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    五年級(jí)松鼠作文

    時(shí)間:2021-09-08 18:04:22 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)松鼠作文匯編五篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的五年級(jí)松鼠作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)松鼠作文匯編五篇

    五年級(jí)松鼠作文 篇1

      我一向討厭動(dòng)物,可是這一次卻改變了我的看法。

      去年冬天,我去了姥姥家,姥姥帶我去爬山。半山腰處,我突然聽到一種陌生的動(dòng)物叫聲,低頭一看,哇,一只松鼠!它躲在一個(gè)樹樁旁,我想,它的家一定是被伐木人無情地摧毀了,于是我把它帶回了家。

      它有著一條毛絨絨的大尾巴,兩顆寶石似的圓溜溜的大眼睛,棕灰色的皮毛像一座座小山堆積著,讓人想去靠近,想去躺在它身上睡大覺。

      我把它關(guān)在了籠子里,給它麥片和玉米吃,它一看見吃的,就使勁地往籠外鉆,用爪子抓玉米吃,它沒吃飽的時(shí)候還會(huì)叫幾聲,好像在對(duì)我說:“小主人,我還沒吃飽呢!”這時(shí),我就會(huì)再抓一把玉米給它吃?此缘瞄_心,我也特別快樂。

      這個(gè)冬天是寒風(fēng)刺骨的,我的這個(gè)小伙伴被凍得渾身發(fā)抖,我把它放在爐子旁,它就一直待在那里,一動(dòng)不動(dòng)地看著我,好像一刻也不想讓我離開它。我只好把它放在姥姥家的空房間里,它可開心了,在墻上左爬爬、右爬爬,真是生氣勃勃、天真可愛!

      漫長(zhǎng)的冬天終于過去了,春姑娘來了,我決定送它回家,我把它抱回了那片森林,它叫了幾聲,好像在說:“再見了,我的朋友,以后要來看我!闭f完就鉆進(jìn)了樹洞,丟下幾顆松子,似乎是送我的禮物。

      如今,我已經(jīng)離開了鄉(xiāng)村,不知道那只松鼠過得怎么樣了。我確實(shí)還有點(diǎn)想它了。

      這就是我和松鼠的奇遇,從此以后,我開始喜歡動(dòng)物了。

    五年級(jí)松鼠作文 篇2

      茂密的森林之中,兩團(tuán)紅色的風(fēng)竄過眼前。

      這是兩只松鼠。后面的是小松鼠欣欣,前面的是它的媽媽紅楓。它們餓了,正在尋找食物。

      它們停在一根粗壯的松枝上,用鼻子努力地嗅著。

      忽然,一股栗子的香味隨風(fēng)飄來,欣欣高興地往氣味傳來的方向飛奔而去。媽媽緊隨其后。

      欣欣停住了,透過松針的縫隙看見了一小堆烤栗子,饞的直流口水。它正想去嘗嘗烤栗子呢,卻被媽媽揪住尾巴。

      沒看到栗子上方的鐵怪物嗎?那是人類的陷阱!我們重新去找食物。

      欣欣看著媽媽嚴(yán)肅的目光,心里很委屈。它不服氣地甩甩尾巴,向栗子跑去。它還太小,不懂人類有多么殘酷、多么危險(xiǎn)。

      媽媽在后面使勁地追趕,大聲地喊:欣欣,回來!回來。‘(dāng)欣欣的前爪還差一丁點(diǎn)就碰到栗子時(shí),一團(tuán)紅風(fēng)從前面擋住了它,它被紅楓一推向后一倒,四仰八叉。那一瞬間,時(shí)間好像凝固了。

      當(dāng)欣欣昏頭昏腦地想起媽媽時(shí),聽到了媽媽的聲音:欣欣,你沒事吧?這句簡(jiǎn)短的話中,充滿了悲涼。欣欣爬起來,看見鐵怪物里的媽媽,媽媽腳下,還有一堆烤栗子。欣欣馬上想起了媽媽的忠告和自己剛剛那無所謂的倔強(qiáng)。它看著眼前無助的媽媽,心里不是滋味。

      欣欣用小爪子使勁扒拉著鐵籠,嘩嘩的聲響停下來,鐵籠子還是冰冷的回應(yīng)著。欣欣的小爪子磨得通紅,欣欣絕望了。欣欣坐在鐵怪物旁陪著媽媽,后悔著,絕望著,沉思著,一直坐到黃昏。

      忽然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩個(gè)黑影。孩子,快走!欣欣立刻跑開,跳上一棵并不高大的松樹上,兩眼盯著那兩團(tuán)黑影。

      黑影越來越大,很快來到籠子邊。當(dāng)他們看見籠子里的紅楓興奮得滿面紅光,他們大聲地談?wù)撝喊ミ,這是只紅毛松鼠,真漂亮!欣欣躲在樹上坐立不安,急得要哭了出來。

      人類提起關(guān)著紅楓的鐵籠子,準(zhǔn)備離去,欣欣跳下樹跟了過去。

      夕陽染紅了森林,欣欣隨著人類來到森林的邊緣。人類把紅楓往皮卡車上一丟,鉆進(jìn)了駕駛室。欣欣敏捷地竄上車,小心地爬到媽媽身邊。紅楓大驚失色:快走,你不要命了。欣欣用肯定的眼神看著媽媽:我不走,我錯(cuò)了,我要陪著你——媽媽!紅楓急促地說:傻孩子,你不能白白送了性命,森林才是你的家,記得遠(yuǎn)離人類。汽車發(fā)動(dòng)了起來,媽媽以堅(jiān)定的目光盯著欣欣,欣欣心碎了,跳下了車。

      皮卡車行駛起來,先是很慢,然后越來越快。欣欣透過眼淚看見:媽媽鮮紅的體毛正在與落日一同消失。

    五年級(jí)松鼠作文 篇3

      小學(xué)五年級(jí)作文:饞嘴的小松鼠

      我家有只小松鼠,特喜歡吃。你要是當(dāng)著它面吃東西不給它,饞得它呀……

      前天放學(xué)回家,我特意吃蘋果給它看。饞得它兩眼直勾勾地盯著我手上的.蘋果,小嘴一張一合,好像在咂摸蘋果的味道。抱著兩只前爪不停向我“作揖”:“求求你了,給我吃點(diǎn)吧!

      看它的饞樣,我于心不忍,咬下一大塊蘋果,從籠柵塞給它,可籠柵太小,蘋果卡住了。我剛要伸手撥出來,想打開籠門送進(jìn)去,可小松鼠已迫不及待地地咬住蘋果,拼命往后拉,但蘋果紋絲不動(dòng)。眼看到嘴的“肥肉”吃不上,急得它一會(huì)兒小爪子亂抓龍柵,一會(huì)兒抬頭看看我,又看看蘋果,向我求援。我不理它,看它怎么辦。見我無動(dòng)于衷,它只好自己動(dòng)手。你看它,兩只前爪使勁地抱著蘋果往外拔,兩只后爪拼命地蹬著籠子,累得呼哧呼哧喘粗氣,蘋果還是一動(dòng)不動(dòng)。

      不要再為難這小家伙啦。我伸手把蘋果撥進(jìn)籠去。小松鼠不留神,抱著蘋果摔了個(gè)四腳朝天,也顧不得痛,翻身爬起來,一連啃了好幾口,才抬頭看了看我,好像在跟我說:“這是我的蘋果了,你不許搶了!

      好饞嘴的小松鼠啊!

    五年級(jí)松鼠作文 篇4

      假如我是一只松鼠,那該有多好!當(dāng)然,我一定不是在籠子里的,我一定是一只在大自然中無拘無束、自由自在的生活著的小松鼠。

      早晨,空氣多么清新,陽光透過樹葉的細(xì)縫射進(jìn)樹洞,一股暖勁將我喚醒,我眨了眨眼睛,朦朧地望著樹洞外的世界:小鳥在天上與白云寶寶嬉戲玩耍;茂密的樹葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光;小溪也閃著光芒,還發(fā)出異常清脆的音響“嘩啦啦,嘩啦啦……”

      我走出洞,在樹枝上跳來跳去,尋找著早餐——松果。忽然一個(gè)大大的松果映入我的眼簾,我一閃身,只聽“嗖”的一聲,嘿嘿,速度快吧,松果到手了!

      嘻嘻,羨慕吧!咦,誰說我們一天到晚只會(huì)吃飽了睡,睡飽了吃?

      哼,你肯定不知道,一到秋天我們要分工干活了!一部分松鼠會(huì)負(fù)責(zé)尋找松果儲(chǔ)存食物,另一部份松鼠會(huì)去收集大量的樹枝、樹葉,把它們放在洞中保存。

    五年級(jí)松鼠作文 篇5

      看到那張照片,就會(huì)想起七歲生日時(shí)收到的生日禮物——小松鼠聰聰。

      那只小松鼠剛出生不久,就被同學(xué)當(dāng)生日禮物送給了我。我興奮極了。第二天,就給它做了一個(gè)非常精致的巢,外邊還有一些清香的花兒,我把它放在陽臺(tái)上,每天中午我都從陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)它的影子隱隱約約的。剛開始,我給它放食物時(shí),它每次都躲在一個(gè)角落,身子直發(fā)抖。于是我放完就立刻離開,過了一會(huì)兒,才能聽到它吃東西的聲音。

      我悄悄地把巢轉(zhuǎn)了一下,在巢上打了一個(gè)洞,從那里悄悄的看它一天一天的長(zhǎng)大。三個(gè)月后,它開始發(fā)出叫聲,漸漸地敢看我了,在我的精心照顧它的這段時(shí)間,它總是不停地?fù)u著它那又粗又長(zhǎng)的大尾巴。

      有一天,我放學(xué)回家時(shí),它出來了,“呦”它的眼睛又大又圓,身子又短又圓,拖著一條大尾巴,真像個(gè)舞蹈家!疤亮!”我驚嘆道。我蹲下身,它用爪子抓我的鞋。然后悄悄的看著我,一幅頑皮的樣子。我剛要伸手摸它,它就逃走了。有時(shí),還跟我玩住迷藏,讓我找上好一陣,才肯出來,真調(diào)皮。過了一段時(shí)間后,它對(duì)我漸漸的信賴了,每次我放學(xué)回來,它都會(huì)在門口接我,見到我后總是嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。好像在和我聊天似的。見它聰明伶俐,我給它起名叫“聰聰”。這個(gè)小家伙也很調(diào)皮,有時(shí)爬到我的書桌上看書,有時(shí)坐在茶幾上嗑瓜子,有時(shí)坐在沙發(fā)上看電視,有時(shí)還搶我的果汁喝。我要出門,它就咬著我的褲子不放,真拿它沒辦法。

      我家的小松鼠是那樣的聰明,是那樣的活波可愛,我喜歡小松鼠聰聰,它對(duì)我的信賴,讓我和它有一段美好的回憶。

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