【熱門】新鮮事五年級(jí)作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的新鮮事五年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
校園里的新鮮事
——語(yǔ)文老師變、變、變
今天早上,我正在認(rèn)真的讀書,突然門外有一個(gè)老師跑了進(jìn)來(lái),我的同桌說:“這是誰(shuí)呀!”我抬頭一看說:“這是一位新老師吧!”我同桌說:“不對(duì),這位老師是我們?cè)瓉?lái)的老師,”我仔細(xì)看了又看,這還真的是,我真的一點(diǎn)都不敢相信,這是我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師變了,變化太大了,我們班同學(xué)的嘴巴都張成了一個(gè)大大的“0”,甚至英語(yǔ)課代表李格格還情不自禁的來(lái)了句“Howbeautiful!”。語(yǔ)文老師的變化太大了,變得漂亮了,變得年輕了,變得讓我們都驚呆了。
仔細(xì)地看一看,哦,語(yǔ)文老師的發(fā)型變了!!
語(yǔ)文老師原來(lái)是淡黃的卷發(fā),現(xiàn)在一夜之間竟然變成直的了,葡萄紫的顏色非常漂亮。直直的頭發(fā),比原來(lái)那卷卷的頭發(fā)乖巧多了!臉型也顯得清瘦了許多。
我喜歡語(yǔ)文老師現(xiàn)在的樣子,因?yàn)槲矣X的語(yǔ)文老師現(xiàn)在像一位大學(xué)生,像十八歲的小姑娘一樣漂亮、瀟灑,有魅力。不,我覺得語(yǔ)文老師一定是昨天晚上喝了返老神童藥水。
語(yǔ)文老師已經(jīng)開始講課了,我心里還在想:老師你真美呀!你真可愛呀!剛一開始我還有一點(diǎn)兒不習(xí)慣,可能因?yàn)槲铱磻T了原來(lái)的發(fā)型。我和同桌還趁老師不注意時(shí),小聲爭(zhēng)吵了一番呢。因?yàn)樗X得語(yǔ)文老師原來(lái)的發(fā)型漂亮,我喜歡現(xiàn)在的。
我越來(lái)越喜歡現(xiàn)在語(yǔ)文老師那漂亮又可愛的發(fā)型了。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我邁著輕盈的腳步走進(jìn)班里時(shí),只見“咚”地一聲,我們班里的壞桌子倒了,書本、文具掉了一地,更糟糕的是伴隨著玻璃瓶摔碎的聲音,我看到了藍(lán)色的墨水污染了一大片。雖然不知道是怎么倒的,但還是嚇了我一跳。不過,我不以為然,因?yàn)檫@個(gè)壞桌子,已經(jīng)嚇過我很多次了。
可是今天,我感到壞運(yùn)氣多的就像云一樣凝聚在頭上,我剛慶幸自己被王老師選為11組的小組長(zhǎng),接著我就被調(diào)到了這個(gè)位置上,從此我就成了這張桌子的主人。每一天我都小心翼翼地和這張桌子“合作”著,唯恐有一天它會(huì)把我所有的東西都扔到地上,讓我再次領(lǐng)教它的威力,這份擔(dān)心讓我整天愁眉不展。
大約一個(gè)星期后,有一天下課了,我和同學(xué)們?cè)诮淌议T口跳皮筋,看到有兩個(gè)同學(xué)圍著我的桌子,商量著什么,過了一會(huì)兒,只見他們抬起這張桌子,繞過我們跳皮筋的門口,從教室的另一個(gè)門口向?qū)W校門衛(wèi)師傅那里去了。一節(jié)課后他們又抬回來(lái)了一張和其他同學(xué)一樣結(jié)實(shí)的桌子,這兩個(gè)同學(xué)就是梁霄和田源,他們放棄了自己的課間休息時(shí)間,悄無(wú)聲息地把一張壞桌子修理成了一張好桌子,從此班里再也聽不到壞桌子倒地的聲音,讓同學(xué)們擁有了一個(gè)溫馨的空間。
這件事雖然過去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我仍然記憶猶新,它讓我感受到了友誼的可貴,團(tuán)結(jié)的力量,我為擁有這樣樂于助人的好同學(xué)而自豪。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
最近我們學(xué)校發(fā)生了一些新鮮事!
我們的學(xué)校安裝了電子黑板。電子黑板里面有一個(gè)屏幕,可以手寫,也可以電腦控制。非常先進(jìn)!屏幕外有4塊黑板,兩個(gè)擋著屏幕,剩下兩個(gè)安裝在屏幕兩旁,擋著屏幕的兩個(gè)黑板是可以手拉的。當(dāng)需要時(shí)可以拿鑰匙把黑板打開,不用了,再把黑板退回去,鎖上,可以避免屏幕損壞。有了這個(gè)黑板老師教學(xué)變得非常便利,同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃了,學(xué)生們學(xué)到了更多知識(shí)。
我們學(xué)校還安裝了監(jiān)控器!監(jiān)控器也分大小,大的我們學(xué)校有兩個(gè),安裝在學(xué)校的大門口,小的監(jiān)控器學(xué)校又很多,分布在各個(gè)角落!如果學(xué)生在做一些不正當(dāng)?shù)挠螒,學(xué)校會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),立即制止,避免危險(xiǎn)的事情發(fā)生。
這幾天,學(xué)校又要準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。有很多同學(xué)積極的參與到其中。學(xué)校舉辦這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)非常有意義。
怎么樣,我們的新鮮事夠多吧!我相信,學(xué)校還會(huì)有更多新鮮事,因?yàn)閲?guó)家對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)止境的。如果想知道更多的新鮮事來(lái)我們學(xué)校瞧瞧吧!
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
這幾天,校園里發(fā)生了一件新鮮事。
我們學(xué)校圖書室里莫名其妙的增加了許多新書,班里的墨水用完了,不一會(huì)又全滿了。班里的衛(wèi)生本來(lái)非常臟,可是過不多久,教室又變的很干凈……這是誰(shuí)做的好事?
我和幾個(gè)好朋友準(zhǔn)備展開一個(gè)秘密“偵探小組”,主要查看是誰(shuí)干了這些好事。我們分成了三個(gè)小組:第一小組看圖書館里誰(shuí)放了許多書;第二小組每天要觀看是誰(shuí)把墨水灌滿;第三組主要查看是誰(shuí)經(jīng)常把教室打掃的干干凈凈。這些小組要乘沒人的時(shí)候才能觀察,還必須在隱蔽的.地方就地勘察不能讓人發(fā)現(xiàn)。
可是過了一星期,沒有一點(diǎn)兒收獲,我們很納悶,難道有人知道我們這個(gè)“偵探小組”,我們已很隱蔽了,不會(huì)有人知道的。于是,我們更加隱蔽起來(lái)。有一次,我們乘同學(xué)們下去上體育課,就給老師請(qǐng)假,躲起來(lái)觀察。我們故意自己拿著墨水瓶倒進(jìn)一個(gè)空的墨水瓶里,那個(gè)墨水瓶里沒有一滴墨水了,我們小學(xué)翼翼的把那個(gè)空墨水瓶放回原位就走出了教室,藏在一個(gè)大花壇后面,過了一會(huì)兒,果然有人走進(jìn)了教室,!原來(lái)那個(gè)人是“調(diào)皮鬼”王明,怎么是他?只見他拿出自己的墨水到進(jìn)了那個(gè)空墨水瓶里。我們都非常驚訝,一個(gè)學(xué)習(xí)較差又調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)做好事,真新鮮,我們又在圖書室里拿了幾本書,后來(lái)證實(shí)那幾本新書也都是他放進(jìn)去的,教室里的衛(wèi)生也是他打掃的。我們一個(gè)個(gè)現(xiàn)身,七嘴八舌的夸他,他不好意思的笑了。
你說這事新鮮不新鮮?
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
“老媽!快去準(zhǔn)備早飯!我餓了!”老媽的獅吼功打擾了我和周公的約會(huì)。我揉了揉惺忪的眼睛,看了看鬧鐘,才7:30啊!老媽干嘛啊!她怎么叫我老媽?對(duì)了!今天是我和老媽角色互換的日子。我當(dāng)老媽,老媽當(dāng)女兒,F(xiàn)在,“女兒”喊“餓”了,“老媽”我怎能坐視不管?
我趕緊起了床,洗漱完畢,來(lái)到“女兒”面前,“女兒”正在認(rèn)真地看書!罢嬗霉Π!你早晨想吃什么?”我拿出了筆和紙,說道。“我要一個(gè)菜饅頭!不!一個(gè)粽子!還是兩個(gè)燒賣吧!對(duì)了,再加一杯豆?jié){!”我用筆在紙上劃了又劃,改了又改,“女兒”總算確定了吃什么。我壓住了心中的火氣,提醒自己:忍。我買來(lái)了早飯,我和“女兒”很快吃完了。我到我的房間整理了一下,把腦袋往“女兒”房間里一探,怎么窗戶也沒開,被子也沒有疊?算了,今天我是媽媽,幫下忙吧。等我整理完畢,“女兒”笑著對(duì)我說:“謝謝您啊!現(xiàn)在您該洗衣服了。我去看電視了!卑!怎么那么多的衣服!好麻煩!早知道就不換了!我從衛(wèi)生間把衣服端到了陽(yáng)臺(tái)上,一件件慢慢地,仔細(xì)地洗了起來(lái),要洗就洗得干凈!
花了一個(gè)多小時(shí),衣服總算洗完了,看著晾衣架上一件件干凈飄香的衣服,心里好開心。∵@是我的杰作!好累。『芫脹]有干過這么重的活了。媽媽呢?每天不都這個(gè)樣子嗎?可她從來(lái)沒有抱怨過,無(wú)怨無(wú)悔地為這個(gè)家庭付出,我的心里有了些莫名的感動(dòng)。此時(shí)“女兒”走過來(lái),幫我按按摩,真舒服!我以后在媽媽勞累的時(shí)候也要這樣做。不知不覺,中午到了,我手藝不精,只會(huì)煎荷包蛋和下面。用了半個(gè)小時(shí),我就端了兩碗荷包蛋面上來(lái),和“女兒”吃了起來(lái)!罢婧贸!真不愧是媽媽!”女兒夸獎(jiǎng)道。我聽了心里美滋滋的。我是不是以后也要給媽媽多一些鼓勵(lì),少一些抱怨呢?吃完面,洗好碗,我一下樓有倒在了沙發(fā)上休息。“女兒”已經(jīng)去睡覺了。不知道什么時(shí)候,我也睡著了。
一覺醒來(lái),已經(jīng)是下午3:00了,我和“女兒”的身份換了回來(lái)。當(dāng)老媽去準(zhǔn)備晚飯是,我悄悄地去把陽(yáng)臺(tái)上的衣服收下來(lái),疊好,放進(jìn)了衣柜。吃晚飯時(shí),我沒有挑剔飯菜,相反說:“真好吃!”老媽先是一楞,然后笑著說,:“你長(zhǎng)大了!”我能長(zhǎng)大還是歸功于您那新鮮的教導(dǎo)方法!謝謝您!媽媽!
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
從我懂事那天起,快樂的精靈就一直親吻著我,如流星一般的新鮮事就不斷向我涌來(lái),不管大事小事,都能讓我高興好一會(huì)兒。 就在上個(gè)星期五(九月九日重陽(yáng)節(jié)),我們學(xué)校五年級(jí)全體師生一起去敬老院看望、慰問孤寡老人,為老人送上孝心、送去問候。這讓同學(xué)們都喜出望外,各個(gè)高興地合不攏嘴。讓我們高興的原因有兩點(diǎn)。
1、我們上午只用上兩節(jié)課,
2、我們還可以參觀一下敬老院,看一看敬老院到底有多美。
可是,等我們排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)目的地的時(shí)候,卻讓我們有些失望,敬老院只有一幢陳舊的樓和一塊空地,不過樓房和空地收拾得倒很干凈,使我的心稍稍平衡了些。老爺爺老奶奶看到我們都很高興。大概是想起了他們童年時(shí)期的趣事了吧,也許是因?yàn)槲覀兲煺娴男δ、精彩的表演讓他們感到舒心吧!同學(xué)們表演的節(jié)目太好看了。那些跳舞同學(xué)的動(dòng)作像白天鵝一樣的優(yōu)美,唱歌的聲音像百靈鳥一樣動(dòng)聽。瞧,誦讀隊(duì)的同學(xué),他們的聲音那么渾厚、那么動(dòng)情,再加上他們恰到好處的手勢(shì),真的讓我們步入了詩(shī)人的境界中。
老爺爺、老奶奶的嘴角不時(shí)掛著微笑,不時(shí)還咿呀、咿呀哼著。也許是因?yàn)槲覀兲煺娴男δ、精彩的表演讓他們感到舒心吧!也可能是讓爺爺、奶奶們想起了自己童年時(shí)期的趣事了吧!最后,我們還上樓幫老爺爺、老奶奶們捶背、揉腿。老爺爺、老奶奶們拉著我們的手,開心地笑了。 還有一件新鮮事呢!我們學(xué)校上學(xué)期進(jìn)行了地震演習(xí)的活動(dòng)。警鐘一響,我們就立刻躲在桌子下面,沒想到我的頭竟然撞到了桌子,可我顧不得疼痛了,馬上躲在桌子下面。警鐘停了,我們就以最快的速度跑到操場(chǎng)。
沒想到一個(gè)同學(xué)的鞋子早不掉,晚不掉,偏偏在這緊張的關(guān)頭掉了,因?yàn)槔蠋熣f了不管什么東西掉了都不能拾,所以他只好一小步,一小步地跳下樓去,回到教室后我們班的同學(xué)回憶著那一幕,一個(gè)個(gè)笑的前俯后仰。 我身邊的新鮮事很多,很多,給我的生活增添了無(wú)窮的歡樂。我希望周圍每天都有一些新鮮事,這樣我每天都是幸福的、開心的、快樂的,我的嘴每天都要合不攏了。
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
學(xué)校里,每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮事,這不,五二班的每個(gè)學(xué)生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監(jiān)督表。
說起這張小小的卡片,我得給大家細(xì)細(xì)的講來(lái)。
“課堂監(jiān)督表”是由班主任老師設(shè)計(jì)的,專門用在課堂上進(jìn)行自我監(jiān)的督一份表格。最上方寫有“自我監(jiān)督表”幾個(gè)大字,下面有座右銘一欄,用來(lái)鼓勵(lì)自己,提醒自己。下方就是表格。表格主要設(shè)有三項(xiàng):抱臂坐端、聆聽思考、大膽發(fā)言。
有了這個(gè)小小的表格,同學(xué)們上課聽講可認(rèn)真了。你可能會(huì)說“課堂上的發(fā)言思考是根據(jù)一個(gè)人的自愿的,怎么會(huì)讓一張小小的表格管制住呢?”這里是有原因的:現(xiàn)在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵(lì)與肯定,但有時(shí)傳統(tǒng)的課堂是稍縱即逝的,除老師外,其他學(xué)生還很難公正的評(píng)判出自己在課堂上的表現(xiàn)。有了這份表格之后,老師告訴大家:“如果以后誰(shuí)在課堂上發(fā)言了,就可以在在相應(yīng)的相應(yīng)的項(xiàng)目里打上鉤鉤兒……”因此,有了這張表格的存在,每個(gè)人可以很有憑據(jù)的記錄自己的內(nèi)在和外在表現(xiàn),極大地提高了課堂的實(shí)效性。
一周以后,有學(xué)生代表統(tǒng)計(jì)出次數(shù)最多的學(xué)生名單,會(huì)在班上公開頒獎(jiǎng)呢!
自從有了這個(gè)小小的監(jiān)督表,同學(xué)們上課甭提有多精神了,腰挺得筆直筆直的,別人回答時(shí),再也沒有人搶嘴了,思考問題更深入了,回答問題次數(shù)更多了。一節(jié)課下來(lái),小小的監(jiān)督表上畫滿了小鉤鉤兒,就連我班的調(diào)皮鬼侯寶鑫現(xiàn)在也成了發(fā)言能手了。有的同學(xué)說,現(xiàn)在上一節(jié)課,就像十分鐘那么短,再也不用擔(dān)心自己不會(huì)進(jìn)步了,因?yàn)樯险n的分分秒秒都在開動(dòng)大腦。
每到一節(jié)課將要結(jié)束的總結(jié)時(shí),是大家最開心的時(shí)刻。因?yàn)槟鞘谴蠹覚z驗(yàn)自己聽講效果的時(shí)候。有時(shí)我自己都在納悶:“以前的課堂上,我總不回答問題,都在做些什么呢?”
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴又響了,我們又開始了課堂上的自我監(jiān)督了,瞧,這節(jié)課上,指不定又會(huì)發(fā)生什么新鮮事呢!
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí),她們終于回來(lái)了!手里提著兩袋滿滿的薺菜,還沒脫鞋就說:“明天,我們用薺菜包餃子!”我聽了,既高興又猶豫,高興是因?yàn)槲覐膩?lái)沒吃過用薺菜包的餃子,想試一試;猶豫則是因?yàn)槲覔?dān)心野生薺菜有毒或是她們摘錯(cuò)了,帶回家的是有毒的某種植物,把我們毒出病來(lái)。
終于盼來(lái)了今天。下午兩點(diǎn),我和媽媽一起去看了大型卡通劇——白雪公主,這場(chǎng)演出可真長(zhǎng)!我們四點(diǎn)鐘才回到家。這時(shí),材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了,只等著包餃子了!我發(fā)現(xiàn),大家的包法和深圳的包法不同,因?yàn)槲乙蚕氚溩樱员仨毜脤W(xué)習(xí)這種包法,以免和大家包的不一致。
我學(xué)了半天,還是沒學(xué)會(huì),包的餃子立不起來(lái),看起來(lái)十分丑陋。跟爺爺奶奶包的餃子比起來(lái),我包的更是一群“丑小鴨”!總算是完成了,我開始餓了!在吃餃子之前,我問媽媽:“你們搞的薺菜會(huì)有毒嗎?”媽媽回答:“怎么會(huì)呢!這肯定是薺菜,不會(huì)錯(cuò)的。一般超市里賣的薺菜都是人們種的,使用了化肥、農(nóng)藥等物品;而這些呢,是天然的薺菜,比超市里賣的好吃多了!”聽完媽媽的話,我不再害怕了。薺菜餃子剛咬下去,會(huì)感覺到一股淡淡的清香,等吃完了一個(gè),又想吃第二個(gè),吃完第二個(gè),又想吃第三個(gè)……美味極了!我一口氣吃了十六個(gè)。
原來(lái),大自然的食品也是那么美味!
新鮮事五年級(jí)作文 篇9
大家一定都知道,家里的一家之主,不是爸爸,就是媽媽,而我們家的一家之主卻是我。新鮮吧!聽我慢慢給你講吧!
上個(gè)星期日,我和爸爸、媽媽坐在客廳里悠閑地看電視?墒,電視臺(tái)的節(jié)目太精彩了!弄得我們家一直在為看什么節(jié)目,爭(zhēng)論不休。
只聽爸爸振振有詞地說:“我是一家之主,應(yīng)該聽我的,再說了,我們都是地球人,應(yīng)該多看新聞,看體育頻道!”可是媽媽卻在旁邊嘀嘀咕咕地說:“我才是咱們家的一家之主呢!不信,你們?nèi)タ纯磻艨诒,戶主的名字還是我呢!再說,電視劇的節(jié)目那么精彩,應(yīng)該聽我的,看電視!”我在旁邊聽見后,又好笑又著急!犊ㄍg樂鳥》馬上就要開始了,怎么辦呢?這時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),眼睛骨碌一轉(zhuǎn),大聲地說:“你們別吵了,聽我的,我才是咱們家的一家之主!”爸爸、媽媽馬上停止了爭(zhēng)吵,驚訝地看著我,說:“你什么時(shí)候成了一家之主?”我理直氣壯地說:“你們平常不是經(jīng)常說,一切為了我嗎?再說,我是咱們家的希望,祖國(guó)的花朵,所以,我當(dāng)一家之主最合適!”爸爸、媽媽聽后,先是吃驚,然后連連點(diǎn)頭說:“對(duì)……兒子說得對(duì),兒子才是我們家的一家之主!
就這樣,我成了我們家的一家之主,還美美地看了我喜歡看的電視節(jié)目,你說新鮮不新鮮?
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