五年級(jí)期中考試作文（精選48篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)期中考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)期中考試作文 篇1
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，伴隨著優(yōu)美的鈴聲，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，回到自己座位，拿出語(yǔ)文課本，等待著張老師的到來(lái)。
張老師拿著試卷滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，此時(shí)此刻我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她說(shuō)：“同學(xué)們，雖然你們考得不錯(cuò)，但是有一些不該錯(cuò)的題你們錯(cuò)了”。接著，便開始發(fā)試卷了，我拿到試卷一看“哇”九十六分，怎么可能呢？我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，這可是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的好成績(jī)，我又一次擦了擦眼睛，看到的確是九十六分時(shí)，我立刻心花怒放起來(lái)，又扭頭看了看我同位劉天宇的試卷，天��！比班長(zhǎng)還多五分，我感覺(jué)自己好像飄起來(lái)了，老師講得什么我也聽不進(jìn)去了。只想著老師趕緊公布名次，看看自己到底能考第幾名。老師好像故意跟我作對(duì)，一個(gè)勁講個(gè)別學(xué)生不改錯(cuò)得的題，就是不公布成績(jī)。
我等了好久，張老師才說(shuō)：“下面我公布一下本次考試排在前五名的同學(xué)。第一名劉儒奇，第二名甘雨欣，第三名盧思宇。聽到這里，我驚喜萬(wàn)分。真想立刻把這個(gè)好消息告訴媽媽，相信媽媽知道我考了這個(gè)成績(jī)一定會(huì)非常開心的。于是，我趕緊把錯(cuò)題訂正完，并牢牢地記在心里。
通過(guò)這次考試，我知道只要付出努力，認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷，就一定能考出好成績(jī)，我也相信在下次的考試中，一定會(huì)考出更好的成績(jī)，同學(xué)們讓我們一起加油吧！
五年級(jí)期中考試作文 篇2
期中試卷發(fā)下來(lái)了，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：數(shù)學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了95.5分�！瘚寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：籽粒飽滿的稻穗總是低垂的，你要好好總結(jié)成績(jī)，要有新打算、新提高。
我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，有以下收獲：
1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要，要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè)，昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天就會(huì)有更多的收獲。
2、上課的時(shí)候注意力要集中，思路跟著老師走，解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題。
3、學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考，弄懂書上的每一道題。
4、多讀書、讀好書，知識(shí)才會(huì)增加。在上半學(xué)期，我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧�、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話，還有弗蘭克·鮑姆的小說(shuō)《綠野仙蹤》。
5、寫得多，練得多，筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文，學(xué)習(xí)他們按照時(shí)間順序、由表及里，有條理的寫法；學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫詳細(xì)、寫具體、寫生動(dòng)的寫法。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表未來(lái)。下半學(xué)期的打算：
1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí)，分析課文。下半學(xué)期，我要試著自己分析課文，講給媽媽聽，讓媽媽給我補(bǔ)充。
2、寫作業(yè)時(shí)把字寫得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的時(shí)間，不像這次語(yǔ)文考試，剛答完題就下課了。
3、溫故而知新，要多回頭鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。
4、多讀書。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說(shuō)《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。
5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，認(rèn)真讀題，讀懂題意，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多問(wèn)幾個(gè)為什么，認(rèn)真細(xì)心做題。
我想通過(guò)我的努力，我的付出，一定會(huì)有沉甸甸的收獲。
五年級(jí)期中考試作文 篇3
今天在班級(jí)的同學(xué)群里，大家都在討論這個(gè)周五的作業(yè)有多么的多。連我這個(gè)幾乎萬(wàn)年不發(fā)言的人都忍不住出來(lái)吐槽了幾句，因?yàn)檫@個(gè)周五作業(yè)實(shí)在是太多了。大家似乎都找到了共同語(yǔ)言一樣，嘰嘰喳喳的吐槽作業(yè)了。就連一些成績(jī)還算不錯(cuò)的同學(xué)，也忍不住說(shuō)了一句。
臨近期中考試嘛，倒也是人之常情。這時(shí)候突然有一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中是中下游的同學(xué)出來(lái)發(fā)了言，我作業(yè)已經(jīng)寫完了。嗤，這話一說(shuō)出來(lái)，大家大部分人都是啼笑非議的，一些人更是難以置信。是的，一些成績(jī)好的同學(xué)都還在吐槽這次作業(yè)還有那么多她成績(jī)頂多算的上一般，怎么可能那么快就做好了？大家都等著看她笑話，她默了幾秒，拍了幾張照片放在群里面，答案打了馬賽克，但這上面清秀的筆記，已經(jīng)印證了她說(shuō)的話，她的確認(rèn)認(rèn)真真的寫完了作業(yè)�？蓡�(wèn)還在聊天，她沒(méi)有說(shuō)什么，更沒(méi)有炫耀的意思，靜靜的打出了幾行清冷的字，有時(shí)間在這里閑聊的話，我覺(jué)得還不如認(rèn)真地寫一會(huì)兒作業(yè)，否則你們現(xiàn)在這樣只是在浪費(fèi)時(shí)間而已。一時(shí)間，所有人都被她那直接坦率的話語(yǔ)給震驚到了，久久無(wú)言，也再也沒(méi)有人發(fā)出那質(zhì)疑的聲音了，畢竟事實(shí)真的是勝于雄辯的。而一個(gè)人在一件事情上花費(fèi)多少的時(shí)間，付出多大的努力，這都是她自己決定的，而我們沒(méi)有付出努力，憑什么去質(zhì)疑別人呢？自己的努力或許不一定能得到別人的認(rèn)同吧，可是我們又何必做什么事情都得到別人的理解和認(rèn)同呢？自己的付出得到了成果，就算別人不知道，可受益的還是你自己，又何必弄得人盡皆知呢？
做自己就挺好，有時(shí)候，我們總喜歡帶著一些有色眼鏡去看別人，可你怎么知道別人營(yíng)造出來(lái)的不是假象呢？所以也請(qǐng)尊重每一個(gè)人的努力和付出吧，自己沒(méi)有努力，就別說(shuō)別人也沒(méi)有努力！
五年級(jí)期中考試作文 篇4
再過(guò)幾天，我們就要期中考試了，提前老師就給我們布置了一些復(fù)習(xí)的作業(yè)，我每天都認(rèn)真地完成，然后每天我都復(fù)習(xí)錯(cuò)題集上的錯(cuò)題，提生字，復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的重點(diǎn)，迎接著期中考試的到來(lái)。
那天晚上，我把準(zhǔn)備好的考試用品放在一個(gè)小包里，并對(duì)它們說(shuō)：“你們快點(diǎn)睡覺(jué)，等到明天你們一定得打起精神來(lái)！”然后，我懷著緊張的心情去睡覺(jué)了。到了第二天早上，爸爸送我去學(xué)�？荚�，我緊張極了，生怕考不好。我進(jìn)到考場(chǎng)，看到別的同學(xué)都在那里說(shuō)說(shuō)笑笑，我也走過(guò)去跟他們聊了一會(huì)兒，慢慢就不緊張了。
“叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了，該考試了，迎面從門外走過(guò)來(lái)兩位監(jiān)考老師，“咦！”我怎么看到了一個(gè)熟悉的面孔，“��！”原來(lái)其中一個(gè)監(jiān)考老師是我們的英語(yǔ)老師—王老師，只聽同學(xué)們“ye”的直叫，我心里想：ye什么ye呀，王老師又不能告訴我們題。隨著上課鈴的敲響，監(jiān)考老師給我們發(fā)了卷子，我們都認(rèn)真的做起來(lái)。我把每一道題都認(rèn)真的讀了好幾遍才做，有的題我不會(huì)，我就先做下面的，然后寫完后再考慮剛才那道不會(huì)的題，我認(rèn)真地考慮了一會(huì)兒便做了出來(lái)，因?yàn)檫@樣比較節(jié)約時(shí)間。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，該交卷了，監(jiān)考老師把我的卷拿過(guò)去的時(shí)候，我有點(diǎn)后悔了，要是有時(shí)間再檢查一遍就好了！
我?guī)еp松的心情走出了考場(chǎng)，走出了學(xué)校大門口，這時(shí)，爸爸已等我好久了，她問(wèn)我考的怎樣，我自己感覺(jué)挺好的，就對(duì)她說(shuō)：“不錯(cuò)！”這次考試，我認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真細(xì)心地答題，相信一定會(huì)考出好成績(jī)的！
五年級(jí)期中考試作文 篇5
在這周的星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試，同學(xué)們都拼盡全力，考出了自己的最佳成績(jī)。
同學(xué)們一大早就來(lái)到了學(xué)校，都把考試的東西準(zhǔn)備齊全，正坐在考試位子上緊張的復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，老師吩咐了一下考試注意事項(xiàng)后，就開始檢查同學(xué)們的考試用品了。到了大約七點(diǎn)四十，老師把一部分送到了三年級(jí)課題班，吩咐了幾句后，就匆匆離開了。
到了大約八點(diǎn)五分時(shí)，監(jiān)考老師把數(shù)學(xué)卷子分發(fā)下來(lái)，讓我們先看看題。等到考試鈴聲打響后，我們就進(jìn)入了考試。數(shù)學(xué)卷子做起來(lái)還是比較容易的，主要是計(jì)算題要仔細(xì)認(rèn)真，判斷題中要仔細(xì)的推敲判斷，選擇和應(yīng)用題要好好讀題，應(yīng)用題的答語(yǔ)還要寫完整，計(jì)算的對(duì)錯(cuò)也是一大重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考完后，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文課本，就開始了更加緊張的語(yǔ)文考試，語(yǔ)文的題量比較大，是六頁(yè)的試卷，特別還要留出時(shí)間來(lái)去寫作文。語(yǔ)文的生字和讀音都不算難，只要仔細(xì)復(fù)習(xí)過(guò)就都沒(méi)大有問(wèn)題，也要認(rèn)真讀題，填背誦的課文就是看你平常的積累了。閱讀理解也要讀好題，作文只要圍繞著給出的題目寫就沒(méi)大有問(wèn)題。
下午考的英語(yǔ)算是比較簡(jiǎn)單的了，就是要背過(guò)課文和單詞，這樣填空時(shí)才不會(huì)不會(huì)。
考試非常的緊張，但是也是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)檢測(cè)，希望我下次能取得更優(yōu)異的成績(jī)！
五年級(jí)期中考試作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了11月份，期中考試來(lái)臨了! 上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就開始進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這次的數(shù)學(xué)題目好難呀!好多都沒(méi)有接觸過(guò)，我硬著頭皮作了好多，漸漸的，心里平靜了，題目看起來(lái)不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫的超快�？删褪且�?yàn)閷懙目欤瑝牧宋业拇笫�，我明明再草稿紙上寫的序�?hào)是2，4，5，7，9，可到了試卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊!一分啊!
更因?yàn)槲业拇中暮ξ也趴?8!可氣! 考完數(shù)學(xué)后，我們還沒(méi)有什么心理準(zhǔn)備，就開始考語(yǔ)文了!這張?jiān)嚲碛辛鶄�(gè)面，平常只有四個(gè)面的!時(shí)間好快，一會(huì)兒，老師就收卷了。監(jiān)考老師前門走，朱老師后門就來(lái)了!她問(wèn)我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯(cuò)了兩個(gè)4分呀!看來(lái)語(yǔ)文是拿不到90分啦!果然，下午老師就批好卷子了!結(jié)果才86!
老師批評(píng)了我，我知道老師為什么批評(píng)我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績(jī)都不錯(cuò)的!朱老師對(duì)我充滿了期望，可我只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還有什么面子見她啊? 下午，我最討厭的英語(yǔ)來(lái)了，成績(jī)?nèi)缥宜虾懿睿?5分。 這些排名是1，15，27，不僅是同學(xué)笑我降的好快，我自己都是這樣認(rèn)為的!可是，這樣的苦惱有什么用呢?不如，行動(dòng)起來(lái)，下次再努力。 人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說(shuō)：人沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的最后。失敗了，我可以再來(lái)，但我不可以放棄!
五年級(jí)期中考試作文 篇7
不知不覺(jué)中，學(xué)期竟然又過(guò)去一半了，時(shí)間過(guò)得真的好快啊。想起了開學(xué)的時(shí)候我們的朝氣的笑臉，可是現(xiàn)在都已經(jīng)過(guò)去一半時(shí)間了，真的真的很快。學(xué)期過(guò)去一半，這也就意味著即將就要期中考試了！唉，又要期中考試了，每次期中考試要來(lái)的時(shí)候，就是我們學(xué)生壓力最大，作業(yè)最多，最頭疼的時(shí)候了啊。
這個(gè)時(shí)候，老師對(duì)我們的要求也是十分嚴(yán)格的�？矗〗裉斓淖鳂I(yè)也很多，手不能停。真的，面對(duì)期中考試我還是挺緊張的，不知道能考的怎么樣，如果沒(méi)考好，回家還要看父母的臉色，同學(xué)們的攀比這又何嘗不是對(duì)我們的一種施壓呢？做學(xué)生難，考試更難，考得好當(dāng)然最好最開心，可考不呢，什么不好的事情都會(huì)發(fā)生在你的身上了。老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵，同學(xué)的嘲諷……真的，想不在意都難啊，所以面對(duì)考試的時(shí)候就是我們學(xué)生最緊張不安的時(shí)候了。
不過(guò)有時(shí)候，我又轉(zhuǎn)念一想，這些都是沒(méi)考好的話會(huì)發(fā)生的事情�？墒�，假如我考好了呢？我要是認(rèn)認(rèn)真真的都去復(fù)習(xí)好了，到時(shí)候發(fā)揮好了，考得還不錯(cuò)，那么得到的不就是老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊賞羨慕嗎？還用得著去想那些不好的預(yù)料嗎？
是啊，有時(shí)間去想那些如果沒(méi)考好會(huì)發(fā)生的事情，那么還不如看一下要考的東西有哪些，好好復(fù)習(xí)一下，出色發(fā)揮，考個(gè)好成績(jī)才是真的！所以，我們考試之前也不要太緊張了，只要復(fù)習(xí)好了，一切都可以按好的方向走，相信你自己，當(dāng)然也要提前做好準(zhǔn)備，才可能有個(gè)出色的成績(jī)，美好的生活！
五年級(jí)期中考試作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，又到了期中測(cè)試，我們的眼角都充滿著微笑，可是不幸的是——期中考試前我做了一個(gè)惡夢(mèng)。起床的時(shí)候我感到有一陣烏云在我頭上，使我心中有些不安。
我背上那格外輕的書包，來(lái)到考場(chǎng)，我分外緊張，但我硬是放松，深呼吸，寫完了卷。
回到家后，我看了看我抄的有可能錯(cuò)的題，一下睜大了眼睛——完了，我注定與一百分無(wú)緣。于是，我這么想：放心，一定不會(huì)低于95分的。
可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，生活總是悲哀的，分?jǐn)?shù)總是低的。
終于到了，盡管我不愿意讓這一刻到來(lái)，可是這是現(xiàn)實(shí)，是我所改不了的——老師要宣布成績(jī)了。我的心像一只皮球跳來(lái)跳去，又猶如大海，一會(huì)兒平，一會(huì)兒起。當(dāng)老師念到93分時(shí)，老師看了我一眼，我頓感大事不妙，老師念出了我的名字“王藝錕，”老師說(shuō)，“94分�！蔽业傻醚劬ο衿で蛞粯訄A，嘴巴張得像燈泡一樣大。瞬間，我仿佛被時(shí)間囚禁了起來(lái)。仿佛暈了過(guò)去。我握緊拳頭，咬著牙，硬是接過(guò)來(lái)那張卷。在心底我暗暗自責(zé):“王藝錕，讓你得瑟，讓你馬虎，這下你沒(méi)戲了吧。”我看著那實(shí)在不應(yīng)該錯(cuò)的題，別是一番“滋味”在心頭。
我知道回到家的不是什么，而是“胖揍”.我懊悔，但是太晚了。我哭了起來(lái)，聲音那樣悲哀。
我不會(huì)寫太過(guò)優(yōu)美的詩(shī)，所以我將這件事埋在心底。永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的銘記在心，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的記住了齊老師的話：“記住，成功屬于勤勞的人�！�
五年級(jí)期中考試作文 篇9
期中考試結(jié)束，成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)的這一晚，是默認(rèn)不用學(xué)習(xí)的。
早晨上班，我把網(wǎng)線和Ipad放在進(jìn)門就能看見的桌子上，作為一天考四門的慰勞。相信鉑原推開家門，一定滿心歡喜。
果然，等我回家時(shí)，他正戴著耳機(jī)手捧Ipad，坐在沙發(fā)上享受。問(wèn)他考試情況，他說(shuō)英語(yǔ)聽力難，歷史也有難度，政治不清楚。我關(guān)心的是數(shù)學(xué)有沒(méi)有做不出來(lái)的？因?yàn)榭记八麚?dān)心萬(wàn)一就是沒(méi)思路怎么辦？弄得我也跟著緊張。得知不管對(duì)錯(cuò)都寫完了，我略微松了口氣。
晚飯后看雜志，又打了一個(gè)多小時(shí)乒乓球，過(guò)足了球癮。聽說(shuō)有一個(gè)練了兩年乒乓球的小學(xué)生，和父母路過(guò)，看到有人打球，也回家拿來(lái)拍子打。結(jié)果根本打不起來(lái)，和鉑原當(dāng)初一樣，兩年都是練基本功，一直是教練喂球，不會(huì)打?qū)�。相比之下，鉑原現(xiàn)在進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，才能真正激發(fā)興趣。
打完球回來(lái)，心情特別好，快速洗澡，繼續(xù)看雜志、看視頻，直到睡覺(jué)。這樣忙中偷閑的時(shí)光，比一直玩更讓人激動(dòng)和開心吧？
這些年來(lái)，鉑原考完試的感覺(jué)經(jīng)常不準(zhǔn)，明明感覺(jué)很好，成績(jī)出來(lái)卻嚇一跳。次數(shù)一多，他就不太主動(dòng)透露考試情況了。反正現(xiàn)在中考和高考都是見分填志愿，不需要培養(yǎng)估分能力，他不想說(shuō)我就不問(wèn)，耐心等待。
這次只聽他說(shuō)作文題目《精彩》，因?yàn)榍安痪脛倢戇^(guò)一篇《……的精彩》，直接套用了。又說(shuō)物理錯(cuò)了一道腦殘選擇題，有點(diǎn)懊惱。其余沒(méi)講，我就完全不知道了。
希望鉑原接下來(lái)每次大考成績(jī)都能穩(wěn)中有升，不求急進(jìn)，但求給他信心，給他好狀態(tài)。
五年級(jí)期中考試作文 篇10
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。了，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見，則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑。不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分�！�
��！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難��！
五年級(jí)期中考試作文 篇11
前幾天，我們進(jìn)行了緊張的期中考試，分?jǐn)?shù)結(jié)果出來(lái)了，考得不太理想。
11月4日上午前兩節(jié)課考試語(yǔ)文，伴著清脆的上課鈴聲，監(jiān)考老師神采奕奕地走進(jìn)了教室，我們吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲安靜下來(lái)。我心里緊張又激動(dòng)，像“十五個(gè)吊桶——七上八下”，心里“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學(xué)們，我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后，這才松了一口氣，發(fā)現(xiàn)題并不難，都是學(xué)過(guò)的內(nèi)容。接著開始認(rèn)認(rèn)真真的write了。做完后又仔細(xì)的檢查了幾遍，這時(shí)下課鈴聲響了，我興高采烈的交上了試卷下課出去玩了。接下來(lái)考試了數(shù)學(xué)，下午考試了英語(yǔ)，我做的都很認(rèn)真。
過(guò)了幾天考試卷子的分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了，語(yǔ)文94.5分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)97分。語(yǔ)文是錯(cuò)了一個(gè)多音字和作文扣了3分，數(shù)學(xué)是小看那道題了，唉！大意失荊州，括號(hào)里填錯(cuò)一個(gè)。英語(yǔ)是聽力題和復(fù)數(shù)詞、單數(shù)詞選錯(cuò)了，真是不應(yīng)該��！以后我在考試或平時(shí)的作業(yè)中，一定要認(rèn)認(rèn)真真把題讀上三遍后，徹底理解題意再下筆做。作文要寫得句子優(yōu)美流暢，按照小城說(shuō)雨老師說(shuō)的方法：（一天最少讀20分鐘的好詞和精彩片段。）文章要寫得長(zhǎng)一些，老師說(shuō)寫得再好短了也是不行的。
我準(zhǔn)備以后要按下列幾項(xiàng)來(lái)要求自己：
1、上課認(rèn)真聽講，記住老師說(shuō)的每一句話。跟隨老師的思路來(lái)想，按照老師的話去做。
2、寫下老師說(shuō)的重要點(diǎn)，做好課堂筆記。
3、養(yǎng)成作業(yè)前復(fù)習(xí)、作業(yè)后預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
4、老師留下的作業(yè)要認(rèn)真完成，作業(yè)做完以后要仔細(xì)檢查。
老師說(shuō)：“一次的考試并不代表以后的成績(jī)。”我以后一定要發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績(jī)。
五年級(jí)期中考試作文 篇12
一個(gè)學(xué)期的一半過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期的一半怎么算？是去數(shù)日歷？錯(cuò)了，是期中考。
有天，突然聽見老板說(shuō)：“星期三下午期中考�！比缓蠼淌揖鸵黄澎o，下課后大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，有的鬼哭狼嚎，有的抱起同桌搖啊搖，有的在撞桌子，那種狀況慘不忍睹。因?yàn)槟翘炀褪切瞧诙e的班大概早就通知了，很多同學(xué)懷著一顆希望的心去別班調(diào)查監(jiān)考老師，不久后傳來(lái)消息，我們班的考場(chǎng)分兩個(gè)，一個(gè)在本班，另一個(gè)在181班，監(jiān)考老師分別是老板和華哥，啊哇哇，地獄和天堂啊。大家都去求上帝保佑自己分在181，因?yàn)槿A哥是最理想的監(jiān)考老師了（嘻嘻）。后來(lái)老板分了考場(chǎng)，前35名去181，后35名在本班，有人歡喜有人愁，晚自習(xí)大家又興致勃勃的討論座位，“我坐你后面吧！”“不行，我后面他坐了�！薄澳俏易闱懊妗！薄半S便。”“啊�。∥乙懊��！薄澳俏覀兛凑l(shuí)來(lái)得早！”“好！”……
幾場(chǎng)試下來(lái)，大家基本上都是愁眉苦臉的，有幾個(gè)笑得比較大聲，馬上遭到白眼加鄙視。每場(chǎng)試后大家都在考場(chǎng)門口對(duì)答案，“第九題你算得多少錯(cuò)了，昌昌說(shuō)算得啊！怎么辦�！薄芭率裁矗坎�1分。”我們班有個(gè)穩(wěn)居年級(jí)第一的天才昌昌，對(duì)答案的時(shí)候，他的答案就是標(biāo)準(zhǔn)。那天聽到最多的詞就是和對(duì)完答案，大家開始了咒怨，“哪個(gè)該死的出的題��？太缺德了吧！”“你這就太冤枉他了，你應(yīng)該罵‘哪個(gè)該死的發(fā)明的考試？太缺德了�！薄霸捳f(shuō)是武則天推廣的考試，雖然不是她發(fā)明的�！比缓缶褪且蝗喝水惪谕暤卣f(shuō)“該死的武則天！”
今天星期天了，一場(chǎng)問(wèn)分?jǐn)?shù)狂潮，大多數(shù)同學(xué)都在打聽老師的電話。
考試一點(diǎn)也不恐怖，恐怖的是分?jǐn)?shù)。
聽說(shuō)要開家長(zhǎng)會(huì)了，上帝保佑我��！
該死的期中考。
五年級(jí)期中考試作文 篇13
唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分�。�1分就可以讓那些考大學(xué)的人多一點(diǎn)希望，更別說(shuō)10分了，我傷心，我難過(guò)，我無(wú)地自容！
記得上次期中考試，我總分是期末是而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以后怎么面對(duì)同學(xué)，雖然我的名次沒(méi)變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標(biāo)是550分，還有很遠(yuǎn)的路。
我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。
我該怎么辦？誰(shuí)能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什么，老師對(duì)我是：“藍(lán)靜，你是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就要帶頭，帶頭進(jìn)步，帶頭學(xué)習(xí)，自己都不管好自己，怎么當(dāng)班長(zhǎng)？老師相信你才讓你當(dāng)班長(zhǎng)，你要更努力才行呀！”我聽了老師的這番話，后悔莫及，我當(dāng)時(shí)怎么考的，考這一點(diǎn)分，如果不是語(yǔ)文作文得了滿分，我相信退步因該會(huì)更大的，就讓我加油吧！
我因該想一想自己不好的地方在哪里，我因該怎么樣，是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是態(tài)度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了，過(guò)去的事已經(jīng)成為歷史，怎樣也挽回不了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！
藍(lán)靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！
我相信你！
五年級(jí)期中考試作文 篇14
今天，期中考試終于結(jié)束了，我語(yǔ)文考試創(chuàng)造了自己的最高紀(jì)錄，什么最高記錄呢？以前，我總是寫作文從來(lái)沒(méi)有在測(cè)驗(yàn)考試中寫過(guò)超過(guò)500字的作文，而這次語(yǔ)文期中考試的作文是從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)的，題目是：生活需要……，我定了個(gè)題目是：生活需要自信。我總來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，寫一篇作文其實(shí)是那么容易，只要自己對(duì)在自己身邊發(fā)生的事情有記憶就行了�？墒俏业哪芰τ邢�，怎么能及那么多的東西呢？這是我想到了，我可是會(huì)員呀！而且只要是會(huì)員就有一個(gè)日記本，我把自己發(fā)生在自己身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事記在這里不就得了嗎？所以，我決定從今天開始每天寫一篇日記，你們不妨可以監(jiān)督我一下哦！數(shù)學(xué)嘛，寫完以后只檢查了兩頁(yè)，就到時(shí)間收卷了，我也只好停止檢查了。令我意想不到的是：我后面的謝欣欣，一個(gè)在年級(jí)，甚至在學(xué)校都很有名的尖子生，居然連第一題也不會(huì)，趁收卷的時(shí)候偷偷抄了我的答案。英語(yǔ)嘛，音標(biāo)題有幾題不會(huì)，所以亂寫了答案，這也好過(guò)沒(méi)寫吧！除了這題外，其他題我還是很有把握的。
最高興的就是今天了，因?yàn)樵诳纪暝嚭鬀](méi)有作業(yè)，在其他學(xué)�？赡芎芷匠�，可是在我們班，可是第一次呀！所以，一到放學(xué)，我們班簡(jiǎn)直就是比狂歡節(jié)還要狂歡，一天就在這樣的笑聲中度過(guò)了。
你想知道我語(yǔ)文考試的那篇作文嗎？試卷發(fā)下了就打出來(lái)給你看吧！想開的話，記得時(shí)刻留意我的作文本哦！
五年級(jí)期中考試作文 篇15
在上星期五的早上，我們迎來(lái)了一學(xué)期一度的期中考試。在考試的前一天，我一如既往的玩耍，心里還想：不就是區(qū)區(qū)一個(gè)期中考試么？用不著那么用功，也用不著復(fù)習(xí)，更用不著那么緊張�？墒堑搅诵瞧谖�，我的心里就像有一只小兔子在砰砰的亂跳。終于，考試開始了，在發(fā)過(guò)語(yǔ)文考卷后我漫不經(jīng)心的掃了一下卷紙。哈哈！這些題我全都會(huì)做！在小喇叭吆喝到：“開始答題開始答題”的一瞬間，我奮筆疾書的寫了起來(lái)。正當(dāng)我心里得意洋洋時(shí)，一只“攔路虎”卻橫沖直撞的出現(xiàn)在我的面前。真是“半路殺出個(gè)程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會(huì)，還是毫無(wú)頭緒，這時(shí)，我想起了老師的叮囑：“如果你遇到不會(huì)做的題了，那么，你先把它丟下，等寫完后再想�！庇谑牵覜Q定先把這道題丟下，去做其他的。還好，不一會(huì)兒我就順利做到了作文題。寫完作文后，我開始繼續(xù)攻克那一道“攔路虎”，再三思考后突然腦子里出現(xiàn)了一絲靈光，我趕緊奮力把它揪出，這可真是“柳暗花明又一村”啊，終于把這“攔路虎”打趴下了！寫完后，我認(rèn)真檢查了一遍所有的題，考試時(shí)間結(jié)束后，我們就交卷了。
第二場(chǎng)是數(shù)學(xué)了，我知道，數(shù)學(xué)只要你認(rèn)真答題，就能取的好成績(jī)的。果然，不一會(huì)兒，我就寫完了。在認(rèn)真檢查一遍后，我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，幸虧我及時(shí)改正。
剩下的英語(yǔ)和常識(shí)，用六個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“那都不是事兒”。由于我考試前不認(rèn)真復(fù)習(xí)，使我遇到了“攔路虎”等問(wèn)題，我以后一定會(huì)上課認(rèn)真聽講，在開始前也認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣才能使我進(jìn)步，這樣才能讓我成為中上等學(xué)生，這樣才能讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀！
五年級(jí)期中考試作文 篇16
今天，我們拿到了語(yǔ)文期中考試成績(jī)，盡管成績(jī)不算太差，但我還是不太滿意，我將試卷的錯(cuò)誤總結(jié)了一下，原因也找到了，下面請(qǐng)看我的分析。
首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點(diǎn)我錯(cuò)在積累較少，基礎(chǔ)也不扎實(shí)，平時(shí)讀課文也沒(méi)有注意到。
第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應(yīng)該錯(cuò)，這都是老師平時(shí)反復(fù)講、補(bǔ)充習(xí)題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個(gè)我就錯(cuò)兩個(gè)，這只能充分說(shuō)明我自己的浮躁。
基礎(chǔ)部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來(lái)4處，俗話說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報(bào)。修改病句只練過(guò)一次，并沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，如果我平時(shí)能多加練習(xí)，就不會(huì)失去兩分。
拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空，我們平時(shí)經(jīng)常讀知識(shí)點(diǎn)，做填空題。果然，這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。
接下來(lái)就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯(cuò)了一個(gè)空，題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批注的問(wèn)題。我的讀書習(xí)慣并不是太好，我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯(cuò)在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒(méi)把文章讀透，沒(méi)把問(wèn)題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。
最后是習(xí)作，扣了兩分。我的作文寫得并不是太好，這次得分點(diǎn)應(yīng)該是能稍微抓到點(diǎn)，有著自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來(lái)說(shuō)并不是太好，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績(jī)。希望大家能和我一起，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，并可以做到舉一反三，成功是沒(méi)有捷徑的，只要付出，就會(huì)得到自己應(yīng)有的回報(bào)。
五年級(jí)期中考試作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，今天已經(jīng)進(jìn)入十一月份，我們已經(jīng)開學(xué)將近兩個(gè)月了。下周二，我們將迎來(lái)首次初中考試——期中考試。目前，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只剩下8天學(xué)習(xí)時(shí)間！
說(shuō)實(shí)話，我們小學(xué)時(shí)的考試，只知道在班里的排名。除非你考得太好了，才知道年級(jí)排名。所以，一直以來(lái)，我對(duì)自己的成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名都不太清楚。一上初中，遠(yuǎn)老師每天的測(cè)試和幾周的考試，讓我清楚認(rèn)知了自己在本班水平。好不容易我才找到點(diǎn)感覺(jué)，又傳來(lái)了一個(gè)爆炸性消息：11月9日期中考試！
今天的班會(huì)主題、升國(guó)旗主題都是一樣的，都是有關(guān)期中考試的。在下午放學(xué)跑圈時(shí)，我也在心里一直思考著：怎樣才能取得好成績(jī)？最重要的一點(diǎn)，毋庸置疑的是：上課認(rèn)真聽講，抓住課堂上的四十分鐘，有效地利用課堂，讓自己成為課堂的主人。當(dāng)然成為課堂主宰者并不代表上課嘰嘰喳喳亂發(fā)言，而是真的將知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)、掌握。其次就是課下的鞏固。俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。在寫作業(yè)時(shí)要全神貫注，專心致志，針對(duì)各科特點(diǎn)進(jìn)行不同的復(fù)習(xí)：語(yǔ)文要多讀、多背、多積累，從而提高閱讀能力和寫作水平；數(shù)學(xué)則只有練習(xí)，才可以取得好成績(jī)；英語(yǔ)要堅(jiān)持聽力和閱讀，聽、說(shuō)、讀、寫全方面復(fù)習(xí)。在我看來(lái)，語(yǔ)文和英語(yǔ)不算太難，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)了！看來(lái)，這幾天我要加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，不讓數(shù)學(xué)拖我后腿。
我要以一個(gè)良好陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)迎接考試，不考慮最終結(jié)果，但要全力以赴。這次的對(duì)手，不僅僅是我們班其余57名同學(xué)，更是全年級(jí)1028名同學(xué)。我們不僅是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，也是彼此的“敵人”！
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)……"鬧鐘響了九下，仿佛在向我敲響警鐘：考試來(lái)了，請(qǐng)注意！
五年級(jí)期中考試作文 篇18
今天，老師說(shuō)了一些期中考試考得好的同學(xué)，上九十分的，老師沉著臉說(shuō)：“這次上九十分的怎么只有二十幾個(gè)？你們的能呢？平時(shí)一個(gè)比一個(gè)能，那是真能還是假能，��！上九十五分的才四個(gè)，你們的能呢？”
接著，老師又開始點(diǎn)上九十分的同學(xué)：“劉宗源、桑健民、唐家敏、馬俊池、豪杰……”��？！有我，太好了，我剛才還七上八下的心一下子輕松下來(lái)，可老師接著潑了盆冷水“不要以為上了九十分就了不起了，有的同學(xué)才剛上九十分呢！”
我聽了之后，心里有歡喜有悲哀，喜是因?yàn)槲沂蔷攀值囊粏T，哀的是95分的沒(méi)我，是因?yàn)槲液ε虏艅偵暇攀�，被媽媽給數(shù)落一頓，可是老師卻說(shuō)：“現(xiàn)在不說(shuō)同學(xué)們具體考了多少分，反正第一眼看到試卷的人是父母，可能開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)發(fā)。
所以，我覺(jué)得應(yīng)該：
1、以后要多看點(diǎn)課外書，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)，有好幾個(gè)關(guān)于課外成語(yǔ)的題，我是絞盡腦汁才做上的，這真可謂是“書到用時(shí)方恨少”�。∷晕乙影褎�，多看一些好書，把好詞好句都給記下來(lái)，以防考試時(shí)用。
2、爭(zhēng)取期末考試都達(dá)到九十五分以上，比期中考試考得好。
3、多到外面去玩，不要整天窩在家里看電視、玩電腦，看漫畫書……，看書最多不超過(guò)一小時(shí)，多到戶外去玩，多參加戶外活動(dòng)。
4、考試的時(shí)候要更加細(xì)心，特別是數(shù)學(xué)，雖然我考了九十五分，可是那五分卻是我粗心大意丟的。
5、幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦。
6、加強(qiáng)保護(hù)好視力，這次體檢，我發(fā)現(xiàn)我的左右眼都是5.0，真高興，我要繼續(xù)保持下去。
以上這些我會(huì)爭(zhēng)取做到的。
五年級(jí)期中考試作文 篇19
老師臉上的表情很復(fù)雜：有喜悅、有激動(dòng)、有怒氣，更多的是嚴(yán)肅和認(rèn)真。老師一邊翻著班級(jí)成績(jī)表，一邊說(shuō)：“第一名94分，是我們沈思園同學(xué)，同時(shí)，她也是年紀(jì)第一�！�
正當(dāng)我沉浸在對(duì)沈思園的羨慕之中時(shí)，老師突然叫到了我的名字：“茅雨莎，92.5分�！贝魷藘擅耄艺w心完全被驚喜和喜悅包裹了，還以為會(huì)考的很差呢!試卷發(fā)下來(lái)了，乍一眼望去，天哪!居然連看拼音寫詞語(yǔ)都錯(cuò)了一個(gè)字!我說(shuō)寫著的怎么都覺(jué)得不對(duì)呢!原來(lái)真的錯(cuò)了。可是這個(gè)世上是沒(méi)有后悔藥可吃的，就這么白白扣了0.5分悲劇啊!順著題目往下看，示：看。錯(cuò)了?怎么會(huì)錯(cuò)呢?打開語(yǔ)文書，翻到《楊氏之子》，下面的注釋是：示：給……看，哎呀，少了個(gè)“給”!
仔細(xì)想想，沒(méi)有了“給”，句子就不通順了，唉!怪天怪地就怪自己不夠仔細(xì)，0.5分有付之東流了。翻到后面，兩個(gè)大大的“、”映入眼簾，這個(gè)句子很明顯是沒(méi)有問(wèn)句的嘛!可做題的時(shí)候就是想不起來(lái)這叫什么句，怨不得別人，怨就怨自己做題“經(jīng)驗(yàn)”不夠豐富，罷罷罷，這兩分就隨它去吧!第頁(yè)一看，全是紅勾勾，石化了的心總算得到一點(diǎn)安慰……
最后一頁(yè)也扣了我0.5分，原來(lái)是沒(méi)寫完整!唉，本來(lái)這個(gè)文章就沒(méi)有怎么讀懂，最后一個(gè)小節(jié)上的答案把握度幾乎為“0”，沒(méi)想到竟然對(duì)了，真叫我始料不及啊。別看小錯(cuò)小誤扣一點(diǎn)分，回顧全部已經(jīng)扣了7.5分了!真是在一不小心摔一跤就會(huì)跌到合格啊!但是再仔細(xì)一點(diǎn)就超過(guò)沈思園了!不管怎樣，考試已經(jīng)過(guò)去了，分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，結(jié)果已經(jīng)決定了，只能期待下次考的更好吧!
五年級(jí)期中考試作文 篇20
期中考試，我來(lái)了！如果說(shuō)期中考試是展翅翱翔的雄鷹，那么我一定要成為騰飛天空的巨龍。如果說(shuō)期中考試是稱霸山林的老虎，那么我一定要成為技藝高超的獵人。如果說(shuō)期中考試是深思熟慮的棋賽，那么我一定要成為比賽最后的贏家！
期中考試，我來(lái)了！期中考試，來(lái)也匆匆，去也匆匆。緊急的通知，一星期后，期中考試就會(huì)掀開他神秘的面紗。在期中考試這個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)上，鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！這是智者與強(qiáng)者的斗爭(zhēng)，讓我們吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角吧！騰飛天空的巨龍背后，有著艱辛的試飛過(guò)程。技藝高超的獵人背后，有著多年的狩獵經(jīng)驗(yàn)。深思熟慮的棋賽背后，有著玩家的過(guò)人智謀。我們要想打贏期中考試這一場(chǎng)戰(zhàn)役，就必須有課后深厚的基本功做支撐。
期中考試，我來(lái)了！這就像蓋房子一樣，根基必須打穩(wěn)，打牢，這樣才能蓋出宏偉的高樓。否則，根基都打不穩(wěn)，怎么能蓋更高的樓房呢？學(xué)習(xí)也是一樣，光靠考試前的臨時(shí)抱佛腳，作用是不大的。只有平時(shí)學(xué)得好，再怎樣考都無(wú)所畏懼。
但是，在期中考試來(lái)臨之際，考前的準(zhǔn)備還是至關(guān)重要的。我要制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在最后的日子里，做好充足的準(zhǔn)備來(lái)贏戰(zhàn)期中考試！一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨晨讀，中午復(fù)讀，晚上練習(xí)。一天的大好光景應(yīng)被我們合理分配，緊促的考前時(shí)光應(yīng)被我們牢牢抓緊。語(yǔ)、數(shù)、英，一起攻。期中考試，我來(lái)了！
抓緊每天的時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)吧！魯迅爺爺說(shuō)過(guò)一句話“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的�！蔽覀円湎恳环置恳幻氲臅r(shí)間，來(lái)讀書，來(lái)學(xué)習(xí)，在期中考試到來(lái)的時(shí)刻，我要用我自己艱辛的努力，換取考試結(jié)下的勝利的碩果！加油吧，李森！你是最棒的！
五年級(jí)期中考試作文 篇21
11月1日是語(yǔ)文考試，11月2日是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試。首先，我來(lái)談一下我在語(yǔ)文考試后的感想。這次語(yǔ)文期中考，我很想考得好一點(diǎn)，我覺(jué)得自己非常努力，但是結(jié)果我考了一個(gè)讓我自己不太滿意的成績(jī)——88分。老師批好的考卷發(fā)下來(lái)后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成績(jī)呢?而且這次考試的成績(jī)比上一次月練的成績(jī)還差一點(diǎn)，下一次我一定要考好點(diǎn)!爭(zhēng)取不該丟分的地方不要丟分!
接著我再來(lái)談一下我在數(shù)學(xué)考試后的感想。在數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做題的時(shí)候很仔細(xì)，生怕把會(huì)做的題目做錯(cuò)了。等到數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)我得了100分，這可是全班最高分哦!我真高興啊!要再接再厲，爭(zhēng)取下次考試保持!
最后我要說(shuō)一下英語(yǔ)考試后的感想�？荚囬_始時(shí)，因?yàn)橐呀?jīng)復(fù)習(xí)過(guò)單詞和句子，我信心十足。當(dāng)看到卷子正好有一半左右都是我復(fù)習(xí)過(guò)的時(shí)候，我更是信心加倍。結(jié)果果然考得還不算差——94分。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這次考試結(jié)果還不太滿意，我希望我的語(yǔ)文成績(jī)能再提高一點(diǎn)。
通過(guò)這次期中考，我覺(jué)得：要想考試成績(jī)好，首先考試前要好好復(fù)習(xí)，其次考試的時(shí)候要專心和仔細(xì)做題，這樣才能取得好成績(jī)!
今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做，爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力，取得更好的名次。
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五年級(jí)期中考試作文 篇22
時(shí)間過(guò)得可真快�。∫换尉蛠�(lái)到段考，由于之前我沒(méi)考過(guò)，又被媽媽批評(píng)了，盡管媽媽沒(méi)有批評(píng)我過(guò)多，但媽媽依然傷心欲絕，并且很不開心，所以我此次一定要考個(gè)優(yōu)異成績(jī)。為我的媽媽挽留臉面，也為我挽留臉面。早晨我很早地起來(lái)，吃了媽媽做的飯，隨后急急忙忙地為院校走去。
該進(jìn)到考試場(chǎng)了，此刻的心情非常非常不太好，怕的便是考不太好又被媽媽批評(píng)，惦記著惦記著，考卷就發(fā)出來(lái)了，班里猛然一片清靜，噤若寒蟬，沒(méi)有一點(diǎn)響聲，大家都會(huì)認(rèn)真地答題，我由于遭受媽媽的一次批評(píng)，因此答題更為細(xì)心了，可是，我寫著寫著，就有一個(gè)難點(diǎn)來(lái)啦，把我這一題難倒了，我想了很久都想不出來(lái)，可是我突然間想到了媽媽幫我出的一道題，因此立刻想出來(lái)這道題的回答，嘿嘿，沒(méi)想優(yōu)秀作文到媽媽之前幫我出的題還救了我一命呢，來(lái)看媽媽要我多訓(xùn)練是對(duì)的，一份辛勤耕耘就會(huì)有一份獲得，我原來(lái)對(duì)媽媽的不滿意因這道難點(diǎn)的出現(xiàn)，馬上一掃而光，因此我繼續(xù)答題，總算寫完了，我伸了懶腰，仿佛又感覺(jué)忘記了哪些，哎喲！我都沒(méi)有查驗(yàn)我的試卷呢，因此我又細(xì)心地查驗(yàn)了3遍，覺(jué)地一切正常才安心了，如今間距下課了也有有十分鐘上下，我只能再等上一會(huì)，十分鐘立刻就過(guò)去。下課鈴早已傳來(lái)，總算能夠上交試卷了，我交了卷，匆匆忙忙地跑回家。
在家里，我總是期望我考一個(gè)好成績(jī)，讓媽媽開心，讓媽媽臉上有一張臉。更期待我能考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，給自己增光添彩，使我們教師的心力不必徒勞，讓以前段子我的朋友去段子自身吧！嘿嘿，讓我們一起等候考試成績(jī)的來(lái)臨吧。
五年級(jí)期中考試作文 篇23
我真正從事教育工作已將近兩年了，考試可以說(shuō)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次。但這次期中考試之后，我感到了巨大的壓力和無(wú)形的緊張感，至于為什么？我也說(shuō)不來(lái)，也許是出于我是一名六年級(jí)的班主任，也許是出于一名教師的一種責(zé)任感，也許兩者間有吧！
這次期中考試采取了三鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考的方式，考試過(guò)程比較嚴(yán)密，考試能夠反映每個(gè)學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，我代的是六年級(jí)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科目，兩門成績(jī)總排名不在最后，但也不在前頭，算是中等吧，也許這是阿Q精神的精神勝利法，自己安慰吧，呵呵！從兩科成績(jī)來(lái)看，都存在一個(gè)共性的問(wèn)題：兩科不及格的人數(shù)都較多，說(shuō)明我平時(shí)對(duì)后進(jìn)生的補(bǔ)差工作做的不是很到位，同時(shí)從側(cè)面反映出一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的自覺(jué)性還不是很好，沒(méi)有形成不懂就問(wèn)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。說(shuō)句實(shí)話，我對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)真的很頭疼，有時(shí)我真不知道該如何下手，由于我教學(xué)時(shí)間短，可以說(shuō)沒(méi)有任何的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在今后的教學(xué)工作中，還需要我慢慢的琢磨，積累經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)這次期中考試，也使我真正認(rèn)識(shí)了自己。我現(xiàn)在感覺(jué)，當(dāng)一名教師難，當(dāng)一名好教師更難，在閱卷過(guò)程中，在與其他教師的交流過(guò)程中，我感到自己的各個(gè)方面都有許多不足之處，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于剛參加工作不久的我來(lái)說(shuō)，只有一種選擇：認(rèn)真鉆研教材，積累經(jīng)驗(yàn)，多向老教師請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論。這也正是一名教師的責(zé)任吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，我相信在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，我能真正的見到絢麗的彩虹��！我相信，我會(huì)的，呵呵！
五年級(jí)期中考試作文 篇24
期中考試完后，這個(gè)成績(jī)讓我哭笑不得，心情沉重。雖然平均分穩(wěn)住了，80分以上的同學(xué)也超過(guò)大半數(shù)以上，卷子中的基礎(chǔ)題也不像以前到處高掛紅燈，但是尖子生不見了。85分到90分的區(qū)間一抓一大把，可是卻沖不過(guò)90那條線。
其實(shí)，說(shuō)到這，不得不說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)情以及教研室對(duì)我們的訓(xùn)示。全縣所有五年級(jí)段學(xué)生中，后20％的學(xué)生，我們占了大數(shù)。而且學(xué)生的基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)。因此，教研室也相當(dāng)重視，要求我們先扶困，減少后20％的人數(shù)。正因?yàn)榇�，在教學(xué)中，我比較注重基礎(chǔ)的落實(shí)與掌握。卻也相應(yīng)地忽略了培優(yōu)，或者說(shuō)在培優(yōu)上，我還不知道該怎么做。
翻了翻他們的卷子，基礎(chǔ)題還是沒(méi)有百分之百的正確率，總還是會(huì)出一些小差錯(cuò)，課外的閱讀題閱讀能力還需要加強(qiáng)，作文普遍都扣了4、5分，更因?yàn)榻衲昃碜又屑恿?分的沖浪島。而這次的卷子這道5分的題目，竟然出了5道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，他們當(dāng)然是這里也扣分，那里也失分，最后分?jǐn)?shù)就過(guò)不了那條線了。
而2班尖子生卻一抓一大把，甚至是我們幾個(gè)班的總和。仔細(xì)想一想，雖然本來(lái)學(xué)生之間存在差距，但這在平時(shí)的教學(xué)中也也是有跡可循的。記得去年一次和周老師的一起磨課中，我們同樣選擇的是《大自然的啟示》這篇課文。而思路完全不同，我是注重課堂的流暢及思路，她是注重“練”。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，而這語(yǔ)文素養(yǎng)的提高就是在不斷地接觸語(yǔ)文材料，不斷地內(nèi)化語(yǔ)言的過(guò)程中完成的。正像我們學(xué)校一篇文章不僅要知道它寫了什么，還要知道是怎么寫的，更要學(xué)著寫一寫。我想我的課堂參與最多的是第一環(huán)節(jié)，接著是第二環(huán)節(jié)，最后一環(huán)節(jié)是常常被我忽略的。
五年級(jí)期中考試作文 篇25
期中考試結(jié)束后，我懷著忐忑不安的心情走出學(xué)校，上了公交車。我坐在車?yán)锞o張地想：“我語(yǔ)文考得好嗎？數(shù)學(xué)能再考90分嗎？回家怎么跟媽媽說(shuō)？語(yǔ)文考試沒(méi)考好？”不知不覺(jué)回到家，下了車，拿著書包上樓，比平時(shí)慢了一倍。想著怎么回答。媽媽問(wèn)：“考試怎么樣？你感覺(jué)如何？有什么問(wèn)題行不通嗎？你完成所有的論文了嗎？時(shí)間夠嗎？選中了. "“停下，停下！時(shí)間差不多了，感覺(jué)還行�！蔽一卮�。
下午，和往常一樣，我把試卷交給了語(yǔ)文老師。正要離開的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師突然說(shuō)：“何賢艷，你考了多少分？”“什么？我怎么知道？”我心想�！皵�(shù)學(xué)能考90分嗎？”數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)�！班拧也恢��！蔽矣行┲е嵛岬卣f(shuō)道�！耙苍S，應(yīng)該是，差不多吧�！蔽倚南耄骸昂冒�，我只能說(shuō)我不知道考完試的結(jié)果。我只能用非常非常不確定的詞�！笨吹綌�(shù)學(xué)老師微笑，我就匆匆離開了。當(dāng)我走出辦公室時(shí)，我確信我是“嗖——”的一聲，心想：“哦，我的上帝！就在剛才，可以稱之為九死一生�！钡诙煜挛纭！鞍�！聽說(shuō)我們班語(yǔ)文90多分。”“真的，真的，那我就沒(méi)希望了�！薄拔�，喂！聽早期的人說(shuō)老師拿了尺子！”“嗯，沒(méi)有！老師真的帶了嗎？”“這是真的！是真的！”該上課了。語(yǔ)文老師來(lái)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你說(shuō)試卷簡(jiǎn)單，結(jié)果怎么樣？”！反思反思！”“完了，真的完了！我絕對(duì)沒(méi)有上90。”“接下來(lái)，寫作業(yè).嘿！"
唉！這時(shí)，我真的接過(guò)了那句“考試，老師的法寶，分與分，學(xué)生的命根子！"
五年級(jí)期中考試作文 篇26
這周我們學(xué)校準(zhǔn)備期中考試，我覺(jué)得我考的`不錯(cuò)。但是，昨天發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我完全驚呆了，試卷的正面標(biāo)著鮮紅的74.5。這是我的試卷嗎？那是不可能的。我不能只拿這么多分。我怎么考這么差？我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？我在心里一遍又一遍的問(wèn)自己。越想越生氣，差點(diǎn)哭出來(lái)。今天去改試卷，孫老師對(duì)我說(shuō)：“我不知道兩門課的成績(jī)，但是我知道的兩門課你都考得很差�！蔽衣犞y過(guò)。我心想：孫老師說(shuō)我兩門課考得不好，一門是語(yǔ)文，成績(jī)我已經(jīng)知道了，但是還有哪門課呢？是英語(yǔ)嗎？不可能。我記得孫老師說(shuō)方老師沒(méi)有批改試卷。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)？
就這樣，一個(gè)中午在煩惱中度過(guò)。下午第一節(jié)課是科學(xué)課。我很緊張，真的很害怕聽到我的成績(jī)。老師進(jìn)來(lái)了。每次老師報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就要站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心極度緊張。當(dāng)老師說(shuō)“考試還可以，但是考不到95分。”聽完我松了口氣，但我立刻開始擔(dān)心我的數(shù)學(xué)成績(jī)。我拿著邱老師的試卷，考了94分。我發(fā)現(xiàn)我犯了很多錯(cuò)誤。本來(lái)可以考90多分，結(jié)果白白被扣了6分。我真的不應(yīng)該。接下來(lái)是數(shù)學(xué)課。郭老師說(shuō)：“我們班的美好得了99分，澤漆得了98分，四個(gè)同學(xué)都在90分以上。其他學(xué)生大多在70到80分之間�！惫蠋熯@樣說(shuō)，我心里有底。我已經(jīng)知道我的大概分?jǐn)?shù)了�！百Z斌，88分�！边@個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的好一點(diǎn)，但是還是不符合我的最低要求，因?yàn)槔锩嬗泻芏囝}我沒(méi)看清楚，計(jì)算錯(cuò)了。三門課的成績(jī)我已經(jīng)知道了。我很不滿意。我希望我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)更好。這次考試我沒(méi)考好。
我必須努力學(xué)習(xí)，努力在期末考試中取得好成績(jī)。加油！
五年級(jí)期中考試作文 篇27
期中試卷剛發(fā)完�？粗嚲砩霞�(dòng)人心的分?jǐn)?shù)，我的心一下子涼了下來(lái)。發(fā)生了什么事？這次我只玩了這么一點(diǎn)。上次11個(gè)人，現(xiàn)在50個(gè)人。回家一定要罵死他們。考試的時(shí)候估計(jì)還可以。你是怎么得到這個(gè)結(jié)局的？我很困惑。
我轉(zhuǎn)念一想，這幾天沒(méi)怎么努力，所以考了這些分也就不足為奇了。我拿起試卷仔細(xì)研究。有些問(wèn)題是上課不聽課造成的；有些問(wèn)題是因?yàn)樽霾坏蕉斐傻�；還有一些題目是不經(jīng)意扣的。算完粗細(xì)，其實(shí)可以到最后650，平時(shí)可以更努力。結(jié)果肯定是好的，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，你買藥也無(wú)怨無(wú)悔。讓我們少說(shuō)話，多努力！有句老話說(shuō)得好：說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！
這次考試從我初入初中開始就意義重大，但它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，初中并不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單，即使上課不專心，期末前十的學(xué)生還是可以僥幸過(guò)關(guān)的，但是初中稍微放松一點(diǎn)，馬上就有人像替補(bǔ)一樣把你推倒，不能偷懶�；叵脒^(guò)去，上課偷懶，很多科目都記不住。真的很后悔。老師說(shuō)我很聰明，但是懶。看來(lái)“天才”在于勤奮！但我是一個(gè)自信的人，在困難面前從不輕易放棄。面對(duì)失敗，我做的是面對(duì)困難。一個(gè)人失敗一兩次都無(wú)所謂。重要的是他是否經(jīng)常失敗。
我總結(jié)了一下。做這些卷不是很難，但是因?yàn)閼�，很少記，所以在我看�?lái)還是很難的。這次我覺(jué)得語(yǔ)言，健康，政治還可以，但是歷史和地理差，但是我相信只要多看書，多聽課，成績(jī)一定會(huì)趕上來(lái)的。最倒霉的是數(shù)學(xué)。我知道我只有做了才能考。我犯了一個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤，要么是沒(méi)看清題目，要么是寫下了下一個(gè)問(wèn)題的答案。總之一言難盡，寶貴的積分都被我這個(gè)粗心的“貪吃蟲”吞掉了。
雖然這次沒(méi)考好，但是下次一定會(huì)努力考好。
湖南省婁底市新化縣十四中：劉洪波
五年級(jí)期中考試作文 篇28
突然想起那一幕，讓我深深反思了好久。
初春的寒冷包裹在空氣中。我快速穿過(guò)繁忙的街道，天氣太冷了。我吸進(jìn)一股濃濃的冷空氣，吐出一團(tuán)白霧，常青樹的葉子在冷空氣中抖動(dòng)著。突然，一個(gè)中年人出現(xiàn)在我眼前，一手一腳，殘廢，坐在冰冷的石板上，身材很瘦，頭發(fā)很長(zhǎng)，臉上有些污垢。另一只手拿來(lái)一個(gè)破盆，苦苦哀求路過(guò)的行人。我一直有施舍的習(xí)慣。我把一只手放在口袋里，沒(méi)有零錢。算了吧！自己想想。以前路過(guò)的時(shí)候會(huì)看著他的眼睛。我是那么的無(wú)助和無(wú)助。但是臉盆伸向我，里面只有幾張皺巴巴的零星鈔票。無(wú)助的眼神也向我撲來(lái)，終于來(lái)了。我的腳像鉛一樣重，很難走路。他無(wú)助的眼神讓我覺(jué)得背疼，腦子一片混亂。
也許他是一名礦工，因?yàn)槭鹿适チ艘恢桓觳埠鸵粭l腿。也許他也有孩子或者沒(méi)有孩子，迫使他無(wú)法照顧自己，但最終還是掉進(jìn)了乞討的田地。否則，你不會(huì)坐在那里那樣乞討，即使你的身體是鋼鐵。靈魂會(huì)坐在那里乞求。
心里有無(wú)盡的滋味。我想回去，但我終究有勇氣回去。他的眼神依然是無(wú)奈和無(wú)奈。我知道，就算我回去給他化緣，也無(wú)濟(jì)于事。也許那個(gè)人在很多人眼里已經(jīng)看不到我在乞求的那個(gè)人了。
路上，還是車水馬龍。初春，常青樹的葉子還在抖、突然想起哈佛大學(xué)的一句校訓(xùn)；人不能選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇靈魂的故鄉(xiāng)，把書當(dāng)同伴，讓靈魂在一次次的洗禮中茁壯成長(zhǎng)。很多年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你靈魂的故鄉(xiāng)是那么的善良真實(shí)，你的生活是那么的美好純凈
無(wú)盡的回憶就是無(wú)盡的自責(zé)，無(wú)盡的自責(zé)，無(wú)盡的自省。我也在心里暗暗決定，要去關(guān)心他們，用歌聲感動(dòng)淚流滿面的聽者；以行者之心，人走無(wú)國(guó)界。
因?yàn)樵绱旱暮�，才是真正的后春�?/p>
五年級(jí)期中考試作文 篇29
我喜歡考試，它能夠測(cè)試我，但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓茫瑹o(wú)顏回家見爹娘，更慚愧的就是不知如何應(yīng)對(duì)老師及自己。
期中考試過(guò)去了，只想長(zhǎng)嘆一聲“唉”。就是的，我又失敗了。上體育課時(shí)，得知數(shù)學(xué)僅考了97分。它頓時(shí)成了心靈上的“創(chuàng)傷”，這個(gè)“創(chuàng)傷”占滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界就是黑暗的，我像跌進(jìn)了一個(gè)百丈深淵，無(wú)論怎樣努力往上怕都無(wú)法回到原地，我多么期望這只就是一個(gè)夢(mèng)呀。讓我再考一次，但這個(gè)天真的想法就是不可能實(shí)現(xiàn)的，此時(shí)倒不如大哭一場(chǎng)，學(xué)杜小康坦然應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。
之后，物理、語(yǔ)文、歷史、化學(xué)成績(jī)接踵而至，一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像干了，我已經(jīng)哭不出了，就連平時(shí)最拿手的英語(yǔ)也不盡人意……
陳老師說(shuō)真就是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，臉上滿就是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。
卷子發(fā)下后，我分析了錯(cuò)題為什么錯(cuò)，大多就是沒(méi)有復(fù)習(xí)全面，檢查不夠仔細(xì)，導(dǎo)致出現(xiàn)許多不就應(yīng)錯(cuò)的題目。
我比較滿意的就就是政治成績(jī)，我也沒(méi)有想到我會(huì)考88分，此時(shí)成為年級(jí)政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細(xì)點(diǎn)，90分就拿定了，那該有多好啊。
回到家后，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我必須要勤學(xué)好問(wèn)，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個(gè)好成績(jī)，我必須能行的。
居里夫人以前說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會(huì)跨過(guò)失敗這道坎。
今后我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的。
五年級(jí)期中考試作文 篇30
在這次期中考試中，我雖然取得了較好的成績(jī)，但也有不足之處，對(duì)此我結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)情況談幾點(diǎn)體會(huì)。
在語(yǔ)文方面，僅僅掌握書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要充分利用課余時(shí)間去閱讀一些對(duì)我們有益的書籍。這樣才能不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的閱讀能力。有些同學(xué)覺(jué)得寫作很難，我總結(jié)的辦法是可以把身邊發(fā)生的事情或自己的感想寫在日記本上，也可以把你在閱讀中的好詞句摘錄在本子上，課余時(shí)間，經(jīng)常拿出來(lái)讀讀。這樣的話，在以后寫作文時(shí)，就不會(huì)因沒(méi)有內(nèi)容可寫而發(fā)愁。只有做好以上幾點(diǎn)，語(yǔ)文成績(jī)才能不斷提高。
在數(shù)學(xué)方面，首先應(yīng)該把“細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心!”這句話牢記心中。因?yàn)閿?shù)學(xué)考試計(jì)算題很多，做題時(shí)要細(xì)心讀課題要求，計(jì)算過(guò)程每一步都要細(xì)心，才能保證做題的準(zhǔn)確率。其次，要做到“不懂就問(wèn)”，及時(shí)請(qǐng)教。如果你在學(xué)習(xí)上有難題，應(yīng)該及時(shí)向老師請(qǐng)教，否則的話，難題會(huì)越積越多，它們就會(huì)成為你學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法就是聽、說(shuō)、讀、寫聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)中不僅要會(huì)背單詞，而且還要多聽、多讀、多說(shuō)，把英語(yǔ)在日常生活中靈活應(yīng)用起來(lái)。比如說(shuō)你遇到一個(gè)外國(guó)人，你就可以用自己所學(xué)的英語(yǔ)與他(她)交流，這是檢驗(yàn)?zāi)阌⒄Z(yǔ)學(xué)的好與不好的辦法。在生活中，你也可以和同學(xué)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交流，這樣既能鞏固了基礎(chǔ)，也鍛煉了自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
以上是我學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，有不足之處，望各位老師和同學(xué)多多指教，祝同學(xué)們?cè)谙麓慰荚囍腥〉酶觾?yōu)異的成績(jī)。
五年級(jí)期中考試作文 篇31
“馨月語(yǔ)文98.5分，數(shù)學(xué)97分�？偡秩嗟谌�'老師讀出我的期末考試成績(jī)。
一瞬間，同學(xué)們的目光都聚集在我身上，那目光中寫滿了羨慕。小孫猛地一拍腦門，“糟了，又落在人家后面了。”我的同桌李李可是回回考在我前面，這次卻被我超過(guò)了，她不相信地說(shuō)：“你的分?jǐn)?shù)真的比我高!?”
第三名?我能考第三名?會(huì)不會(huì)是老師念錯(cuò)了?我有些不敢相信。媽媽可是說(shuō)過(guò)，我也就是十幾名左右的水平吧!
可看看周圍同學(xué)的反應(yīng)，這一定是真的了!頓時(shí)，我的心里好象有千軍萬(wàn)馬在奔騰，我興奮得都要跳起來(lái)了!不過(guò)我壓住心頭的狂喜，裝模作樣地端坐著，當(dāng)做什么事兒也沒(méi)發(fā)生。
終于放學(xué)了，我把東西一股腦兒都塞進(jìn)書包，三步并作兩步地沖出了教室，飛快地奔向校門。
突然，我發(fā)現(xiàn)周圍的人全都在看我們，有一個(gè)老奶奶羨慕地說(shuō)：“瞧人家那孩子多優(yōu)秀呀!”我一下子臉紅了，趕緊拉著媽媽從人縫中擠了出去。
回到家里，我拿起電話就撥通了老爸：“老爸!告訴你個(gè)好消息，我考了第三名!你怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呀?”電話那頭兒，爸爸說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)你一百元錢!”
我又給姥姥、姥爺打電話，“姥，我考了第三名!獎(jiǎng)勵(lì)我一百元錢行嗎?”姥姥滿口答應(yīng)。
我又給爺爺、奶奶打電話，一邊打一邊想：如果奶奶再給我一百元，那我就有三百元了!這下我可發(fā)財(cái)了!
電話正響著呢，媽媽走過(guò)來(lái)把它按了，輕輕地說(shuō)：“馨月，媽媽告訴你，得意的時(shí)候不要趾高氣揚(yáng)、忘乎所以;失意的時(shí)候要百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)。要?jiǎng)俨或湣〔火H。這一切都會(huì)過(guò)去的!”
媽媽的話像一盆冷水潑在了我發(fā)熱的頭上。是的，這一切都會(huì)過(guò)去的!
五年級(jí)期中考試作文 篇32
其中考試的大門口在這里軸向大家打開了。大家用自身的勤奮鋪滿了備考時(shí)間，雖然心里有一些擔(dān)心，但是或是希望更多一些。
考試逐漸的情況下，我一直將寫名稱這件事情放到第一位。雖然僅僅其中考試，而我心里或是輕輕地一顫，雙眼一直盯住試卷，腦中閃出備考過(guò)的專業(yè)知識(shí)。但是僅僅一閃，并沒(méi)有在腦海中里留有深深地的印痕。我還在這時(shí)候意識(shí)到自身把握的專業(yè)知識(shí)不堅(jiān)固，還應(yīng)當(dāng)多采取一定的有效措施去把握。我只是盡自身的能夠完成了那張考試卷。
考試完后，我不會(huì)像以往一樣和他人探討某個(gè)題的標(biāo)準(zhǔn)答案。我只是在一旁坐下來(lái)。由于我明白而且記得我寫在試卷上的每一道題，我認(rèn)為此次考試一點(diǎn)兒也不順心。實(shí)際上便是自身沒(méi)有備考及時(shí)，我花了時(shí)間和活力卻沒(méi)有獲得一個(gè)好的收益。因此，何苦去與他人對(duì)答案，徒添悲傷呢？我明白或許就是我的方式不對(duì)，可是無(wú)論考試有多不順心，我還不容易灰心喪氣。即使沒(méi)有好的考試成績(jī)，最少我勤奮過(guò)，不會(huì)后悔。
“考試”這個(gè)詞自大家念書至今，這個(gè)詞就常常索繞大家耳邊，并不生疏。一次次考試，使我們?cè)谌松缆分姓痉�(wěn)腳步，明確目標(biāo)。進(jìn)而獲得啟發(fā)，得到一些取得成功的大道理刻在大家的腦海中里，使我們獲益一生。
并不是每一次都是會(huì)不幸，不成功一次，從這當(dāng)中了解自身的不夠，再次填補(bǔ)，讓自身能在下一次中取得成功。自然要不餒，砥礪前行，相信希望。認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，考試取得成功的概率才會(huì)更高。僅有有效合理的投入，才可以獲得獲得和投入。
五年級(jí)期中考試作文 篇33
考試時(shí)：11月15日，我們進(jìn)行了期中考試。
當(dāng)試卷發(fā)到我手上時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負(fù)荊請(qǐng)罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語(yǔ)文《每課一練》上好像做到過(guò)的。可是，我絞盡腦汁也一點(diǎn)想不出來(lái)呀！
我束手無(wú)策，只想：先把會(huì)做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧！
發(fā)卷時(shí)：一天過(guò)去了，{介紹自己英語(yǔ)作文翻譯}，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的分?jǐn)?shù)。有幾次去問(wèn)潘老師，卻又停下腳步。終于發(fā)卷了，我默默地祈禱分?jǐn)?shù)好一點(diǎn)，能夠在前十名�！跋旅嫖覉�(bào)一下分?jǐn)?shù)……”“周娉羽，82.5分。”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，{家鄉(xiāng)楚雄}，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺(jué)無(wú)法想像。我像沒(méi)了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著那個(gè)用紅筆批的分?jǐn)?shù)。
分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個(gè)大題。主要原因：一是我課外知識(shí)不豐富，如第四題寫出歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細(xì)，基礎(chǔ)不扎實(shí)，如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。
反思：通過(guò)這次考試，我不僅要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，還要多閱讀課外書，要帶著學(xué)習(xí)、長(zhǎng)知識(shí)的目的去閱讀，不能光看一些無(wú)聊的課外書。學(xué)習(xí)還要持之以恒，才能讀好書。
五年級(jí)期中考試作文 篇34
我對(duì)季節(jié)從來(lái)不敏感，特別是身處在這樣一個(gè)藤木常青的南方城市。都說(shuō)“一葉知秋”我大約是看不出來(lái)。而相反，我恰恰是“一考知秋”。
在天氣清朗的日子里，來(lái)一場(chǎng)讓全年段為之瘋狂的考試，如秋風(fēng)掃落葉般風(fēng)卷殘?jiān)苼?lái)勢(shì)洶洶，把玩樂(lè)了半個(gè)學(xué)期的正趣味盎然的學(xué)子們掃得七零八落，片甲不留。
2015年12月10日，最后一門考試落下了帷幕，我深知自己打了敗仗。長(zhǎng)時(shí)間的精力集中帶走了我雙眼的色彩，也許是因?yàn)樽约荷硇木闫�，從考�?chǎng)到教室，跟從在熙熙攘攘的人群中，竟沒(méi)有什么聲音。迎面涌來(lái)的人潮也都神色平靜，眼神空洞。
回到了教室，聽覺(jué)恢復(fù)了，教室里有點(diǎn)喧鬧，同學(xué)們各做各的事，有的人在默默收拾書包，我看著他們的側(cè)面，睫毛根根分明；有的人在對(duì)答案，時(shí)有爭(zhēng)吵，或是凄厲，或是興奮。他們說(shuō)的話如同云一樣在我眼前飄來(lái)飄去，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。那些同學(xué)的舉手投足，在我眼里如同被放慢了一般，科代表被一些同學(xué)圍成一圈，邊收著試卷邊說(shuō)著什么，嘴巴一開一合的，這動(dòng)作特別清晰。我眼前就只有紛飛的試卷，上面的字跡或工整或潦草，或稀疏或擁擠。
放學(xué)得很早，廊道里各個(gè)班的人在耳語(yǔ)，交換著各自的考后“心得”，女生們精細(xì)得很，早早就開始比成績(jī)，總是小心翼翼地詢問(wèn)他人情況，暗自比較，每每有人問(wèn)，自己總說(shuō)考得不盡人意，待成績(jī)一下來(lái)，就開始意氣風(fēng)發(fā)了，前陣子做出的委屈難過(guò)都不知道哪里去了。我嘆息，這種事我已見怪不怪了。我嘆氣……果然，有人問(wèn)我，“考得怎么樣？哎，你一定還不錯(cuò)啦……”“不知道�！蔽胰缡钦f(shuō)。罷了，我背起書包，往家走去。
行走在路上，我才感覺(jué)，秋色，是愈發(fā)的深了。
五年級(jí)期中考試作文 篇35
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，終于到了期中考試。
為了這次的考試，我在家里可化了不少工夫呢！我知道英語(yǔ)單詞我老是記不住，于是我每天早晨六點(diǎn)起床，先讀半小時(shí)書再去上學(xué)；我知道我很粗心，數(shù)學(xué)計(jì)算老是算錯(cuò)，于是我每天放學(xué)回家后除了寫完老師布置的作業(yè)，還寫媽媽布置的作業(yè)，并花五分鐘做計(jì)算題；我知道我作文不好，于是我臨睡覺(jué)前，都要看一篇?jiǎng)e人寫的好作文。
這幾天，我在家里花費(fèi)了不少心血，在期中考試之前，我不禁慌張起來(lái)，心想：萬(wàn)一我數(shù)學(xué)考不好，那可怎么辦？我還是數(shù)學(xué)課代表呢，如果我考不好，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，萬(wàn)一我英語(yǔ)考不好，那李老師會(huì)不會(huì)不喜歡我呢？ 到了考試這一天，我就像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拿到試卷，我不管三七二十一，拿起來(lái)就寫，一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真。過(guò)了一小時(shí)，鈴聲響了“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我已經(jīng)檢查一遍又一遍了，我長(zhǎng)嘆一口氣，終于考完了。過(guò)了十分鐘，又要考英語(yǔ)，我神經(jīng)緊繃，咬著牙齒做試卷，先是聽力，我認(rèn)真地聽著，她發(fā)音的每個(gè)部分，我都豎起耳朵。吃過(guò)午飯，到了下午，又來(lái)一場(chǎng)考試，經(jīng)過(guò)七十分鐘，我全身無(wú)力，往桌上一趴，總算考結(jié)束了。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我考的不好，大家都說(shuō)我是笨蛋，起床后，發(fā)現(xiàn)后背上一身冷汗。今天就要報(bào)成績(jī)了，我懷著不安的心情傾聽著我的成績(jī)，成績(jī)終于出來(lái)了，又是開心又是遺憾，開心的是三門功課都考的不錯(cuò)，遺憾的是有的題目明明可以做對(duì)的，卻因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)而扣了分。
這次考試讓我知道：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！
五年級(jí)期中考試作文 篇36
我在期中考試后懷著不安的心態(tài)走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語(yǔ)文能考好嗎？數(shù)學(xué)又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說(shuō)呢······語(yǔ)文我會(huì)考得不理想嗎······”不知不覺(jué)中我到了家，下車拿上書包上樓，比平時(shí)慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問(wèn)：“考得怎么樣？感覺(jué)怎么樣？有不會(huì)的題嗎？試卷都寫完了嗎？時(shí)間夠嗎？檢查了······”“停停停！時(shí)間差不多，感覺(jué)還行吧。”我回答。
下午，我一如往常地把檢查本送給語(yǔ)文老師看，在準(zhǔn)備離開時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然說(shuō)：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想。“數(shù)學(xué)能考上90分嗎？”數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)�！班拧恢�。”我有些支支吾吾地說(shuō)。“也許，應(yīng)該，差不多吧�！毙南耄骸昂冒�，只能這么說(shuō)，考試后結(jié)果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞�！蔽铱吹綌�(shù)學(xué)老師一笑，我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天��！剛才可稱得上是死里逃生。”第二天下午�！鞍�！聽說(shuō)語(yǔ)文我們班90分以上好少�！薄笆菃�，是嗎，那我是沒(méi)希望了······。”“喂喂，喂！聽早來(lái)的人說(shuō)老師拿了一把戒尺！”“額，不會(huì)吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的！”······上課時(shí)間到。語(yǔ)文老師來(lái)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們說(shuō)試卷簡(jiǎn)單，結(jié)果考成什么樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒(méi)有上90�！薄敖酉聛�(lái)寫課堂作業(yè)······唉！”
唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！”
五年級(jí)期中考試作文 篇37
復(fù)習(xí)了一個(gè)星期，緊張的期中就來(lái)臨了，可我們卻并不想讓它到來(lái)，因?yàn)槭撬�，讓我們緊張到不知所措，是它，讓我們的耳邊傳來(lái)一陣又一陣的話語(yǔ)：“這次的題難不難呀？能考滿分不能？作文題目是什么？”
語(yǔ)文開始發(fā)卷了，卷發(fā)到我的手里，大概的看了一下，突然看見一個(gè)老師沒(méi)有讓我們背過(guò)的。唉，這下我覺(jué)得我要完蛋了，我又想了一下，我以前好像背過(guò)。其他題都還可以，作文是我們以前都沒(méi)有寫過(guò)的，我剛開始不知道要定什么題目，于是我就先寫了作文，后來(lái)就把作文題目給忘了。考完試之后，我的朋友問(wèn)我，你的作文題目是什么，這才讓我想起來(lái)我的作文題目沒(méi)有寫上。
第二場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，本以為十分簡(jiǎn)單，可是做到背面的時(shí)候就有一點(diǎn)吃力了，后來(lái)做完的時(shí)候，我就檢查了一遍，結(jié)果我檢查出了那個(gè)錯(cuò)的地方的時(shí)候，鈴聲就響了，我就沒(méi)法改了，可后來(lái)和別人對(duì)了對(duì)答案，我已經(jīng)錯(cuò)了三題了！
中午回家上，我一直悶悶不樂(lè)。下午考英語(yǔ)的時(shí)候，我就覺(jué)得我這次應(yīng)該能考高分，到最后寫到作文的時(shí)候，感覺(jué)特別簡(jiǎn)單，可是寫了之后我才發(fā)現(xiàn)那是讓家庭計(jì)劃，而我寫成了自己計(jì)劃。后來(lái)我又改成，我還拉了許多，不知道這一次卷面分是否會(huì)被扣。
我們最后一個(gè)考試的是綜合，一共是兩張卷六頁(yè)。我第一眼看到的是美術(shù)題，我突然高興極了，這些我都背過(guò)。當(dāng)看到其他課試題，我就開始有點(diǎn)發(fā)愁，因?yàn)槲覀兤渌恼n目就上了一節(jié)課，我們也根本沒(méi)有講什么。
這一次不管考試的成績(jī)好與否，都已經(jīng)過(guò)去了，也是一個(gè)不能去改變的一個(gè)東西，我們就盡情期待我們的期中分?jǐn)?shù)吧！
五年級(jí)期中考試作文 篇38
今天考完試，明天就要發(fā)卷子了，我心里很擔(dān)心，也十分緊張。
“焦淑斐，數(shù)學(xué)99，語(yǔ)文98分，考的不錯(cuò)��！”我興奮的大叫著，“什么你怎么知道的？”耳邊傳來(lái)媽媽如雷貫耳的聲音。猛地一下睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽歪著身子扭著頭用懷疑的目光看著我，好像在審犯人一樣：“做夢(mèng)了吧？說(shuō)夢(mèng)話了。”媽媽提醒道：“今天可真是你要發(fā)試卷的日子。”哦！原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。
唉，我想我到底考多少分呀？我一邊想這個(gè)問(wèn)題，一邊刷牙、洗臉。吃完早飯背書包向?qū)W校走去。剛到教室里，就看見老師抱一大堆試卷走進(jìn)來(lái)，用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)：“怎么搞的，這次考倒數(shù)第一，真丟人”。老師用懷疑的表情看著我說(shuō)：“焦淑斐，數(shù)學(xué)67、語(yǔ)文89。”頓時(shí)，這個(gè)聲音像一條蟲子鉆在我的心里、耳朵里，難受極了。
我走在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳叫，好像在笑我，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子飄落下來(lái)，正好落在我的臉上，像刀割一樣，路上的行人也好像用一種嘲笑的眼神盯著我，他們心里好像在說(shuō)，這孩子怎么考得那么少，肯定是不好好學(xué)習(xí)的孩子……
我好不容易一步一步挪回到了家，回家后媽媽問(wèn)：“到這次考多少？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“數(shù)學(xué)67、語(yǔ)文89�！闭f(shuō)著說(shuō)著我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽見我哭了，溫和地?fù)崦业念^說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了，媽媽不怪你，加油哦！”聽到媽媽的安慰，我的淚水如斷了線的珠子落下來(lái)。媽媽天天這么辛苦，我卻考這么少，心里十分傷心。
經(jīng)過(guò)這次考試，我下定了決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大孝敬爸媽。
五年級(jí)期中考試作文 篇39
又是半學(xué)期過(guò)去了，一天一天過(guò)得真快，不知不覺(jué)中馬上又要面臨期中考試了，我要好好準(zhǔn)備來(lái)迎接這一次的考試。 半學(xué)期一次的期中考，在這之前，我要努力復(fù)習(xí)。俗話說(shuō)得好“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，如果不努力，那么注定失敗”。
每天，我都要加緊復(fù)習(xí)，從原先的復(fù)習(xí)10分鐘，到后來(lái)的20分鐘，接二連三的努力堅(jiān)持，養(yǎng)成考前的認(rèn)真的復(fù)習(xí)。 而且，不僅如此，我還要制定有效的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)是其中的一個(gè)關(guān)鍵，我還要把握每一分每一秒，時(shí)間就是金錢 就是生命，是見證我的復(fù)習(xí)成果。所以，不要讓時(shí)間毫無(wú)意義的流逝，那么對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的損失。對(duì)于我們初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間使我們更好的奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我要克服考試中的緊張與恐懼，也平靜的心態(tài)來(lái)迎接它，不害怕、不退縮。在我學(xué)習(xí)中，像是我的英語(yǔ)成績(jī)一直都不是很好，那么我更要來(lái)加強(qiáng)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，每天都背、寫、理解，都有助于我對(duì)英語(yǔ)更深一層的了解;還有像是歷史，不單只靠死記硬背，還要去理解它，這樣才能記得更牢;或者別的其它科目，都讓我大意不得，就算是很好的數(shù)學(xué)，也不能馬虎。
這次的期中考試，我已經(jīng)做好了百分比之二百的準(zhǔn)備，不會(huì)慌張，因?yàn)樵谖倚闹幸呀?jīng)胸有成竹，對(duì)自己說(shuō)“你能行，你是最棒的”，給自己加油打氣。做到臨危不亂，發(fā)揮出自己潛在的實(shí)力，真實(shí)的水平。
那么，讓我們共同努力，奮斗拼搏，一定能考出個(gè)好成績(jī)，讓自己的爸爸和媽媽高興，得到他們的贊揚(yáng)對(duì)得起自己的付出!
五年級(jí)期中考試作文 篇40
期中考試結(jié)束了，我考了雙百。我很高興，一方面，我充滿了自信，前面的知識(shí)已經(jīng)牢牢的記住了，另一方面，我可以獲得我喜歡的玩具了。我要說(shuō)說(shuō)我的心情，從考前、考中、考后三個(gè)方面說(shuō)吧。
考前，充滿渴望，認(rèn)真復(fù)習(xí)�？荚嚽耙粋�(gè)星期，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)后，就開始復(fù)習(xí)課本。先說(shuō)語(yǔ)文，我先是讀課本后的一類字和二類字，然后在練習(xí)本上自己默寫一類字;爸爸向我提問(wèn)生字，由我組詞;然后我逐課背誦課文，默寫課文中和田老師要求背誦的古詩(shī);最后爸爸陪著我把老師整理的資料認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，不會(huì)的反復(fù)記憶。再說(shuō)數(shù)學(xué)，我把《隨堂檢測(cè)》等資料上的錯(cuò)題認(rèn)真看了一遍，分析為什么做錯(cuò)，是馬虎了，還是漏題了;后，認(rèn)真看了看課本，做了一套期中模擬考試試題，讓爸爸幫我改了;最后，我出了一套試題，考了考爸爸。
考中，充滿自信，沉著冷靜。拿到試卷后，我先認(rèn)真看了看，共有多少道試題，一題一題的認(rèn)真做，做完后，又把試卷看了看。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文最后一道題還是有涂改的地方，我今后要按照老師和爸爸媽媽說(shuō)的，先在草稿紙上打個(gè)草稿，再在試卷上寫。
考后，認(rèn)真總結(jié)。拿到試卷后，我很高興，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了100分。老師和爸爸媽媽讓我總結(jié)一下，我和爸爸一起進(jìn)行了總結(jié)。一是平時(shí)要努力，基礎(chǔ)打扎實(shí)。爸爸常常用我喜歡的動(dòng)畫片來(lái)教育我，《宇宙星神》中的阿波羅總是在經(jīng)歷戰(zhàn)斗后就提升本領(lǐng)，學(xué)習(xí)也是這樣，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累才能都學(xué)會(huì)。二是心情要放松。心情好了，才能認(rèn)真在作業(yè)，認(rèn)真考試。
經(jīng)過(guò)這次考試，我更加自信：我會(huì)更加努力，我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。當(dāng)然，我也會(huì)獲得我最喜歡的玩具。
五年級(jí)期中考試作文 篇41
兩個(gè)月的時(shí)間就這轉(zhuǎn)眼間消逝，我們終于迎來(lái)了進(jìn)入初三后的第一次考核，期中考試。
考試前，我坐在考場(chǎng)里望著黑板發(fā)呆，心情一直忐忑不安著。我的基礎(chǔ)并不好，甚至連及格都是奢望，因此沒(méi)少讓家長(zhǎng)擔(dān)心。但是我一直努力著，希望能把自己的成績(jī)提高，成為老師眼中的好學(xué)生，不再讓媽媽為自己的成績(jī)擔(dān)心。
“鈴鈴鈴……”老師走進(jìn)了考場(chǎng)，考試開始了。考卷一發(fā)下來(lái)，我又開始緊張了，有很簡(jiǎn)單的題，也有我根本不敢去看的題型。做完簡(jiǎn)單的題，我看著后面大片空白的難題，心中不禁有些打鼓，問(wèn)自己：“我能及格嗎?這兩個(gè)月的努力是不是都白費(fèi)了?”我有些泄氣了。此時(shí)，我想起了考試前，老師慈祥的目光，和鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“考的成績(jī)不重要，重要的是我看到了你的努力。你是個(gè)很聰明的孩子，只是缺乏自信心，盡力去做吧!老師相信你�！蔽倚闹蟹路鹱⑷肓艘还蓽嘏牧α�，開始認(rèn)真檢查自己做過(guò)的題，確認(rèn)自己會(huì)的題不會(huì)出現(xiàn)失誤后。我的目光轉(zhuǎn)移到了那些難題上，老師那句“盡力去做吧!”又在我耳邊回響起，我開始專心研究著難題，著手計(jì)算演練著。終于，我解出了兩道平時(shí)看不都不敢看的難題。雖然，費(fèi)了很大的力量，很艱難，但是我還是欣慰的笑了。
考試結(jié)束后，我全部科目都及格了。老師當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了我，這讓同學(xué)們驚訝無(wú)比，不敢相信我一個(gè)差生，會(huì)突然跳出了不及格的行列，主動(dòng)為我鼓起掌來(lái)。我沒(méi)有因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小小的成功就驕傲，迎著老師的贊賞和同學(xué)的掌聲，我暗暗下決心，下次一定要取得更好的成績(jī)。
我始終相信天道酬勤，努力是不會(huì)白費(fèi)的。這次期中考試樹立了我的自信，也讓我找到了自己的目標(biāo)，我會(huì)把它謹(jǐn)記在心。
五年級(jí)期中考試作文 篇42
對(duì)于這次期中考試，我是悲傷的！盡管其它科目的成績(jī)還未出來(lái)，但是語(yǔ)文成績(jī)卻最先出來(lái)了。
語(yǔ)文成績(jī)只有84分，雖然班上80分的很多，但我還是覺(jué)得心如刀絞一般，我知道我的語(yǔ)文成績(jī)不理想，但沒(méi)想到竟然這么差，想起每天早起貪黑的進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在教室外寒風(fēng)中進(jìn)行語(yǔ)文期中考試卻考差了，之前受的苦也白受了鼻子就不禁酸了起來(lái)。又想起我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)語(yǔ)文資料，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和對(duì)待語(yǔ)文這門很重要的科目，悔恨之心就涌上了心頭，十分的苦澀。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)不起語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師在課堂上拼命而又耐心的給我傳授語(yǔ)文知識(shí)，幾乎在每個(gè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)中都會(huì)有語(yǔ)文老師辛勤的汗水；我對(duì)不起家長(zhǎng)，家長(zhǎng)為我準(zhǔn)備了優(yōu)越的學(xué)習(xí)資源；我對(duì)不起同桌，我的同桌下課后耐心的給我講解語(yǔ)文難題；我對(duì)不起父母的血汗錢，這錢使我每天都可以過(guò)得很好；我覺(jué)得辜負(fù)了大家對(duì)我的欺望。
通過(guò)這一次期中考試，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我因該改正自己以前的不足，以后要認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文這門很重要的科目，以后上課一定要認(rèn)真聽講，不要只想著花錢，一定要把一門心思全放在學(xué)習(xí)上。還有我以后一定會(huì)把字跡練好，因?yàn)樽舟E，我老是丟掉卷面分，以前我對(duì)卷面分不屑一顧，現(xiàn)在才知道在中考中，兩分卷面分可以壓倒一片人！由此可見這卷面分是多么珍貴，而我卻沒(méi)好好珍惜！我以后一定多讀課外書，豐富自己的視野，將課外題的分?jǐn)?shù)提上去。
經(jīng)過(guò)這次期考試，我一定每天進(jìn)行多次自己檢查：“上課是否認(rèn)真聽了，下課是否認(rèn)真預(yù)習(xí)了，回家是否認(rèn)真復(fù)習(xí)了�！�
五年級(jí)期中考試作文 篇43
何老師抱著一疊數(shù)學(xué)卷子邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一瞬間，同學(xué)們的目光投射到了老師懷中的卷子。何老師看著同學(xué)們急切的眼光，說(shuō)道：“卷子等會(huì)再發(fā)到同學(xué)們的手中，我先講幾道題。
老師繪聲繪色地講起了卷子上的易錯(cuò)題，當(dāng)她講到第六大題列式題的第二小題時(shí)。老師告訴我們班上只有兩個(gè)人作對(duì)，教室里頓時(shí)炸開了鍋。聽了老師的話，本來(lái)胸有成竹的我心里變得像十五只吊桶——七上八下，我做對(duì)了嗎？
卷子發(fā)下來(lái)了，我急不可待地先看老師說(shuō)得兩個(gè)人做對(duì)的題，耶！我做對(duì)了。緊接著我就傻眼了，一道分值很重的計(jì)算題我做錯(cuò)了。六分呀，真不應(yīng)該錯(cuò)啊。題目是這樣：
用14.81與5.19的和，乘它們的差，積是多少？
我是這樣做得：
�。�14.81+5.19）×（14.81—5.19）
=20×8.91
=178.2
看完我做錯(cuò)的題，我后悔不迭。我竟然把14.81減去5.19算錯(cuò)。太不應(yīng)該，太不應(yīng)該啊。這次可不能用粗心來(lái)搪塞過(guò)去，我要好好分析分析了，如此簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤我沒(méi)有檢查出來(lái)，說(shuō)明檢查方法有問(wèn)題。以后做題的時(shí)候一定要好好檢查，杜絕不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，會(huì)做得題堅(jiān)決不能錯(cuò)。
填空也出現(xiàn)了一個(gè)小錯(cuò)誤：
王明和媽媽今年年齡和是49歲，再過(guò)a年，兩人的年齡和是（49+2a）歲。
這樣的題會(huì)做，為什么會(huì)做錯(cuò)呢？只能說(shuō)知識(shí)掌握的還是不牢固。
通過(guò)這次考試我知道了考試后的后悔和懊喪是沒(méi)有用的，要把后悔轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以積極快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試。
五年級(jí)期中考試作文 篇44
半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，期中考試也順利結(jié)束了，看著自己的成績(jī)，又看看別人的成績(jī)。也使我更感到了壓力之大！要想讓成績(jī)?cè)偬岣�，說(shuō)句實(shí)話，真的很難！
總體上說(shuō)，這一部分方老師給我們平常訓(xùn)練的很多。一般的題目都不陌生，盡管如此，還是出現(xiàn)了一些不該有的錯(cuò)誤！
第二題選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語(yǔ)填空。雖然說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的題目，但我感覺(jué)越是簡(jiǎn)單的就越容易失誤，我仔細(xì)數(shù)了一下，我錯(cuò)了題目的三分之二！可能我在復(fù)習(xí)的時(shí)候，幾個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有重視起來(lái)，這不得不讓我重新審視自己的態(tài)度，應(yīng)該做的再細(xì)些！
第四題，給詞語(yǔ)中橫線的字選擇正確的解釋。平時(shí)我比較重視，但感覺(jué)自己做的還不夠細(xì)致�！皬埞诶畲鳌钡墓诓恢涝趺吹奈揖谷辉凇熬拥谝晃弧鄙洗蛄恕啊獭保婵尚�！這么間的的題目我竟然錯(cuò)了！
閱讀部分我不能將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用。比如：詹天佑有什么平直等……特別是填空的時(shí)候，錯(cuò)了好幾個(gè)字！坡度——應(yīng)該是陡坡，鼓勵(lì)的鼓我寫對(duì)的，不知道怎么老師給我在鼓下加了個(gè)口。
習(xí)作部分我的得分和別人比較起來(lái)，比較低，我分析了一下，一方面是我待于加強(qiáng)，另一方面是的作文要仔細(xì)，不要相似應(yīng)付習(xí)作，再次就是我作文的篇幅長(zhǎng)短也是最大的問(wèn)題，我想這也是我沒(méi)有考出成績(jī)的原因，字寫端正了，寫認(rèn)真了，我想不僅是習(xí)作分能提高，更重要的是學(xué)生對(duì)待任何事情都會(huì)認(rèn)真！
在這次期中考試，令我遺憾的是，學(xué)生的成績(jī)?cè)谙禄褪且驗(yàn)樗麄兏≡甑膶W(xué)習(xí)態(tài)度，影響了成績(jī)。期中考試已經(jīng)結(jié)束了，在后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我要重點(diǎn)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題找到相應(yīng)的解決方法！
五年級(jí)期中考試作文 篇45
不知不覺(jué)，我糊里糊涂的過(guò)了半個(gè)學(xué)期，考試的前幾天我拼命的復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@是升入初中的第一次考試。而且考不進(jìn)前一百我就要跟我儲(chǔ)藏已久的50元錢說(shuō)再見的，還真有些忐忑不安�？荚囍拔乙恢痹诎参孔约海骸岸嘞Ｍ@年頭竟產(chǎn)奇跡啊!”。可那是可望而不可即的。
監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，就開始了考試的第一個(gè)奇跡----監(jiān)考老師是英語(yǔ)老師和家鄉(xiāng)老師。我頓時(shí)信心大增。
第一科是英語(yǔ)，這是第二個(gè)奇跡，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師就坐在我旁邊，所以我很努力的答卷。
第二科是歷史，因?yàn)槭情_卷所以顯得有些簡(jiǎn)單。
第三科是生物，雖然考試之前努力的復(fù)習(xí)生物，可答起來(lái)還是有一些吃力。
第四科是語(yǔ)文，其實(shí)仔細(xì)回想起來(lái)也挺簡(jiǎn)單的，可就是不會(huì)做，做閱讀時(shí)總是明白而又說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。這一科考砸了!
第五科是政治，雖然也是開卷，但還是有些“模糊”的東西。
最后是一科是數(shù)學(xué)，考試時(shí)就有一種要解放的感覺(jué)，所以答的一塌糊涂。
考試之后我就有些后悔，為什么不好好答卷呢?仔細(xì)想想你那一科答得好?可現(xiàn)在后悔又有什么用呢?
我以為不會(huì)再產(chǎn)生奇跡了，因?yàn)槲野延辛ιa(chǎn)奇跡的東西全部拋棄了。那時(shí)我才明白：人生是不能只靠奇跡生活的。
奇跡再次發(fā)生了，我歷史得了93分，生物得了86分，政治得了92分。雖然這些成績(jī)不算很優(yōu)秀，但我知道這是雅典娜送給我的禮物，她在祝賀我!本以為已經(jīng)考不進(jìn)前一百了，可這次宙斯又幫了我，我考了第95名，那時(shí)我高興的手舞足蹈，特這一切動(dòng)作都沒(méi)有讓老師看到----都是秘密進(jìn)行的!
你要相信：靠自己的努力得來(lái)的東西不是奇跡，因?yàn)槟鞘悄銘?yīng)該得到的;但你總是瞎貓碰上了死耗子的話，那勝利不屬于你，因?yàn)槟悴豢赡芘鲆惠呑印?/p>
五年級(jí)期中考試作文 篇46
在今天下午的第一節(jié)課，我們舉行了“如何提高成績(jī)”的期中考試的反思總結(jié)會(huì)，而通過(guò)這次會(huì)議，讓我真正的從根本上面意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)中的中中原因和問(wèn)題。
在下午的第一課中，老師和各位學(xué)霸們總結(jié)出來(lái)了我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)問(wèn)題和到底是誰(shuí)影響到了我們班的學(xué)風(fēng)教育和誰(shuí)在拖班級(jí)的后腿，而總結(jié)出來(lái)的精華有如下幾點(diǎn)：我們需要去安排，計(jì)劃我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且在背書上面找到最佳的背書時(shí)間；還有就是睡眠，睡眠每天最晚最晚不超過(guò)11點(diǎn)睡覺(jué)，早睡覺(jué)為明天的學(xué)習(xí)工作打下了很好的基礎(chǔ)；而下課的時(shí)候，我們需要趁熱打鐵一樣的去立刻完成今天的習(xí)題，這樣可以做到事半功倍；在家庭中，我們每天都要進(jìn)行復(fù)習(xí)，等復(fù)習(xí)結(jié)束后，在寫作業(yè)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率；而在我們學(xué)校的小組中，我們需要有人去帶動(dòng)不愛學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中下游的區(qū)域的同學(xué)等。
而我聽過(guò)這次大會(huì)后，我也對(duì)我自身進(jìn)行了總結(jié)，反思，我發(fā)現(xiàn)我在各個(gè)學(xué)科上面的基礎(chǔ)和在每次考試的準(zhǔn)備的時(shí)候做的不充分，在基礎(chǔ)上，每天都需要“今日事，今日畢”要背誦的，必須當(dāng)天完成，不可一拖再拖，到考試的時(shí)候，又是有許多的基礎(chǔ)知識(shí)要弄的，所以，背誦的基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，就在日常。而在考試前，我的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，這就造成了我的基礎(chǔ)部分丟分嚴(yán)重，并且后面的題目沒(méi)有時(shí)間做了。把時(shí)間都放在了前面，而留給后面題目的時(shí)間就不多了，這樣就會(huì)有一個(gè)惡性循環(huán)了。
通過(guò)這次的總結(jié)反思會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到了我學(xué)習(xí)上面的不足，并且督促我在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。并且利用到以后的學(xué)習(xí)中，督促自己，并且督促他人，給三班一個(gè)良好的，學(xué)風(fēng)優(yōu)秀的環(huán)境！
五年級(jí)期中考試作文 篇47
這個(gè)星期三就要考試，我即是緊張又是害怕。我從家里拿了一些打草紙，給同學(xué)了三張，我也留了三張。給我們考試的老師來(lái)了，我一看是科學(xué)老師，我高興的跳了起來(lái)。老師給我們發(fā)試卷了，老師一邊說(shuō)著：“三年級(jí)的是一張，四年級(jí)的是兩張，”哈哈！還是三年級(jí)的好，我們就一張兩面都有，四年級(jí)的是兩張，一張是正反兩面的，另一張是一面的。開始打卷了，我先快速的瀏覽了一遍，第一面很簡(jiǎn)單，可是，第二面很難了。我做到最后一道題的時(shí)候，是看圖寫話，我怎么看都不會(huì)，最后時(shí)間來(lái)不及了，我就快速的寫了起來(lái)。寫完之后，我一看，哇！讓我想不到的是，我居然寫了那么多，我也不算是寫作文寫的那么點(diǎn)的家伙吧！
考數(shù)學(xué)的老師來(lái)了，我一看，怎么是安全老師呢！我這時(shí)就驚呆了，來(lái)的老師都是給我上課的老師呢！我高興極了，我心想下一個(gè)考英語(yǔ)的老師一定是我們的英語(yǔ)老師了。開始發(fā)卷了，老師也是說(shuō)著話給我們發(fā)試卷，讓我失望的是，老師居然說(shuō)：“三年級(jí)兩張，四年級(jí)是一張，不過(guò)我們的題少，四年級(jí)的多�！卑�！我真為四年級(jí)擔(dān)心，一個(gè)要是做不完那就完了。該打卷了，我也是先快速的瀏覽了一遍，一看，我們的試卷真簡(jiǎn)單，可好做了。做到中間，我看看別人的試卷，再看看我的試卷，我做的真慢，他們都做到那張小試卷了，我的張大試卷還沒(méi)做完呢！我趕緊回過(guò)頭來(lái)趕緊做了起來(lái)，我心想：“完了，我這回可是做不完了，”過(guò)了一會(huì)，打鈴了，我問(wèn)老師：“收卷么？”老師說(shuō)：“不收，那是初中收卷，你慢慢寫就行，還有好幾分鐘呢！”我趕緊坐了起來(lái)，一會(huì)就寫完了。
考試終于結(jié)束了，哎！我心中的那塊大石頭終于落到了地下，終于可以放松放松了。
五年級(jí)期中考試作文 篇48
考試時(shí)間到，考生停止作答，伴隨著最后一堂考試結(jié)束的廣播通知聲，所有同學(xué)集體發(fā)出高達(dá)九十分貝的尖叫聲，整個(gè)校園頃刻間像是涌進(jìn)了一窩馬蜂，哄鬧起來(lái)，沸騰起來(lái)……
在眾人的歡騰中，我很不甘心地從座位上站了起來(lái)，因?yàn)檫�有一個(gè)大題沒(méi)有做完，這次很有可能考砸了，真不知如何面對(duì)老師和父母期待的眼神。木然地走出教室，卻被那幾個(gè)滿臉微笑的同學(xué)攔住，他們看似十分關(guān)注我的情況，“考得怎么樣？”“想都不用想，一定很不錯(cuò)，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？”我無(wú)言以對(duì)，轉(zhuǎn)身離開了喧雜的教室只想躲到一個(gè)沒(méi)人的地方……
在一處人煙稀少的花壇角落坐下，我很喜歡這難能可貴的寧?kù)o。
身旁草叢默默綻放的一簇紫色碎花吸引了我的目光。迎著耀眼的日光，她踩著一雙晶瑩剔透的小水晶鞋，舞動(dòng)著蕾絲般的小裙，旋轉(zhuǎn)在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上——多么可愛的小生命啊，綻放的，不是花瓣，而是一顆心，為了夢(mèng)想永不放棄的心！她為自己而活，不為他人言語(yǔ)與贊美，只為心底的夢(mèng)想，追求與希望，多么活力四射的小家伙！
而我呢？以往的努力與付出是為了誰(shuí)呢？親人？老師？
我忽然開朗，心用流過(guò)一絲甘泉，溫潤(rùn)了我內(nèi)心深谷中干涸的土壤。為自己拼搏，不求鮮花與掌聲，活在自給的快樂(lè)里，無(wú)論成功與否，認(rèn)定最美的是拼搏的過(guò)程，在跌倒的地方爬起來(lái)，微笑。
直起身來(lái)，拍拍身上的塵土，如釋重負(fù)。
回教室的路上，耳邊傳來(lái)一首熟悉的歌“還記得年少時(shí)的夢(mèng)想嗎，像朵永不凋謝的花……”
我不由加快了步伐。
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