五年級(jí)關(guān)于啟示作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)關(guān)于啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)關(guān)于啟示作文1
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話給我啟示。
一天，我在讀書，而外面正是我喜歡的動(dòng)畫。我沒有心思讀書了，我總想去看，想了很多辦法都不行，一個(gè)下午過(guò)去，晚上媽媽來(lái)檢查我讀書。而我讀的吞吞吐吐的，媽媽問我：你下午在干嗎?我說(shuō)：下午我一直想看電視，在那里玩。媽媽說(shuō)：讀書有三到，謂心到、眼到、口到，你知道什么意思嗎?我說(shuō)：就是讀書的時(shí)候不能東看西看有專心一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：明天我在聽你讀，現(xiàn)在去看一下電視。以后我記住了，不管在干什么，都要謂心到、眼到、口到。
自從記住這句話的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：以后我會(huì)提前給你聽。媽媽說(shuō)：好啊，只有你記住這句話，不管在學(xué)校讀書，家里讀書。都要記住這一句名言：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。同學(xué)們你們記住了嗎?希望你們?cè)谧x書的時(shí)候都不能忘記，要永遠(yuǎn)記住。
五年級(jí)關(guān)于啟示作文2
老師拿出一把筷子，說(shuō)：“誰(shuí)能把這把筷子折斷？”見我好奇的樣子，老師選中了我，“朱曜煒，你來(lái)折這把筷子。”我上了講臺(tái)，雖說(shuō)把一把筷子折斷不可能，但總能折斷一兩根吧！懷著試一試的想法，我拿起了筷子，握住兩端，用九牛二虎之力使勁讓筷子折斷。但是，盡管我把吃奶的力氣都使出來(lái)了，但那把筷子紋絲不動(dòng)，連一絲裂痕都沒有。本想能折斷一兩根的，可一根都沒斷，我只好沮喪地回到座位上。
這時(shí)，老師把一位弱不禁風(fēng)的女生叫了上去，把剩下的一根筷子交給她，讓她折。她拿起筷子，剎那間，只聽“咔嚓”一聲，筷子應(yīng)聲而斷，不費(fèi)吹灰之力。
為什么一把筷子不容易折斷，而一根筷子輕而易舉地就被折斷了呢？道理其實(shí)很簡(jiǎn)單：一把筷子團(tuán)結(jié)在一起，如同堅(jiān)固的堡壘，自然不容易折斷；而一根筷子形單影只，單槍匹馬，它只是一個(gè)個(gè)體，自然會(huì)被輕易折斷。
從這個(gè)折筷子的游戲，我想到了一個(gè)故事。在一片大草原上有兩只野牛，一只獅子屢次向它們發(fā)起進(jìn)攻，但由于它們團(tuán)結(jié)在一起，獅子屢戰(zhàn)屢敗。獅子看它們難對(duì)付，心生一計(jì)，去對(duì)野牛A說(shuō)：“你看，這片草原多么肥沃，可你卻要與野牛B共享，這不是很可惜嗎？我可以幫你殺死野牛B，這片草原就是你的了！”野牛A同意了。第二天，野牛A故意離野牛B很遠(yuǎn)，獅子向野牛B發(fā)起進(jìn)攻，吃掉了它。野牛A看另一只死了，認(rèn)為它可以獨(dú)自享受這片草原了，便沾沾自喜地吃起草來(lái)，沒過(guò)多久，它也死在了獅子的血盆大口之下。
“單絲不成線，獨(dú)木難成林�！眻F(tuán)結(jié)一心才能取得最后的勝利，不團(tuán)結(jié)就會(huì)像上面的兩只野牛一樣被獅子各個(gè)擊破。團(tuán)結(jié)，是決定勝利的關(guān)鍵要素，也是打開成功之門的鑰匙之一。
五年級(jí)關(guān)于啟示作文3
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或生活中遇到困難而想放棄時(shí)，總會(huì)有一句話鼓勵(lì)著我，使我再次充滿信心，迎難而上。那句話就是：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
記得上三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榭粗鴭寢屆刻祢T自行車帶我們出去玩都十分累，所以我就想學(xué)會(huì)騎自行車，減輕媽媽一些負(fù)擔(dān)。
剛開始，爸爸在后面扶著車，讓我先掌握平衡，等我感覺可以時(shí)，就讓爸爸在后邊跟著，我一個(gè)人在前面騎。不過(guò)，每騎一小段，車就會(huì)向一邊倒去，我也會(huì)跟著倒下去，然后被重重的摔一下。爸爸就會(huì)趕緊把我拉起來(lái)，給我拍拍土，讓我繼續(xù)練。隨著一次次的摔倒，我氣的把車推到家里，躲到屋里哭起來(lái)。等我停止哭泣時(shí)，耳邊響起：世上無(wú)難事，只要肯登攀。于是，我又一次地推起自行車，向門外走去。終于，經(jīng)過(guò)許多次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了
騎自行車。
世上無(wú)難事，只要肯登攀這句話，在我心里深深的扎了根，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)時(shí)刻提醒我，讓我永不言棄。
五年級(jí)關(guān)于啟示作文4
星期日中午，我和媽媽、奶奶一同去吃“回轉(zhuǎn)小火鍋”了。
那里的菜、肉實(shí)在太豐富了！各式菜品琳瑯滿目，難以讓我一次性收入眼底里，光蔬菜就有二十來(lái)種，有菠菜、生菜球、土豆等，肉類就更多了，令我過(guò)目不忘的有培根、蟹足棒、夾心蟹棒、小Q腸等......
到了該結(jié)賬的時(shí)候了，我們一共吃了五十八根竹簽穿的菜�？墒俏乙粫r(shí)不知道要付多少錢，讓我感覺整個(gè)人要“瘋”掉一樣，所以，我只好讓媽媽來(lái)付賬了�？墒�，媽媽為什么要在百度外賣上支付呢？這讓我留下了一個(gè)深深地疑問。
如果按照店里的價(jià)格計(jì)算的話，一根就是0.75元，再按網(wǎng)上的價(jià)格計(jì)算的，一根就是0.8元，店里的單價(jià)足足便宜0.05元！這是為什么呢？由于我不會(huì)整數(shù)乘小數(shù)，于是我便從頭開始計(jì)算了起來(lái)。因?yàn)?.75元接近1元，所以我先按一根1元來(lái)計(jì)算，照這樣計(jì)算總價(jià)就是58元，可實(shí)際上我們沒付那么多錢。于是我把“1”平均分成4份，只用了其中的3份，于是總價(jià)很快就被我算出來(lái)了，是46.5元，因?yàn)榫W(wǎng)上有個(gè)“買夠多少錢就減”的活動(dòng)，所以，在網(wǎng)上的實(shí)際價(jià)格比在店里的就要低一些了。
媽媽也曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，她的工作就是計(jì)算數(shù)據(jù)和進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并且無(wú)論哪一種工作都離不開數(shù)學(xué)。僅通過(guò)吃火鍋這一件小事，就讓我充分的懂得了數(shù)學(xué)的重要性，果然，生活中真是處處有數(shù)學(xué)呀！
五年級(jí)關(guān)于啟示作文5
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈�，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試�！睂�(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見記事本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文？明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？明天就看我的吧！第二天我一上場(chǎng)就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的`走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。打開電腦，想看一部電視�。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過(guò)一下，再笑一笑，也就雨過(guò)天晴了。對(duì)呀，我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人！
五年級(jí)關(guān)于啟示作文6
人生不管遇到怎樣的困難一定要堅(jiān)持，爸爸給我說(shuō)過(guò)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
有一次我讓爸爸叫我變魔術(shù)，爸爸說(shuō)：把一根火柴放在另一根火柴的下面，用大拇指甲面用力的滑動(dòng)下面的火柴，這樣上面的就動(dòng)了。
爸爸說(shuō)玩就讓我試一下，可我怎么都學(xué)不會(huì)。爸爸叫我去他房間，又是對(duì)我事對(duì)我說(shuō)，
我無(wú)精打采的去了爸爸的房間，爸爸對(duì)我說(shuō)：不論做什么事都要努力，俗話說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你再生活中也要運(yùn)用這句話。
我聽了這句話，感觸很深，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。我們?cè)谏钪幸�、�?jiān)持，不管做什么事都要;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話是我一生的啟迪。
是他給了我一生的光明，是它讓我從黑暗的世界走出來(lái)，它就是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
五年級(jí)關(guān)于啟示作文7
今年放暑假的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我像你這個(gè)年齡時(shí)，都會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。”我想我喜歡吃蛋炒飯，何不從蛋炒飯入手呢？我馬上找來(lái)好幾本烹飪書，從中查找資料。不錯(cuò)，有一本書很詳細(xì)地講解了蛋炒飯的做法。我仔細(xì)地看了幾遍，覺得很容易，我連做都沒做就認(rèn)為我學(xué)會(huì)了這道飯。
過(guò)了幾天，媽媽因?yàn)橛屑笔鲁鋈チ�，中午趕不回家，我只好自己做飯。但我并不愁，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了蛋炒飯，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下。我找出了那本書，仔細(xì)的看了一遍。行，沒問題。我系上圍裙，學(xué)著媽媽的樣子，準(zhǔn)備好材料，然后小心翼翼地點(diǎn)上火。開始炒的時(shí)候我才知道，它看似簡(jiǎn)單，而實(shí)際做卻往往被一些細(xì)節(jié)所打倒，就像放多少米飯啊，火候是大還是小啊……我只好稀里呼嚕地亂炒一通，可是問題更多了：飯?jiān)趺炊颊吃阱伒琢�？雞蛋都焦了。我看著這一鍋亂糟糟的蛋炒飯，很后悔為什么看完了不去實(shí)踐，為什么不請(qǐng)教媽媽？
正如英國(guó)作家富勒的一句話“知識(shí)是珍寶，但實(shí)踐是得到它的鑰匙�！敝R(shí)和實(shí)踐聯(lián)系在一起，才能圓滿地完成一件事情。只掌握知識(shí)，不去實(shí)踐就如紙上談兵；而不懂得知識(shí)，盲目地去實(shí)踐將會(huì)一無(wú)是成�！坝兄R(shí)的人不去實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。”知識(shí)＋實(shí)踐＝成功。
五年級(jí)關(guān)于啟示作文8
這個(gè)啟示，是我在姥姥的菜園里得到的。它雖然不深刻，但它使我獲得了勝利。
為了達(dá)到去姥姥家的目的，我起了個(gè)大早，連忙把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，仔細(xì)地檢查了一遍，然后放心地放進(jìn)了書包里。突然，媽媽起床了，見到我一大早就起來(lái)做作業(yè)，很開心，對(duì)我說(shuō)：“今天早上就去你姥姥家做吧，你要是有不會(huì)做的題，也讓你表姐教教你�！蔽倚老踩艨竦攸c(diǎn)頭，答應(yīng)了。
到了姥姥家，表姐和姥姥正在種菜。我來(lái)到屋里，拿出英語(yǔ)作業(yè)，前面的題非常簡(jiǎn)單，而在最后的“快樂提升”困住了，媽媽見我被難題困住，沒有讓表姐教我，而是讓我去姥姥的菜園休息一下，再回來(lái)做。
來(lái)到菜園里，只見表姐在給菜種澆水，我來(lái)到表姐旁邊，對(duì)她說(shuō)：“如果把它扔在這里不管，它會(huì)生長(zhǎng)嗎？”表姐說(shuō)：“可能會(huì)，但我知道，只要每天給它澆水，施肥，它一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)�！蔽已矍巴蝗灰涣�，似乎明白了什么。連忙跑回屋，繼續(xù)做英語(yǔ)……
事后，我把在菜園里得到的啟示寫在了作文里：只有不斷的努力，才有可能得到豐碩的成果。
五年級(jí)關(guān)于啟示作文9
有一天，有一個(gè)女孩叫小燕，有一個(gè)男孩叫小月。當(dāng)他們走到一條小路時(shí)，突然聞到了一股非常臭的臭味，原來(lái)是垃圾散發(fā)出來(lái)的臭味。
小燕說(shuō)：“唉!這些人真不講文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說(shuō)：“真不像話呀!”小燕高興地說(shuō)：“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說(shuō)：“那么臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說(shuō)。
當(dāng)小燕馬上要撿垃圾的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小月想一走了之，就說(shuō)：“你到哪里去呀?你可別偷懶!”小月說(shuō)：“我……我去買一張紙�！闭f(shuō)著說(shuō)著小月跑去買紙了，小燕使勁力氣地說(shuō)：“快點(diǎn)回來(lái)!”“知道了!”小月大聲說(shuō)。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)了!小燕發(fā)現(xiàn)小月回來(lái)了，并且還拿了一張紙，小燕把垃圾撿起來(lái)了，小月放下書包，拿出毛筆、墨，并且把紙放在地上，寫了六個(gè)字：
“文明——只差一步!”并且還貼在了垃圾箱上!
小燕高興地說(shuō)：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地說(shuō)：“你可別小看我!我的學(xué)問可大著呢!”
在這幅圖畫里面，給我留下了一個(gè)啟示：我們不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我們?nèi)祟愂呛苡形拿鞯�，但是就只是差一�?
五年級(jí)關(guān)于啟示作文10
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹�，改變了我自己�?/p>
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，才只釣到了一條小魚�！闭f(shuō)著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“難道你嫌魚太小嗎？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣多大的魚，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報(bào)。
在家中我與姐姐最親，姐姐住在外地，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送姐姐上月臺(tái)時(shí)，總是哭著拽著她的手，不讓她走，每當(dāng)此時(shí)，姐姐會(huì)愛撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向姐姐露出一個(gè)可愛的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye！”
曾經(jīng)回很在乎卸任的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無(wú)禮謾罵”，像蛛絲一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我覺得自己變得好灑脫！
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說(shuō)：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇！”
五年級(jí)關(guān)于啟示作文11
世上無(wú)難事，只怕有心人這句話一直深深的改變了我。意思是這個(gè)世界上的難事，只要你勇敢的去做，努力，堅(jiān)持的去做，就一定可以成功。
記得有一次。我在做作業(yè)，作著作著，遇見一題很難的數(shù)學(xué)題。我一開始，想了一下，就想：反正老師都要講的，做了也是白做，還不如不做呢可是我轉(zhuǎn)念一想：作業(yè)不是為了老是做的，應(yīng)該把他做出來(lái)!
開始，我抓耳撓腮，怎么也相不錯(cuò)來(lái)，急的滿頭大汗。我想：我還怕你不成，世上無(wú)難事，只怕有心人。我非把你作出來(lái)不可。我寫了滿頁(yè)紙的草稿，進(jìn)過(guò)我的不懈努力，我終于把他做出來(lái)了。
做完之后，我滿頭大汗，雖然很累，但是我卻很開心。
還有一次，我出去爬山，爬到半山腰的時(shí)候，我已經(jīng)汗流浹背，疲憊不堪了。可是我硬著頭皮怕了上去快到山頂?shù)臅r(shí)候，我真是一點(diǎn)力氣都沒有了�？墒且粋�(gè)信念支持這我，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人這個(gè)信念支持著我爬到了山頂。站在山地，這不僅僅是普通的山頂，而是我勝利的象征。
現(xiàn)在的我，做事都是堅(jiān)持不懈，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人!
五年級(jí)關(guān)于啟示作文12
星期六，我和外公、外婆去清遠(yuǎn)旅游。其中一個(gè)地點(diǎn)就是“小黃山”。
來(lái)到小黃山，見山高聳入云。登上去，我行嗎？我看看外公外婆，他們一個(gè)勁地走向山腳。外公外婆這么老了，都敢登，我是小學(xué)生，難道比老人還差嗎？我下定了決心，一定要登上去。一開始，我見山道很平，便加快腳步，把外公外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我想：原來(lái)登山還是挺容易的，不費(fèi)吹灰之力。但登山哪會(huì)這么容易，唐三藏取西經(jīng)也要幾十年嘛！
山路越來(lái)越陡，而且崎嶇不平。我的步子不再那么輕松了，越來(lái)越慢。我的外公外婆呢，就追上來(lái)了。我見此形勢(shì)，便拼命地跑，又一次把他們拋在后面了。我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，見不遠(yuǎn)處有一座涼亭，變以為到了山頂。我大喜過(guò)望，加速前進(jìn)。不多時(shí)，就來(lái)到?jīng)鐾み吜�。噢！還有路��！而且山路很長(zhǎng)，好像沒有盡頭似的。我的意志開始消磨了。到了第二個(gè)涼亭，我已經(jīng)筋疲力盡。我又想：挨，怎么這么高啊！究竟還有多少路程？想著，外公外婆又追上來(lái)了。我實(shí)在走不動(dòng)了，便坐在涼亭的石凳上。他們不一會(huì)兒就來(lái)到?jīng)鐾ぃ瑢?duì)我說(shuō)：“這么快就放棄了？”我想：我決對(duì)不會(huì)輸給老人的。所以我說(shuō)：“當(dāng)然不是，我只是稍微休息一下�！蓖馄耪f(shuō)：“那你還不走？”我只好硬著頭皮走下去。
我經(jīng)過(guò)了三、四個(gè)涼亭，終于到達(dá)了山頂。我望著壯麗的山色，不由得想：我不是上來(lái)了嗎？果然是“功夫不負(fù)有心人”��！是啊，人也是一樣。如果你不努力學(xué)習(xí)，聰明有什么用呢？如果半途而廢，那前面花的精力起不是白費(fèi)了嗎？做事就像登山一樣，只要抱著“堅(jiān)持就是勝利”的心態(tài)去做每一件事，你一定會(huì)成功的！
這，就是我從登山得到的啟示，同學(xué)們，你們明白嗎？
五年級(jí)關(guān)于啟示作文13
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的孟子，說(shuō)過(guò)這樣幾句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。意思是說(shuō)：高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，X暴武力威脅不了，這就是所謂的大丈夫。
宋朝末年的文天祥就是這樣的人。
蒙古人滅掉南宋后，文天祥就率兵堅(jiān)持抗戰(zhàn)，后來(lái)在一次戰(zhàn)斗中文天祥被蒙古人抓到，押送到大都，元朝皇帝早就聽說(shuō)過(guò)文天祥的大名，非常喜愛這位能文能武的大臣，很想讓他為蒙古人做事，于是就對(duì)文天祥說(shuō)：我愛惜你是個(gè)人才，只要你能歸順于我，我會(huì)封你大官做，有享不盡的榮華富貴。誰(shuí)知文天祥不僅不動(dòng)心，反而把這位皇帝罵了個(gè)狗血噴頭。結(jié)果文天祥被腰斬于菜市口，寧死不屈。留下了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的豪言壯語(yǔ)，成為人臣的典范。
一個(gè)人究竟該怎樣活著?文天祥用行動(dòng)做出了回答。
我要向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)關(guān)于啟示作文14
俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)暑假里的一件事，是我深受感觸。
那天，我去了一趟姥姥家，和姥姥比賽解繩。這根繩子一共有十個(gè)結(jié)，不一會(huì)兒，比賽開始了，我在一邊心急火燎地解著，而姥姥卻在一旁心平氣和地一個(gè)一個(gè)解開。眼看姥姥就要超過(guò)我了，我更急了，手左右擺著，怎么也解不開，當(dāng)看到姥姥已解到第七個(gè)時(shí)，我雙手把繩子一丟，便不玩了。這時(shí)，姥爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子，不要著急，世上沒有辦不到的事，要細(xì)心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人。聽了姥爺?shù)脑�，心想：難道，我連一個(gè)不到手掌寬的繩子也解決不了?我恢復(fù)自信，比賽繼續(xù)進(jìn)行。我坐下來(lái)仔細(xì)地盯著繩結(jié)一步一步地做著，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，我終于成功了，最后，居然和技藝高超的姥姥打了個(gè)平手。姥爺微笑著摸著我的頭，這回連姥姥也夸我進(jìn)步不小啊!我有點(diǎn)受寵若驚，害羞的低下了頭，我一蹦三尺高。
通過(guò)這件事例，讓我明白了，世界上沒有做不到的事，只要細(xì)心，就可以成功。世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，使我終身受益。
五年級(jí)關(guān)于啟示作文15
我從沒劃過(guò)船，但我相信每個(gè)人都知道，在河流湍急的情況下，你順著河流自然很輕松就可以穿過(guò)這條河流，但是，你倘若放松一下被沖回去。
學(xué)習(xí)是一條艱苦，快樂的路程，這條路就像我剛剛所說(shuō)的那條湍急的河流，而我們正像那一個(gè)個(gè)逆水行駛的小舟，你如果不畏懼路途的艱苦便可以流覽到河那邊的美麗景色。雖說(shuō)路程有些艱苦但是河邊的景色只有肯努力的人才能夠欣賞到，學(xué)習(xí)也是一樣，最多也就苦十幾年，而后面的那幾十年都由你享受。
人們常說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。著句名言在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)令我勇往直前，著句名言在我灰心時(shí)給予我無(wú)窮的力量，這句名言在疲憊不堪時(shí)給我溫暖，這句名言在我受益無(wú)窮，讓我懂得了如何去努力學(xué)習(xí)，讓我從心體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。