精選暑假五年級(jí)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的暑假五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級(jí)作文 篇1
七月的風(fēng)牽來(lái)了歡快的夏日，在經(jīng)歷了期末考試的暴風(fēng)雨后，暑終于悄無(wú)聲息地來(lái)了。
記得那年暑假，在經(jīng)過(guò)爸媽同意后，我的好朋友琪琪要來(lái)我家住一個(gè)星期，我真是太高興了，琪琪可是從美國(guó)回來(lái)的呀！她是下午3點(diǎn)到，可我早上10點(diǎn)就在不停的等啊等，過(guò)幾分鐘就要問(wèn)大人，“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”哎！時(shí)間過(guò)的可真慢呀！
終于到了3點(diǎn)，我接到了琪琪，琪琪一口純正的美語(yǔ)說(shuō)得可標(biāo)準(zhǔn)了，但是琪琪的中文卻結(jié)結(jié)巴巴，有時(shí)，需要我用英語(yǔ)單詞和她交流才能使她明白。于是，我們倆約定互相做對(duì)方的小老師。琪琪讓我每天下午當(dāng)她的語(yǔ)文老師，她當(dāng)我的英語(yǔ)老師�！癘K。”我爽快的答應(yīng)了。
第一天，我裝模作樣的戴了一個(gè)眼鏡，給琪琪發(fā)了一本練習(xí)本和我的語(yǔ)文書(shū)，掛上小黑板，正式開(kāi)課，我給琪琪指了一篇叫《燕子》的課文讓她讀，她讀的斷斷續(xù)續(xù)，很是吃力。讀完了，我把她不會(huì)讀和讀錯(cuò)的字詞列在了黑板上，我讀一遍，她讀一遍，重復(fù)了五六遍后，我讓她讀，她讀的流利多了，接下來(lái)，我要教她寫(xiě)字了，我挑了一篇字詞簡(jiǎn)單的課文幫她聽(tīng)寫(xiě)，我聽(tīng)寫(xiě)了20個(gè)，她空了15個(gè)不說(shuō)還錯(cuò)了3個(gè)，就寫(xiě)對(duì)了2個(gè)詞：工人，同學(xué)。我把成績(jī)給她看，以為她會(huì)傷心，結(jié)果她一點(diǎn)也不在乎，我讓她把錯(cuò)誤的字詞訂正兩遍，她寫(xiě)的歪歪扭扭很難看。不過(guò)經(jīng)過(guò)我的細(xì)心教導(dǎo)，她的字詞大有進(jìn)步，家長(zhǎng)們都夸我教的好呢！
一個(gè)星期很快就過(guò)去了，要分別了，琪琪要回美國(guó)了，我當(dāng)時(shí)難過(guò)得說(shuō)不出話，她卻很樂(lè)觀，說(shuō)：“明年暑假，我還會(huì)回來(lái)的嗎！“我只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
琪琪走了，我在心里期待明年暑假快快來(lái)臨啊！
暑假五年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假快要過(guò)去了，回想著這個(gè)暑期的日子是怎么樣過(guò)的，真是有精彩有很多收獲！讓我成長(zhǎng)許多。
要說(shuō)起我學(xué)到什么？告訴你吧！我學(xué)會(huì)了：節(jié)約。嘗試過(guò)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，如：參加軍事夏令營(yíng)，幫媽媽做一件力所能及的事，等等。
先說(shuō)說(shuō)我學(xué)會(huì)節(jié)約的經(jīng)歷吧！
在軍事夏令營(yíng)的時(shí)候，我們剛走進(jìn)軍營(yíng)，心中便有一種說(shuō)不出的凄涼�？吹揭磺卸寄敲春�(jiǎn)陋，房間沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電視，沒(méi)有飲水機(jī)，就只有兩張上下鋪的床和一盞電風(fēng)扇。隨后教官讓我們把自己的行李放在自己的床下，準(zhǔn)備吃飯。來(lái)到餐廳，教官讓我們每人取一套餐具，排隊(duì)買(mǎi)飯，四菜一湯，說(shuō)起還不錯(cuò)，可是沒(méi)有一樣好吃。我不禁落下了眼淚，想起在家的感覺(jué)多好��！我吃了幾口吃不下了，正準(zhǔn)備把飯菜倒掉，被教官發(fā)現(xiàn)，教官狠狠批評(píng)了我，說(shuō)：“你知道你倒掉的不僅是飯，還有什么嗎？”我疑惑了，教官說(shuō)：“還有汗水，這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的”我頓時(shí)明白了：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這句話的含義。我想起在家這樣不吃，那樣不吃，是多么不應(yīng)該呀！這么小小一件事，要節(jié)約，要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
在這次軍事夏令營(yíng)，還有很多事情讓我覺(jué)得精彩，同時(shí)讓我不斷成長(zhǎng)，這真是一次難忘的夏令營(yíng)哪！
暑假五年級(jí)作文 篇3
是啊，這時(shí)間還真是過(guò)得快。一眨眼，一個(gè)暑假大半就已經(jīng)過(guò)去了。
還記得當(dāng)初我還覺(jué)得暑假只是剛剛開(kāi)始，肆無(wú)忌憚的在玩，在揮霍時(shí)間呢，可是卻沒(méi)有想到，時(shí)間一晃就是一個(gè)多月了。一下子自己還有二十多天就要開(kāi)學(xué)了。想想，自己前幾天還一直在玩呢，可現(xiàn)在又不禁感嘆， 時(shí)間真的是這個(gè)世界上最漫長(zhǎng)又是最短暫的東西，有些時(shí)候時(shí)間一下子就變得很漫長(zhǎng)，可是有些時(shí)候又很短暫。就像之前我還在抱怨什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呢，實(shí)在是有點(diǎn)無(wú)聊�，F(xiàn)在卻又在想，怎么一下子又要開(kāi)學(xué)了��？怎么時(shí)間那么快？有些時(shí)候，人本來(lái)就是一個(gè)矛盾體，想法都不一樣。大半的暑假時(shí)光，仔細(xì)想想，我卻又好像沒(méi)做什么事情。唉，真是忍不住嘆口氣，可能別人的同學(xué)都在暑假做了很有意義，有意思的事情吧，但是自己卻沒(méi)做什么事情，自己和那些同學(xué)真的是差遠(yuǎn)了。但是能怪誰(shuí)呢？還不是自己不夠努力，有些時(shí)候?qū)嵲谑翘^(guò)放縱自己了，經(jīng)常放縱自己玩啊什么的。別的同學(xué)肯定都在努力學(xué)習(xí)吧，那些學(xué)霸，也不是天生的，他們當(dāng)然都是要努力讀書(shū)啊，才能有那樣好的成績(jī)了。是的別人的成績(jī)也不是憑空就可以取得的，一定是要很努力，最后才能得到的成果啊。
時(shí)光飛逝，未曾想到暑假的時(shí)光竟然是這么快，每天吃吃喝喝玩玩的，時(shí)間當(dāng)然也就過(guò)得快了。還有一點(diǎn)點(diǎn)的暑假時(shí)光，自己一點(diǎn)要把握住了，好好努力，不能再這樣懶散頹廢下去了��！
暑假五年級(jí)作文 篇4
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。
一天，我看見(jiàn)大白鵝長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子在姨媽家“哦？”表哥說(shuō)：“他們，很貪婪！””“那他們吃什么呢？“他們最喜歡的食物是貽貝。“小蚌！在哪里？小溪里有一只，我懶得抓住它們�！班�！為了抓住它？我想玩得開(kāi)心！我表哥忍不住答應(yīng)帶我去。
我們頂著炎炎烈日，冒著酷暑，山間來(lái)，看見(jiàn)掩映在樹(shù)蔭下，幾條小魚(yú)旁邊的植物在西溪打鬧一條清澈的小河，稀疏的幾個(gè)河卵石躺在在松軟的沙灘上，但沒(méi)有看不到什么貽貝，空曠的海灘，只有幾個(gè)小洞洞。我想知道，表哥突然刮起跳過(guò)，像變魔術(shù)一樣拿出一個(gè)很大的乒乓球貽貝。“你怎么不走蚌？”然后我給他的回答，但他不停地說(shuō)：“哇，這么多的貽貝啊，你是魔，是嗎？”“這是什么，你是在海灘上發(fā)現(xiàn)的唄！‘我將信將疑，心想：’它不會(huì)傷害嘗試，或許能找到它，”我看到一些在沙灘上的大石頭，有隱藏在貽貝，用盡全身力氣來(lái)推動(dòng)它！石頭，我想有很多下面找了大半天的貽貝的，只找大縮略圖覆蓋小貽貝。有了這次經(jīng)歷，我會(huì)繼續(xù)搬石頭，真抓幾個(gè)小貽貝。雖然我想炫耀表哥，表姐是“勝利”的'成績(jī)。我不好意思地說(shuō)：“你怎么趕它這么多的傳質(zhì)經(jīng)驗(yàn)吧？”“像水蚌也像沙子，你看到靠近水邊一些小洞洞，貽貝砂在那里�！甭�(tīng)了表妹后，我突然意識(shí)到，跑到水邊找到一個(gè)小洞洞，飼養(yǎng)一拉，貽貝已經(jīng)出來(lái)了，我趕緊追上。不久，我發(fā)現(xiàn)了很多貽貝，我得合不攏嘴真的很開(kāi)心。
夕陽(yáng)西下時(shí)，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。
暑假五年級(jí)作文 篇5
暑假里，我做了許許多多有趣好玩的事：爬山、漂流、包餃子……其中最好玩的就是去采梨了！
那天，我和爸爸拿了四個(gè)泡沫塑料紙箱子，一同去鄉(xiāng)下的梨園采梨。到了梨園里，金黃金黃的梨如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，向我微笑著。爸爸告訴我，采梨要注意技巧，不能使用蠻力……我興奮地聽(tīng)，看到一個(gè)大梨，不假思索地伸手去采。我使勁兒地拉，可怎么用力都拉不下來(lái)。我有點(diǎn)兒生氣了，繼續(xù)用力拉、拽，梨只是同樹(shù)枝一同向我傾斜，并沒(méi)有絲毫要離開(kāi)樹(shù)的跡象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接著只聽(tīng)“啪”的一聲，梨和樹(shù)枝一同被我拽掉了。一時(shí)間，我重心沒(méi)穩(wěn)，只感覺(jué)身體正快速地向后傾，慌亂中，我一蹬腳，想支撐身體，不料腳一滑，蹬進(jìn)了一條溝里。
爸爸看見(jiàn)我這狼狽的模樣，趕忙跑過(guò)來(lái)，一邊扶我一邊說(shuō)：“摘梨不能生拉硬拽，要一握，向反方向一擰，就好了，你再看看我是怎么摘梨的�！敝灰�(jiàn)爸爸按照他剛才所說(shuō)的方法，果然輕松地摘下一個(gè)大梨來(lái)�！懊靼琢藛幔俊卑职謫�(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后重新開(kāi)始摘梨，果然，一會(huì)兒時(shí)間就摘到了很多梨。
爸爸把我們的梨整理好，然后在我摘的梨中削了一個(gè)梨給我。我一嘗，真甜！不愧是家鄉(xiāng)的蜜梨，但更重要的是，這是我的勞動(dòng)果實(shí)，是我親手摘的。
我們把梨裝好，歡天喜地地回家了。
暑假五年級(jí)作文 篇6
7月27日 晴 星期五
清晨，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就這樣起床了。一陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹走了我的哈欠，迎來(lái)了新的一天。
“早飯吃得好，中飯吃得飽，晚飯吃得少�！辈拍荛L(zhǎng)得好。我的第一頓飯需要吃得好，營(yíng)養(yǎng)好。一天的作業(yè)來(lái)催促我該把他做完才能去玩，作業(yè)很多但也很快樂(lè)，“馬拉松長(zhǎng)跑”開(kāi)始了，先做數(shù)學(xué)，加減乘除樣樣都有；語(yǔ)文“？”、“！”和其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)先恐后地跑到作業(yè)本上，跑到自己該到的地方；英語(yǔ)26個(gè)字母組成一個(gè)個(gè)單詞，都有不同的發(fā)音。作業(yè)和課外書(shū)商量答應(yīng)給我30分鐘的游戲時(shí)間，30分鐘過(guò)得好快，一下子就沒(méi)了，好多好多的課外書(shū)爭(zhēng)著搶著讓我獲得這本書(shū)的知識(shí)。我選擇了看歷史的上下五千年，上下五千年高興地幫我翻開(kāi)那一頁(yè)，我便津津有味地看了起來(lái)�？戳撕靡粫�(huì)，課外書(shū)才讓我去看電視，這時(shí)好看的動(dòng)畫(huà)片多得是換頻道都來(lái)不及換�！俺燥埩�，吃飯了�！睗M桌的飯菜在等待著我來(lái)用大刑伺候，我吃飽喝后，午覺(jué)時(shí)間就到了。大床上任意我躺。時(shí)間過(guò)得真快，一覺(jué)睡到3點(diǎn)半，我還想賴在床上睡一會(huì)，卻被媽媽無(wú)情地拖下“水”我不得不起床穿上八只腳的輪滑鞋去溜冰。多出汗，身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上床看電視、睡覺(jué)。
一天就這么結(jié)束了。
五年級(jí):計(jì)佳略
暑假五年級(jí)作文 篇7
人們常說(shuō):"桂林山水甲天下”。我在書(shū)本上也曾經(jīng)學(xué)到過(guò)，心里一直想去看看那美麗的景色。今年暑假我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我和爸爸媽媽還有姨媽一家，我們坐飛機(jī)來(lái)到旅游勝地桂林。早上，我們先從桂林磨盤(pán)山碼頭坐船游漓江前往目的地陽(yáng)朔。導(dǎo)游告訴我們這是桂林最美的地方。坐在游船上我欣賞著藍(lán)天、白云、青山、綠水，天是那么的蔚藍(lán)蔚藍(lán)，云是那么的雪白雪白，一座座連綿起伏的青山，像一條翠綠的巨龍來(lái)到人間，水是那么的清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水底下的石頭。我閉上眼睛深深地吸了口氣，山水間那清新的空氣真是令人心曠神怡��！
瞧，眼前那一座座形態(tài)各異、千姿百態(tài)的山。有的像駱駝、有的像老人的頭、有的像馬，還有的像小孩，這些山真是太奇特了。漓江里的水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，宛如一面碩大的銀鏡，把藍(lán)天、白云、青山都照進(jìn)了“鏡子”里。這里真是山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。難怪桂林有“山水甲天下”的美譽(yù)。
下午，我們還去陽(yáng)朔遇龍河坐竹筏漂流呢。那里竹筏是用十根又長(zhǎng)又粗的竹子合綁在一起的，每條竹筏上坐兩個(gè)人，用一把大傘遮擋太陽(yáng)。我和哥哥坐在竹椅子，船夫在后面撐船。竹筏慢慢向前移動(dòng)，微風(fēng)吹拂在臉上很舒服，水時(shí)不時(shí)地從竹子縫里“冒”出來(lái)，濺在腳上很涼爽。我們還在竹筏上用水槍打水仗，水聲、笑聲、叫聲混合在一起真是熱鬧非凡。
這桂林的山水真是美麗極了，又好看又好玩，真是讓人流連忘返。
暑假五年級(jí)作文 篇8
很多小朋友對(duì)暑假排的密密麻麻的課程，不但引以為苦，還覺(jué)得痛苦萬(wàn)分。我卻大大的顛覆這些不開(kāi)心，渡過(guò)了一個(gè)充滿歡樂(lè)和笑聲的暑假。
媽媽為我安排的每一堂課，不管是揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)課程，或是充滿知性感性的文學(xué)課程，我都上起來(lái)趣味十足，非常的樂(lè)在其中。暑假的我，是一個(gè)最快樂(lè)的女孩了。
一整個(gè)禮拜中，我最喜歡的就是“小提琴”課。不管老師對(duì)我的夸贊，或是任何的指正，我都欣然接受，總是能夠立即虛心改進(jìn)。我自己很清楚的知道，自己的小提琴程度，就在這個(gè)暑假，有了突飛猛進(jìn)的好成績(jī)，讓我很有成就感。
此外，我還學(xué)會(huì)了騎腳踏車(chē)，體會(huì)到騎車(chē)時(shí)，乘風(fēng)飛翔的飄然感覺(jué)。我愛(ài)上了騎車(chē)，也愛(ài)上了這份悠然自在，就在這個(gè)暑假，我有了可以騎到天涯海角的能力，我相信就在腳踏車(chē)上，可以體會(huì)更多的速度感，更可以擁抱更多的海闊天空。
七月底，我們?nèi)乙黄鸬礁郯耐妫潭痰乃奶�，不僅吃喝玩樂(lè)樣樣來(lái)，也在這個(gè)旅程里，因?yàn)閶寢尩慕榻B，我認(rèn)識(shí)了香港和澳門(mén)的特殊歷史背景，我的收獲滿滿，有說(shuō)不出的滿足。
這么棒的暑假生活，既充實(shí)又快樂(lè)，每一個(gè)片段，都是最棒的回憶。
暑假五年級(jí)作文 篇9
我盼啊盼，終于來(lái)了一個(gè)快樂(lè)而又漫長(zhǎng)的暑假，終于他們可以跑下作業(yè)進(jìn)行快樂(lè)學(xué)習(xí)玩耍了。
早上沒(méi)有媽媽的催促，沒(méi)有惱人的鬧鈴，能舒舒服服地睡個(gè)大覺(jué)。早上9點(diǎn)后，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。這是一個(gè)愉快的早晨！
暑假的第一天，我來(lái)到我的房間已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫(xiě)光，就可以自己真的可以無(wú)憂自由無(wú)慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫(xiě)著學(xué)生作業(yè)，“奮斗”了一個(gè)月，終于將作業(yè)只是一掃而進(jìn)。
下午，我和朋友可以來(lái)到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領(lǐng)。我們會(huì)不停的互相打水，但沒(méi)有自己一個(gè)人生氣。這個(gè)時(shí)間下午就是我們生活過(guò)得也是非常豐富充實(shí)！
有一次，爺爺和我一起去釣魚(yú)。爺爺擺弄著釣竿把釣線靜靜地等著“我不忍閑著，還拿起釣竿擺弄了幾下，沒(méi)想到這釣魚(yú)看起來(lái)容易做會(huì)難：釣鉤要么掛草，要么玩得太硬。一次，差點(diǎn)把我趕出去。啊！釣魚(yú)真辛苦，我們來(lái)看看爺爺?shù)氖斋@吧。太好了！爺爺?shù)乃袄镉泻芏圄~(yú)。我看著爺爺釣魚(yú)，想學(xué)更多。爺爺看到一只手拿著魚(yú)竿，一只手拿著魚(yú)線，一個(gè)扔出去不遠(yuǎn)處真好打在修河邊上。很快，魚(yú)就上鉤了。我也抓到了第一桶金子，就像我爺爺一樣。我晚上回家了。
這是我的暑假生活幸福的一個(gè)，滿心歡喜的這個(gè)夏天。
暑假五年級(jí)作文 篇10
吃葡萄是件平常事，可我卻吃出了一場(chǎng)風(fēng)波。
昨天上午，我們?nèi)腋吒吲d興地買(mǎi)了一串葡萄回家。一回到家，我便迫不及待地打開(kāi)了塑料袋，拿出這串葡萄。這串葡萄圓溜溜的，紫的發(fā)黑。從遠(yuǎn)處看，還不知是哪位富貴人家留下的黑珍珠呢！鼻子湊上前去一聞，它全身散發(fā)著淡淡的清香。我們把這串葡萄一個(gè)一個(gè)從主桿上用剪刀剪了下來(lái)，放進(jìn)一個(gè)盛滿水的盆中泡著。
到了下午，我把葡萄一把一把地從水中撈了出來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)水果盆中，又拿來(lái)垃圾盆，準(zhǔn)備回到房中與父母共同分享。
到了房間里，我拿出一個(gè)葡萄，剝開(kāi)它的外皮往嘴中送去，喲！真好吃，甜津津，酸溜溜的。我吃了一個(gè)又一個(gè)，直到吃了十幾個(gè)的時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了：我正要往嘴中送去，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)臟東西在葡萄皮上爬來(lái)爬去，眼睛一瞧。“哎呀！”我大聲叫道，“我的媽呀！”也許是葡萄太甜了，一只小蜘蛛竟在上面爬，我這個(gè)“怕蟲(chóng)者”被它嚇得半天沒(méi)說(shuō)話，那只小蜘蛛或許不知道它的“杰作”，它依然在葡萄上“散步”，我急忙把葡萄給了媽媽，媽媽拿出一張餐巾紙把蜘蛛掐死了。媽媽說(shuō)：“可以吃的�！蔽蚁耄簳灥�，蟲(chóng)都爬上去了，還可以吃？看我不說(shuō)話，媽媽剝了葡萄皮，一口就把葡萄給吃了。因?yàn)檫@一顆葡萄有蟲(chóng)爬過(guò)，所以父母怎樣怎樣勸我吃剩下的葡萄，我都死活不吃。
��！能從葡萄上吃出問(wèn)題的人恐怕不多吧！
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