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精選小學(xué)五年級(jí)金秋作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)金秋作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)金秋作文 篇1
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻去，秋天在不知不覺(jué)中向我們悄悄走來(lái)，她飛過(guò)高山，河流，森林，來(lái)到我們窗前。秋姑娘來(lái)到果園里。梨樹上黃澄澄的梨又大又香，忍不住去咬一口，梨甜甜的，非常好吃；香蕉好似一個(gè)個(gè)小月亮掛在“天邊”；柿子像燈籠掛在果園里，為果園增加了一片喜氣洋洋的氣氛；蘋果像羞紅了臉的孩子躲在葉子后面；柚子有的在躲貓貓，藏在葉子后面不肯出來(lái)，有的兩個(gè)柚子連在一起說(shuō)悄悄話，有的靜靜掛在樹上，等待自己下一刻的命運(yùn)……
秋姑娘來(lái)到樹林里。秋姑娘一吹，樹林里便開啟了舞會(huì)，樹葉好似一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，地上全是金黃的葉子，像給大地鋪上了金色的毯子，火紅的楓葉向我們招手。
秋姑娘來(lái)到花園里�；▔锇倩ǖ蛑x，菊花怒放，這一朵朵菊花五顏六色，有鮮艷的黃色、火紅的紅色、純潔的白色……銀杏樹好似巨人，幫菊花們擋住了風(fēng)雨。
秋姑娘來(lái)到草地上�；▋汉托〔轂榱藲g迎她，特的舉行了一場(chǎng)巨大的音樂(lè)會(huì)還請(qǐng)了著名的音樂(lè)家——風(fēng)伯伯。小草是主持人，小花是伴舞的，大樹是為風(fēng)伯伯伴奏的……秋姑娘可高興了，隨著節(jié)拍輕輕起舞，我們被這美麗的.景色吸引了，久久的站在這里，不肯離去。
秋姑娘來(lái)到田野里。遠(yuǎn)處，農(nóng)民正忙的不亦樂(lè)乎，一年的辛苦勞動(dòng)終于換來(lái)了豐碩的果實(shí)。近處，高粱紅了，玉米黃了，小麥?zhǔn)炝�，他們�?duì)著我們揮手，對(duì)著我們微笑。
我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，喜歡郁郁蔥蔥的夏天，喜歡白茫茫的冬天，但我更喜歡的是這碩果累累的金秋。
小學(xué)五年級(jí)金秋作文 篇2
如果要我把秋季和春、夏、冬三季來(lái)比的話，那么秋季是穩(wěn)重的。她沒(méi)有春季的嫵媚；沒(méi)有夏季的火熱；更沒(méi)有冬季的內(nèi)向。秋季不僅性格溫柔，它還是一盤‘色香味’俱全的佳肴。
色
秋季總是靜悄悄地來(lái)。她喜歡在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，又在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午逃得不見(jiàn)蹤影。她踮起腳尖掠過(guò)樹頂，滴下幾滴鮮紅的顏料，然后乘著一陣柔和的風(fēng)飛到最高的山頂，灑下幾罐金黃的顏料，讓大家知道金秋已來(lái)到。當(dāng)貼心的秋姑娘觀察到了人們喜歡五彩繽紛的花朵時(shí)，于是又根據(jù)人們的喜好，撒下了一罐罐五彩斑斕的顏料，顏料喚醒了更多花朵，使秋季成了一幅五顏六色的山水畫。
香
秋季的菊花是色彩燦爛的，當(dāng)然也是四季中最芬芳的。如果你在秋季的公園里漫步，總會(huì)有幾株菊花綻放在你眼前，俯身輕嗅，就能感受到菊花的清香撲面而來(lái)。要是你仔細(xì)地用手輕撫花瓣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣猶如絲綢般柔滑，令人心曠神怡。看著菊花如此奪目，桂花撅起了小嘴，賭氣的.將自己深藏在翠竹般碧綠的葉叢中，雖然小如碎玉，但它濃郁的香氣吸引得路人頻頻駐足欣賞。
味
秋季也是一個(gè)豐收的季節(jié)。橙紅的橘子似一盞盞小燈籠，帶著微笑掛在枝頭。圓滾滾的石榴也露出了晶瑩剔透的牙齒，可愛(ài)至極。碩大的柿子火紅火紅，精致的像工藝品一般，咬一口，軟綿綿，甜絲絲，令人齒頰留香；一串串紫瑩瑩的葡萄掛在枝頭，好像一串串晶瑩剔透的紫瑪瑙，略微酸澀的汁水在舌尖停留，勾起人們無(wú)限的食欲……收獲的水果各種各樣，堆在一起就好像一個(gè)調(diào)色盤：有紅的、紫的、橙的，各種味道交織在一起，構(gòu)成了一個(gè)酸甜苦澀的金秋。
秋季色彩斑斕，秋季香氣橫溢，秋季余味無(wú)窮，秋季令人想象紛飛！
小學(xué)五年級(jí)金秋作文 篇3
十月一日，正值國(guó)慶佳節(jié)，濟(jì)南市園博園內(nèi)的最后一棵綠柳笑了，欣慰地笑了，因?yàn)橛腥齻�(gè)快樂(lè)的女孩來(lái)過(guò)了這里……
國(guó)慶節(jié)放假期間，媽媽、二爸爸開車帶領(lǐng)全家人來(lái)到濟(jì)南，來(lái)到大爸爸的新家，我們來(lái)個(gè)家族“濟(jì)南四日游”。第一站，我們就到了園博園——中國(guó)博覽園。
我與兩個(gè)姐姐肩并肩，邁著整齊的步伐，說(shuō)說(shuō)笑笑地走著。此時(shí)，正是金秋季節(jié)，滿目金黃色彩。忽然，我們看見(jiàn)前方“百金黃中一點(diǎn)綠”映入眼簾，就飛快地跑去，一邊跑一邊不時(shí)彈跳起抓上一把黃燦燦的柳葉，兩邊的美景就被我們丟在了身后。
��！找到了，這是一棵綠柳，最后一棵還綠著的柳樹。它高挺著自己直而不呆的身軀，散開自己獨(dú)一無(wú)二的秀發(fā)……。我不禁想起曹文軒的作品《媽媽是棵樹》，就一邊高喊著“我是大柳樹的女兒”，一邊向后退去，而后向前沖來(lái)，一躍，抓住粗壯的樹枝，學(xué)著書中秀秀的樣子，打起了秋千……，大姐姐看到了，二姐姐也看到了，我們?nèi)齻�(gè)心有靈犀，一起向后退去，又向前沖來(lái)，一躍，三人都用一只手抓住粗壯的`枝干，用另一只手?jǐn)堊∷说难Ｐ▲B們“嘰嘰喳喳”地叫著，有只大膽的，竟落到了大姐姐的頭上；她空出去攬腰的那只手，輕輕放在頭上，小鳥跳了上去，姐姐就小心翼翼地捧著小鳥松開了枝干，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上……
我和二姐也輕手輕腳地落了地，撫摸小鳥的頭；它好乖，任由我們摸——終于，大姐把它放上了天空。我看見(jiàn)，她笑了，精致的眉毛彎曲，一張櫻桃嘴微張，一手搭涼棚望鳥，卻遮住了眼睛。
綠柳也笑了，這株金秋里唯一的綠柳，滿足地笑了，雖然它的綠葉隨水遠(yuǎn)漂而去……