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    五年級(jí)捕魚(yú)作文

    時(shí)間:2021-09-03 18:53:59 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)捕魚(yú)作文四篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)捕魚(yú)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的五年級(jí)捕魚(yú)作文四篇

    五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇1

      今天外公帶我去釣魚(yú)了。

      在下午我說(shuō)想吃魚(yú),外公聽(tīng)了二話不說(shuō)拿起籃子和漁網(wǎng)拉上我去捕魚(yú)。一路上的人指指點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)人是我們能捕的到魚(yú),可我卻不信心里默默的喊著:外公加油,捕五條給他們看看。

      到了池塘邊,外公拿起漁網(wǎng),把一根繩子套在手上,另一只手抓著漁網(wǎng),接著一下子把網(wǎng)撒了出去神氣的不得了!可神氣歸神氣運(yùn)氣才是王道,一條魚(yú)也沒(méi)有,第二次還是沒(méi)有捕到。周?chē)礋狒[的人對(duì)外公說(shuō):“別捕了一條也不會(huì)有的!迸赃叺娜擞终f(shuō):“永遠(yuǎn)也捕不到的不要捕了!蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)狠,要是捕上了不要眼饞。功夫不負(fù)有心人終于在地四次的時(shí)候捕上了4條。外公興致大發(fā)接著繞著池塘捕了一圈,可還是在原來(lái)的地方捕上了7條。周?chē)娜艘荒樀牧w慕,我沒(méi)給好臉色誰(shuí)叫他們說(shuō)的那些話呢!

      可是那么多魚(yú)我們又吃不完干什么用?于是外公便放生了五條送了三條,挑了幾條大的拿走了。我興高采烈的一路小跑,因?yàn)槲矣幸粋(gè)樸實(shí)大方的外公;厝ヂ飞夏切﹦偛耪f(shuō)的人都是一個(gè)表情--羨慕嫉妒恨。

      這次捕魚(yú)我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人不要管別人說(shuō)什么,只要試著去朝著一個(gè)方向走永不改變。

    五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇2

      聽(tīng)說(shuō)奉化莼湖可以租漁船捕魚(yú),我們幾個(gè)家庭又組織了一次活動(dòng)。

      到了奉化,經(jīng)過(guò)一段坑坑洼洼的泥濘小路,就看到一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。下車(chē)后,邊走邊看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一艘艘漁船有的停泊在岸邊,有的正向大海駛?cè)。漁船點(diǎn)點(diǎn),如浪花中的花蕊,在細(xì)雨的陪伴下,漂在海面上。從岸上通往漁船的小路,是一塊塊白色泡沫上鋪著木板做成的。走上漁船,發(fā)現(xiàn)甲板中間擺著一張長(zhǎng)桌子,旁邊放著小板凳,頭頂上的船蓬是用來(lái)遮風(fēng)擋雨的。

      等坐穩(wěn)了,漁夫發(fā)動(dòng)機(jī)器,開(kāi)始啟航了。我們幾個(gè)小伙伴大聲高呼:“大海,我們來(lái)看你了!”它似乎聽(tīng)懂了,浪花一個(gè)接一個(gè)地拍打著我們的船。大概開(kāi)了十海里,漁夫把船停下了,告訴我們,指南針已經(jīng)搜索到他的魚(yú)網(wǎng)了。

      他們夫妻倆戴好手套,一前一后站著,漁夫從海面上拉起一個(gè)漂浮物,又拉到繩子,我們也在后面拉,接著出現(xiàn)了一頂魚(yú)網(wǎng)。哇,有蝦!有蟹!有魚(yú)!等第四頂拉上來(lái)時(shí),出現(xiàn)了好大兩條魚(yú)!收完魚(yú)網(wǎng),甲板上的兩個(gè)水桶已經(jīng)裝得滿滿了。漁夫倆忙著把活蹦亂跳的魚(yú)、蝦、蟹下鍋,不一會(huì)兒,一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。

      漁船晃蕩著,我們像坐在搖籃里一樣,邊吃邊聽(tīng)漁夫講著捕魚(yú)的故事……指導(dǎo)老師梁蓮珠

    五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇3

      俗話說(shuō):“吃魚(yú)不及捕魚(yú)樂(lè)”我一直不解其意,今年暑假,才算真正理解了它的含義。

      那是一晴朗的日子,我和爸爸、弟弟、姐姐、媽媽……來(lái)的水庫(kù)。我們剛剛找到了一處水草豐盛的岸邊坐下,便發(fā)現(xiàn)水中有一些小東西在移動(dòng)。它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝粔K,有的圍著水草打轉(zhuǎn),有的則在水底找水蚤吃。我好奇的走進(jìn)一看,原來(lái)是一體長(zhǎng)不足一厘米,形似打頭針的小魚(yú)!棒~(yú)!有魚(yú)!”我驚喜地喊。于是不由分說(shuō),我挽起褲腿,去下河捉。我先是一陣亂抓亂摸,跟著左擋右擋,結(jié)果無(wú)濟(jì)于事。弟弟在河邊看的這情景,不禁哈哈大笑,接著一本正經(jīng)地說(shuō):“你這么兇,不把魚(yú)下跑才怪呢!”我不服氣,決心在來(lái)一次。有了前面飛經(jīng)驗(yàn),這回我輕手輕腳走進(jìn)河里,小心翼翼地靠近魚(yú)群。恰好有一條小魚(yú)正在一根小草邊吃水蚤,我便輕輕挪動(dòng)腳步向那條小魚(yú)靠攏,可是就在我和小魚(yú)有一步之遙時(shí),一根水草纏住了我的腿。怎么辦?正在我猶豫之時(shí),小魚(yú)已吃完水蚤,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我一急使勁掙脫水草,想撲過(guò)去捉魚(yú)。這一撲不得了,沒(méi)想到剛一抬腳便被水草給絆住了!皳溧蹋 卑ミ稀@一回有以失敗告終,魚(yú)沒(méi)做到,我自己成了落湯雞!

      我氣得差點(diǎn)連話也說(shuō)不出來(lái)。心想:這么小的魚(yú)都捉不住,我還能干啥?忽然,一個(gè)念頭掠過(guò)腦海,我眼睛一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好主意。

      我拿起一個(gè)沒(méi)有破洞的透明塑料袋放入水中,待水灌滿,在抓幾條水蚤放進(jìn)袋內(nèi),然后靜靜的等候。不一會(huì)兒又兩條小魚(yú)旁若無(wú)人地游進(jìn)袋內(nèi),我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),在它們還沒(méi)發(fā)覺(jué)上當(dāng)之前迅速把塑料袋口合攏,提出水面。一看,哈哈!倆個(gè)小傻瓜還在逍遙自在地吃水蚤呢!

      我自言自語(yǔ):這真是“吃魚(yú)不及不魚(yú)樂(lè)”。

    五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇4

      我喜歡的動(dòng)物有很多,有能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡、有活潑機(jī)靈的倉(cāng)鼠、還有呆萌可愛(ài)的`泰迪犬,但比起貓來(lái),我還是喜歡聰明可愛(ài)的“喵小姐”。奶奶不讓我養(yǎng)貓,可我偏偏就是愛(ài)貓,我在紅梅公園經(jīng)?匆(jiàn)它們,這也許就是一種緣分吧。

      有一次,我在釣魚(yú)池邊發(fā)現(xiàn)了它——“喵小姐”。“喵小姐”穿著一條雪白雪白的連衣裙,綠幽綠幽的眼睛,配上一個(gè)粉色的小鼻子,再加上六根黑色的胡須,可標(biāo)致呢!它悄悄地從墻后“嗖”地一下敏捷地竄了出來(lái),警惕地朝四周看了看,接著邁著輕快的貓步,小心翼翼地來(lái)到了魚(yú)池邊。它那貪婪的目光停留在了一條又肥又大的金魚(yú)上,它跟著那條金魚(yú)在池邊挪動(dòng),突然,它停止了腳步,表情也變得緊張起來(lái),眼睛死死地盯住了那條金魚(yú),它慢慢躬下腰,兩只前爪緊緊地抓住了池邊,就在那一瞬間,它用前爪飛快地在池水里劃過(guò),眼看那條又肥又大的金魚(yú)已被撈出了水面,可惜金魚(yú)全身都是水,滑溜溜的,“喵小姐”沒(méi)抓穩(wěn),只能眼巴巴地看著魚(yú)兒滑入池中,我也在一旁倒吸了一口冷氣。

      這次抓魚(yú)失敗了,“喵小姐”顯得有些焦急和失望,不停地在魚(yú)池邊來(lái)回踱步。突然,它好像想到了一個(gè)妙計(jì),異常興奮,它又換了一個(gè)“陣地”,準(zhǔn)備再試一次。這次它選中了一條更肥的魚(yú)兒,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“喵小姐”的爪子像閃電一般掠過(guò)水面,濺起了不小的水花,它飛快地用嘴死死叼住了爪子上的金魚(yú),這下跑不了了,然后縱身一躍,叼著魚(yú)兒跑進(jìn)樹(shù)叢慢慢享用去了。

      你說(shuō),“喵小姐”是不是一個(gè)名副其實(shí)的捕魚(yú)高手呢?

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