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五年級(jí)童話作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)童話作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)童話作文 篇1
三月二十五日下午，是一段令人回味的時(shí)光，傳說(shuō)中的“美猴王”——六小齡童叔叔來(lái)我們學(xué)校啦！
下午，同學(xué)們各個(gè)很興奮，都說(shuō)要簽名。操場(chǎng)上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥......”，“敢問(wèn)路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節(jié)課，我們跟張老師來(lái)到操場(chǎng)上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲，我們站了起來(lái)，看見(jiàn)六小齡童叔叔正向這邊走來(lái)。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著、跳躍著，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問(wèn)好。叔叔走上臺(tái)，和我們一起品西游。叔叔問(wèn)我們的問(wèn)題，每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問(wèn)：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現(xiàn)在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個(gè)個(gè)心想：這回看叔叔怎么回答。后來(lái)，叔叔還教我們學(xué)猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的.可好啦！同學(xué)們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時(shí)候的都激烈。最后，孫主任說(shuō)道：要簽名的同學(xué)等一等，從六年級(jí)開(kāi)始簽。這下，我都樂(lè)了，心里是暖和和的晴天。“向后轉(zhuǎn)！”張老師說(shuō)道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望�！白�，回教室�！睆埨蠋煹倪@句話說(shuō)得好隨意，但我們的心里卻開(kāi)始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學(xué)，同學(xué)們似乎都不太高興，也不知道為什么。
這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光，但是沒(méi)有好東東作紀(jì)念，似乎也缺少了點(diǎn)兒樂(lè)趣。
五年級(jí)童話作文 篇2
在清晨，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，開(kāi)始了一天的生活。阿佳駕駛著愛(ài)車(chē)去上班，今天心情舒暢和車(chē)談起家常來(lái)。
阿佳說(shuō)："老兄呀，你們知道不知道最近發(fā)生的事？"路說(shuō)不知，車(chē)子拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛也說(shuō)不知。阿佳嘆了一聲，說(shuō)：“最近發(fā)生了許多交通事故，聽(tīng)說(shuō)，一輛大卡車(chē)壓死了兩個(gè)十幾歲的青年，好可惜，說(shuō)是卡車(chē)太高太長(zhǎng)存在盲區(qū)�！避�(chē)子深有感慨道：“現(xiàn)在什么車(chē)都有盲區(qū)，真希望我的.伙伴沒(méi)有盲區(qū)，那樣就沒(méi)有許多交通事故了。”路說(shuō)：“要想不發(fā)生交通事故，還要靠大家的共同努力。”大家沉默了一會(huì)，阿佳又開(kāi)口道：“我前幾天回了老家了一趟，讓我大吃一驚，原來(lái)的泥巴小路現(xiàn)在變成了寬寬的大路，瓦房也變成了高樓大廈，家家戶(hù)戶(hù)都有大大小小的車(chē)子了�！闭f(shuō)到這里，車(chē)子插言道：“現(xiàn)在大家是生活好了，我們的待遇也好了，上次發(fā)生的一件事足可以證明人多愛(ài)我了，而且保險(xiǎn)公司也會(huì)讓我更加便于維修了。我載著人回家，剛停到家門(mén)口，還沒(méi)等到人下車(chē)，一輛電瓶車(chē)飛奔而來(lái)，把我的右邊車(chē)燈撞壞了。我的主人十分心痛，一邊摸著我，一邊小聲的說(shuō)："為什么他一下子沖了過(guò)來(lái)？把我的寶貝車(chē)的車(chē)燈給撞了。我馬上打給保險(xiǎn)公司，讓他們來(lái)修�！甭酚纸又f(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們都披上新外衣，人們走在路上覺(jué)得很快人開(kāi)車(chē)，車(chē)在路上跑，談?wù)撨�在繼續(xù)。
是啊，即使路況再好，車(chē)子質(zhì)量再優(yōu)，人一旦大意操作失誤還會(huì)出現(xiàn)事故啊。我們應(yīng)該期待更加安全的車(chē)子出現(xiàn)。
五年級(jí)童話作文 篇3
動(dòng)物王國(guó)新開(kāi)了一所動(dòng)物學(xué)校，小動(dòng)物們的家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子送來(lái)上學(xué)。動(dòng)物學(xué)校開(kāi)了四門(mén)課程：跑步課、游泳課、爬行課、和飛行課。
兔子在跑步課上表現(xiàn)的十分出色，但在爬行課上卻表現(xiàn)平平。最糟糕的是游泳課和飛行課。兔子第一次下水差點(diǎn)被水嗆死。把它害的最慘的是飛行課。飛行課要求所有學(xué)生在天上飛。兔子沒(méi)有翅膀怎么飛呢?于是它跑到一座房子的頂上，希望可以找到“飛”的感覺(jué)。這種“飛”的感覺(jué)倒是找到了�？墒峭米右凰查g就掉下來(lái)了，摔斷了兩個(gè)骨頭，現(xiàn)在連跑步課都不及格了。
鴨子是水上的佼佼者，連老師都比不過(guò)它。但在其他三門(mén)課上都不及格。而且他跑步的樣子實(shí)在太丑了，同學(xué)們都笑話它。鴨子退學(xué)了
蛇在爬行課和游泳課上表現(xiàn)突出，但在跑步課和飛行課上卻無(wú)能為力，偏偏蛇愛(ài)爭(zhēng)風(fēng)頭，它的跑步成績(jī)和飛行成績(jī)讓它很沒(méi)面子，不久便郁郁寡歡，休學(xué)在家。
鷹是動(dòng)物學(xué)校最另類(lèi)的'，它只上飛行課，拒絕上其他課。鷹說(shuō)：“我是一只鷹，我為什么要上其他課?我只想做一只飛得最高最遠(yuǎn)的鷹�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“就算你做了一直飛得最高最遠(yuǎn)的鷹，你不上其他課，你在動(dòng)物學(xué)校還是畢不了業(yè)�！柄棯q豫了一會(huì)兒說(shuō)：“那我還是做我自己吧!”鷹毅然決然的退了學(xué)。數(shù)年以后，鷹實(shí)現(xiàn)了自己的理想，做了一直飛得最高最遠(yuǎn)的鷹。
五年級(jí)童話作文 篇4
月亮，作為夜晚的光輝，寧?kù)o的象征，她怎么也沒(méi)有想到，自己竟然失足摔下了夜空。她想，這一定會(huì)給大家?guī)?lái)很大的困擾……
她掉到了一潭水中，雖然沒(méi)有調(diào)皮的猿猴來(lái)?yè)v亂，但是驚動(dòng)了一群池邊的鳥(niǎo)兒。
鳥(niǎo)兒們可慌了：月亮婆婆怎么掉了下來(lái)呀！我們得想想辦法。“月亮婆婆……”“你們能不能幫我回到天上？”沒(méi)等鳥(niǎo)兒們開(kāi)口，月亮婆婆先開(kāi)口了，因?yàn)闆](méi)有她的光輝，整個(gè)世界伸手不見(jiàn)五指；再加上太陽(yáng)公公還不在、潮汐錯(cuò)誤、宇航員不能去月亮上游玩、神偷奶爸不能再偷月……整個(gè)世界一塌糊涂。
“我?guī)銈內(nèi)フ覟觚敶鬆敚痹铝疗牌畔胫恢缓谪堊哌^(guò)來(lái)，說(shuō)：“他可是大發(fā)明家�！薄翱墒沁@么黑�！兵B(niǎo)兒們擔(dān)心著。“光還是有的`吧，我們貓是夜視眼�！痹铝疗牌趴筛吲d了。
到了烏龜大爺門(mén)前，由于一只小鳥(niǎo)早以來(lái)通報(bào)情況，一臺(tái)高大的機(jī)器載著一只莊嚴(yán)的烏龜已經(jīng)早早地等候在門(mén)口。他不多說(shuō)，跳下機(jī)器，讓月亮婆婆滾上去，“嗖—”的一聲，機(jī)器冒著濃濃的黑煙，月亮婆婆已經(jīng)高掛在天空。
雖然月亮婆婆回到了遼闊的天空，但世間還是黑蒙蒙的。月亮婆婆納悶兒了，借著微弱的光芒，她摸出一面鏡子“呀！自己怎么黑不溜秋的？一定是機(jī)器的黑煙把我熏黑了，這可怎么辦呀！”
這時(shí)，一道光劍直插大地，太陽(yáng)公公回來(lái)了！他帶月亮婆婆來(lái)到“星際大澡堂”，好好地洗了一澡，又變得閃閃發(fā)光。于是，月亮婆婆耐心地等待著下個(gè)夜晚。
五年級(jí)童話作文 篇5
從前，有一座森林，森林里住著很多動(dòng)物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個(gè)個(gè)都有本領(lǐng)，只有奇奇一個(gè)人還沒(méi)有本領(lǐng)。奇奇看見(jiàn)別人都有本領(lǐng)，也想學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。奇奇能不能學(xué)到本領(lǐng)呢？我們來(lái)看看吧。
奇奇看見(jiàn)小兔子苛苛在學(xué)寫(xiě)作文，也想學(xué)寫(xiě)作文。奇奇說(shuō)做就做。奇奇每天都拿著一本薄子到山羊老師那里學(xué)寫(xiě)作文�？墒�，兩三天后，奇奇不耐煩了。奇奇心想：寫(xiě)作文太難了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。
奇奇看見(jiàn)小黑熊庫(kù)庫(kù)在吹竹笛子，就想學(xué)吹笛子。奇奇說(shuō)做就做。奇奇說(shuō)：“庫(kù)庫(kù)，我們一起吹笛子吧！”“好��！”庫(kù)庫(kù)和奇奇馬上開(kāi)始吹笛子�？墒莾扇旌�，它不干了，心想：吹笛子太難了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。
十年后，小兔子苛苛成為了文學(xué)家，小黑熊庫(kù)庫(kù)成為了音樂(lè)家。而奇奇還是奇奇，一無(wú)所成。
故事告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
五年級(jí)童話作文 篇6
一天晚上，夜深了。在平靜的黑暗中傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)論聲。哦！原來(lái)是手指五兄弟姐妹在爭(zhēng)功呢！
首先是大哥——大拇指得意洋洋地說(shuō)：“因?yàn)槲业牧�，所以我的功勞也是最多的。不信，你們都跟我�?lái)比一比，我一對(duì)四都沒(méi)問(wèn)題。你們都有兩個(gè)關(guān)節(jié)，而且我卻只有一個(gè)。每次剝桔子時(shí)，都是我先用力剝出一個(gè)口子，好讓你們剝，那可是最難得。主人的朋友，考了100分，我就會(huì)來(lái)夸夸他�！贝竽粗赣治艘豢跉饫^續(xù)說(shuō)道：“我吃的苦可是最多的呀！”
二哥——食指很不服氣的說(shuō)：“哼哼，別吹牛了。雖然我有兩個(gè)關(guān)節(jié)，但是那是老天爺注定的，誰(shuí)叫你倒霉呢？肯定是你上輩子做了虧心事，遭報(bào)應(yīng)了吧！你們知道我為什么叫食指嗎？那是因?yàn)樾≈魅嗽诔燥垥r(shí)的捏筷子工作可少不了我。只要我在鼠標(biāo)上輕輕一按，電腦就聽(tīng)我的命令了。我的功勞才是的�！�
“說(shuō)到功勞，你們誰(shuí)比得過(guò)我呀��？”中指升直它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，不甘示弱地說(shuō)，“你們看我長(zhǎng)得多長(zhǎng)多高大。我身上傷痕累累，1.小主人寫(xiě)字時(shí)，鉛筆小弟老是坐在我身上都擠出一個(gè)老繭了。2.小主人打響指時(shí)，都要靠我才能發(fā)出聲音。這就是我的戰(zhàn)功，沒(méi)我試試。并且我在你們中地位可是的，我的兩邊都有人保護(hù)著，任何人都傷害不了我。順便告訴你們，我的愿望是高過(guò)姚明的身高！”
調(diào)皮的四姐——無(wú)名指聽(tīng)了，很是生氣，說(shuō)：“看看我，主人把我呵護(hù)地可好了。瞧，我細(xì)皮嫩肉，多么可愛(ài)，多么討人喜歡呀！雖然我叫無(wú)名，但我才是貴的`。大人們都將價(jià)值不菲的結(jié)婚戒指戴在我身上呢！……”
“你們都別以大欺小。小主人去表演時(shí)，我的用處可大了，蘭花指說(shuō)就是我。而且我也是最誠(chéng)實(shí)的，小主人常用我和別人拉鉤鉤約定�！蔽迕谩∧粗刚驹谝慌哉０驼０脱劬φf(shuō)。
“我功勞！”“我才是最棒的！”“你們都沒(méi)我牛！”……五個(gè)兄弟姐妹不停的爭(zhēng)吵，你一言我一語(yǔ)，七嘴八舌。就在這時(shí)，手掌大叔發(fā)話了：“別吵了，既然你們都說(shuō)自己功勞，那我來(lái)給你們當(dāng)評(píng)委。你們誰(shuí)能把小主人掉在地上的筆，撿起來(lái)，誰(shuí)的功勞就�！蔽逯皇种�?jìng)�(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試，可是他們都呆了。五只手指竟然都撿不起來(lái)，全都只能將筆移動(dòng)。手掌大叔又發(fā)話了：“你們看，這就是不合作、不團(tuán)結(jié)的下場(chǎng)！”
聽(tīng)了手掌大叔的話，手指?jìng)兌嫉拖铝祟^。從此，它們互幫互助，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)每一天！
五年級(jí)童話作文 篇7
在一個(gè)星期天的早晨，我去河邊洗衣服，我突然看見(jiàn)一條鯉魚(yú)拖住了魚(yú)鉤，拉拉扯扯地到法庭去告狀，他對(duì)法官哭訴了自己的委屈。
魚(yú)鉤真的把魚(yú)類(lèi)害的好苦哦！它三番兩次的要謀殺我們一家人的性命��！作惡多端，罪行累累，我的嘴唇皮就是被它鉤破的，現(xiàn)在邊上還有一塊疤痕呢？還有我的弟弟前不久也被它害死了，還有呢？我的老婆半個(gè)月前也被它害死了，還有在河邊有一位叔叔在釣魚(yú)它就把他的魚(yú)鉤搶了過(guò)來(lái)，還把它釣起的魚(yú)，里面的魚(yú)麟通通都被它弄的.碎紛紛，現(xiàn)在我希望法官大人給我作住，要好好的審審它這個(gè)壞蛋，給它點(diǎn)苦頭吃吃，替我們伸冤�。�
我經(jīng)過(guò)這樣一說(shuō)；法官大人記下了鯉魚(yú)的全部狀詞，過(guò)了一會(huì)，法官大人就開(kāi)始審問(wèn)魚(yú)鉤了，說(shuō)；被告魚(yú)鉤，你知罪嗎？你有什么要辯認(rèn)的嗎？魚(yú)鉤連忙不慌不忙地說(shuō)；法官大人，我知罪，鯉魚(yú)說(shuō)的全部都是實(shí)情，一人做事一人當(dāng)，怕什么呢？三百年又是一條好漢。
這個(gè)法官大人讓魚(yú)鉤怎么一說(shuō)；一下子就皺起了眉頭，汗都出來(lái)了，后來(lái)想了想對(duì)魚(yú)鉤說(shuō)；那我看你是條好漢，我就給你判個(gè)從輕發(fā)落，希望你好自為之。接著魚(yú)鉤對(duì)法官大人說(shuō)；你是全世界的法官，也是個(gè)公正公辦的清官��！魚(yú)鉤佩服，佩服。
五年級(jí)童話作文 篇8
兔媽媽生病了，躺在床上。小兔想：我要學(xué)媽媽做事，我先去買(mǎi)菜吧！
剛看到這里，安然就說(shuō)：“媽媽我早就會(huì)幫你買(mǎi)東西了，而且我可以自己騎著自行車(chē)去買(mǎi)饅頭，還知道過(guò)馬路時(shí)要看有沒(méi)有汽車(chē)，要注意安全。”
小兔走進(jìn)一個(gè)圓屋頂?shù)纳痰�，里面都是五顏六色的衣服。小兔看了看，這里連一片菜葉都沒(méi)有。小兔又走進(jìn)一個(gè)尖屋頂?shù)纳痰�，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的.書(shū)。小 兔看了看，這里連根胡蘿卜都看不見(jiàn)。接著小兔又走進(jìn)一個(gè)蘑菇房商店，里面有各種各樣的玩具，他終于找到了水靈靈的蘿卜和綠油油的青菜，他就買(mǎi)了兩個(gè)蘿卜和 三顆青菜。
小兔高高興興的回到家。兔媽媽看見(jiàn)小兔買(mǎi)來(lái)的菜，笑了起來(lái)：“傻孩子，你買(mǎi)的青菜和蘿卜是蠟做的玩具啊�！毙⊥玫哪樇t了：“那我該到哪里去買(mǎi)菜呀？”“去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜�！蓖脣寢尠巡耸袌�(chǎng)的樣子講給小兔聽(tīng)。小兔說(shuō)：“下次，我還要去買(mǎi)菜，”
親子小提示：稀里糊涂的小兔沒(méi)有像媽媽問(wèn)清楚，就自己去買(mǎi)菜了，結(jié)果鬧出了笑話。不過(guò)小兔幫媽媽做事的行為很是值得大家學(xué)習(xí)哦!
五年級(jí)童話作文 篇9
作業(yè)在開(kāi)會(huì)作業(yè)在開(kāi)會(huì)慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班岑婧靜叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小明整好了書(shū)包拿起了足球和同學(xué)們一起去踢足球了，書(shū)包里的作業(yè)開(kāi)起了大會(huì)，可熱鬧了，她們都在訴苦呢！語(yǔ)文作業(yè)本先大哭了起來(lái)，語(yǔ)文方叢問(wèn)她："出了什么事，讓你大哭？”語(yǔ)文作業(yè)本哭著說(shuō)："小明把我的書(shū)頁(yè)亂涂亂畫(huà)，讓我成了一本圖畫(huà)書(shū)，而且作業(yè)只做了一半就丟在一邊不做了，字也寫(xiě)得亂七八糟，還做錯(cuò)了許多�！闭f(shuō)著又哭了起來(lái)。語(yǔ)文方叢聽(tīng)了她的話也哭了起來(lái)，說(shuō)："老師給小明布置的作業(yè)他一頁(yè)都沒(méi)做，只顧著玩，這我不說(shuō)什么，他還把我的外套撕了讓我變得很難看，這我也不說(shuō)什么，他每天把我坐在屁股底下，壞了我書(shū)本的尊嚴(yán)，把我的顏面放哪呀!”數(shù)學(xué)方叢生氣的說(shuō)"我才慘呢，數(shù)學(xué)老師不嚴(yán)，他就不做作業(yè)，還把我一頁(yè)一頁(yè)的撕下來(lái)讓我五馬分尸，他把有的紙頁(yè)這成了紙飛機(jī)，有的.折成了紙青蛙還有的被扔進(jìn)了垃圾桶�！� 正在外面的小明聽(tīng)見(jiàn)了這些對(duì)話就下定決心改正錯(cuò)誤。