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    五年級(jí)幸福作文

    時(shí)間:2021-09-10 11:07:14 五年級(jí) 我要投稿

    【推薦】五年級(jí)幸福作文合集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】五年級(jí)幸福作文合集6篇

    五年級(jí)幸福作文 篇1

      幸福是什么呢?幸福在哪里?如何擁有幸福?其實(shí)幸福一直在我們的身邊,他像空氣一樣如影隨形;只要用心,你就能感覺(jué)到幸福的存在。

      “越越,快點(diǎn)來(lái)吃面條!痹谝粋(gè)大清早,媽媽端來(lái)一碗面,上面放了一個(gè)雞蛋和一塊肉,像小山一樣堆在面前。空中還游蕩著一縷白煙。我看了一眼,對(duì)媽媽說(shuō):“這么大碗面,吃完都上完一節(jié)課了,我遲到了怎么辦?你難道不讓我去上學(xué)了嗎?”媽媽似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)掃著地。我又說(shuō);“媽媽給你吃一些掉好嗎?”我用乞求的目光望著她。媽媽還是不理睬我,連看都不看我一眼。

      我轉(zhuǎn)頭看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她皺著眉頭,用眼睛瞪了我一下,我望著碗面,無(wú)奈之下想出了一個(gè)快速吃面的方法。

      我拿起桌子上的筷子,把面條繞在筷子上,大口大口地塞進(jìn)嘴里。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)面并沒(méi)有看起來(lái)那么多,在我的猛烈進(jìn)攻下,面反而顯得更少了。我在用之前的方法,一下子就把面給解決掉了,連湯也不放過(guò)。一會(huì)兒就吃個(gè)底朝天。

      我看看這碗面,又望了望母親。只見(jiàn)她的臉上露出了笑容。笑著對(duì)對(duì)我說(shuō)“你看你,不是說(shuō)吃完就上完一節(jié)課了嗎?而現(xiàn)在離上課都還差幾分鐘呢。

      這下我才知道,原來(lái)這是老媽想出讓我吃早餐的計(jì)謀。

      我被幸福包圍著,簇?fù)碇,其中有那一碗熱騰騰的面條。

    五年級(jí)幸福作文 篇2

      幸福,大家都有所理解,但都不同有人說(shuō)幸福像一盤(pán)好吃的菜,有人說(shuō)幸福像一個(gè)個(gè)好玩的玩具。我認(rèn)為幸福是一種若有若無(wú),深不可測(cè)的東西我們來(lái)談?wù)勛约簩?duì)幸福的理解吧。

      幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)只要學(xué)習(xí)好,家人健康,就是最好的。王杰說(shuō)過(guò):一個(gè)人吃好、穿好,不算幸福,只有天下窮苦的人都過(guò)上美好的生活,才是真正的幸福。馬克思說(shuō)過(guò):在選擇職業(yè)時(shí),我們應(yīng)該遵循的主要方針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。又有些人對(duì)幸福的理解把幸福當(dāng)成自己的不知足。我覺(jué)得這些人是可恥的父母有勞動(dòng)換來(lái)自己的幸福。所以我以后要好好學(xué)習(xí)以后報(bào)答父母。

      我還有對(duì)幸福的理解有很多比如:父母做的飯菜就是我的幸福,比如能穿到母親買(mǎi)的衣服。在晚上我我睡得沉沉但我朦朧的瞇著眼突然我看看一個(gè)人影把我的被子往上拉了一下。我連忙睜大眼一看果然是媽媽。我非常感動(dòng)我覺(jué)得這就是幸福!我頓時(shí)覺(jué)得媽媽是天底下最好的人。

      在我眼中幸福就是這個(gè),你那?

    五年級(jí)幸福作文 篇3

      她,是一個(gè)孤兒,爸爸在她三歲的時(shí)候突發(fā)腦溢血去世,媽媽隨即帶著弟弟改嫁,嫁到了一個(gè)對(duì)她而言很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,從此再也沒(méi)有媽媽的音信。她,沒(méi)有家,就在大街上流浪... ...

      終于有一天,一位老婆婆收養(yǎng)了她,老婆婆孤身一人,無(wú)兒無(wú)女,是一位孤寡老人。但是,老人并不吝惜對(duì)女孩成長(zhǎng)的幫助,家里只要有一斤米,老人舍得讓女孩吃七兩,她自己只吃那三兩,盡管不夠,但老人認(rèn)為,有了個(gè)親孫女,并讓她吃飽喝足,自己不飽又有什么關(guān)系呢?

      漸漸地,三個(gè)多月過(guò)去了,老人已年過(guò)七旬,自從收養(yǎng)女孩那一天起,她就一直掩埋著一個(gè)秘密:醫(yī)生給老人看過(guò),老人也就只三個(gè)多月的時(shí)間了,也就是說(shuō),老人已沒(méi)有太多時(shí)間了。細(xì)心的女孩發(fā)現(xiàn)了醫(yī)生給老人開(kāi)的單子,她什么也沒(méi)有說(shuō),走到院子里,想著這三個(gè)月來(lái)的生活,她抽泣了起來(lái),老人在家里的床上躺著,聽(tīng)見(jiàn)小女孩的哭聲,一邊咳嗽一邊拄著拐杖走出來(lái),拿出一塊手帕,輕輕擦去小女孩臉頰的淚水,問(wèn)了一聲:“怎么啦,孩子,好兒好兒的怎么哭了呢,不哭不哭,咱回去,啊。”女孩仰起頭,看了一眼這個(gè)老人,叫了一聲:“奶奶!”老人很驚喜,隨即應(yīng)了一聲:“哎!”祖孫兩個(gè)笑了。

      三天后,老人悄無(wú)聲息的走了,淚水爬滿了布滿皺紋的臉,臉上的表情,是微笑。因?yàn)椋先俗隽艘换啬棠,死而無(wú)憾了。

      女孩看到奶奶已逝,輕輕給奶奶蓋上了被子,她沒(méi)有哭,梳著老人的滿頭白發(fā),給老人把家里的一切都原原本本的放好,收拾起自己的東西,又去大街上流浪,她知道,讓奶奶安心地走好,畢竟,在奶奶臨走之前,她幸福過(guò)!

    五年級(jí)幸福作文 篇4

      牡丹江虹云小區(qū)的一間房子里,我正坐在桌前,用筆拄著頭,望著面前推開(kāi)的日記本發(fā)呆,霎得,從閣樓姥姥、姥爺?shù)呐P室中傳出一張爽朗的笑聲。

      在好奇心的驅(qū)使下,我輕輕地、輕輕地挪步到姥姥、姥爺臥室的門(mén)前,我緊貼著墻在臥室門(mén)側(cè)面的墻上,小心翼翼地探出半個(gè)腦袋。只見(jiàn)兩個(gè)鬢角已白的老人坐在床邊,一人手里拿著一些撲克牌,正在玩兒斗地主,因?yàn)槔牙选⒗褷斈隁q大了,視力不太好了,所以他們將手中的牌挪到離眼睛較遠(yuǎn)的地方,眉頭微微皺起,努力辨認(rèn)著撲克牌上的數(shù)字。他們就這樣一邊打牌,一邊閑談著一些零碎的小事,不時(shí)地被某個(gè)人說(shuō)得話逗樂(lè)了。而說(shuō)出那句話的人也被自己說(shuō)的話逗樂(lè)了,于是兩人的笑聲和諧的匯合在一起.......就在這個(gè)午后的溫暖的陽(yáng)光中,我內(nèi)心的什么地方被觸動(dòng)了,靜靜地站了一會(huì)兒,便選擇了離開(kāi),我不愿破壞美麗、安詳?shù)倪@一刻。

      每個(gè)人都有屬于自己的幸福旋律,就像姥姥和姥爺,他們每天日常其實(shí)很簡(jiǎn)單,起床,吃飯,下樓散步,吃午飯,打牌,下樓散步,吃晚飯,看電視,睡覺(jué)。他們就這樣陪伴彼此,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。這種日常在我們的眼中可能是無(wú)趣的,甚至是乏味的。但他們卻從來(lái)沒(méi)有厭煩,因?yàn)檫@是他們幸福的旋律。所以請(qǐng)珍惜自己的幸福旋律,也不要試圖闖進(jìn)別人的幸福旋律,因?yàn)槟憔褪悄恪?/p>

      我用力吸了吸鼻子,空氣中彌漫著一股似曾相識(shí)的氣息,對(duì),這就是幸福的氣息;用心去聆聽(tīng),對(duì),這就是幸福的旋律。

    五年級(jí)幸福作文 篇5

      當(dāng)初,我有一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)傳播了多少千年了,它的謎底不獨(dú)一。聽(tīng)著遠(yuǎn)在天涯,實(shí)際近在面前。這個(gè)問(wèn)題就是--幸福是什么味道的呢?

      首先哪,幸福的滋味是苦的。最明顯的表示是每次測(cè)驗(yàn)前,我都特緩和特勤懇地溫習(xí),忙得不可開(kāi)交,忙得快馬加鞭,那叫一個(gè)苦啊!那家伙,從早上到學(xué)校,唰唰唰做卷子,5分鐘一張吧,有點(diǎn)夸大;唰唰唰抄定義,一節(jié)課6黑板;唰唰唰寫(xiě)作文,一小時(shí)三篇……我都快瓦解了!換成你,那么一個(gè)月的苦日子,你不也得這樣,敢放松嗎?不外,她真的變了,在這個(gè)艱難拼搏的進(jìn)程中,我提高了,越學(xué)越輕松。本來(lái),這就是苦苦的幸福!

      其次啊,幸福的滋味是辣辣的。在體育課上,我們十一班的男生和人家三班的男生來(lái)了一場(chǎng)非正式的足球賽。令人頭痛的是,我們班總?cè)藬?shù)多,但男生少,還有幾個(gè)被分去打籃球了,跟他們競(jìng)賽,那就是以一擋三,所以我們個(gè)個(gè)都把自個(gè)兒給置之度外了,就是拼了命地往上沖。∧乔蛱叩脻M場(chǎng)飛,汗水流進(jìn)眼睛里,火辣辣的!終極,咱們以0比0打平。到了下一節(jié)課,整體櫥柜定制,踢球的'全在趴桌子--累的。在我們的身上,青春的活氣爆發(fā)出來(lái),感到那是火辣辣的豪情在焚燒,特幸福!

      這第三嘛,幸福的滋味是甜的。就拿吃的來(lái)說(shuō)吧,源自老媽的好廚藝。榱私o我增添養(yǎng)分,老媽常會(huì)魔術(shù)般地弄出一桌"奇珍奇寶",老好吃了!我是左手一個(gè)雞腿,右手一塊羊排,嘴上還叼著一塊魚(yú)肉,大喊著香啊……最后,桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚(yú)刺,吃得啥都沒(méi)剩。我的肚子圓了,愣是第二天啥都沒(méi)吃,哪還裝得下!你有過(guò)這樣的甜美嗎?媽媽的關(guān)愛(ài)呦!

      幸福的滋味可忒好了,恰似一鍋東北胡亂燉,真好吃!你也來(lái)品品吧!

    五年級(jí)幸福作文 篇6

      幸福是什么?是吃飽穿暖還是有房有車(chē)?我想:幸福不僅是物質(zhì)上的擁有,更多的應(yīng)該是精神上的享受。

      從前,有一戶人家很有錢(qián),可他們并不快樂(lè),也不幸福。因?yàn)閾?dān)心被人偷去,天天防備著,無(wú)形的沉重?fù)?dān)子壓得他們喘不過(guò)氣。另一戶人家,家里很窮,靠打漁為生。日出而出,日落而歸,他們勤勞充實(shí),每天無(wú)憂無(wú)慮,其樂(lè)無(wú)窮。富人提出用錢(qián)去和窮人交換幸福,可最終,富人因?yàn)樾奶勰贸龅腻X(qián)而更不幸福,窮人卻因?yàn)橛辛隋X(qián)可以幫助到更多的人而感到更加幸福。

      這個(gè)故事告訴我們:幸福是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的。記得那次的捐贈(zèng)會(huì)上,人們?yōu)榱藥椭籽』颊邊请p雙,慷慨相助。小朋友捐出了壓歲錢(qián),老人捐出了珍藏義賣(mài),好多企業(yè)送來(lái)了現(xiàn)金支票,一顆顆愛(ài)心填滿了捐款箱,給雙雙帶來(lái)了生的希望。當(dāng)我了解到雙雙同學(xué)不僅帶病堅(jiān)持學(xué)業(yè),還為幫助過(guò)她的每個(gè)人送上一顆幸運(yùn)星時(shí),我被深深的感動(dòng)了。在生命稍縱即逝的時(shí)候,雙雙不忘為好心人帶去一份感恩,一份祝愿,她用自己的方式也為大家?guī)?lái)了幸福和美好。此刻,我知道:幸福是給予,是分享,點(diǎn)滴幸?梢詤R成大愛(ài)成河。

      赤足跑在沙灘上,我感慨“天真大,海真藍(lán)!”海水吻濕了我的衣衫,沙子揉滿了我的手腳,我像出籠的小鳥(niǎo)盡情享受著自由的空氣。夕陽(yáng)像守財(cái)奴似的收進(jìn)最后一絲金色的光芒,浪花像媽媽的手似的輕撫著蔚藍(lán)的海面,這一刻,我知道有一種幸福叫“釋放”!

      上學(xué)之余,我通過(guò)自己的努力充實(shí)自己,雖然有時(shí)很辛苦,甚至有些枯燥,可比起空洞的生活,這種幸福叫“充實(shí)”。當(dāng)我拿到一本本證書(shū)、一張張獎(jiǎng)狀,我很欣慰,也很享受,這種幸福叫“收獲”。

      閑暇之余,我也會(huì)炒上幾個(gè)菜,和爸爸媽媽圍在一起吃飯,你給我?jiàn)A菜,我為你加湯,一家三口其樂(lè)融融,這種幸福叫“親情”。

      ……

      幸福是什么?答案還有很多很多,只要你有一顆對(duì)生活充滿熱愛(ài)的心,幸福就像沙灘上的五彩貝殼,等待著你去發(fā)現(xiàn),去收獲!

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