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    五年級(jí)理想作文

    時(shí)間:2021-09-05 12:55:06 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)理想作文五篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)理想作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【熱門】五年級(jí)理想作文五篇

    五年級(jí)理想作文 篇1

      理想,如同一對(duì)翅膀,指引著人生的方向。它自然成了一個(gè)決定人一生的重要選擇。而我的理想,從小就扎根在我心底,看似是無(wú)知的孩子草率而定,其實(shí)卻是我深思熟慮和良苦用心的凝聚。

      從小,我就知道“救死扶傷”是醫(yī)生的專利。不論是醫(yī)院里,事故突發(fā)地點(diǎn),還是抗震救災(zāi)前線,都活躍著一個(gè)個(gè)白色的身影。我對(duì)醫(yī)生的種種傳奇故事耳濡目染,正因?yàn)槿绱,它才成了我的人生志向。而這樣淺薄的感情基礎(chǔ)是不夠的,除了對(duì)他們的無(wú)比崇敬,贊美之情同樣也是必不可少。我曾看到過(guò)病痛纏身的人的表情,這種發(fā)自內(nèi)心的痛苦,仿佛在一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著患者的心。然而醫(yī)生在那一刻肩負(fù)起為人們?cè)旄5闹負(fù)?dān),將病人帶上健康之道。

      每當(dāng)我想到人們恢復(fù)身體時(shí)愉悅的表情,我的理想就堅(jiān)定了一分。小時(shí)侯的我時(shí)刻為這個(gè)“神圣”的理想而努力著,就連生病時(shí)都不放過(guò)。曾經(jīng)有一次,我因患了病而去打針,對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō),這竟然成了一次觀察的好機(jī)會(huì)!來(lái)到了打針臺(tái)前,一向膽小的我絲毫沒(méi)有感到害怕。我仔細(xì)地看著醫(yī)生的每一個(gè)動(dòng)作,忘我得甚至連針扎進(jìn)皮膚時(shí)的疼痛都覺(jué)察不到了,為的只是以后能像醫(yī)生那樣為患者打針、看病。這種近乎癡迷的行為看似荒唐可笑,可卻為我的理想埋下了希望的種子。

      漸漸的,隨著年齡的增長(zhǎng),我意識(shí)到了之前行為的荒誕,但我想成為醫(yī)生的理想仍然沒(méi)有改變。我深刻地明白:“成為一名醫(yī)生并不是兒戲,而是一種責(zé)任。只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),牢固這座里程碑的基礎(chǔ),圓夢(mèng)才能觸手可及!蔽覍⑦@句誓言銘記在心,懷著遠(yuǎn)大的理想開(kāi)始對(duì)它的執(zhí)著追求之旅。

      當(dāng)理想的翅膀緩緩舒展,當(dāng)理想的種子漸漸發(fā)芽,我將用汗水去拼搏,我會(huì)因理想而精彩!指導(dǎo)老師:吳意靜

    五年級(jí)理想作文 篇2

      回到最初的地方,天空依舊晴朗,燦爛那么冰涼,愛(ài)在我的手中飄散著芳香,突然凝結(jié)成憂傷。我種的信仰,何時(shí)會(huì)芬芳,勇氣需要土壤,期望在生長(zhǎng),挨過(guò)雨露風(fēng)霜,就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免會(huì)有阻擋,只要小小的夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就有期望。

      夢(mèng)想然而讓人前進(jìn)的目標(biāo),然而人們情感的寄托者,然而使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng),那么一切的夢(mèng)想將變成空想,到頭來(lái)也然而一事無(wú)成,抑郁而死。

      陳章良,一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮,曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為全球100位青年帶頭人之一,也曾獲中國(guó)十大杰出青年的稱號(hào)。

      但然而,你也許不明白,這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。

      陳章良小的時(shí)候,家境貧寒,父母以耕地為生,十分辛苦。應(yīng)對(duì)貧苦和落后,陳章良立志要走出農(nóng)村,干一番大事業(yè),讓世人刮目相看。他深知知識(shí)就然而力量,于然而,他發(fā)奮苦讀。中雨,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)努力,他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了,他也從此開(kāi)始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中,他不斷進(jìn)取,大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世,他成了一位家喻戶曉的科技精英。

      探究陳章良的成功之路,我們不難看出夢(mèng)想的作用。

      ——然而夢(mèng)想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。

      小小的夢(mèng)想,在心中埋藏,發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。

      小小的夢(mèng)想,在心中流淌,突然間淚濕了眼眶。

      只要小小的夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就有期望!

    五年級(jí)理想作文 篇3

      在我還不懂事的時(shí)候,我有很多所謂的理想,比如說(shuō)當(dāng)警察,當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)科學(xué)家,還想當(dāng)舞蹈演員,直到我遇到了一位老師——李元寧老師,她從三年級(jí)時(shí)開(kāi)始接手我們這個(gè)班級(jí),一直把我們送到了五年級(jí),在李老師的影響下,我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),我的理想原來(lái)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

      記得在我們剛上三年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位面帶微笑的老師,她就是我們的李老師。她每天都廢寢忘食地工作,為了讓我們不斷地進(jìn)步,學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,漸漸地老師的身體開(kāi)始出現(xiàn)毛病了。老師的嗓子壞了。有一次,醫(yī)生讓老師做手術(shù),可是老師怕耽誤我們的學(xué)習(xí),所以一直沒(méi)有去做。直到有一天,老師的嗓子實(shí)在受不了了,正好我們學(xué)校又新調(diào)來(lái)了一位老師,于是那個(gè)老師就給我們帶了兩個(gè)月的班。在這兩個(gè)月里,我們真是太想李老師了。每當(dāng)想到臺(tái)上講課的是李老師,我就會(huì)精神百倍。后來(lái),李老師回來(lái)了,她一進(jìn)教室,同學(xué)們立即歡呼起來(lái),把老師激動(dòng)地都掉下了眼淚。老師說(shuō)沒(méi)有什么比同學(xué)喜歡她更讓她高興的事了。

      李老師在我們每個(gè)同學(xué)的心目中都是那么地和藹可親,她的精神感染著我。每當(dāng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我總會(huì)看到家長(zhǎng)們對(duì)老師的尊重,也看到了老師與家長(zhǎng)共同出謀劃策促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。每當(dāng)我想到將來(lái)如果我也能這樣去教育學(xué)生,讓我的學(xué)生也這樣喜歡我,我的當(dāng)老師的信念就更加堅(jiān)定了。

      我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,我知道要實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想還需要我不斷地努力學(xué)習(xí)。理想在時(shí)刻召喚著我,它是我的精神動(dòng)力,正在引導(dǎo)我一路向前行,我想在李老師的引導(dǎo)下,我的.教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    五年級(jí)理想作文 篇4

      出門之前,也許我們每一個(gè)人都會(huì)好好打扮一番,事關(guān)自己的面子,還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

      有句俗話說(shuō)得好:人靠衣裝,佛靠金裝。我想一定有許多人為衣服犯愁,因?yàn)橘I不到又合身又好看的衣裳,我何嘗不是如此,為買衣服去逛街,到頭來(lái)走到腳斷也沒(méi)有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設(shè)計(jì)并做出漂亮合身的衣服!其實(shí)我們也不必去計(jì)較衣服的好與壞,比起沒(méi)有一件像樣的衣服的窮人,我們還在挑三挑四,窮人的衣服如果破個(gè)口,就拿撿來(lái)的布?jí)K縫上,那時(shí)我多么憤憤不平,也多想為窮苦人們?cè)O(shè)計(jì)一些比城市還時(shí)髦的衣服!

      光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想,要從實(shí)際做起。我清楚服裝設(shè)計(jì)需要干些什么,無(wú)非就是繪圖、計(jì)量、動(dòng)手,為實(shí)現(xiàn)愿望,我不斷地從生活中得到鍛煉,吸取經(jīng)驗(yàn)。

      從小,媽媽就投資我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),加在一起大概有四年吧!我不敢說(shuō)自己畫(huà)得好,但是也算得上精煉。對(duì)于計(jì)量是數(shù)學(xué)上的知識(shí),數(shù)學(xué)是主科,肯定要學(xué)好。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不算拔尖,也在中等之上。說(shuō)到動(dòng)手能力,就要從生活中做起,做家務(wù)就能得到鍛煉。

      隨著時(shí)間的腳步,我最終會(huì)邁向我的理想——一名為人們?cè)O(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師!

    五年級(jí)理想作文 篇5

      理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標(biāo),是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè),又怎能有這個(gè)世界呢?

      實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)更加豐富多彩,我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

      樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好,這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想,實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想,又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢!另外,理想不是件藝術(shù)品,被擺放著供人欣賞的。因此,我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開(kāi)始。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),為理想做準(zhǔn)備,執(zhí)著努力,勇往直前,為理想而奮斗!

      理想是盞燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮,那條路上會(huì)有艱辛,會(huì)有坎坷,會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮,我會(huì)努力地、執(zhí)著地,一直沖向終點(diǎn)!

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