有關(guān)五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇1
今天，是國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽都早早起了床，去姨姥家度過(guò)一個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié)。
秋天，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)詩(shī)意，帶來(lái)遐想，帶來(lái)憧憬，更帶來(lái)希望，車(chē)行在路上，我向窗外看去，“哇！風(fēng)景好美�。∫黄锸盏木跋�，農(nóng)家地里已經(jīng)摞起來(lái)一堆堆的花生、玉米、大豆，還有一排排的蘋(píng)果樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了果實(shí)，好美好美。
終于到了姨姥家，姨姥特別喜歡我，我一開(kāi)門(mén)就叫了一聲：“姨姥好”。姨姥看見(jiàn)了我，大聲說(shuō)：“好，好，我的大學(xué)生回來(lái)啦！，回來(lái)幫姨姥曬花生吧”。
姨姥家住的是兩層的小樓，每次回來(lái)，我都要站在二樓向遠(yuǎn)處的村莊望去，這次也不例外，站在樓上我看見(jiàn)遠(yuǎn)處家家戶(hù)戶(hù)的平房上曬滿(mǎn)了玉米、花生、人們的臉上蕩漾著開(kāi)心的笑容，我的心里也是很幸福。
姨姥帶著我去曬花生，一袋袋的花生好沉啊，真像不聽(tīng)話(huà)的孩子，怎么也拖不動(dòng)，累的我滿(mǎn)頭大汗，姨姥很嫻熟的把花生從袋子里倒出來(lái)，然后平鋪在平房的石板上，我也跟著學(xué)著鋪花生，太陽(yáng)公公給足了勁，烈日照的我的頭嗡嗡響，我心里念叨著：曬花生原來(lái)這么遭罪啊，可是知道了其中的滋味。我抬頭看看姨姥，心里好敬佩她。終于完成了曬花生的任務(wù)，我特別的有成就感，覺(jué)得自己是男子漢了。
太陽(yáng)的余暉照耀著整個(gè)村莊，我愛(ài)這個(gè)小漁村，我愛(ài)秋天的季節(jié)，我更愛(ài)國(guó)慶節(jié)。
五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇2
在第一片樹(shù)葉變黃時(shí)，我看完了一本中華古典《中華上下五千年》。
這本凝聚了中華民族從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到新文化革命曙光五千年來(lái)所有事跡的書(shū)，具有很高的文化價(jià)值，和歷史價(jià)值。它不僅告訴我們?cè)S多歷史故事，還讓我
們從中學(xué)習(xí)他們的精神。這本書(shū)不知讓中國(guó)多出多少愛(ài)國(guó)人士，對(duì)我們的祖國(guó)做出了極大的貢獻(xiàn)。
在《中華上下五千年》中最具有愛(ài)國(guó)精神的故事就是《戚繼光驅(qū)逐倭寇》：明朝嘉靖皇帝的時(shí)候，我國(guó)東海沿海一帶經(jīng)受一批日本海盜的騷擾，由于明朝軍膽小軟弱，使浙江，福建一帶百姓遭了秧。這時(shí)，嘉靖皇帝派戚繼光去打海盜，戚繼光是山東人，為人正直是一位愛(ài)國(guó)人士。戚繼光一到浙江就操練軍隊(duì)，公元1561年，戚繼光擺“鴛鴦陣”“二方陣”“三方陣 ”大敗敵軍，但戚繼光并沒(méi)有自滿(mǎn)。第二年，花了許多錢(qián)買(mǎi)兵器，買(mǎi)糧草，奮不顧身地打倭寇，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)，終于毀滅了倭寇在東海的基地，把他們趕回了倭國(guó)。
在戰(zhàn)斗中，戚繼光受過(guò)兩次傷，兩次都還沒(méi)有痊愈就又上了戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)樗幌Ｍ约旱淖鎳?guó)被別人占領(lǐng)。正是憑著這種愛(ài)國(guó)精神他才把倭寇驅(qū)逐出了祖國(guó)，成為了名族英雄。如果他沒(méi)有這種愛(ài)國(guó)精神，又怎么可能把倭寇驅(qū)逐出祖國(guó)呢！
讀完這部著作后，我不禁反問(wèn)自己：“如果我像書(shū)中戚繼光一樣受傷了，能像戚繼光一樣傷沒(méi)痊愈就上戰(zhàn)場(chǎng)，最終把倭寇驅(qū)逐自己的祖國(guó)嗎？如果是我，恐怕我早已不敢上戰(zhàn)場(chǎng)，拱手把祖國(guó)東海讓給倭寇了。正因?yàn)樽x了他的故事，我才發(fā)現(xiàn)我們是多么的渺小，所以我們更需要學(xué)習(xí)他的那種精神，熱愛(ài)祖國(guó)勝過(guò)熱愛(ài)自
己�！�
在樹(shù)葉變黃的那一刻，我決定要向戚繼光學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)精神，做一名愛(ài)國(guó)人士；更要把他的精神傳播到我們生活學(xué)習(xí)中。
五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇3
愛(ài)國(guó)是什么？
愛(ài)國(guó)是飄揚(yáng)的紅旗；
愛(ài)國(guó)是什么？
愛(ài)國(guó)是先驅(qū)的熱血；
愛(ài)國(guó)是什么？
愛(ài)國(guó)是高舉的手臂；
愛(ài)國(guó)是什么？
愛(ài)國(guó)是美妙的旋律；
愛(ài)國(guó)事例，千萬(wàn)之載！
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，
一九四九年的那天。
一位巨人俯瞰著世界，
全世界都聽(tīng)到了他的聲音，
中華人民共和國(guó)成立了！
歷史畫(huà)卷，重新展開(kāi)！
萬(wàn)里長(zhǎng)城，泰山風(fēng)光，
秦始皇陵，樂(lè)山大佛，
長(zhǎng)江之水，黃河之流。
大好河山，祖國(guó)之榮，
幸福生活，定要珍惜！
紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，
愛(ài)國(guó)之心雄雄燃燒，
少先隊(duì)員的信念支撐著我們，
建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)家園，
愛(ài)國(guó)之心，永遠(yuǎn)不滅！
五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇4
國(guó)旗，是中國(guó)的代表，每個(gè)人都會(huì)尊重它，不管是天涯海角，還是高樓大廈，每個(gè)人一見(jiàn)到它，都要向他敬禮。
不用我說(shuō)，每個(gè)人都很愛(ài)它，因?yàn)閻?ài)它就是愛(ài)中國(guó)，不愛(ài)它的人，一定就是外國(guó)侵略者。更不用我說(shuō)，我身為中國(guó)人，怎么可能不愛(ài)它呢？
五星紅旗的紅，是共產(chǎn)黨的鮮血染紅的，那五顆星就是代表著各組人名團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才有了今天山明水秀，繁榮昌盛的中國(guó)。
每個(gè)星期一，學(xué)校都要升旗，每當(dāng)升旗手把五星紅旗升上藍(lán)天時(shí)，看著那烈烈飄揚(yáng)的.五星紅旗，我就心想：國(guó)旗升上藍(lán)天了，也就是說(shuō)中國(guó)強(qiáng)大了起來(lái)，從東亞病夫到東方巨人，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，堅(jiān)持到底只有唯一的原因：我們永遠(yuǎn)愛(ài)國(guó)旗，我們永遠(yuǎn)愛(ài)我們的祖國(guó)。
每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的血脈沸騰起來(lái)，我的心靈激蕩起來(lái)，心中又一次涌出對(duì)我的激勵(lì)：“好好學(xué)習(xí)天天向上保衛(wèi)祖國(guó)建設(shè)祖國(guó)”這是六個(gè)大字。
國(guó)旗啊！國(guó)旗！我永遠(yuǎn)愛(ài)你，你不僅是中國(guó)的代表，更是讓我們銘記了一段歷史故事，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)，為了祖國(guó)好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我愛(ài)你國(guó)旗，我愛(ài)你祖國(guó)為了祖國(guó)而奮發(fā)，而努力。讓我們吶喊加油:加油！加油！加油！
五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇5
秋風(fēng)拉起我的衣角，面前的那棵榕樹(shù)“沙沙”作響，強(qiáng)有力的樹(shù)枝差錯(cuò)在一起，形成圓滑的樹(shù)冠。一片樹(shù)葉就這么在空中盤(pán)旋，悄聲無(wú)息地落在樹(shù)根旁邊，落葉歸根哪。
得知姑父從美國(guó)回來(lái)的時(shí)候，我疑惑不解�？晒酶覆⒉患庇诨卮鹞业膯�(wèn)題，而是把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方。那里的房子已經(jīng)很破舊了，原本寬闊的院子也因?yàn)殡s草叢生而顯得擁擠不堪。姑父彎下腰，把雜草慢慢拔去。待到他抬起頭來(lái)時(shí)，他的眼睛濕潤(rùn)了：“你知道嗎？這是我生活過(guò)的地方，在國(guó)外的環(huán)境再優(yōu)越，可我不能忘記我的家，我是一定要回來(lái)呀！”
看著姑父像個(gè)不知道回家路的小孩，頭發(fā)被風(fēng)吹的亂糟糟的，褲子上沾滿(mǎn)了泥土。我感覺(jué)一種酸酸的液體涌上心頭，它們緊緊地被四個(gè)字牽著“愛(ài)國(guó)情懷”。
累積在樹(shù)旁的樹(shù)葉漸漸增多，它代表了多少游子落葉歸根的愿望和深深的愛(ài)國(guó)情懷。
五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇6
中國(guó)有許多的傳統(tǒng)藝術(shù)：琴，棋，書(shū)，畫(huà)。而我最?lèi)?ài)的是————畫(huà)。在中國(guó)發(fā)展而來(lái)的畫(huà)，自然的被稱(chēng)為國(guó)畫(huà)。我最?lèi)?ài)的就是這門(mén)藝術(shù)。
國(guó)畫(huà)，是我國(guó)藝術(shù)精髓。因?yàn)闁|西方的文化不同，所以藝術(shù)表現(xiàn)的方式也不同。東方藝術(shù)重主觀，西方藝術(shù)重客觀；東方藝術(shù)是可以為詩(shī)的，西方藝術(shù)是可以為劇的。而在繪畫(huà)上，中國(guó)畫(huà)重神韻，西方油畫(huà)重形似。由此可見(jiàn)，中國(guó)畫(huà)是一門(mén)趣味深遠(yuǎn)的一門(mén)藝術(shù)。
中國(guó)畫(huà)特別精深。為什么呢?因?yàn)楫?huà)國(guó)畫(huà)，每一筆都要有深，淺，輕，重之分。在下筆之前，你要想好這筆應(yīng)該落在哪個(gè)位置，該怎么落，這才是關(guān)鍵。
初學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)，我連拿筆都不會(huì)。畫(huà)畫(huà)時(shí)也體會(huì)不到老師到底是在干什么畫(huà)的時(shí)候也就亂畫(huà)一通。畫(huà)得亂七八糟，一塌糊涂。
一年后，我雖然還達(dá)不到老師的水平。可已經(jīng)能把國(guó)畫(huà)畫(huà)得中看了。也能把指定的某樣物體的輪廓勾畫(huà)出來(lái)了。可是我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是急躁。老師一畫(huà)，我就開(kāi)始畫(huà)老師在說(shuō)畫(huà)的方法的時(shí)候我也不注意聽(tīng)，畫(huà)出的畫(huà)還是很難看。正式比賽的時(shí)候，我雖然能聚精會(huì)神地畫(huà)，但平時(shí)還是不能發(fā)揮出太好的狀態(tài)。老師多次說(shuō)我的這個(gè)不足，使我漸漸地改正了這個(gè)缺點(diǎn)。
我還有一個(gè)不足，就是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一遇到困難就去問(wèn)老師，如果老師不告訴我的話(huà)，我就一個(gè)人坐在座位上生氣。一直到老師告訴我為止，我才恢復(fù)臉上的笑容。但是老師告訴我，許多困難需要自己克服。是的，如果我喜歡國(guó)畫(huà)，我就不會(huì)懼怕和國(guó)畫(huà)有關(guān)的任何挫折。我一定會(huì)加油的!
國(guó)畫(huà)，詩(shī)人寫(xiě)不出你的妙，雕塑家刻不出你的真;而我，能用筆表現(xiàn)出你的美麗身姿。
我愛(ài)國(guó)畫(huà)！
五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇7
“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！�
——陸游《示兒》
憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的南宋詩(shī)人陸游，生在民族矛盾尖銳的時(shí)代。他一生渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一中國(guó)，一腔愛(ài)國(guó)熱血傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念至死不渝，包報(bào)國(guó)之情至老不衰。逝世前，還創(chuàng)作了絕筆詩(shī)《示兒》，這是一種怎樣的愛(ài)國(guó)之情！
“就北宋，匹夫有責(zé)”文天祥不顧自身安危，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，為救國(guó)戈策馬，灑盡心血�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”中國(guó)歷史上，有多少像文天祥，陸游那樣的志士仁人，他們的愛(ài)國(guó)精神時(shí)刻激勵(lì)著后人。
啊！我們偉大的祖國(guó)，每當(dāng)你遇到險(xiǎn)風(fēng)大浪，你的兒女總是挺身而出，把自己的鮮血和生命獻(xiàn)給你。英雄們大無(wú)畏的舉動(dòng)不正是他們心中“天下興亡，匹夫有責(zé)”的信念的最好體現(xiàn)嗎？
我們是中華的兒女，我們是英雄的后代，我們是祖國(guó)的希望，我們是時(shí)代的未來(lái)。我們愛(ài)國(guó)不僅僅要停留在口頭，我們要像無(wú)數(shù)舍生忘死的民族英雄那樣，吧“天下興亡。匹夫有責(zé)”作為自己畢生的誓言，為振興中華而英勇奮斗。
五年級(jí)愛(ài)國(guó)作文 篇8
我喜歡賞畫(huà)，同樣也喜歡畫(huà)畫(huà)！
記得那一次我和家人一起在高明寺拜佛，幸運(yùn)的是那時(shí)我們吃好中飯就來(lái)了一位大名鼎鼎畫(huà)家要在大殿作畫(huà)，所以我們就湊熱鬧圍觀。
我看那位畫(huà)家的手勢(shì)就覺(jué)得高明，輕筆細(xì)描一兩下就好了而且淡淡的墨汁襯托出竹子堅(jiān)韌挺拔的毅力。大約過(guò)了十五分鐘一幅畫(huà)就差最后一部分了就是蓋上印，我覺(jué)得一幅畫(huà)印名最關(guān)鍵，有畫(huà)無(wú)名多乏味��！我問(wèn)我舅舅他怎么那么快就畫(huà)好一幅畫(huà)，舅舅只說(shuō)了四個(gè)字“胸有成竹”。
原來(lái)如此，他在心里已經(jīng)刻畫(huà)好竹子的樣子才能有這般技巧，而且他這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，讓人覺(jué)得竹子在隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)，沙沙地聲響。后來(lái)我問(wèn)他拿來(lái)了一張名片原來(lái)是經(jīng)過(guò)閉門(mén)思過(guò)創(chuàng)造才能達(dá)到在書(shū)畫(huà)世界的“花”，這樣應(yīng)驗(yàn)了這句話(huà)“有怎么樣地努力就有怎么樣地收獲。”圍觀者都鼓起掌來(lái)，聲聲叫神，我一看原來(lái)畫(huà)家旁邊有幾個(gè)字，我對(duì)書(shū)法不算了解但是知道他寫(xiě)的顏真卿的顏體，顏體配上竹子堅(jiān)韌挺拔的毅力配得上出自大畫(huà)家之筆！
我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有三年了，但是總也超越不了我舅舅，舅舅最擅長(zhǎng)梅花。因?yàn)樗f(shuō)做人要像梅花不怕嚴(yán)寒，在寒冷的冬天能堅(jiān)韌挺拔，他畫(huà)的梅花讓人覺(jué)得花就在你面前那樣的親切。
我擅長(zhǎng)彩鉛畫(huà)，就是直接用彩色鉛筆畫(huà)，我剛學(xué)的時(shí)候常常把鉛筆弄斷，因?yàn)槲矣X(jué)得彩鉛很神奇，不用像油畫(huà)那樣先打草稿再鉤線(xiàn)，然后再上色。彩鉛主要就是讓人覺(jué)得若隱若現(xiàn)、舒服的感覺(jué)。我拿到4K的紙，拿出彩鉛剛開(kāi)始畫(huà)菊花，菊花的花瓣是決定這朵花成不成功的關(guān)鍵，花瓣要緊湊，多才行，先用淡黃色鉤出花型再用橘黃把花瓣再鉤，一定要均勻，花方向一定要超前突出重心，再用翠綠色畫(huà)莖，體現(xiàn)菊花的活力！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)已經(jīng)成為我生命的一部分！
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