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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2021-09-06 09:14:12 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文四篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文四篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      人世間有不少令人感動(dòng)的事。比如20xx年的冰災(zāi)雖然給湖南人民帶來(lái)了很大的不便,但是也考驗(yàn)了我們湖南人民的堅(jiān)強(qiáng)的意志;5.12大地震同樣。雖然這都是天災(zāi),但是我們?nèi)嗣袷嵌嗝吹膱?jiān)強(qiáng),用自己的生命營(yíng)救了災(zāi)區(qū)的人們。我二馬路為他們自豪...... 就在這次的地震中有一位同學(xué)給我們留下呢深刻的印象。

      地震前,向孝廉是漩口中學(xué)初三5班的學(xué)生,現(xiàn)在躺在病床上不能動(dòng)彈。她說(shuō),地震發(fā)生時(shí)自己在3樓的教室上課。

      “當(dāng)時(shí)化學(xué)課老師在講臺(tái)上滔滔不絕,突然整個(gè)教室晃動(dòng)起來(lái)。老師慌忙喊我們跑,我們就爭(zhēng)相往門(mén)外涌。”在走廊上時(shí),她感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),站立不穩(wěn)。跑到一樓時(shí),就有樓頂?shù)乃嗟瓜聛?lái),噗的一下壓在她身上!拔倚南胪炅,就什么也不知道了!

      不知道什么時(shí)候,向孝廉第一次醒來(lái),迷糊著沒(méi)有知覺(jué),但能從縫隙里看到外面的亮光,之后又沒(méi)有了知覺(jué)。第二次醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)黑了!拔夷菚r(shí)非常想念爸爸媽媽?zhuān)蚁,我得看他們一眼再死。想到這里,又什么都不知道了! 他刨出了我雙手血肉模糊。

      向孝廉是被同班同學(xué)馬健喊醒的。“他在外面喊,孝廉,你在哪里?我就醒了。他一再說(shuō),你要堅(jiān)持,你要堅(jiān)持……”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊,馬健就用雙手在外面刨。“我哭著告訴他 不錯(cuò)哦,馬健,你別走,如果你要走,就等我死了再走吧。馬健說(shuō),我不會(huì)走,你是我們班上年紀(jì)最小的,也是生命力最旺盛的,這點(diǎn)困難難不倒你。”不錯(cuò)哦

      后來(lái)向孝廉又慢慢昏過(guò)去,馬健就在外面喊:“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”向孝廉再次醒來(lái),發(fā)現(xiàn)腳和手都被壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就對(duì)馬健說(shuō):“你使勁拖,別怕把我的手和腳拖斷,只要頭不斷就行!

      大約4個(gè)小時(shí)后,馬健終于把她刨了出來(lái)。這時(shí),馬健的雙手血肉模糊。“他抱著我,我們痛哭起來(lái)。緊接著他就背著我向?qū)W校大門(mén)口走去。剛走到門(mén)口,先前我被壓住的地方旁邊一堵墻壁突然倒塌。如果晚幾分鐘,我還會(huì)連累馬健,我們兩個(gè)都出不來(lái)了!

      講到這里,她突然說(shuō)道:“記者叔叔,你們報(bào)社一定得幫我給馬健頒一個(gè)見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)。沒(méi)有他,我的命就沒(méi)了……” 千萬(wàn)別截肢我還要養(yǎng)活父母呢?

      醫(yī)生說(shuō),向孝廉的右手臂和左腳都可能被截肢。下午6點(diǎn),她被送進(jìn)了手術(shù)室,離開(kāi)病床時(shí),她向記者招呼說(shuō):“叔叔,祝我幸運(yùn)吧。我叫向孝廉,我爸爸名叫向忠誠(chéng)。忠誠(chéng)孝廉,我們的名字取得好吧?我家在農(nóng)村,非常貧窮,哥哥是個(gè)殘廢。記者叔叔,你幫我告訴醫(yī)生,千萬(wàn)不要給我截肢。我最崇拜丁磊,我想以后像他那樣掙很多錢(qián)。截肢了,我怎么去養(yǎng)活父母呢?”

      記者哽咽著答應(yīng)了向孝廉:“嗯,我一定轉(zhuǎn)告醫(yī)生,讓他們不給你截肢……”

      啟示:舍己救人方面的!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      元宵節(jié)晚上賞花燈是泉州古老的傳說(shuō)。元宵節(jié)晚上,我和爸爸媽媽好不容易來(lái)到僑鄉(xiāng)體育館,可是一進(jìn)館里面,只見(jiàn)人山人海根本擠不進(jìn)去,我們只好打道回府。

      今天是花燈展的最后一天,為了看到美麗的花燈,所以我趕快吃完晚飯和爸爸媽媽冒著毛毛細(xì)雨到了僑鄉(xiāng)體育館。由于天空下著雨,所以體育館里沒(méi)什么人。進(jìn)了展區(qū),一眼望去,我看到五顏六色、各式各樣的花燈簇?fù)碓谝黄馉?zhēng)奇斗艷。我們沿著圍欄一路邊走邊看,只見(jiàn)旋轉(zhuǎn)的宮燈里,各色傳說(shuō)的人物栩栩如生,呼之欲出;美麗的蓮花燈嬌艷欲滴,爭(zhēng)相開(kāi)放;動(dòng)物造型的卡通燈可愛(ài)逼真,吸引了許多小朋友參觀駐足……

      “哇,好漂亮!”我忍不住發(fā)出一聲驚嘆,眼前是一只騰云駕霧的大金龍,昂著高高的`龍頭,似乎要騰空而起,直沖云霄!皝(lái),站好,照張相!”爸爸趕緊對(duì)我說(shuō)。我便高高興興地和這條大金龍來(lái)了個(gè)合影。

      在回家的路上,我興高采烈地和媽媽談?wù)撝砩嫌^賞到的花燈,意猶未盡……

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      有些經(jīng)歷過(guò)了五年的小學(xué)生活會(huì)后悔,后悔自己當(dāng)初因該多學(xué)點(diǎn)知識(shí),多積累詞語(yǔ),每次完成作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真的完成……而沒(méi)經(jīng)歷過(guò)五年級(jí)的小學(xué)生,可能不會(huì)后悔。如果小學(xué)沒(méi)打好基礎(chǔ),在初中就會(huì)比小學(xué)更累的多!

      我以是位五年級(jí)生了,我很后悔小時(shí)候?yàn)槭裁床欢喾e累點(diǎn),要上好的初中,自然要有好的成績(jī),而且德智體美勞要全面發(fā)展,成績(jī)不好,自然只能上不好的高中,而且成績(jī)還會(huì)越來(lái)越差。如果我能再做回小學(xué)生,我會(huì)給語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)科目都準(zhǔn)備個(gè)糾錯(cuò)本和積累本,每天記點(diǎn),沒(méi)事的時(shí)候看看看,也會(huì)多看點(diǎn)課外書(shū)把一些好詞好句統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。我學(xué)過(guò)一篇課文,大概的意思就是——魯迅有那么好的記憶力,一部分是天姿,而另一部分是多寫(xiě)、多讀、多抄書(shū)。所以我也要多讀多寫(xiě)多抄,但也要適量放松自己。

      我希望再做回小學(xué)生,因?yàn)槲铱梢栽谛W(xué)中多積累點(diǎn),考上好的高中,要做一個(gè)有用的人,朋友們,那你們希望在做回小學(xué)生嗎?

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      文馨算是我幼兒園唯一一個(gè)要好的朋友了,那時(shí)候我還有一個(gè)朋友,她叫做甜甜,和她的名字一樣她是一個(gè)很甜的女孩,無(wú)論是外貌、性格,都是十分卡哇伊的,我也特別喜歡糖果般的甜甜。但是在甜甜的面前我很害羞,我也不知道為什么,每次想和她在一起玩,我都是躲在墻后面悄悄地跟著她,悄悄地念著她的名字,她現(xiàn)在還記得呢,說(shuō)那時(shí)的我總是躲在墻后面露出個(gè)小腦袋“甜甜~甜甜~”。

      幼兒園的我是個(gè)古靈精怪的女孩,但比起現(xiàn)在的小煎炸稍微好些,那時(shí)前排座位大部分是成績(jī)不大好的,后排位置是成績(jī)比較好的,那時(shí)的我坐在前排,我的同桌是一個(gè)小男孩,他和我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的一個(gè)男孩長(zhǎng)得很像,于是我問(wèn)他“你是不是孫猴子?”我只知道朋友叫他孫猴子,因?yàn)樗莻(gè)很調(diào)皮的男孩。那個(gè)小男孩一開(kāi)始很詫異,緊接著搖搖頭說(shuō)“不是!比旰笪也胖浪芯鶎殻ìF(xiàn)在還有很多人這樣叫他,總讓我覺(jué)得他是個(gè)小屁孩)。

      作業(yè)實(shí)在不會(huì)做的,我就用橡皮擦擦壞那個(gè)不會(huì)的題,老師要改許多學(xué)生的作業(yè),于是她只是匆匆給我個(gè)鉤鉤,我也會(huì)為我的小煎炸偷樂(lè)。

      我不知道幼兒園喜歡一個(gè)人算不算初戀,但至少我現(xiàn)在還是記得他、喜歡他的。

      那個(gè)男孩叫易來(lái),是個(gè)小清新男孩,他的睫毛很長(zhǎng)、皮膚也很白,他不像別的小朋友那樣嘻嘻哈哈、活潑好動(dòng),他只是安安靜靜的,我還記得,我特別喜歡看他寫(xiě)作業(yè)的樣子,那時(shí)的陽(yáng)光很溫柔,我感覺(jué)他就像是清晨第一縷陽(yáng)光,輕輕地?fù)嵩谒哪橆a,要我現(xiàn)在形容他的話(huà),他就像是童話(huà)故事里的白馬王子。

      我不知道自己那時(shí)為什么會(huì)喜歡他,可能是喜歡他的清新與安靜吧,我在每一個(gè)地方尋找關(guān)于他的足跡,他清新得像初生的嫩芽,他笑起來(lái)像薄荷……那時(shí)的我喜歡一個(gè)人,捻著粉筆在院子里畫(huà)著他的名字,只是那時(shí)的我總是寫(xiě)成“一來(lái)”。世間美好的事物,都像他,和煦的陽(yáng)光、溫柔的清風(fēng)……

      或許易來(lái)不知道我喜歡他,哪怕當(dāng)時(shí)我把我喜歡他的秘密告訴了我媽媽?zhuān)勺≡谖乙虌尲腋浇,一次我去我姨媽家做客,正巧遇?jiàn)了他,我很害羞,我媽媽偏偏很愛(ài)八卦,硬是扯著我與他碰面,然后指著我問(wèn):“你喜不喜歡她呢?”現(xiàn)在想起來(lái)都恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去,我的老媽還真是個(gè)奇葩。他的答案是什么呢?我現(xiàn)在還是不知道呢,因?yàn)樗緛?lái)就不喜歡說(shuō)話(huà),現(xiàn)在被我媽這么一問(wèn)更是滿(mǎn)頭霧水了,其實(shí)這個(gè)答案一點(diǎn)也不重要了,我和他不怎么說(shuō)話(huà),甚至可以說(shuō)如果不是同窗知道對(duì)方的名字,完全可以說(shuō)是不認(rèn)識(shí),他怎么可能會(huì)喜歡我這樣一個(gè)奇怪的女孩呢。

      如果命運(yùn)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我希望永遠(yuǎn)都不要再遇見(jiàn)易來(lái),因?yàn)樗谖倚闹幸恢倍际莻(gè)童話(huà),永遠(yuǎn)都是個(gè)童話(huà),很美很美……

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