五年級(jí)秋雨作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)秋雨作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)秋雨作文 篇1
這是一個(gè)密密秋雨后的早晨，我推開(kāi)窗子，看見(jiàn)一枚紅葉像蝴蝶一樣向我飛來(lái)，翩翩落在我的書(shū)臺(tái)上。頓時(shí)，我感到，炎熱退去了，氣候涼爽多了，雨后的秋山是一片白霧迷蒙，而我屋后一樹(shù)紅楓，其葉卻紅得可愛(ài)，像燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片紅葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶從我的頭頂落到地下。我從路旁撿起一片紅葉，只見(jiàn)紅葉的顏色有紅的，有紫紅的，也有紅中帶白的，其顏色也可稱得上五顏六色了。
秋雨后的果園掛滿密密的果子——果樹(shù)沒(méi)有那么挺拔高大，卻掛滿了蘋(píng)果、柿子、桔子、梨子。一個(gè)個(gè)是那么可愛(ài)，那累累的果壓彎了樹(shù)枝，果農(nóng)喜笑顏天，因?yàn)椋@滿園的果子給農(nóng)民帶來(lái)了滾滾的財(cái)富。
秋雨后的小河水漲起來(lái)了，給旱了一季的秋作物給去了甘霖。小河水嘩嘩，好似在說(shuō)：“感謝秋雨來(lái)到我們身邊，讓我們的河深了，給田野送去滋潤(rùn)，給水庫(kù)送去力量，給江河送去源流。”
秋雨，你給大地帶來(lái)美好！
五年級(jí)秋雨作文 篇2
秋雨帶著涼意，從浮動(dòng)的云層中，帶著輕輕的秋風(fēng)飄然而下。
有人喜歡春雨，喜歡它的溫順，恬靜；有人喜歡夏雨，喜歡它的豪爽，開(kāi)朗；人們大多都會(huì)貶低秋雨，認(rèn)為它的充滿了憂郁，凄涼，消沉。而我卻不這么認(rèn)為。 秋雨像一位溫柔美貌的少女，笑著向你飄來(lái)，輕輕地?fù)崦愕哪�，使你感到清涼，舒適，快活。它隨風(fēng)飄灑，在空中展示出它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。
朋友，你愛(ài)秋雨嗎？ 去看看秋雨吧！ 細(xì)細(xì)的秋雨密密地斜織著，像用銀絲織成的紗，蕩到田野里，使遠(yuǎn)處的樹(shù)，變得更加蒼翠。 秋雨，洗滌了自然界，空氣變得更清新了，仔細(xì)品一品，竟然還帶著醉人的香氣。山更青，水更清了。晚上，雨兒輕輕地下著，遠(yuǎn)近處一片墨黑，只能看見(jiàn)那樹(shù)木，房屋高大的黑影……燈光從充滿水汽的霧中透也來(lái)，從細(xì)細(xì)的秋雨中透過(guò)來(lái)，帶著光暈，那么微弱，柔和。一切都像夢(mèng)幻中的仙境，顯得那樣幽默而又神秘。
綿綿的秋雨，從前令人煩惱，現(xiàn)在卻令人高興，因?yàn)樗鼮槊髂甑呢S收灑了甘露。 秋雨，愿你為人類多多造福！
五年級(jí)秋雨作文 篇3
春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，夏雨帶來(lái)清涼，秋雨沖走煩惱，冬雨結(jié)為水晶，一年四季，雨都是不可缺少的。
近些天，我們學(xué)校一直下著雨，許多人煩躁極了，破口大罵：“又下雨了，搞得哪兒都濕漉漉的，走幾步路，鞋就濕了，玩也沒(méi)地方玩……�！�
我卻不這么認(rèn)為。
雨一下，沖走了炎熱的空氣，帶來(lái)了清涼，原本炙熱干旱的大地，經(jīng)雨一滋潤(rùn)，又恢復(fù)到了往日的生機(jī)。
雖然已是秋天，卻感受不到秋天的氣息，反而有種春天的感覺(jué)，小樹(shù)苗比春天時(shí)大多了，也變強(qiáng)壯了，枯黃的小草好像在說(shuō)：“我要活出生機(jī)�！贝笱愠扇猴w往南方，在空中喊著：“我來(lái)年再來(lái)�！�
秋雨是細(xì)膩的。雨一下，像花針，像細(xì)絲，像牛毛。房頂上都籠罩著雨點(diǎn)，路上的行人打著傘，急急忙忙地趕回家。我還記得有一句詩(shī)是這樣寫(xiě)的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這不是在形容那場(chǎng)秋雨嗎？
秋雨過(guò)后，走出教室，一陣清涼隨風(fēng)而來(lái)，又瞬間即逝，但也就是在那一瞬間，它打開(kāi)了同學(xué)們的心扉，趕跑了一切的不愉快，使精神處于緊張的同學(xué)放松自己。
我眼中的秋雨，是美麗的。校園里的秋雨更是如此。它給校園帶來(lái)清新的空氣。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋雨是這個(gè)季節(jié)的精靈。
五年級(jí)秋雨作文 篇4
嘀嗒，嘀嗒，你聽(tīng)這就是秋哥哥來(lái)了嗎？
秋帶來(lái)了一盆水，灑在人間大地，濛濛細(xì)雨落在身上，帶給我們一陣涼爽；落到大樹(shù)上，讓葉子弟弟去旅行；落在桂樹(shù)上，讓金黃的桂花妹妹快快成長(zhǎng)，順便帶走一陣濃濃的芳香；落到蘋(píng)果上，變成了閃閃發(fā)光的露珠。
秋哥哥又撓了撓腦袋，他想：“這盆水還可以干什么呢？哦，對(duì)了，可以送給孩子們呀！于是，秋哥哥又拿起水盆灑下學(xué)校，孩子們有的在玩踩水坑，有的正拿著水槍噴對(duì)方，有的還在用衣服遮擋，還有調(diào)皮的孩子，頭朝上，正等待著小雨點(diǎn)們落下來(lái)呢！
這一場(chǎng)雨，學(xué)校的花壇里，菊花綻開(kāi)了笑臉，不同的菊花各式各樣，一大片一大片，好像給秋天鋪上了彩色的地毯，那真是一幅美麗的圖畫(huà)。
秋哥哥又把水灑下天空，天空上那一群展翅的大雁，好像收到了信號(hào)，急忙向南方飛去，一邊飛還一邊說(shuō)：“大家快一點(diǎn)，幾天后，冬姐就要來(lái)了！”
我喜歡秋天，更喜歡美麗的秋雨。
五年級(jí)秋雨作文 篇5
俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，帶著寒意的秋雨，總讓人覺(jué)得蕭瑟、凄涼、憂傷，在這個(gè)星期六，秋雨驚醒了。
我起了床，往窗外一看，原來(lái)是這么小的`蒙蒙細(xì)雨啊，我還以為是傾盆大雨呢！那雨如同羽毛一樣慢悠悠地飄下來(lái)，路上的行人都不用打傘，雨點(diǎn)落在頭上，好像珍珠嵌在頭上。
可是好景不長(zhǎng)。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆的雷聲，頓時(shí)下起了瓢潑大雨，路上沒(méi)撐傘的人瞬間變成了落湯雞。帶傘的人連忙撐開(kāi)傘，沒(méi)帶傘的人抱頭鼠竄，簡(jiǎn)直一片混亂。云里的大豆從天而降，井蓋忙得喘不過(guò)氣來(lái)，發(fā)出嘩嘩的聲音。從遠(yuǎn)處看，就像整個(gè)城市籠罩在霧里。
這場(chǎng)秋雨從早上下到中午，沒(méi)有停過(guò)。到了午后，漸漸從傾盆大雨變成了蒙蒙細(xì)雨，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好聽(tīng)極了。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。小區(qū)的道路上被刷得干干凈凈的，小魚(yú)歡快地在池塘里游來(lái)游去，好像在慶祝秋天的到來(lái)。小朋友在公園里盡情地玩耍，在享受秋雨過(guò)后的涼爽……
這場(chǎng)秋雨給我們帶來(lái)了落葉、果實(shí)、涼爽……我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的這場(chǎng)雨。
五年級(jí)秋雨作文 篇6
秋雨，一絲絲、一絲絲，悄無(wú)聲息地飄灑在窗外地那片綠茵上，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著草兒，又輕輕爬上枝頭，看看一半微羞一半開(kāi)的花兒，然后溫柔地偷吻著我的窗門，想要侵入我的腦海，打開(kāi)我的心扉。
我，推開(kāi)窗兒，讓她輕輕地披拂上肩頭，松弛一下我疲憊的雙眼，把自己想象成那空氣，飄逸的感受著，坦蕩的快樂(lè)著，陶醉在綿綿情意的雨絲里，滿眼的清新翠綠。
秋雨，一縷縷、一縷縷，帶遠(yuǎn)山朦朧的虛幻，攜詩(shī)情畫(huà)意的美麗，輕歌曼舞地邁著優(yōu)雅走來(lái)了。微風(fēng)吹過(guò)，就從窗口飛了進(jìn)來(lái)，將那沁人的涼爽與深沉一并揉進(jìn)我的心田。潤(rùn)濕中透著柔情，柔情中滲出晶瑩，晶瑩中滌蕩浮躁。我，伸出手去觸摸這玲瓏的雨水，嗅到了送來(lái)的清新桂花香。于是，用情懷剔除塵世間的羈絆，盡情釋放心靈的惆悵，任由思緒盡情飛揚(yáng)，亦真亦夢(mèng)。
秋雨，一片片、一片片，大大小小的雨滴連成片兒，綻放出了一個(gè)又一個(gè)笑著的酒窩。我，手捧一杯清茶，和著墨香，聆聽(tīng)珠落玉盤的聲音，心中漫出無(wú)盡的情意。突然，一束陽(yáng)光刺破云間，穿云而出，彌漫著泥土氣息的雨后天空，清新而溫潤(rùn)，明媚的陽(yáng)光更增添了幾分眷戀的情愫，滿是滋潤(rùn)心弦的透徹。于是，秋雨洋溢著幸福，寄寓著歡樂(lè)，匯成一條清亮的小溪，滋潤(rùn)著大地，在一片柔和、寧?kù)o中，微微流淌著悠悠的情懷，向未來(lái)奔去…
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