五年級(jí)環(huán)保作文300字（通用32篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)環(huán)保作文300字，歡迎大家分享。
五年級(jí)環(huán)保作文 1
黃皮膚，烏黑的頭發(fā)，黝黑的眼睛這就是一個(gè)中國人的樣子，我們是中國人所以大家都擁有著一個(gè)中國夢(mèng)。夢(mèng)，人人都有。只是每個(gè)人所追求的目標(biāo)不同而已。因?yàn)閴?mèng)是永遠(yuǎn)走在現(xiàn)實(shí)的前面。沒有夢(mèng)想的人成不了大器；沒有夢(mèng)想的國家成不了大國。我們的夢(mèng)，總而言之就是富國強(qiáng)民的夢(mèng)。
我有著這樣的一個(gè)夢(mèng)：在城市中動(dòng)物們載著人們?cè)诼飞媳寂苤�；大街上沒有汽車的噪音和尾氣污染；沒有大卡車成日在城里的來回穿行，掀起滾滾黑煙�？諝庵醒笠缰魂囮嚨那逑�，而不是PM2.5；四處響起的是鳥兒歡快而清脆的歌聲，而不是吵雜的噪音；河流之中魚兒在歡快的游著，而不是肆意的.捕撈和污水的侵蝕。讓綠色點(diǎn)亮城市，讓污染遠(yuǎn)離地球；讓大樹環(huán)繞樓房；讓鮮花綠草點(diǎn)綴我們家。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年的夢(mèng)則中國夢(mèng)。為了我的夢(mèng)想，我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，從生活中的點(diǎn)滴做起，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染和影響身邊的人，讓我們大家一起為我們的環(huán)境獻(xiàn)出一份力，讓我們的地球母親更加的美好！同學(xué)們一起來為我們的夢(mèng)想創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界吧！
五年級(jí)環(huán)保作文 2
今天是清明節(jié)，上午，爸爸帶我去濕地公園玩，公園里的人真多呀！散步中，我們看見有的人不愛衛(wèi)生，亂扔紙屑和煙頭，隨地吐痰；還有些人提著一包零食邊走邊吃，看起來一副悠閑自得的樣子，但他們吃完零食以后卻把垃圾隨便扔到地上，真是太不講文明了。于是，爸爸提議當(dāng)一會(huì)兒“環(huán)保小衛(wèi)士”，我同意了。
我們找了一個(gè)垃圾袋，把散落在地上垃圾撿起來，裝進(jìn)袋子里。繼續(xù)向前走去，又看到了路上和水溝里有白花花的紙屑，我立刻把它撿到垃圾袋里。再往前走，又看到了一堆瓜子殼、軟糖紙散落在地上，與公園的花草樹木顯得很不協(xié)調(diào)。我和爸爸開始清理起來，費(fèi)了好一會(huì)兒工夫，才把這里清理干凈。大約過了一小時(shí)，我們的勞動(dòng)成果就出來了——一滿袋子垃圾。
通過今天“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，讓我看到了有些人不講文明，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，也讓我感受到環(huán)衛(wèi)工人的.勞動(dòng)很辛苦，不容易。我暗暗下定決心，以后我一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處講文明，做到不亂扔垃圾，以實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境出一份力。
五年級(jí)環(huán)保作文 3
那是去年的一個(gè)暑假，因?yàn)閷W(xué)校的要求，我參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)的第二天，我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組，每個(gè)組確定了活動(dòng)目標(biāo)，然后大家就出發(fā)了。
我參加的是宣傳組，我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標(biāo)語，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發(fā)傳單了，這對(duì)我可真是件難事。別看我在家里說話很大聲，可是叫我去給不認(rèn)識(shí)的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過去，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說：“請(qǐng)看一下……這張……環(huán)保宣傳單。”然后飛也似的逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子漸漸大了起來，我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性，要大家在平時(shí)的生活中保護(hù)環(huán)境。聽了我的'話，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。
那天，雖然我們做的事很小，但是我覺得意義很大。我相信，只要我們每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境，我們的地球會(huì)更美麗。
五年級(jí)環(huán)保作文 4
提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大的地球媽媽，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖貌画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。
你們說人類是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得了重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。
在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便說說對(duì)環(huán)境的'看法。 （建議） 1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。 2、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。 3、力爭(zhēng)2015年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。 4、把工廠排出的污水進(jìn)行進(jìn)化，再流向莊稼或河流，并且不能亂排廢氣，以減少污染。 5、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。 6、不要無節(jié)制的大肆開采資源。 （看法） 1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。、2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。 3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話，保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己
五年級(jí)環(huán)保作文 5
大家好，今天我們就來談一談環(huán)保。大家雖然嘴上都說要環(huán)保，可是真正能做到環(huán)保的可以說是十里挑一，百里挑一。我覺得我就是個(gè)環(huán)保的人。為了讓大家有環(huán)保意識(shí)我今天就說一說環(huán)保對(duì)地球的重要性。
首先是我們常見的水資源可是我不僅要說我們平常喝的淡水資源還要說一說海中的咸水資源。我們現(xiàn)在喝的淡水資源已經(jīng)是不可再生資源了，我們現(xiàn)在如果再不保護(hù)水我們的后代將會(huì)沒有水喝了。我國本來就是十大貧水國之一只占世界水資源的`四百分之一所以我們更要珍惜我們的淡水資源不能再遭到破壞了。還有現(xiàn)在已有許多水生物已經(jīng)滅亡，還有許多已瀕臨滅亡如:鯨�，F(xiàn)在渤海已經(jīng)到到我們?nèi)祟惖亩臼秩绻F(xiàn)在再不保護(hù)水資源，那這片海將無法恢復(fù)它的生殖能力。
還有大氣資源由于人們砍伐樹木空氣凈化能力變差我們呼吸的空氣是不干凈的可能造成不能治愈的疾病所以我們?cè)摱嘀矘湓炝直Ｗo(hù)環(huán)境。
請(qǐng)大家來環(huán)保地球吧!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來啊!希望大家一起動(dòng)員保護(hù)環(huán)境吧!
五年級(jí)環(huán)保作文 6
私人定制——新鮮的空氣
馮小剛的那部電影讓我深受啟發(fā)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可是也許會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因我們可能無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。于是便有了私人定制。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我希望有一天不再出門就是霧霾的天氣，在你我的心中都會(huì)有一束陽光，照耀進(jìn)我們的`心窗。汽車不要那么多，工廠不要那么多。我只要那來自心中的感動(dòng)：純天然無污染。
看了那部短片最后一部分，我的內(nèi)心一直充滿了內(nèi)疚，人類為了自己的利益，到處爛開發(fā)資源，于是出現(xiàn)了地漏。工廠的污水肆無忌憚的排放在河里，河水變得發(fā)霉發(fā)臭。我在想，人類如此的糟蹋自己生存的家園，有一天我們?cè)撛趺瓷婺兀?/p>
我只想大聲的呼喊，停止吧，人類這一切的毀壞，地球是我們的家園而不是我們的玩具。
我想有個(gè)屬于個(gè)人的私人定制，我想擁有新鮮的空氣呼吸；河水是清澈的；天空是干凈的；環(huán)境是優(yōu)美的。
如果你也想擁有這樣的私人定制，那就從現(xiàn)在做起，從自己做起吧；你也會(huì)呼吸到新鮮的空氣，看見藍(lán)色干凈的天空。那個(gè)時(shí)候我們共同呼吸著新鮮的空氣，一切都是那么的美！
五年級(jí)環(huán)保作文 7
汶川為何引發(fā)8.0級(jí)大地震，日本為何發(fā)生10米高的海嘯，貴州為何發(fā)生干旱，平昌為何發(fā)生洪水。這都是因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境而導(dǎo)致的后果。
現(xiàn)在因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，人們都開始使用化學(xué)物品。電器等，像水晶燈。汽車。電飯煲�；瘖y品。鋰離子電池。粘合劑······但你們是否知道，有時(shí)候關(guān)一盞燈關(guān)一個(gè)水龍頭，拔一個(gè)插頭，雖然對(duì)你來說，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但對(duì)于那些干旱地區(qū)停電地區(qū)，卻關(guān)系著生命。只要你關(guān)掉那一盞燈，停電地區(qū)的人，就會(huì)盼來期待已久的電源。只要你按下水龍頭，干旱地區(qū)的人就會(huì)找到生命的.源泉······只要你隨時(shí)帶著“好習(xí)慣”，這個(gè)世界上就少了一份危險(xiǎn)。
你何曾不想回到以前那充滿鳥語花香的村莊。小溪無處不在，還清澈見底，大家都忍不住脫掉鞋子下河捉魚。一片又一片茂密的樹林，充滿了清香，樹上不時(shí)傳來一聲聲鳥叫。
但是現(xiàn)在樹林不見了，鳥聲聽不到了，只剩下一個(gè)個(gè)木樁。沙塵暴來了，以前費(fèi)盡心機(jī)都沖不進(jìn)村莊的它，發(fā)現(xiàn)門口的守衛(wèi)都走了，興奮的占領(lǐng)了這塊土地。
保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任，世界需要你的行動(dòng)，讓我們伸出雙手，一起創(chuàng)造美好未來吧！
五年級(jí)環(huán)保作文 8
有一天，我打開一個(gè)盒子，里面還有一個(gè)盒子，一看，原來是一個(gè)潘多拉魔盒。金光四射，魔盒上出現(xiàn)了一條字幕：如果再不珍惜環(huán)境，世界將會(huì)怎樣？一陣白霧籠罩我全身，我被吸進(jìn)了盒子里。
我先來到了一座城市。天空受到了大氣層的破壞，蒙上了一層灰色的幕布，好像隨時(shí)會(huì)下一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。那里高樓大廈鱗次櫛比、數(shù)不勝數(shù)，綠化帶也全變成了停車位。地上滿是垃圾，蒼蠅圍著垃圾高興地跳起了舞。這下可把環(huán)衛(wèi)工人們忙壞了，他們剛把垃圾們送回家，又有出現(xiàn)了許多迷路的'垃圾。
接著，我來到了森林里，眼前的景象讓我吃驚不已。樹木不像往常一樣枝葉繁茂，而是一個(gè)個(gè)光禿禿的小樹墩。在空中急得找不到家的鳥兒都飛走了。蟲子爬得遍地都是。
最后，魔盒帶我來到了小河邊，這里的情景更讓我驚訝。河邊的工廠里不停地往河里排放污水，原本清撤的河水現(xiàn)在黑得好似醬油一般。河里已經(jīng)有許多魚兒浮在水面上幸存的魚兒也已奄奄一息，好像在譴責(zé)不珍惜環(huán)境的人們。
漸漸地，河流在干涸，沙漠在吞噬著綠洲。難道這就是人類的唯一出路嗎？魔盒把我送回了現(xiàn)實(shí)。
我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，珍愛我們自己的家園。
五年級(jí)環(huán)保作文 9
小衛(wèi)士，或許是許多同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮�，而上周我們五�?）班全體同學(xué)很榮幸被選為“外小的小主人—小衛(wèi)士�！边@次活動(dòng)鍛煉了我的膽量。在值周中，我們發(fā)現(xiàn)了不少做好事的`同學(xué)。比如，一年級(jí)的小學(xué)生將垃圾桶周邊的果皮、小食品袋、廢報(bào)紙等撿到垃圾桶里，十分認(rèn)真。大同學(xué)扶起低年級(jí)的小同學(xué)。主動(dòng)向老師問好等等。我們大家都應(yīng)該為學(xué)校有這樣的好學(xué)生而驕傲、自豪。那做得不是很好的同學(xué)，是不是應(yīng)該努力向他們學(xué)習(xí)了呢？
下面，我就要說一說不好的現(xiàn)象了。有些同學(xué)亂扔果皮紙屑，丟棄廢物。帶零食，并把零食袋亂扔。個(gè)別同學(xué)打架、說臟話。踩踏草坪，亂扔奶盒等等。還有個(gè)別六年級(jí)同學(xué)仗著他們年紀(jì)大，對(duì)小衛(wèi)士不理不睬。甚至有的同學(xué)對(duì)小衛(wèi)士不服氣，打罵小衛(wèi)士；也有的同學(xué)為了不扣班分，謊稱紅領(lǐng)巾或�？ǚ旁诮淌依�。還有的同學(xué)竟然謊報(bào)班級(jí)姓名等。
綠色是環(huán)保的象征，是文明的標(biāo)志，讓我們共同努力，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，幫助大家養(yǎng)成好習(xí)慣，改正不良行為，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧！
五年級(jí)環(huán)保作文 10
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球是人類最溫馨的家，為什么我們不能好好的保護(hù)它呢?
現(xiàn)在出現(xiàn)的最多的污染包括有大氣污染，水污染，回體廢棄物污染，要知道這里的每一項(xiàng)都對(duì)人類身體大為損害的。我們應(yīng)該共同努力的拯救我們的`家園，以下幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的要求相信對(duì)大家只是舉手之勞。1.節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命。一水多用——讓水重復(fù)使用。阻止滴漏——檢查維修水龍頭，.慎用清潔劑——盡量用肥皂，減少水污染。生活中這些微不足道的，可是我們持之以恒下去肯定會(huì)大有改觀的。有的時(shí)候去公園里面看見人們?cè)诠珗@里亂扔垃圾，或者在樹木上留自己的姓名覺得他們太不環(huán)保了。他們有沒有想過樹木會(huì)“生氣‘嗎?為什么都是自私的想去做自己的
事情呢?為什么我們就不能好好對(duì)待環(huán)境呢?保護(hù)地球是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，地球就像是我們的媽媽一樣，她是一個(gè)好母親。我們要好好的對(duì)待她。
朋友們，我們還在猶豫什么?請(qǐng)我們獻(xiàn)出自己的一份心去保護(hù)地球吧!
五年級(jí)環(huán)保作文 11
周末的時(shí)候，我在公園里面當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。
我撿了一個(gè)干凈些的塑料袋，用來裝垃圾。然后，我便彎腰撿起垃圾來，剛伸手，我覺得用手撿不衛(wèi)生，就撿了兩根干樹枝。我用它們對(duì)準(zhǔn)一張廢紙一夾，這張廢紙只好投降，乖乖地溜到我的塑料袋里了。接著，我撿起一個(gè)飲料瓶扔進(jìn)袋子里……
我邊撿邊走，來到西湖邊。西湖環(huán)境的惡劣更是讓我目瞪口呆。西湖上漂浮著各種垃圾，有綠色的菜葉、棕色的樹葉、透明的飲料瓶、五顏六色的塑料袋，正享受著免費(fèi)漂流的優(yōu)待。再看看岸邊，一點(diǎn)兒也不比湖里差，石縫里，石凳下，樹枝上，到處都有垃圾。湖里不用說了，我沒有打撈的`工具，沒辦法。不過岸上我當(dāng)然行！于是，我向“敵人軍隊(duì)的陸軍”發(fā)起了進(jìn)攻。忽然，我發(fā)現(xiàn)石凳下有幾個(gè)飲料瓶，它們以為躲在這樣的地方肯定不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，不過還是被我發(fā)現(xiàn)了。我把它們?nèi)舆M(jìn)袋子，繼續(xù)撿垃圾……最后，袋子裝滿了，我把袋子拉了個(gè)結(jié)，放進(jìn)垃圾箱里。我走在回家的路上，看著被打掃干凈的路，
為了讓城市越來越美麗，我還要繼續(xù)把這個(gè)小衛(wèi)士當(dāng)下去。
五年級(jí)環(huán)保作文 12
“地球是我家，人人愛護(hù)它。”這句宣傳語人人都會(huì)背，可又有多少人真正做到了呢？曾經(jīng)放眼望去，滿山的樹、滿溪的魚。水清澈見底，時(shí)不時(shí)還有幾只魚蝦在水底游動(dòng)�，F(xiàn)在人們過度砍伐樹木、污染河水， 水晶山失去了原來的`樣子。魚蝦無處安家。
我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。善待地球，等于善待自己。科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米內(nèi)沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，人類不能指望在破壞了地球以后在移居到別的星球上去。
如果地球受到傷害，我們別無去處。我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為此，我提出以下建議：
一、盡量不使用一次性用品，能不用最好不用。
二、不要浪費(fèi)，珍惜每一張紙、每一滴水……珍惜自然資源，共營生命綠色。
三、做好垃圾分類，廢水不往河流里倒，廢電池不往土壤里扔，美好環(huán)境由你我保護(hù)。
四、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒，制止并教育。
五、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。人人心中有環(huán)保，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為地球的兒女，作為社會(huì)的主人。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水用電珍惜自然資源讓世界變得美麗讓地球不再哭泣。我提出的的這幾點(diǎn)望考慮采納。
五年級(jí)環(huán)保作文 13
我有一位遠(yuǎn)房叔叔，他不怎么有錢。在一個(gè)雙休日，他買了一輛自行車。從此，他就使用這輛自行車已有八個(gè)春夏秋冬了。
不論是括風(fēng)下雨，他都騎著針自行車上下班。同事都說他太怪了，要知道他家離單位有多遠(yuǎn)啊——來回要化三個(gè)小時(shí)�？伤麉s認(rèn)為：我喜歡這自行車，我對(duì)它有感情了，我就要騎自行車，不管你們?cè)趺凑f，我都不會(huì)用其他交通工具。這自行車，因歷經(jīng)滄桑，身上的漆差不多都掉光了，那沾滿臟東西的輪胎，不知換了多少次了；在車的前桿上，掛了個(gè)照明燈，每天下班的黑夜，它為主人照明路況；那微微生銹的`踏板，被子主人踏過無數(shù)次。雖然它是一個(gè)很老的自行車了，換過無數(shù)次的配件，修了又修，補(bǔ)了又補(bǔ)，可他還是很愛它，因?yàn)檫@自行車陪他渡過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨��！他已經(jīng)習(xí)慣了這生活，盡管他攢的錢足夠買一輛汽車了�；氐郊�，他會(huì)把自行車停在路邊。自行車旁邊都是汽車，它顯得特別另類。誰知道這車有多少故事！
日復(fù)一日，年復(fù)一年月，它渡過了酸甜苦辣的日子。他還時(shí)常跟我沾沾自喜說：哈，我是一個(gè)0碳排放的環(huán)境保護(hù)者。習(xí)慣了這生活，就不覺得奇怪了。就像這自行車。做事總要持之以恒，成事了，會(huì)獲得一種快感，一種自由，一種生活。
五年級(jí)環(huán)保作文 14
我們周圍的環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。幾年前，大家熟悉的淡水河被嚴(yán)重污染，河水含有大量的重金屬不能飲用，居民只好到較遠(yuǎn)的農(nóng)村去載井水來飲用，對(duì)我們的生產(chǎn)和生活造成了嚴(yán)重的影響。我們惠陽只好投資幾千萬元建引水工程到西支江引水�，F(xiàn)在水費(fèi)很貴，居民飲用水要三元多一噸，商業(yè)用水要四元錢一噸，昂貴的.水費(fèi)加重了我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也嚇跑了一些想到我們惠陽來投資的商人，影響我們惠陽經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
既然環(huán)境與我們的關(guān)系那么密切，我們就要好好地保護(hù)環(huán)境。在學(xué)校，要愛護(hù)花草樹木，講究衛(wèi)生，保持校園清潔，這樣既能使空氣更新鮮，又能使學(xué)校更加美麗，利于我們的身心健康；在家里，要把垃圾分類放，可循環(huán)再用的集中放好用于回收，廢物再用，不能回收的要及時(shí)送到垃圾處理站處理；在野外，不要隨地扔垃圾，更不能往河水、泉水、溪水丟垃圾，以免污染環(huán)境。我們要積極參加植樹造林、種花種草活動(dòng)，美化大自然，也要積極參加環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)，營造保護(hù)環(huán)境的氛圍，提高人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
為了我們能有一個(gè)良好的生活環(huán)境，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)造一個(gè)美麗的環(huán)境而努力吧！
五年級(jí)環(huán)保作文 15
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^青島嗎?去過青島的人都會(huì)對(duì)這座城市的干凈整潔，留下很深的印象。
可是，在我們生活的`這座城市里，有些人卻沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，到處亂扔垃圾，所以草叢中、路邊，公共場(chǎng)所里的垃圾隨處可見。有些人倒垃圾時(shí)，已經(jīng)來到了垃圾箱旁邊，卻把垃圾隨手扔在四周，太陽一曬，發(fā)出陣陣難聞的氣味。更令人生氣的是，有些人還會(huì)把垃圾扔在路上，堆成一座座小垃圾山……其實(shí)，垃圾也有自己的家——垃圾箱，所以，我們一定要將垃圾送到垃圾箱里。
記得有一次，我在學(xué)校門口看見一位學(xué)生在吃面包，吃完以后，便把食品袋隨手扔在地上，然后大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校。看到這一切，我十分生氣，很想追上去告訴他不要亂扔垃圾!最后，我跑上去把他扔掉的垃圾撿起來放進(jìn)了垃圾箱里。我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，為我們身邊的人做一個(gè)榜樣。當(dāng)我們看到有不文明現(xiàn)象時(shí)要及時(shí)地勸誡他。為了我們的家園，為了我們的地球媽媽，讓這些不文明現(xiàn)象消失吧!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊小事做起，一起努力保護(hù)我們的城市環(huán)境，讓我們的家園更加美麗!
五年級(jí)環(huán)保作文 16
環(huán)保是一項(xiàng)偉大的工程，但我們可以從身邊的小事做起，做很多事情來保護(hù)環(huán)境。
我們每天都用紙。你知道紙是怎么來的嗎？紙是由大樹制成的。全世界每年都有許多樹被砍伐來造紙�？戳艘粋�(gè)專題電視，攢了1500張紙，養(yǎng)了一棵大樹。大樹是我們的好朋友。它們可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，降低噪音，阻擋風(fēng)沙，防止土壤侵蝕.從我做起，保存每一張紙。全世界的孩子都可以保存很多很多的紙，保留很多很多的大樹，留下一片大森林。沙漠越來越少，空氣越來越清新，越來越綠。我希望我的家鄉(xiāng)有更綠的山和更綠的水，我們的`生活環(huán)境將永遠(yuǎn)充滿鮮花和鳥。
我們生活中使用的電池含有鉛。如果我們不小心扔了，一個(gè)廢電池就能讓一平方米的土壤失去永久使用價(jià)值。許多國家和地區(qū)都開展了廢電池回收工作。在德國，購買新電池時(shí)，必須歸還用過的電池。因此，我們應(yīng)該為廢電池找到一個(gè)“家”。希望我們攀枝花的環(huán)保部門也成立廢電池回收站。好好保護(hù)土壤，這樣它就可以永遠(yuǎn)種植莊稼。
節(jié)約一張紙，回收一個(gè)廢電池.雖然我們做的是小事，但我們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)做出了巨大貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始都做環(huán)保小衛(wèi)士。地球只有一個(gè)，我們都要愛護(hù)它。
五年級(jí)環(huán)保作文 17
我覺得現(xiàn)在的沙漠越來越多了，咱們應(yīng)該治治呀，不然我們這個(gè)地球會(huì)變成一片沙漠，連北京開奧運(yùn)會(huì)都有可能被沙塵暴襲擊。
治沙漠，得先從種樹開始入手。“三，二，一，出發(fā)！”伴隨這一句話，未來的環(huán)保一號(hào)出發(fā)了，它的`任務(wù)是把沙漠地區(qū)全都變成綠洲。車身是用太空金屬打造，車輪是用太空橡膠制成，跟“幻影號(hào)”一樣，是刀槍不入的。車頭前面有一根管子，是用來播種的；車身兩旁各有一根管子，是用來播種的；車身兩旁各有一只機(jī)械手，是用來撿垃圾的；機(jī)身下有一個(gè)吸塵器，是用來把沙子吸起來的；吸塵器后面有一個(gè)孔，是用來把泥土從孔里放出來的；車尾上有一個(gè)水箱，上面接了根水管，是用來給種子澆水的。
水里有一種成分，是快速成長(zhǎng)水，種子吸到后，半分鐘就長(zhǎng)成一株大樹，而且放出的氧氣是原來的100倍，水吸到了成長(zhǎng)水之后就會(huì)一停不停的“克隆”水，所以水用不完。大家也許好奇，撿起來的垃圾怎么處理？因?yàn)闄C(jī)械手撿起了之后放在處理器中變成了電，從而讓環(huán)保一號(hào)開起來。
這些沙子也是放在處理器中，不過，它是放在第二個(gè)處理器中，變成了泥土，從而讓種子埋在地里。你看，這輛環(huán)保一號(hào)厲害嗎？
五年級(jí)環(huán)保作文 18
環(huán)保節(jié)我看到很多人在大街上亂扔垃圾，很不講文明，所以我想設(shè)立“環(huán)保節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里人們可以舉行很多的活動(dòng)。
同學(xué)們可以在班級(jí)召開一個(gè)關(guān)于環(huán)保的主題班會(huì)，還可以在學(xué)校的櫥窗里張貼一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料。我們要向身邊所有的人宣傳，要保護(hù)環(huán)境，進(jìn)行低碳生活，要讓保護(hù)環(huán)境德聲音傳遍地球的`每一個(gè)角落。保護(hù)環(huán)境從沒個(gè)人做起，從身邊的每一件小事做起。到超市買東西時(shí)，我會(huì)提醒媽媽自己帶布袋，少用塑料袋。我們用的草稿紙要雙面寫完了再扔，如果只寫一面就扔，那該多浪費(fèi)呀。媽媽把洗衣服的水留下來沖馬桶、沖院子。春天到的時(shí)候，我們要提倡多栽樹，這樣空氣才會(huì)變得更加清新。我們出門時(shí)要盡量步行或者騎自行車，少坐小轎車，這才會(huì)減少很多廢氣的排放。我們還可以做很多很多的事情來保護(hù)我們的環(huán)境，這樣我們的家園才會(huì)變得更加美好，天空會(huì)更加湛藍(lán)，河水會(huì)更加清澈，樹木會(huì)更加翠綠，我們的生活就會(huì)更加幸福了。
大家說一說，我這個(gè)環(huán)保節(jié)好不好呀，希望這個(gè)環(huán)保節(jié)能夠?qū)崿F(xiàn)。我要把這個(gè)節(jié)日設(shè)在春天，因?yàn)榇禾焓遣シN理想和希望的季節(jié)。
五年級(jí)環(huán)保作文 19
21世紀(jì)的每個(gè)地球公民，都向往著美好的生活、美好的環(huán)境，山清水秀、鳥語花香就是專門用來形容美好環(huán)境的形容詞，可是隨著科技的發(fā)展，人類生活水平的提高，環(huán)境的污染也是與日俱增。
看空中，濃滾滾的黑煙伸出巨大的魔爪狂舞在曾經(jīng)的蔚然里;看河里，黑漆漆的污水泛著刺鼻的泡沫流進(jìn)曾經(jīng)的清澈里，魚蝦成了遙遠(yuǎn)的.夢(mèng)。
閑逛屋外，聽到大家熱議的話題多是健康，可是人們總是注意了自己的鍛煉，在乎了自己的健康，卻忽視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親，甚至為了自己生活的理想，不惜把地球母親弄得傷痕累累，奄奄一息。
地球只有一個(gè)，沒有了地球，沒有了賴以生存的資源，恐怕到最后，受傷的將是我們?nèi)祟愖约�。一次次地震，一次次火山爆發(fā)，一次次氣候的反復(fù)無常……不正是地球向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告：再不環(huán)保，人類將無未來。
警鐘長(zhǎng)鳴，從現(xiàn)在開始，從這一秒出發(fā)，用自己的行動(dòng)去拯救地球，維持低碳生活。少扔一個(gè)包裝袋，多坐幾次公交車，循環(huán)使用水資源，把家里的燈泡換成節(jié)能燈……減少二氧化碳，降低能源消耗，低碳就在你身邊。
讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們一起努力去改變，讓我們共創(chuàng)美好家園!
五年級(jí)環(huán)保作文 20
環(huán)保是一個(gè)永恒的主題，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，污染正在傷害著我們的地球母親，環(huán)保已經(jīng)迫在眉睫了。作為孩子的我們，應(yīng)該站出來勇于保護(hù)我們的地球母親。
環(huán)保應(yīng)該從你我做起，今天老師布置了一個(gè)作業(yè)給大家，就是用身邊的東西設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保的作品，這個(gè)作品可以由大家自己發(fā)揮想象的空間，我一聽心理就想我要做什么比較好呢，我想來想去，最后終于決定了就是用報(bào)紙給自己做一套服裝，我收來了爸爸的舊報(bào)紙，就開始動(dòng)手做起來，我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，剪好了服裝的樣子，然后用細(xì)強(qiáng)一個(gè)一個(gè)很小心的串起來，然后開心的穿在自己的身上對(duì)著鏡子說，這樣的.設(shè)計(jì)不錯(cuò)。第二天我拿到學(xué)校，老師看著我的設(shè)計(jì)非常開心的說設(shè)計(jì)不錯(cuò)，很有創(chuàng)意也達(dá)到了環(huán)保的概念，利用了我們的舊報(bào)紙，讓它得到了再生的利用。做到了循環(huán)使用。
環(huán)保就是再生造，讓所有可以循環(huán)使用的都得到循環(huán)使用，做為學(xué)生的我們應(yīng)該從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到環(huán)保我先行。
五年級(jí)環(huán)保作文 21
5月1日，我們老師帶我們?nèi)ブ猩焦珗@春游。
當(dāng)我們到達(dá)中山公園時(shí)，我們玩了突破障礙和玩氣球的游戲。我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)杯。
中午，老師讓我們自由小組吃午飯。我和寧慶華、彭良澤約好了。但是我們沒有帶桌布，所以我們?nèi)S易借桌布。我們借了桌布后，找了個(gè)陰涼的地方，鋪在地板上。我們把帶的食物都拿出來了。除了面包，我還有泡泡糖和脆角。寧慶華拿出方便面和餅干，彭良澤拿出薯片和面包。我們吃得很開心。
午飯后，你看地上，到處都是垃圾。我們趕緊把自己丟棄的塑料袋、飲料瓶、吃剩的餐廚垃圾放在報(bào)紙上。我還把周圍同學(xué)扔的.垃圾都撿起來，然后包好扔進(jìn)垃圾桶。
老師讓我們集合，準(zhǔn)備回家。我們很快就在每個(gè)班排隊(duì)。這時(shí)大隊(duì)教導(dǎo)員叫大家安靜。先說了今天大家的表現(xiàn)，然后表揚(yáng)了我們班，說我們班同學(xué)講衛(wèi)生愛環(huán)保，想讓全校都向我們班學(xué)習(xí)。我們很高興聽到這個(gè)消息。最后她批評(píng)了二年級(jí)二班，說他們坐過的地方全是垃圾，二班的同學(xué)趕緊去找?guī)讉�(gè)人撿垃圾。
懷著愉快的心情，我們回家了！
五年級(jí)環(huán)保作文 22
如果我是環(huán)保使者，我要造一顆環(huán)保樹，讓它布滿全世界，讓全世界不在有污染，讓魚兒、鳥兒、動(dòng)物、植物們快快樂樂的生活，讓地球媽媽越活越年輕。
我造的那棵樹，是一株有趣的樹，光是樹干就比別的樹粗兩三倍，大概要五六個(gè)小朋友才能把它抱住，樹干上線條分明的樹紋組成了一張可愛的臉龐—微微凸起的.臉蛋中間一張嘴巴張得大大的，嘴巴上方的鼻子像個(gè)倒陀螺似的，最有趣的要數(shù)它那深陷的雙眼了!乳白色的眼球，棕色的瞳孔。一幅滑稽相!活像電影中的丑角兒!它的額頭上還有一扇緊閉著的小窗戶，看起來有點(diǎn)像童話故事《沒有畫的畫冊(cè)》中窮孩子的那扇窗子，給這棵樹添了不少童趣，它的樹枝樹葉和樹干一樣大的出奇，其中一根樹枝被砍掉一半，只剩短短的一截，開了口是空的，很顯然，它不是一棵真正的樹，當(dāng)環(huán)保樹說話的時(shí)候，窗子打開了，一只藍(lán)色的鸚鵡探出頭來，搖晃著腦袋，隨聲附和，環(huán)保樹那棕色的眼珠子也隨著鸚鵡腦袋搖動(dòng)的方向轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊......
啊!如果我真的制造出環(huán)保樹，我一定將它種滿中國，種滿亞洲，種滿全世界。讓世界的明天比今天更美好，讓22世紀(jì)的人們生活的比密還甜。
五年級(jí)環(huán)保作文 23
環(huán)保，從小事做起。這已經(jīng)是家喻戶曉的事情了。可是，人們有沒有做到呢？
早上，我來到了公園邊散步，一不小心摔倒了，走過的路人用怪異的眼神看著我。我回頭一看，原來是一塊香蕉皮絆倒了我，我急忙把香蕉皮扔進(jìn)了附近的垃圾箱里，以免別人摔倒。可是，剛走到垃圾箱幫就快被一種臭氣熏倒了，垃圾箱上有許多只蒼蠅在飛，原來，臭味是從垃圾箱那邊散發(fā)到空氣中來的。再看看垃圾箱，里面空空，外面卻堆滿了垃圾。
我拎起香蕉皮，捏緊鼻子，踮著腳尖，一步一步地挪向垃圾箱，正想把香蕉皮扔進(jìn)去時(shí)，來了一位年輕的.大姐姐，她手上拎著一袋垃圾。她走到垃圾箱前，將手上的垃圾一扔，剛好砸在垃圾箱上，掉在了邊上，她看也沒看轉(zhuǎn)頭就走了。
我立刻將手上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里，又一手捏著鼻子，一手將其余的垃圾收拾好……
晚上，我心想：“環(huán)保，環(huán)保，人們口上說得好，可有沒有真正的落實(shí)到行動(dòng)中呢？”
環(huán)保，從小事做起，從今天做起。小朋友，問問自己：今天我環(huán)保了嗎？
五年級(jí)環(huán)保作文 24
現(xiàn)在的世界，垃圾隨處可見，如果我是環(huán)保大王，那該有多好��！
“咦”，這是哪里呀？我疑惑不解地問自己�！按笸鹾谩！薄罢l呀？”“大王是我呀！”一看是我的朋友劉孟呀！“咦，劉孟你怎么也在這里呀！”“大王，我本來就在這里呀！”“那......”我神情嚴(yán)肅，轉(zhuǎn)頭一看才發(fā)現(xiàn)，墻壁上寫著四個(gè)大字：“環(huán)保王國”，這我才明白，原來我在環(huán)保王國中當(dāng)大王呢！
向下望去，全是我的朋友，她們?nèi)峭鯂械拇蟪及�！我這才想起來，世界上正臟著呢！我突然靈機(jī)一動(dòng)，我也把一些很臟的`地方分布了一些環(huán)保小使者，在把我所住的地區(qū)也分布一些環(huán)保小使者，這樣下來，我心中的“環(huán)�！倍纸K于落下了。
自從把使者分布出去，教堂里變得無比臟，我想：她們是兵；都比我厲害，我堂堂正正的一個(gè)大王，可不能落后��！我拿起用品，開始干起來，我一邊干活一邊想不能落后。
終于干完了，我坐在椅子上，樂呵呵的笑著。
過了幾天，所有使者全部回來了，我用電腦掃描了一下，世界好比一個(gè)美麗的孩子，快樂地笑著。
“醒醒，孫煜�！蔽冶犻_眼睛一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。∪绻沂黔h(huán)保大王，那該多好啊！我一定要讓世界變得又干凈又漂亮。
五年級(jí)環(huán)保作文 25
環(huán)保我先行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我做起，不管走到哪里都能看到環(huán)保二字，今天老師讓我們寫一個(gè)作文叫《環(huán)保我先行》，看著這個(gè)作文，我就想起了一個(gè)發(fā)生在我身邊的事。
記得有一次我跟媽媽還有姐姐去逛超市，我們買了好多好多好吃的，來到收營臺(tái)買單，收營的阿姨問媽媽，要不要拿袋子。媽媽說要，我拉著媽媽的手說：“媽媽用膠袋是不環(huán)保的，老師說人人要學(xué)會(huì)環(huán)保�！蹦俏覀兊臇|西沒有袋子裝，那怎么辦呀，那你就不要買這么多吃的了，就不用拿袋子了。那當(dāng)然不行，我選了這么久才選完我想要的'東西，你現(xiàn)在說不要我買了我才不要，那沒有袋子裝怎么辦，難不成我們用手拿回去呀，我笑笑從書包里拿出了一個(gè)環(huán)保袋，媽媽見到笑著說，你有怎么不早點(diǎn)拿出來呀，那我以為媽媽會(huì)帶呀，誰知道你們大人還沒有我們小孩子懂環(huán)保。我提著買的東西，想著還好我書包里裝了一個(gè)環(huán)保袋，要不然我們又要制造出垃圾，給大自然帶來污染。
所以我們應(yīng)該從小事做起，隨時(shí)做好環(huán)保，減少大自然的污染，增添多一些綠色。
五年級(jí)環(huán)保作文 26
下午四時(shí)左右，一支奇怪的軍隊(duì)從駐地，向著大街進(jìn)軍的武器刀、槍、劍、斧，而是清一色的抹布、清潔球和水桶。這時(shí)，那名領(lǐng)頭的“指揮官”發(fā)話了：“同志們，的這次任務(wù)是消除街頭的‘牛皮癬’�！�
原來這支隊(duì)伍成都市城管，“指揮官”城管隊(duì)長(zhǎng)，正闊步走支隊(duì)伍里�！芭Ｆぐ_”街頭廣告。 “進(jìn)攻”開始了，幾名“突擊隊(duì)員”跑到電線竿下迅速解除了“牛皮癬”的武裝；大批的“強(qiáng)攻隊(duì)員”在墻角與的“牛皮癬”展開激烈的`搏斗，“牛皮癬”“運(yùn)輸隊(duì)”一桶接一桶地把水運(yùn)到抗戰(zhàn)最前線；一群“女兵”則在“大掃蕩”，她們的信念是：消滅每一點(diǎn)退敗下來的“牛皮癬”的殘余勢(shì)力。大家作戰(zhàn)，緊密，攻破了又“牛皮癬”堅(jiān)固的堡壘，打敗了又妄圖反抗的“敵軍”。
戰(zhàn)友們每打敗一群“牛皮癬”就立刻支援別的戰(zhàn)區(qū)。終于，殲滅了所“敵軍”。 這次戰(zhàn)斗了豐碩的戰(zhàn)果，戰(zhàn)績(jī)可喜，整條街道煥然一新，了這次戰(zhàn)斗的勝利。
然而整個(gè)地球整個(gè)世界來說微道的，所人像這支大軍一樣，獻(xiàn)身環(huán)保，才能夠的勝利！
五年級(jí)環(huán)保作文 27
為了建設(shè)一個(gè)健康文明的社區(qū)，必須保護(hù)我們的地球不受傷害，環(huán)境保護(hù)是一種實(shí)用、簡(jiǎn)單的環(huán)境保護(hù)方法�，F(xiàn)在人類因?yàn)樽约旱睦娑勰サ厍颉Ｈ祟愔挥幸粋�(gè)地球，地球正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。拯救地球已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。我相信這八個(gè)字在每個(gè)人的心里都會(huì)有深刻或膚淺的印象。節(jié)約一滴水，一張紙和一粒米飯，但很少有人能真正做到這四點(diǎn)。
節(jié)能環(huán)保建設(shè)文明的活動(dòng)在不同地區(qū)的組織中悄然展開。許多小學(xué)生也來這里悄悄地給予。越來越多的少先隊(duì)員也開始有意識(shí)地在兩邊用紙和自制的草稿收緊水龍頭。在學(xué)校和社會(huì)生活的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中，了解節(jié)能和環(huán)境保護(hù)的.重要性是一種很好的習(xí)慣。人類還進(jìn)入社區(qū)家庭，以促進(jìn)一滴水，一張紙和一粒米，使父母和其他社區(qū)成員對(duì)文明和環(huán)境友好。為了使社區(qū)更加文明，減少水污染，節(jié)省洗碗時(shí)間，縮短洗澡時(shí)間，保護(hù)我們周圍的每一滴水。盡量減少甚至不使用一次性紙杯，木筷子，餐盒和白色塑料袋，以保護(hù)社區(qū)的凈土壤。一個(gè)人的環(huán)境行動(dòng)就像一盞燈。當(dāng)每個(gè)人都點(diǎn)燃他的燈時(shí)，世界將是光明的。
讓我們走吧。不要吃口香糖；不要使用塑料袋；不要用一次性筷子來保護(hù)每個(gè)人的環(huán)境。讓我們的地球更美麗。
五年級(jí)環(huán)保作文 28
星期六上午八點(diǎn)鐘，我和魏然、李芳儀在嬉水公園進(jìn)行了“調(diào)查周圍環(huán)境”的實(shí)踐活動(dòng)。
我們到了嬉水公園后，大家首先開始實(shí)際觀察了。我們?cè)跇蛏嫌^看河水，只見水上面漂浮著各種各樣的垃圾：白色的塑料袋、各種吃剩的果皮紙屑等等，這都是人們平時(shí)亂扔垃圾造成的啊！我們還發(fā)現(xiàn)有一根水管不停地往河水中排放著臟水，聽是旁邊的工廠排放的工業(yè)廢水。總之，由于各種各樣的污染，河水散發(fā)著刺鼻的氣味，河面上漂浮著許許多多的死魚，看著真讓人心痛啊！
隨后我們又一起看李芳儀查的資料，然后大家又一起討論如何才能保護(hù)好我們周圍的環(huán)境。我們每一個(gè)人都有自己的'建議，比如說：不能捉野生動(dòng)物來飼養(yǎng)、洗衣服少用洗衣粉、不可以隨地吐痰、不能隨意砍伐樹木等等……
其中大家提得最多的就是不能亂扔垃圾了。通過這次環(huán)保調(diào)查活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到我們周圍的環(huán)境污染太多了，我們生活中還有許多人在有意無意地污染著我們的家園。作為東營的小主人，我們必須要行動(dòng)起來，用心保護(hù)我們的家園了！
五年級(jí)環(huán)保作文 29
前一段時(shí)間，學(xué)校組織了一個(gè)回收廢舊電池活動(dòng)。同學(xué)們紛紛把家里的廢舊電池拿到了學(xué)校，使環(huán)境不被污染。我們都知道：一個(gè)鈕扣電池就會(huì)污染一個(gè)人一生所飲用的水�？上攵�，如果我們都把自己家里不經(jīng)處理的廢舊電池隨地亂扔的話，那么，會(huì)污染多少的環(huán)境呀！
大家都知道我們國家地大物博，但為什么我們深圳還經(jīng)常會(huì)嚴(yán)重缺水呢？一、是我們深圳的外來人口太多。二、是因?yàn)槲覀儚膩砭蜎]有保護(hù)水資源的意識(shí)。我們常�？吹綄W(xué)校的.清潔工阿姨為了拖個(gè)地，就把水開到最大，把桶給裝滿，一點(diǎn)都沒有想到自己的這一行為使多少的水資源就給白白浪費(fèi)了，都沒想過這桶滿滿的水甚至超過了一家人一天的飲水需求。我們只要每次把開著的水龍頭關(guān)掉，在做一些事的時(shí)候稍微注意一些，那就可以節(jié)出多少水呀！
平時(shí)，我們也要少用塑料袋，這樣也對(duì)環(huán)境的保護(hù)有很大的幫助。我們經(jīng)常會(huì)看到一些人把塑料制的東西堆放在海灘上然后給燒掉，在這個(gè)時(shí)候，塑料制品就會(huì)分解出一些有毒物質(zhì)。要少用塑料袋也很簡(jiǎn)單，我們每次去購物時(shí)都用一個(gè)布袋把東西裝起來，這樣提起來很方便，也減少了塑料袋的使用。
我們只要在一個(gè)些小的細(xì)節(jié)上注意一點(diǎn)，那我們的地球?qū)?huì)更加美麗！
五年級(jí)環(huán)保作文 30
當(dāng)我第一次掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，心中無比的驕傲，它在我胸前自由的飛翔，它是那么的鮮艷，那么的快樂！
紅領(lǐng)巾每天跟我一起上學(xué)，成了我形影不離的好朋友。
有一天，在回家的路上，我把喝完可樂的空罐子準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱里，看到有一個(gè)垃圾箱離我不遠(yuǎn)，就把可樂罐像投籃球 一樣投向垃圾箱，但是可樂罐卻沒有投進(jìn)垃圾箱，我也懶得走上前去撿，就回了家。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我和紅領(lǐng)巾去上學(xué)，路上都是垃圾，我問紅領(lǐng)巾：“這是怎么回事呀？”紅領(lǐng)巾說：“唉！這是一些不懂道理的`小孩子扔的�！�
我忽然醒來，嚇出一身冷汗，要是每個(gè)人都亂扔垃圾的話，世界將會(huì)變的一團(tuán)糟。
天亮了，我趕緊跑下樓，去撿我前一天扔的垃圾，卻看到有個(gè)掛紅領(lǐng)巾的小哥哥撿起路邊的垃圾，丟進(jìn)了垃圾箱。我跑上去問：“哥哥，你為什么撿別人丟的垃圾呀？”小哥哥說：“因?yàn)槲矣屑t領(lǐng)巾掛在身上呀！有了紅領(lǐng)巾，就是少先隊(duì)員，少先隊(duì)員就該做好事，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”
從那天開始，我也成了一名環(huán)保小衛(wèi)士，因?yàn)槲乙矑熘t領(lǐng)巾，我也是一名少先隊(duì)員。
五年級(jí)環(huán)保作文 31
地球是我們賴以生存的美麗家園，它無時(shí)無刻都在為我們付出，可是我們有些人不知足，破壞著地球的生態(tài)，使我們的地球越來越臟，樹木越來越少，氣溫逐年上升，我們的地球終有一天不再適應(yīng)人類居住，到時(shí)我們就后悔也來不及。
作為居住在地球上的人類，我們應(yīng)該立刻從現(xiàn)在做起，改善環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
最近幾年，擁有私家車的家庭越來越多，這是人們生活水平提高的象征，可是我們給地球的負(fù)擔(dān)卻越來越重。人們變得不愛乘坐公共交通，變得不愛走路，不愛騎自行車，有時(shí)不管距離有多遠(yuǎn)，不管交通有多發(fā)達(dá)，他們就是愿意自己駕車；他們不管油價(jià)的飆升，他們只堅(jiān)持自己的理念，開車。
為了保護(hù)地球的'生態(tài)環(huán)境，我給大家提一點(diǎn)建議：
�、北M量不開私家車，選擇公共交通出行，減少二氧化碳的排放；
�、惨湎Y源，現(xiàn)在地球的淡水資源緊缺，我們應(yīng)該要珍惜身邊的每一滴水，比如洗好臉的水可以用來澆花、洗拖把等事情；
�、巢荒芷茐木G化，破壞綠化容易導(dǎo)致洪水、泥石流、山崩、沙漠化、水土流失等嚴(yán)重狀況。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，請(qǐng)減少污染，改善環(huán)境，讓我們的地球更美麗。
五年級(jí)環(huán)保作文 32
我們每天都見到許許多多的車輛，在我們的腦海中會(huì)不會(huì)有一些不同的想法冒出來呢？我們會(huì)不會(huì)想：“未來的汽車會(huì)是什么樣的呢？”“以后我們還會(huì)發(fā)明出什么樣的新型汽車呢？今天就讓我們展開想象的翅膀，來當(dāng)一位小小的汽車設(shè)計(jì)師吧！
我設(shè)計(jì)的是一輛“環(huán)保”牌汽車。想一想，為什么叫“環(huán)�！迸频哪�？我想聰明的小朋友早就知道了，是因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的這輛車，它有利于環(huán)保，節(jié)約能源嘛！
下面我就給大家介紹一下這輛“環(huán)�！避嚢�！
首先它的顏色是不固定的，可以說是輛“變色車”，他到哪個(gè)地方，就會(huì)變成哪種顏色，許多小朋友一定要問了：為什么會(huì)變色呢？“因?yàn)檫@個(gè)設(shè)計(jì)和空氣的溫度是有聯(lián)系的”。
然后呢，這輛車子看起來是硬硬的.，其實(shí)是軟軟的，要是撞了車，對(duì)方的車只是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的小痕跡，因?yàn)槲疫@輛車是海棉材質(zhì)的哦！在實(shí)際設(shè)置這輛車的時(shí)候，更多人性話的設(shè)置使得這輛車在人們使用過程更貼心和便捷。
其他的方面我就不多說了，這就是我設(shè)計(jì)的“未來車”。你喜歡么？
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