驅(qū)使下成為了“錢(qián)奴”，但，為了尊嚴(yán)、正直而不在乎名利的人也是不計(jì)其數(shù)，因?yàn)�，我們的社�?huì)進(jìn)步了，我們的觀念也發(fā)生了變化。人，要活的有尊嚴(yán)！
曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事，有一位藝術(shù)類(lèi)的大學(xué)生，畢業(yè)后好長(zhǎng)時(shí)間也么有找到合適的工作，每天都奔波于應(yīng)聘與等待被聘中，可每次等到的總是失望。一天，他的一個(gè)朋友告訴他：每天的地鐵站在上下班的時(shí)間有很大的客流量，在你還么有找到合適的工作之前，不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢(qián)，年輕人覺(jué)得這個(gè)建議不錯(cuò)，第二天便去了，后來(lái)，一連好多天，他發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)有個(gè)老人來(lái)看他的演出，并且每天都給他一些錢(qián)然后離開(kāi)，終于有一天、他的`演奏剛剛結(jié)束，老人將好多硬幣一個(gè)接一個(gè)扔在他的面前，匆匆地轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。年輕人將硬幣撿起，走到老人面前，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“您的錢(qián)掉了，我?guī)湍鷵炱饋?lái)了”，老人惡狠狠的說(shuō)：“那是施舍給你的。。�！边@時(shí)硬幣應(yīng)不小心滾落了滿地，年輕人仍用平和的口氣說(shuō)：“先生，剛剛我?guī)湍鷵炱鹆擞矌�，現(xiàn)在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣？”老人忽然眼前一亮，其實(shí)老人是一公司的總經(jīng)理，年紀(jì)大了準(zhǔn)備找個(gè)繼承人來(lái)接管公司，可一直么有找到合適的人選。老人激動(dòng)的說(shuō)：“我觀察你很久了，也一直在考驗(yàn)著你，你是個(gè)不錯(cuò)的年輕人，很有潛力的，從今以后你成為我公司的總經(jīng)理，明天開(kāi)始正式上班！”一個(gè)小~的舉動(dòng)，一句婉轉(zhuǎn)的言辭，找回了年輕人的尊嚴(yán)，更讓年輕人找到了奮斗的動(dòng)力。其實(shí)，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中--缺少的不是人才，是平臺(tái)！
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的并不多�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)紛饒的世俗世界里，能學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴(yán)其實(shí)也是一種境界！
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