介紹一種事物五年級(jí)作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的介紹一種事物五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹一種事物五年級(jí)作文1
在炎熱的夏天，人們都愛(ài)吃一種水果，你知道是什么嗎？那就是清涼可口的西瓜。
說(shuō)到西瓜，大家肯定都很熟悉，也都很喜歡吃，但你可能沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它吧。接下來(lái)，就由我來(lái)介紹一下。
西瓜圓圓的，像個(gè)大皮球。它的身上布滿(mǎn)了綠色的花紋，似一條條溪流在歡快地跳舞。深綠色的外皮讓人感到?jīng)鏊�，也十分光滑。切開(kāi)西瓜，火紅的瓜瓤第一個(gè)映入眼簾，就算是吃飽了，也一定會(huì)情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一個(gè)個(gè)小娃娃，安靜地躺在紅色的搖籃里。只要把瓜子拔去，就可以吃了。咬上一口，甜津津的，汁多味美，再加上淡淡的香味，別提有多棒了！
西瓜的肉可以吃，子可以種，就連西瓜皮都能美容哩。怎么樣，吃西瓜也會(huì)有好處吧。
西瓜到處都有得賣(mài)，超市里、商場(chǎng)里、大街上……到處都有淡淡的瓜香，讓人忍不住去買(mǎi)一個(gè)。
當(dāng)然了，挑西瓜的時(shí)候也是要有技巧的，首先要輕輕敲幾下。如果聲音很悶，就是生瓜；如果聲音清脆，就是熟瓜。
聽(tīng)了我的介紹，你的口水也一定流出來(lái)了吧，趕快去嘗一嘗吧。
介紹一種事物五年級(jí)作文2
大家好！我是你們的助手——鬧鐘。你瞧我：圓圓的身子上穿著一件藍(lán)色的外衣，還長(zhǎng)著兩個(gè)半圓形的“藍(lán)雨傘”和“小錘子。”可千萬(wàn)別小看我的“小錘子”和“藍(lán)雨傘�！迸叮](méi)有它，我就不會(huì)鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌了。有了它，小朋友就能準(zhǔn)時(shí)起床了。
我的背后還長(zhǎng)著一雙“眼睛”和一張“嘴巴”，只要轉(zhuǎn)一下我左邊的“眼睛”，我的秒針就會(huì)聽(tīng)你的指使，你轉(zhuǎn)到哪兒，我就跟到哪。如果你轉(zhuǎn)我右邊的“眼睛”，你就可以鎖定時(shí)間。等到了時(shí)間，我就會(huì)鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌啦。你們想知道我的“嘴巴”有什么用處嗎？我的“嘴巴”是來(lái)裝電池的啦！如果沒(méi)電了，你就可以打開(kāi)我的“嘴巴”，把新池裝進(jìn)去。另外，我還長(zhǎng)了一顆“痘痘”。
“痘痘”也長(zhǎng)在我的背后，只要輕輕按一下，我就會(huì)發(fā)光。每天，我都要叫主人起床。別看我塊頭不大，我可是主人的好助手。如果你以前經(jīng)常遲到，現(xiàn)在有了我，把遲到的壞習(xí)慣改掉了的話，那你還得感謝我呢！
我每天都過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)橹魅撕芟矚g我，總是將我輕輕地放在他身邊，讓我陪伴他。我已經(jīng)下定決心，要認(rèn)認(rèn)真真地為主人服務(wù)。
介紹一種事物五年級(jí)作文3
大家好，我是魔方，是一種手部運(yùn)動(dòng)的玩具。1974年，匈牙利布達(dá)佩斯學(xué)院的厄爾諾。魯比克教授發(fā)明了“我”，所以我也叫魯比克方塊。
我是一個(gè)普普通通的三階魔方，每個(gè)面都有3×3九個(gè)色塊，一共有54個(gè)色塊。每一個(gè)三階都有12個(gè)棱塊，8個(gè)角塊和6個(gè)中心塊，棱塊無(wú)法轉(zhuǎn)到角塊上，角塊也無(wú)法轉(zhuǎn)到中心塊上，中心塊也同樣無(wú)法轉(zhuǎn)到棱塊上。你可別小看我這樣一個(gè)小小的魔方，現(xiàn)在我已經(jīng)有43歲了，變化數(shù)量大約有4300億種。
我們魔方有很多種類(lèi)，總的來(lái)說(shuō)可以分為三大類(lèi)：一類(lèi)是正階魔方，如二階；一類(lèi)是異形魔方，如金字塔；還有一類(lèi)是變種魔方，如鏡面。我們魔方的復(fù)原方法也有很多，常見(jiàn)的是CFOP公式。
我們魔方的玩法也很多。比賽最多的要數(shù)三階速擰了，原世界紀(jì)錄是荷蘭少年MatsValk創(chuàng)造的4.74秒，現(xiàn)在是由美國(guó)14歲男孩龐斯創(chuàng)造的4。69秒打破世界紀(jì)錄。除了三階速擰之外，三階的比賽還有很多，比如三階單手速擰-世界紀(jì)錄：6.88秒、三階盲擰-世界紀(jì)錄：18、50秒、三階多盲-世界紀(jì)錄：52個(gè)-、三階腳擰-世界紀(jì)錄：20.57秒、三階最少步-世界紀(jì)錄：19步，等等其它的很多種玩法。
雖然說(shuō)我們的益處多多，可是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是一些魔方容易在高速轉(zhuǎn)動(dòng)下卡住，從而減慢速度、降低成績(jī)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，相信我們魔方家族一定會(huì)受到更多人的歡迎，玩法也會(huì)更上一層樓。
介紹一種事物五年級(jí)作文4
鋼筆，這兩個(gè)字眼，大家都一定非常的熟悉，它幫助我們學(xué)習(xí)。最近我的媽媽送給我一支鋼筆，我對(duì)這支鋼筆非常的喜愛(ài)，它沒(méi)有手機(jī)，那樣功能多樣，也沒(méi)有，一些其他特殊禮物，那么價(jià)值連城，我仍然，因?yàn)榈玫剿鴼g喜異常。
它和別的鋼筆不太一樣，居然他也是筆尖筆蓋筆身組合而成的，但是它使用的材質(zhì)很不一樣，別的鋼筆所用的材都是金屬或者塑料。而我這只鋼筆可就不一樣了，它的外殼是由竹子制作而成，幾個(gè)金光閃閃的黃色金屬環(huán)，將筆帽和筆身緊緊地固定好，最與眾不同的鋼筆全身都散發(fā)出一種木的特柳芳芳，我每當(dāng)看到它時(shí)，我總會(huì)想到一個(gè)公主穿著棕色的風(fēng)衣，微笑著站立在我的面前。
一位這么好的公子，自然會(huì)武藝非凡，它的兵器也自然厲害，這只漂亮的筆精致到筆尖上都有美麗無(wú)比的花紋，出沒(méi)也比別的鋼筆流暢的多，這把鋼筆寶劍自然也是十分好用，他總是說(shuō)我在書(shū)本上和作業(yè)大戰(zhàn)300回合，只殺的天昏地暗，風(fēng)云為之變色，其實(shí)我一直挑燈夜戰(zhàn)，還是我的伙伴，其實(shí)我在類(lèi)，晚上再令人疲倦，他總會(huì)一直在我身邊陪伴著我，直到我上床安然入睡。
這就是每天陪伴我的鋼筆公子，我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，總的總是離不開(kāi)文具文房四寶中排第一的便是筆，看來(lái)我們一定要愛(ài)護(hù)文具，好好的學(xué)習(xí)才能走向成功!
介紹一種事物五年級(jí)作文5
我，全身黃澄澄的，還帶著刺兒，有些人希望牛頓不是被蘋(píng)果砸到，而是Me！大家一定都猜到了，我就是愛(ài)之者贊其香，厭之者怨其臭的水果——榴蓮！
我是一種巨型的熱帶喬木，和歲寒三友一樣，都是常綠的。我的葉片長(zhǎng)而圓，頂端較尖，聚傘花序，花色淡黃。果實(shí)和足球一般大小，果皮堅(jiān)實(shí)，長(zhǎng)著密密麻麻的三角形刺兒，果肉是由假種皮的肉包組成，肉色淡黃，黏性多汁，是一種極具經(jīng)濟(jì)價(jià)值的熱帶水果。
我在熱帶水果中有至高無(wú)上的地位——被尊為“熱帶水果之王”！相信我這身帥氣的衣服，和那十五米的身高，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片，就足夠把對(duì)手K下臺(tái)了吧！但好味道才是關(guān)鍵！
榴蓮的果肉冰冰的，吃起來(lái)像冰激凌一樣，但味道稍有些怪哦！初吃者可將鼻塞住，不聞其味，三、四次后您大膽地聞，那時(shí)，你感到只有醉……
我們榴蓮果肉中含有淀粉11%，糖分13%，蛋白質(zhì)3%，還有多種維生素等，營(yíng)養(yǎng)豐富。榴蓮全身都是寶，燉榴蓮雞，是非常好的補(bǔ)品；骨頭湯用果核熬，營(yíng)養(yǎng)也很豐富。
關(guān)于我的name也有一個(gè)故事。據(jù)傳，明朝三寶太監(jiān)鄭和下西洋，船員們個(gè)個(gè)因離鄉(xiāng)太久，生起了思鄉(xiāng)之情。當(dāng)鄭和的船隊(duì)停留在一個(gè)小島旁時(shí)，鄭和看到島上有一些奇異的果實(shí)，便撿過(guò)來(lái)給船員們吃，吃后，船員們都點(diǎn)頭稱(chēng)贊，鄭和便命名為“流連”，后來(lái)變?yōu)椤傲裆彙薄?/p>
聽(tīng)了我的readme，你們是不是更了解我了呢？
介紹一種事物五年級(jí)作文6
Hi！知道我是誰(shuí)嗎？估計(jì)你已經(jīng)猜到了，不錯(cuò)！我就是美麗的小印章。
我長(zhǎng)的可漂亮了。圓柱體的身體上有一個(gè)粉色的“腦袋”，腦袋上有許多亮晶晶的“小眼睛”，雖然小，但也容易讓人看得見(jiàn)，只要輕輕一按“小眼睛”，她就開(kāi)始睜大起來(lái)，四處看東西啦！。我的“身體”上有一層漂亮的外套，上有許許多多的小娃娃的衣服，美麗極了！我的下面穿著一只粉色的“鞋子”，脫下襪子可以看見(jiàn)我的“腳心”，上面有粉色的心形圖案，上面寫(xiě)著英語(yǔ)“l(fā)ove”。我長(zhǎng)得這么漂亮，一定有人喜歡我！
別以為我只是漂亮哦！我還很有用途呢！我的“腦袋”被人拿著時(shí)，我就知道要開(kāi)始工作了，我用腳心一心一意地踩著白白的紙，同時(shí)，我的“小眼睛”也已經(jīng)開(kāi)始發(fā)出亮光啦！小朋友們非常喜歡我，因?yàn)槲沂抢蠋熃o他們的獎(jiǎng)勵(lì)呀！一想到這里，我都會(huì)感到無(wú)比自豪。當(dāng)然，我也是一個(gè)很漂亮的裝飾品，大人把我擺到孩子的書(shū)桌上，孩子就會(huì)快樂(lè)地和我一玩，看！我的用途是不是很大！
我就是我，不僅美麗典雅，還多才多藝，是無(wú)法代替的，我因我給人類(lèi)帶來(lái)的歡樂(lè)感到驕傲和自豪，你喜歡我嗎？
介紹一種事物五年級(jí)作文7
我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒，還是圣誕老人送給我的禮物呢！
他的形狀是“PSP”形的，顏色呈淡綠色——因?yàn)槲蚁矚g草地，所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙，背面是一個(gè)小天使在畫(huà)畫(huà)——仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看我畫(huà)得怎么樣��？”我常常會(huì)被他那淘氣可愛(ài)的樣子逗得哈哈大笑。
這個(gè)文具盒的設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)潔，分兩個(gè)小房間。第一層上有乘法口決，我有不會(huì)做的題目時(shí)，就會(huì)看看乘法口決。第一層比較小，只可以放一些備用文具；第二層可比第一層大多了，可以放一些常用文具，如自動(dòng)鉛、橡皮、尺子、鋼筆……這些文具在文具盒里擺放得整整齊齊，用起來(lái)很方便。
我的文具盒不僅漂亮，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔，而且簡(jiǎn)樸實(shí)用。不信，請(qǐng)聽(tīng)我紹。有一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)文具盒里響起了激烈的辯論，尺子大哥先說(shuō)：“如果沒(méi)有了我，小主人劃線時(shí)，線就歪歪扭扭的�！便U筆弟弟反駁尺子大哥，說(shuō)：“如果沒(méi)有了我，小主人怎么寫(xiě)字呢？”橡皮姐姐說(shuō)：“如果沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦呢？”他們爭(zhēng)論個(gè)不停。這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)：“如果沒(méi)有了我，你們住哪兒呢？”文具們聽(tīng)了，異口同聲的說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，文具盒爺爺?shù)墓�。”是呀，是文具盒給了文具們一個(gè)溫暖的家，使他們能安靜地睡覺(jué)，和睦相處，隨時(shí)為我的學(xué)習(xí)服務(wù)，他的功勞可真大呀！
雖然這只文具盒已經(jīng)伴隨我兩年了，表面有點(diǎn)破舊，但我依然很喜歡他。因?yàn)槭撬哪ぷ�，才使我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。謝謝你，文具盒！
介紹一種事物五年級(jí)作文8
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫(huà)。畫(huà)上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，？一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問(wèn)題。？
打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著，讓我可以更加方便地？看書(shū)學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類(lèi)的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。
我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、？鉛筆、尺子、橡皮？？統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。
我的文具盒是那樣的好。因此，我愛(ài)我的文具盒��？
介紹一種事物五年級(jí)作文9
自然界是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺(jué)向日葵是一種很神奇的植物。朝陽(yáng)中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對(duì)著太陽(yáng)似乎充滿(mǎn)了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉，感覺(jué)它放射出來(lái)了耀眼的金光，像是第二個(gè)太陽(yáng)。
夕陽(yáng)中，向日葵仍然對(duì)著太陽(yáng)笑，好像舍不得它離去，目送著太陽(yáng)漸漸離去，我望向向日葵的背影，直發(fā)呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會(huì)動(dòng)嗎？我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵，朝陽(yáng)在慢慢移動(dòng)，向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動(dòng)，我疑惑不解打開(kāi)書(shū)，坐在向日葵旁邊，我讀到了書(shū)中有關(guān)向日葵的有趣的小故事，傳說(shuō)向日葵是太陽(yáng)的媽媽?zhuān)妥o(hù)送著自己的孩子，生怕它跑丟，這個(gè)故事充滿(mǎn)了幽默，但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽(yáng)。
書(shū)中還說(shuō)，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，它害怕陽(yáng)光，所以一遇到光線照射就背對(duì)著太陽(yáng)，同時(shí)，它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，等太陽(yáng)移動(dòng)，它們也隨即移動(dòng)，永遠(yuǎn)背對(duì)著太陽(yáng)，所以我們看著就感覺(jué)向日葵像人一樣會(huì)搖動(dòng)小腦袋。哦，原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟！
望著向日葵金燦燦的笑臉，微風(fēng)吹拂著，撫摸著向日葵的腦袋，感覺(jué)好親切，自然界中確實(shí)有很多知識(shí)需要我們挖掘，需要我們認(rèn)真的鉆研，努力去探索自然界的奧秘吧！
介紹一種事物五年級(jí)作文10
文具盒，是人人都有的東西，但每個(gè)人的文具盒都不同，各式各樣的都有。今天，我就給你們介紹一下我的文具盒吧。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，盒蓋是白顏色的，盒子是藍(lán)色的.。這個(gè)文具盒的里面一共有兩層。上層放著可愛(ài)的水筆小姐和彬彬有禮的鉛筆先生。別忘了，還有調(diào)皮的小橡皮呢！下層有著嚴(yán)肅的直尺先生，還有氣宇非凡的鋼筆小姐哩！是不是井井有條呀？大家欣賞完了內(nèi)部，再看看外部吧！文具盒的盒蓋非常漂亮。中間有一個(gè)大氣球，吊著一個(gè)布袋，里面坐著迷糊娃娃和一頭小豬�？�！迷糊娃娃還拿著望遠(yuǎn)鏡，不知再看什么呢。旁邊還有一群小鳥(niǎo)圍著它們，可開(kāi)心了。如果你看到這個(gè)畫(huà)面，一定也會(huì)不由自主的開(kāi)心起來(lái)的。
這個(gè)文具盒對(duì)我用處可大了！它不僅把學(xué)習(xí)用具都“召集”起來(lái)，幫助我學(xué)習(xí)，還有其它用處呢。記得有一次，我們上語(yǔ)文課，老師讓我們照著作文書(shū)抄作文�？墒�，風(fēng)娃娃就像個(gè)調(diào)皮的孩子，不停的往教室里跑，使作文書(shū)也跟著跳起舞來(lái)。這下，我可抄不成作文了，急得我像熱鍋上的螞蟻。忽然，我眼前一亮，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了文具盒。我想：我可以將文具盒放在我抄寫(xiě)的那一頁(yè)，這樣調(diào)皮的風(fēng)也沒(méi)辦法了。文具盒幫助我的地方還有很多呢1每次我看到它，就會(huì)想：有這個(gè)文具盒可真好，我要一直把它帶在身邊。
文具盒就像我的一個(gè)好朋友，在我遇到困難時(shí)，挺身而出，用盡它的力量幫助我。我喜歡它！
介紹一種事物五年級(jí)作文11
還記得那是一個(gè)炎炎的夏日，不管在室內(nèi)還是室外都非常熱，老師為了不讓我們學(xué)校生活那么枯燥，所以決定帶全班去參觀學(xué)校的樹(shù)木和花草，其中最惹人注目的就是銀杏樹(shù)。在學(xué)校，種的樹(shù)中銀杏樹(shù)是最多的，當(dāng)濃濃的的綠蔭被陽(yáng)光投映下來(lái)的時(shí)候，樹(shù)木下就非常涼爽。
夏天，銀杏樹(shù)的樹(shù)干，如一根挺拔的粗鐵柱。樹(shù)干上，常常會(huì)有螞蟻爬過(guò)，樹(shù)干遍布古老紋路，還有些天然的小坑洞。樹(shù)葉像碧玉一般翠綠，又如裹了一層塑料紙一般光滑。一眼望去，一個(gè)高大挺拔的老先生，正用慈祥柔和的目光向你望去。
春天，銀杏剛剛從冬的睡夢(mèng)中蘇醒，像一個(gè)想睡懶覺(jué)的頑皮小孩。朦朦朧朧的眼睛里，閃著絲絲的困意……它的根在泥土中慢慢伸展開(kāi)來(lái)，就像伸懶腰一般……同時(shí)也在泥土中慢慢尋找水源，滿(mǎn)足生長(zhǎng)所需。
秋天，它的精神比夏天明顯要低沉許多，銀杏葉也由綠轉(zhuǎn)黃。秋風(fēng)起，滿(mǎn)目金黃，金燦燦的銀杏葉像一只只翩然而落的枯葉蝶，親吻地面。在樹(shù)下，你也會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)很多銀杏果，也就是我們平常所說(shuō)的白果，不過(guò)它的味道一言難盡。
冬天，銀杏樹(shù)的樹(shù)干樹(shù)枝變得稀稀落落，什么也沒(méi)剩下。它仿佛進(jìn)入了冬眠，下雪了，冬姑娘貼心地為它蓋上厚厚的棉被，從此開(kāi)始了下一年的生長(zhǎng)……
銀杏樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，能存活上千年，但更多的是因人類(lèi)的需要而被砍伐。植物也有生命，當(dāng)我們?nèi)ΡＷo(hù)它們時(shí)，相信它們也一定會(huì)為我們貢獻(xiàn)一片綠蔭！
介紹一種事物五年級(jí)作文12
蛇有各種各樣的。有依靠視力的大眼的蛇，有依靠舌頭的小眼的蛇，有吃蟻卵的盲蛇，有盤(pán)在樹(shù)上的樹(shù)蛇，還有能吞下活人的巨蟒尾巴。它們雖然都是蛇，但從外形到生活習(xí)性都不盡相同。
蛇的外形各種各樣，像響尾蛇，它的鱗片基本是黑白相間的，也有黃的。它們的尾巴與眾不同，大多數(shù)蛇的尾巴昌尖的，而響尾蛇的尾巴卻是玉米形的，而且能發(fā)出“咔咔”聲，這也是它名字來(lái)源的塬因。
所有的蛇都是食肉的，蛇只有毒牙，沒(méi)有用來(lái)咬碎獵物的牙齒。所以，蛇只能吞食它的獵物。較小的噴毒眼睛蛇、響尾蛇等，它們專(zhuān)吃老鼠等小型動(dòng)物，而大型的水蟒甚至能吞下一頭野豬，但它們消化需要幾周甚至幾個(gè)月。不管怎樣，蛇吃一頓，就能幾月或幾年不用吃飯。
蛇和魚(yú)一樣，沒(méi)有眼皮，因此，你想判斷蛇是在埋伏還是在睡覺(jué)的話，很難分辨。
有一種蛇喜歡在水果攤上玩耍。它爬在香蕉上，盤(pán)成一個(gè)“香蕉”，躲在水果攤里。一不注意，那只“香蕉”蛇就被買(mǎi)走了。
有一次，我在新加坡動(dòng)物園里看到了真正的噴毒眼睛蛇。我非常興奮，眼睛蛇卻悶悶不樂(lè)，一直看著我。突然，它向我噴射毒液，我根本不怕，因?yàn)檫�有一層防護(hù)玻璃。它白白吐了一口毒液，哈哈哈!
盡管全世界每年有成千上萬(wàn)人死于蛇咬，但是，只要我們認(rèn)真觀察、勤于思考，并且小心，我們也能發(fā)現(xiàn)蛇類(lèi)之間的趣事。
介紹一種事物五年級(jí)作文13
每個(gè)人都有自己喜歡吃的水果，比如：蘋(píng)果、桔子、草莓。但我最喜歡吃的就是藍(lán)莓。
藍(lán)莓又稱(chēng)越桔或藍(lán)漿果，原產(chǎn)和主產(chǎn)于美國(guó)，不僅富含常規(guī)營(yíng)養(yǎng)成分，而且還含有極為豐富的花青素、酮類(lèi)和多糖類(lèi)化合物。其味道適口，且具有香爽宜人的香氣。
藍(lán)莓的生長(zhǎng)環(huán)境有兩種，一種是低灌木，矮腳野生，顆粒小，但花青素含量高；一種是人工培育藍(lán)莓，能成長(zhǎng)至240公分高，果實(shí)較大，水分較多，但花青素含量低。
藍(lán)莓小小的，扁扁的，呈紫色，藍(lán)莓沒(méi)有成熟時(shí)，味道是很酸的，當(dāng)它成熟時(shí)，反而很甜的。
你別看它那么小，但是它有很多作用。
藍(lán)莓可以保護(hù)眼睛，增強(qiáng)視力。藍(lán)莓中的花青素，可促進(jìn)視網(wǎng)膜細(xì)胞中視紫質(zhì)的再生成，可預(yù)防重度近視及視網(wǎng)膜剝離，并可增進(jìn)視力。同時(shí)更有加速視紫質(zhì)樸再生的能力，而視紫質(zhì)樸正是良好視力不可或缺的東西。
藍(lán)莓可以增強(qiáng)免疫，藍(lán)莓漿果可以增強(qiáng)人體對(duì)傳染病的抵抗力。藍(lán)莓漿果也是一種高纖維食品，可以作為日常飲食中纖維的良好來(lái)源。藍(lán)莓含有相當(dāng)多的鉀，鉀能幫助維持體內(nèi)的液體平衡，正常的血壓及心臟病功能，而熱量卻只有80個(gè)卡洛。藍(lán)莓在抵抗自由基，特別是活性氧與各種疾病，如癌癥、先天性免疫系統(tǒng)疾病、心血管病有著密切的關(guān)系。
這就是藍(lán)莓，可以默默關(guān)心別人，你喜歡嗎？
介紹一種事物五年級(jí)作文14
小朋友們，你們好！我是海豚，是你們?nèi)祟?lèi)的好朋友。因?yàn)槲业捏w形像魚(yú)，所以有許多人說(shuō)我是魚(yú)類(lèi)。這可真是大錯(cuò)特錯(cuò)，我可是名副其實(shí)的哺乳動(dòng)物！我是胎生的，靠吃媽媽的奶長(zhǎng)大，而且我還用肺呼吸呢！就憑我說(shuō)的這幾點(diǎn)，足以證明我不屬于魚(yú)類(lèi)了吧！
我嘛，不是自夸，我的優(yōu)點(diǎn)特別多，最突出的優(yōu)點(diǎn)就是聰明。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)我的大腦十分發(fā)達(dá)，按腦重和體重的比例，我的聰明程度僅次于人類(lèi)。只要我稍加訓(xùn)練，就可以像你們?nèi)祟?lèi)一樣玩球、跳舞，還能表演其他動(dòng)物不會(huì)的節(jié)目呢！
我還被稱(chēng)為“游泳能手”呢！我的身上沒(méi)有毛，這樣可以減少游泳時(shí)的阻力。我的身體呈流線型，表面的皮膚柔軟、光滑，還有彈性，這使我在海洋里暢游時(shí)的速度更快。
優(yōu)點(diǎn)我就不多說(shuō)了，我還有兩個(gè)小秘密你們肯定不知道。第一個(gè)就是我的視力極差，在海洋里主要靠嗅覺(jué)來(lái)探測(cè)食物的方向。這也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我一生下來(lái)就是深度近視呢！第二個(gè)就是我的睡眠是獨(dú)一無(wú)二的。我睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)大腦處于睡眠狀態(tài)，另一個(gè)大腦卻在清醒中，明顯處于不同狀態(tài)。每隔十幾分鐘，我的兩個(gè)大腦的狀態(tài)就交換一次。所以，人們稱(chēng)我是“不眠動(dòng)物”。
對(duì)我了解了這么多后，你們是不是已經(jīng)喜歡上了我，希望在更多的地方看到我呢？但是讓人擔(dān)憂的是，近年來(lái)由于海洋環(huán)境被嚴(yán)重污染以及人類(lèi)的獵殺，我們的數(shù)量越來(lái)越少。
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)海洋環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們吧！沒(méi)有了我們，這個(gè)世界將會(huì)失去多少歡樂(lè)�。�
介紹一種事物五年級(jí)作文15
小時(shí)候，我在書(shū)本上認(rèn)識(shí)了恐龍。它們出生在中生代時(shí)期。
1814年，科學(xué)家們?cè)谘芯繋讐K類(lèi)似蜥蜴的骨頭化石時(shí)，他們認(rèn)為這是某種史前動(dòng)物留下來(lái)的，并將這個(gè)物種定名為"恐龍"，意思是恐怖的蜥蜴。
恐龍既有爬行類(lèi)的，也有飛禽類(lèi)的，還有脊椎類(lèi)的。它們有的長(zhǎng)著輕巧的四肢、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和龐大的身軀，也有的長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，頭部像鳥(niǎo)，有爪和牙齒，能夠飛行。就拿食性來(lái)說(shuō)：有的恐龍是兇暴的肉食動(dòng)物，也有的是溫順的草食動(dòng)物，還有一種是葷素都吃的雜食性動(dòng)物。
我喜歡那有著王者氣派的霸王龍。霸王龍又稱(chēng)雷克斯龍，它屬于僅有的巨型獸腳類(lèi)恐龍。它們生存在白堊紀(jì)末期的馬斯特里赫特階，距今約有6850萬(wàn)年到6500萬(wàn)年，霸王龍分布于美國(guó)、加拿大、新墨西哥州。體重約8—14。85噸，體長(zhǎng)約11。5—14。7米，臀高約4—5。2米，頭部約長(zhǎng)1。55米，咬合力約是9—1。2萬(wàn)牛頓，是體型最強(qiáng)壯的食肉恐龍，也是最晚滅絕的恐龍之一。
我喜歡霸王龍，因?yàn)樗茏鲎约荷畹陌灾�，無(wú)所畏懼生活的困難。我真希望以后能有時(shí)光機(jī)器，帶我回到霸王龍的時(shí)代，讓我領(lǐng)略一下霸王龍那王者的氣派。
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