【實(shí)用】冬天五年級(jí)作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的冬天五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
冬天五年級(jí)作文 篇1
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，綠樹(shù)成陰的夏天，瓜果豐收的秋天，但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。
冬天，他已悄悄降臨，你知道嗎?
星期一的早晨，盡管穿得厚厚的卻還感到一絲絲的涼意。當(dāng)打開(kāi)窗門(mén)的一剎那，我驚住了。冬姑娘把潔白的雪撒的厚厚的，撒在房屋上，撒在樹(shù)枝上，撒的學(xué)校也變成了另一個(gè)模樣……
雖然冬天很冷很冷，可是卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂(lè)的游戲是大家非常喜愛(ài)的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!
我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開(kāi)心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)。”
我之所以喜歡冬季，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……
冬天五年級(jí)作文 篇2
最后的冬天
一條小溪靜靜流淌著
小溪的一邊是一片花場(chǎng)
每天都有很多人來(lái)這里觀賞這片花海
而小溪另一邊是一片荒地
春天來(lái)了
淅淅瀝瀝雨點(diǎn)如線垂下來(lái)
和煦的春風(fēng)輕輕吹
花場(chǎng)里的花兒也展開(kāi)了笑臉
荒地中
一顆不起眼的種子在挨在小溪的邊緣破土而出
不斷吸取露水
享受陽(yáng)光
這顆小種子很快變成小樹(shù)
但風(fēng)云突變
一陣狂風(fēng)暴雨后
小樹(shù)被折斷了腰
花兒們捂著嘴道：閃著腰了吧
小樹(shù)不語(yǔ)
但它再生枝發(fā)芽
夏天來(lái)了
艷陽(yáng)高照
溪里的水漸漸干涸了
花場(chǎng)的花兒們昂著頭盡情地享受著涼爽的霧氣
而小樹(shù)身上的葉子都枯了
花兒哈哈大笑道：變禿子了吧
小樹(shù)不語(yǔ)
但它的根越扎越深
越扎越廣
直到找到了深藏在底里的清泉
再而長(zhǎng)出綠葉
秋天來(lái)了
秋高氣爽
一天，從遠(yuǎn)方來(lái)到一群害蟲(chóng)蜂擁而至
不但新葉片被啃光了，樹(shù)枝都咬爛了
棚里的花兒又再一次嘲笑道：羨慕我們吧
這時(shí)小樹(shù)微弱地說(shuō)：何必羨慕我有我自己的理想
花兒睥睨著樹(shù)兒道：切，什么破理想
樹(shù)兒搖搖頭不答
滴滴答答時(shí)間過(guò)去了
最后的冬天來(lái)了
花兒用最后的力氣看向小樹(shù)
它們震驚了
小樹(shù)沒(méi)了
卻變成了參天大樹(shù)
它面帶微笑俯視著花兒……
——成長(zhǎng)過(guò)程中，風(fēng)風(fēng)雨雨再正常不過(guò)，就算起跑點(diǎn)不如別人，為了理想，即使多痛苦，再辛苦，挺一挺，終究會(huì)有一天你會(huì)感謝現(xiàn)在義無(wú)反顧堅(jiān)持著理想的你
冬天五年級(jí)作文 篇3
春季的校園，百花齊放，富有生機(jī);夏季的校園，驕陽(yáng)似火，充滿活力;秋季的校園，天高云淡，掛滿笑意;我獨(dú)愛(ài)冬季的校園，玉樹(shù)銀花，銀裝素裹，另有一番情趣。
瞧!校園四周，一棵棵梧桐樹(shù)雖然落光了葉子，只剩下樹(shù)杈和枝干，可依舊顯得十分威風(fēng)，它們凝神佇立，在凜冽的寒風(fēng)中，好似一位位不畏嚴(yán)寒堅(jiān)守崗位的哨兵。下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花就像一個(gè)個(gè)白色的小天使漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)校園變成銀白色的世界，操場(chǎng)就像鋪上“雪毯”，教學(xué)樓就像蓋上“棉絮”，那梧桐樹(shù)開(kāi)滿了雪白的“梨花”，柏樹(shù)上掛滿“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功，把校園裝扮的如此美麗。我愛(ài)這潔白無(wú)瑕的校園。雪停了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，紛紛涌向操場(chǎng)，活躍的身影和歡快的笑聲給校園又增添了新的內(nèi)容。雪白的操場(chǎng)上，同學(xué)們五顏六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飛舞，一片沸騰的景象。堆雪人，打雪仗.....你玩你的，他玩他的，樂(lè)此不疲。嬉笑聲，傳播著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈，回蕩在校園上空。
啊!冬季的校園你是那么美麗，那么純潔，那么迷人。
冬天五年級(jí)作文 篇4
我眼中的冬天是吝嗇的。因?yàn)樵谖业挠洃浝�，冬天只下過(guò)一場(chǎng)大雪。在我看來(lái)，沒(méi)有雪的冬天就不是一個(gè)真正的冬天。雖然每年也會(huì)下一兩場(chǎng)小雪，但只是往下落而已，地下并沒(méi)有積雪落下來(lái)就化成了水。真是讓人掃興。
我眼中的冬天是寒冷的。因?yàn)橐坏蕉欤藗兙桶炎约航o層層疊疊的裹起來(lái)，弄得自己動(dòng)彈不得。但是，如果不穿這么多衣服，就會(huì)凍著，然后就會(huì)感冒，在我看來(lái)，感冒可不是一件好事。
我眼中的冬天也是有趣的，雖然不經(jīng)常下大雪，但是偶爾一次也能讓我們看到美麗的景象：天空灰蒙蒙的，鵝毛般的大雪紛紛從天空中飄下來(lái)，好似一只只白色的蝴蝶，又好像一個(gè)個(gè)白色的小精靈。
隔一天后出門(mén)，地上的積雪足足有一尺厚，一腳踏上去，好似掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，那樣的感覺(jué)十分奇妙。記得那次我還和同學(xué)一起打雪仗來(lái)著，那時(shí)的情景我到現(xiàn)在都記得：小劉躍躍欲試，將手伸進(jìn)雪地里”呼”地，抓起一把雪來(lái)，接著團(tuán)成一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大的雪團(tuán)，筆直地向我扔來(lái)，我也不甘示弱，向下一蹲，便躲過(guò)了這個(gè)雪球。然后我用腳一鉤，一團(tuán)雪飛出去，到是命中小劉了，可我自己用力過(guò)猛，跌坐在雪地里。
我眼中的冬天是一個(gè)冰雪世界。雖然我們這兒沒(méi)有怎么下過(guò)大雪，但是下小雪也是很美麗的。每當(dāng)下一次雪，我和同學(xué)們都會(huì)跑到窗外，用書(shū)本去接住飄落下來(lái)的雪花，當(dāng)一個(gè)個(gè)較大的雪花落在我書(shū)本上時(shí)，那可謂是紅底襯白點(diǎn)，美麗極了！
我眼中的冬天是吝嗇的，是寒冷的'，也是有趣的，還是一個(gè)冰雪世界。
冬天五年級(jí)作文 篇5
不經(jīng)意間，我被臺(tái)階下一簇野菊花深深地吸引住了!一小簇野菊花，開(kāi)著淡淡的黃花，在寒風(fēng)中搖曳著身姿。盡管微小，但那是冬天的一絲綠，足以讓我感動(dòng)。
時(shí)下已是冬天，百花凋謝、萬(wàn)物枯萎。這簇?zé)o人顧及的野菊花，竟在門(mén)前臺(tái)階下獨(dú)自盛開(kāi)著，那么渺小，那么微不足道，但它卻真真實(shí)實(shí)地在那里綻放著，在一個(gè)角落享受陽(yáng)光，顯示著絢麗多姿。
它的根扎在臺(tái)階磚縫里，很少有人注視。這簇野菊花何時(shí)在此落腳我都不得而知，它一直生活在幾乎被人遺忘的角落里，隱藏著蹤影、默默地生存。它的莖并不是很粗壯，葉子也不是很肥碩，然而就是這簇野菊花，經(jīng)霜沐雨、不畏嚴(yán)寒，生存在寂靜中。幾朵淡淡黃花，沉默不語(yǔ)，兀自開(kāi)放，那是生命盛開(kāi)的花朵，依然綻放著美麗，彰顯著生機(jī)。唯在冬天，更加意蘊(yùn)悠長(zhǎng)、清新靚麗!
那簇野菊花，開(kāi)在別的季節(jié)就不足為奇了，然而它就開(kāi)放在百花簫落、早木枯黃的冬季!在無(wú)人欣賞的角落里，靜靜地開(kāi)著。驚喜之余，蹲下身子，目光拂過(guò)這簇矮矮的野菊花，嗅一陣清香氣息。
盡管相距咫尺，忙忙碌碌中，誰(shuí)會(huì)停下急急的步履，來(lái)欣賞一下這簇野菊花?它地位低微，或許我都在它身上無(wú)情踩踏過(guò)去，只是腳步匆匆，無(wú)心留意。而這簇野菊花，無(wú)人澆灌，只是吸取一些雨水后，享受著角落的陽(yáng)光，默默生長(zhǎng)、頑強(qiáng)不息，點(diǎn)綴成冬天綠色的風(fēng)景!
那一簇野菊花，無(wú)人青睞，只要一息尚存，就爭(zhēng)取生命的陽(yáng)光，吐露一絲新綠!看到那簇野菊花，我的心震顫起來(lái)，一種堅(jiān)強(qiáng)攫住了我，讓我激動(dòng)不已。
冬天，一簇野菊花，開(kāi)放在心里!
冬天五年級(jí)作文 篇6
在如今的社會(huì)里，人與人之間的拒絕往往多于接受，在過(guò)多的排斥與冷漠后，使這個(gè)世界變得枯燥而又沉悶…… 居民樓里，有戶人家曬的衣服被風(fēng)吹沒(méi)了，便在樓梯口貼出一張尋物啟事：春眠不覺(jué)曉，風(fēng)吹衣裳掉，若有拾到者，感謝定不少。
看啟事的人中，有人嗤之一笑：這家伙滑頭，別管他！第二天，尋物啟事下面多了一句：到底給多少？于是，又有人囔鼻子了：哼！趁人之危。第三天，尋物啟事下面又多了一句：助人為樂(lè)，無(wú)價(jià)之寶！
在這一張啟事中便折射出了不同人心靈的善惡美丑，我想這也便是如今的社會(huì)了吧。在與以前文章中的“大同社會(huì)”相比之下，實(shí)在相差太遠(yuǎn)。造成這種差異的因素其實(shí)很簡(jiǎn)單——社會(huì)中的不和諧，人與人之間的不和諧。其實(shí)我還想說(shuō)，助人為樂(lè)，往往也只是舉手之勞！
在另一居民樓里，樓中上下共住老人與年輕人十來(lái)戶，在平常的日子里，瞧這幫年輕人都像一家人似的，可一到了緊要關(guān)頭，大家都相互推卸責(zé)任，自個(gè)躲得連影都見(jiàn)不著了。這不，冬天到了，各家都要送暖氣了，可不知今年是怎么的，雪都下了好幾場(chǎng)了，暖氣卻還沒(méi)送到家里。上下樓里鄰居也多次討論過(guò)這個(gè)，可始終沒(méi)有一個(gè)人來(lái)解決這件事，都只是在平常閑聊時(shí)嘴上說(shuō)說(shuō)，絲毫沒(méi)有解決的樣子。住在樓里的一個(gè)老大爺，因?yàn)橛酗L(fēng)濕，受不了這沒(méi)有暖氣的天氣，便向有關(guān)部門(mén)打了個(gè)電話，說(shuō)明了情況，沒(méi)多久，工作人員便來(lái)到了小區(qū)里，經(jīng)過(guò)一檢查，原來(lái)是樓里的管道出了點(diǎn)問(wèn)題，且需要這幢樓里的居民各家掏十幾元錢(qián)作為給請(qǐng)的修理工的修理費(fèi)，居民們?cè)詾橛腥藖?lái)修了，個(gè)個(gè)都樂(lè)呵呵地來(lái)湊熱鬧，可一聽(tīng)還要掏十幾塊錢(qián)作修理費(fèi)，臉上馬上變了色，顯出了不樂(lè)意。沒(méi)一會(huì)兒，大伙又都散開(kāi)了。
在大家散去的同時(shí)，隱隱約約還聽(tīng)到了居民們說(shuō)的這些話：又不是我們弄壞的，干嘛要我們掏腰包��？！再說(shuō)了，我家又沒(méi)用到多少暖氣，要掏也應(yīng)該讓XX家掏才對(duì)，他們家啊，每……隨著這些話從耳邊慢慢散去，老大爺和修理工無(wú)奈地?fù)u了搖頭，隨后也離去了……就這樣，在這個(gè)冬天里，全樓上下都沒(méi)有了暖氣，樓中的居民過(guò)了一個(gè)比往年冷了許多的冬天…… 其實(shí)，這樣的十幾塊錢(qián)在這些年輕人的眼里又算得了什么？女同胞們少去理發(fā)店里修整打扮一次頭發(fā)，男同胞們則在牌桌上少點(diǎn)一次炮，少吸一包煙，那么，他們的這個(gè)冬天不也像往常那樣溫暖了嗎？只是，他們卻都舍不得那不算什么的十幾塊錢(qián)罷了。
看到現(xiàn)今的社會(huì)，我相信你也一定有許多想說(shuō)的吧，一定也想說(shuō)“都是人與人之間的不團(tuán)結(jié)、不和諧惹的禍�。 蹦菫槭裁次覀儾荒芨淖冞@些呢？我們可以的，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，就能改變這種狀況。讓我們團(tuán)結(jié)合作，和諧友愛(ài)，共建美好家園吧，讓我們的冬天不再寒冷！
冬天五年級(jí)作文 篇7
四季如歌，生命如詩(shī)。走過(guò)了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽(yáng)光、秋天的詩(shī)意與果實(shí)累累，終于迎來(lái)了冬日。城市迅速降溫，冬天的寒冷氣息撲面而來(lái)，透著徹骨的清寒。
時(shí)間在悄無(wú)聲息地流淌，季節(jié)的更替隨著冬天的如疏風(fēng)景，緩緩舞蹈。這個(gè)季節(jié)似乎沒(méi)有花開(kāi)，只是像不經(jīng)意地，用閑閑淡淡的幾筆，把冬日的潔凈勾畫(huà)成一幅潑墨般的寫(xiě)意畫(huà)，帶著些許的詩(shī)意，些許的清冽，些許的滄桑，卻韻味無(wú)窮，欲說(shuō)還休。
站在冬天的風(fēng)中，感受冬天的肅穆。遙望，枝頭葉已稀疏，地上的草兒已經(jīng)枯黃，只有一些細(xì)碎的陽(yáng)光，斑斑駁駁地投射在四周，仿佛在寂寥的心上附上一點(diǎn)點(diǎn)富麗的華彩，有意無(wú)意地敲打著惺忪的思緒。
冬天來(lái)了，一切都會(huì)變得慵懶么？你看，喧囂的河床在寒冷中沉睡，停下了奔騰的步伐。你看，河水不知道什么時(shí)候凝結(jié)了，再也看不見(jiàn)昔日明媚的倒影。你看，凋零的落葉輕輕飄過(guò)，鳥(niǎo)兒安靜地立在枝頭，在冬的風(fēng)景里細(xì)數(shù)流年。
花開(kāi)花謝，幾度冬寒。望不斷的云煙呵，我手持光陰的碎片，在冬日的這片如疏風(fēng)景下，聽(tīng)聽(tīng)云的心事，收集潮濕的情懷。揮手之間，安置了不斷漂泊的心靈。
歲月的塵煙呵，不知何時(shí)，已悄然裝進(jìn)冬日風(fēng)景的衣袖里，輕眠淺睡。我開(kāi)始尋找，凍結(jié)了的詩(shī)行。在雪融的記憶深處，春的風(fēng)景漸漸清晰，和著冬日的歌謠，一同入畫(huà)。
冬天五年級(jí)作文 篇8
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它創(chuàng)造了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，五彩繽紛的秋天以及銀裝素裹的冬天�，F(xiàn)在已經(jīng)是十二月了，冬天也悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她用那雙靈巧的雙手給大地?fù)Q上了一件美麗的新裝——冬雪。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，一片又一片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，迫不及待地?fù)湎虼蟮氐膽驯А２灰粫?huì)兒，街道上，樹(shù)木上，房屋上都堆了一層厚厚的積雪，好像給鋪上了一床羽絨被。雪花好似快活的小精靈，在空中飛行著，舞蹈著，美麗極了。有些雪花喜歡白色，便停落在瓷磚上；有些雪花喜歡棕色，便停落在干枯的樹(shù)枝上；有些雪花喜歡銀色，便停落在屋頂上；有些雪花喜歡黃色，便停落在蠟梅花上……天地間白茫茫一片，如同柔軟的棉花糖，落在泥土之上。雪越下越大，越下越多。北風(fēng)吹來(lái)，那玉屑般的雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)，像一只只白色的蝴蝶翩翩飛舞，真令人喜愛(ài)。
終于，雪停了。孩子們都從屋里跑出來(lái)，穿著厚厚的棉衣，愉快地堆雪人，打雪仗，他們那銀鈴般的笑聲在空中回蕩，給這寒冷的冬天增添了一絲暖意。在落滿了雪花的枝頭上，有幾只靈巧的小麻雀在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，還不時(shí)“啾啾”叫上幾聲，好像在歌頌著美麗純潔的冬雪。
冬雪給大地帶來(lái)了無(wú)限的美麗，給植物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)……我愛(ài)你，潔白無(wú)暇的冬雪！
冬天五年級(jí)作文 篇9
冬天總是冷颼颼的，尤其是早晨的時(shí)候，冷風(fēng)吹來(lái)，總是令人凍得受不了；可是有時(shí)到了中午，天氣就會(huì)回溫，在戶外曬太陽(yáng)會(huì)有暖暖的感覺(jué)；不過(guò)到了下午，天氣又會(huì)開(kāi)始變冷，冷得令人都快凍僵了。
好冷好冷的天氣啊！看看走在路上的人們，紛紛穿著圓滾滾的衣裳，好像氣球一樣，太陽(yáng)公公也因?yàn)榕吕洌院茉缇突丶伊�，看到這么特別的景象，也表示冬天的腳步一天天接近了。
冬天來(lái)了，我喜歡躲在溫暖的被窩里，一邊烤著暖爐，一邊看電視，真是享受�。《焓呛涞募竟�(jié)，不但會(huì)讓人動(dòng)作散漫，街道上的人也變得更稀少了，大地一片冷冷清清。
走進(jìn)公園，花朵不再微笑，蟬兒也不再唱出閃亮的歌聲，連小溪也不再唱歌了，冬天的公園真是孤寂。最近的天起已越來(lái)越有冬天的感覺(jué)了，害得我早上都想賴床不要上學(xué)，因此我不太喜歡冬天，我喜歡溫暖的天氣。
我討厭冬天，冬天不但容易感冒、生病，也會(huì)讓動(dòng)植物變得沒(méi)有精神，真不知道明年冬天會(huì)不會(huì)更冷，唉！真是不敢想像呢。
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