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    五年級(jí)童年作文

    時(shí)間:2021-08-30 15:16:36 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)童年作文七篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)童年作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)童年作文七篇

    五年級(jí)童年作文 篇1

      童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng),一個(gè)玩具,一次發(fā)現(xiàn),一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道,卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。

      那年我才3歲,家里有一缸美麗的金魚(yú)。魚(yú)兒們每天自由自在地嬉戲玩耍、游來(lái)游去,好不自在!魚(yú)缸的旁邊,還有一個(gè)撈魚(yú)的小網(wǎng)。

      當(dāng)時(shí),年幼無(wú)知的我看到魚(yú)兒在冰涼的水里游時(shí),不禁想:“金魚(yú)會(huì)不會(huì)太冷了呀?要不,我給它們曬曬太陽(yáng)暖暖身吧!”于是,我拿起了網(wǎng),瞅準(zhǔn)一條魚(yú)兒一撈,魚(yú)兒就進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)。我喜滋滋地拿著魚(yú)網(wǎng),走向陽(yáng)臺(tái)?烧l(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金,魚(yú)兒突然跳出網(wǎng)外,在地上掙扎了幾下就不動(dòng)了。我嚇壞了,哭出聲來(lái),爸爸媽媽聞聲趕來(lái),看見(jiàn)了地上躺著的那條死魚(yú),問(wèn)我是怎么回事,我就把事情的來(lái)龍去脈、前因后果都講了一遍,媽媽聽(tīng)了后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“都是你害了這條魚(yú)兒!要知道,魚(yú)是不能出水的呀!只要它一離開(kāi)水,不過(guò)1分鐘,魚(yú)就會(huì)死啊!”爸爸又上前說(shuō)道:“安安,魚(yú)在水里是用鰓呼吸的,鰓蓋下面布滿了鰓絲,魚(yú)是靠這些鰓絲吸收水中的溶解氧來(lái)生存,但是由于鰓絲是一條一條的,所以只能用水將鰓展開(kāi),使吸收氧氣的面積增大,從而為魚(yú)提供足夠的氧氣。但是魚(yú)一離開(kāi)水,鰓絲便會(huì)沾合,使吸收氧氣的面積縮小,導(dǎo)致魚(yú)供氧不足,使窒息而死。”因?yàn)槲夷菚r(shí)還太小,不是特別聽(tīng)得懂,就馬馬虎虎地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)哭起來(lái)……。

      光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我就從當(dāng)初那個(gè)不懂事的小毛孩,變成了一個(gè)上五年級(jí)的少先隊(duì)員。在這段時(shí)間里,我明白了一個(gè)道理:做一件事或干什么,都不能違反自然規(guī)律,不然,好心也會(huì)干壞事。

    五年級(jí)童年作文 篇2

      有一本書(shū),每個(gè)人都能在這本書(shū)中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年,有一本書(shū),令人讀了震撼很大,為文中的小林校長(zhǎng)有如此民主、平等自由的教學(xué)方式而震撼。這本書(shū)里,有“山的味道,海的味道”、有“電車教室”、有……這本書(shū)就是那《窗邊的小豆豆》。

      《窗邊的小豆豆》所講述的是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。黑柳徹子因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)懂事的、大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

      小豆豆第一天到巴學(xué)園“面試”時(shí),小林校長(zhǎng)是一個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者,他一句話也沒(méi)有說(shuō),任憑小豆豆向他“傾訴”著心里話,竟然長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)。而他并沒(méi)有把自己看作是有師道尊嚴(yán)的長(zhǎng)者,而是蹲下身子與小豆豆進(jìn)行平等的溝通,這種精神是多么的難能可貴呀,巴學(xué)園的學(xué)生,長(zhǎng)大后都在不同的崗位上做出了不平凡的成績(jī),他們的成才追溯到小學(xué)階段的教育上,小林先生的教育使他們受益終生。

      “你們大家都是一樣的,無(wú)論做什么事情,大家都是一樣的!”小林先生總是對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)著這樣一句話。在巴學(xué)園,受到的是一種平等的教育,每個(gè)孩子都是互相尊重友好相處的,沒(méi)有身份的高低,等級(jí)的差異。像身體有殘疾的高橋君,在巴學(xué)園沒(méi)有受到任何的歧視,因?yàn)橐淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),反而成了孩子們心目中的偶像。

      小林宗作,這個(gè)名字永遠(yuǎn)的回響在我的腦海里!

    五年級(jí)童年作文 篇3

      我的童年做了不少有趣而又好笑的事情,其中有一件現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得好笑。

      有一次,我八歲那年,叔叔買了一斤牛肉,炒熟后,牛肉的香味撲鼻而來(lái),。我盯著桌子上熱氣騰騰的牛肉,直流口水。叔叔告訴我說(shuō):“小朋友不能吃牛肉,吃了會(huì)變成牛!蔽艺f(shuō):“變成牛,我才不干呢!”我躲在那里看著叔叔大口吃著牛肉。

      為什么大人不怕變成牛?我疑惑不解。我想了又想,覺(jué)得叔叔一定是在騙我。午飯后叔叔去午睡了。我小心翼翼地打開(kāi)鍋蓋,盤(pán)里還剩不少牛肉。我用筷子夾起一塊往嘴里塞,那味道又香極了。我又夾了一塊,剛想往嘴里塞,又想起叔叔告訴我的.話,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。遭了,我快變成牛了,如果那樣,我就不能和小伙伴一起玩了。我的腿開(kāi)始發(fā)癢了,不會(huì)是變了吧!我看了一下原來(lái)是大蚊子在咬我。

      媽媽回來(lái)了看見(jiàn)我不舒服的樣子說(shuō):“怎么了?不舒服!蔽野淹党耘H獾氖氯嬖V了媽媽。媽媽說(shuō):“叔叔是騙你的。”這時(shí)我才恍然大悟。

      通過(guò)事情明白了一個(gè)道理:不管做什么事,不要聽(tīng)別人說(shuō),要自己去嘗試。

    五年級(jí)童年作文 篇4

      “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天”,童年,就如美妙的天鵝在冰池旋轉(zhuǎn),是多么活潑,多么可愛(ài),童年是一連串沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)號(hào),總是問(wèn)這個(gè),問(wèn)那個(gè)。

      小時(shí)候,我總是用扯,賣萌,裝哭等方式去求母親去外公家,現(xiàn)在看來(lái)也許是一件傻事。

      平時(shí)總是去到外公家玩,外公外婆就去士多店買很多東西,我迫不及待,直塞嘴里,差點(diǎn)嗆到。

      可是六歲的那一天卻與眾不同……桌面上零食一無(wú)所有,但這并不奇怪,有時(shí)雖然沒(méi)有零食,但是外公也帶我去“大儲(chǔ)倉(cāng)”,讓我感到最奇怪的,外公今天怎么不在門(mén)口,倘若平常,一見(jiàn)到我,外公總會(huì)小跑到我的身前,把我抱起來(lái),旋轉(zhuǎn)在空中。不容多想,我便假裝要去洗手,讓母親不留意我,我悄悄地跑向二樓找外公,像一只無(wú)影無(wú)蹤的老鼠。

      走到二樓,打開(kāi)所有的門(mén),卻并無(wú)一人,我開(kāi)始以為外公在躲貓貓,找到有糖吃,我便一絲不茍的找。

      走到三樓,三樓只有一間房間——書(shū)法室,那是我和外公的娛樂(lè)場(chǎng),有時(shí),我其實(shí)不會(huì)寫(xiě),便拿紙拿筆點(diǎn)!點(diǎn)!點(diǎn)!把紙“射中”了一兩個(gè)洞,有時(shí)把臉畫(huà)的似熊貓,引得外公哭笑不得。

      我飛馳電掣地跑過(guò)去,輕輕地打開(kāi)木門(mén),木門(mén)已很破舊,碰一碰,“咯喳”的響起,想給外公一個(gè)驚喜,。⊥夤是不在,我心想,我找不到外公一定是他躲貓貓厲害,

      我下去一樓再打算說(shuō)話,母親卻叫我回家。

      我連忙對(duì)外婆說(shuō):“再見(jiàn)!外婆。

      外婆說(shuō):“再見(jiàn)我的乖孫女!

      夕陽(yáng)西下,把我和母親的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,我握住母親的手,歡蹦亂跳地說(shuō):“媽媽!媽媽!外公去哪了?外公去哪了?”母親停下腳步說(shuō):“外公去其它世界了,外公呢,他要去完成自己所有工作才回來(lái)!

      母親的眼角,流下了淚水,用手拭了一下說(shuō):“時(shí)間不早了,回家吧!”

      回想起來(lái),小時(shí)候,太傻,太傻了,大人說(shuō)什么就信什么,在外公離開(kāi)的那天,我卻……我卻想辦法找他玩。

      傻了,傻過(guò)頭了,外公一生淳樸善良,卻看不到我長(zhǎng)大,就連,我那三歲妹妹也看不到一眼,就……

    五年級(jí)童年作文 篇5

      童年趣事隨著時(shí)光流逝,童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝,然而充滿童趣的那一幕幕早已在我記憶的心海里定格。

      那是在我五歲的時(shí)候。有一天,媽媽從商場(chǎng)買回一包五香瓜子。我這個(gè)“小饞貓”連忙撕開(kāi)袋子,迫不及待地拿出一顆瓜子剝開(kāi),放進(jìn)嘴里。一嚼,香香的,咸咸的,好吃得不得了! 第二天瓜子的香味還一直吸引著我。于是我去就問(wèn)媽媽瓜子是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。媽媽告訴我,瓜子本身就可以當(dāng)種子埋進(jìn)土中,幾個(gè)月就成熟了。成熟的時(shí)候瓜子都嵌在向日葵的花盤(pán)上,滿滿滿的一盤(pán)呢!我聽(tīng)后饞得口水都要流下來(lái)了,腦海中浮現(xiàn)出向日葵成熟時(shí)那飽滿的瓜子,不由地冒出一個(gè)念頭:我為什么不自己種一棵向日葵呢?對(duì)呀!這樣我不就可以吃到香香脆脆的瓜子嘛! 說(shuō)干就干。我一溜煙跑回房間拿了僅剩得幾顆五香瓜子當(dāng)做種子,來(lái)到樓下奶奶的菜地,用手扒開(kāi)土,把瓜子撒到小土坑里,又用腳把土踏平。接下來(lái)該干什么呢?突然,我想起了爸爸曾給我說(shuō)過(guò)的種植物都要澆水。于是,我有急忙跑到樓上,用我的小水桶接了滿滿一桶水,拎到種向日葵的地方。一股腦兒都倒進(jìn)去了。就這樣,我每天都來(lái)給向日葵澆水。雖然很累,但我仍樂(lè)此不疲。因?yàn)橐幌氲綄?lái)能吃到自己種的美味瓜子,勞累的感覺(jué)就蕩然無(wú)存了。

      可是,一連過(guò)去兩個(gè)星期了,也不見(jiàn)瓜子發(fā)芽,絲毫沒(méi)有什么動(dòng)靜。我垂頭喪氣的去問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽領(lǐng)著我來(lái)到菜地一看哭笑不得,之后又捧腹大笑,笑得眼淚都出來(lái)了。我在一旁生氣地看著她,一頭霧水。媽媽笑夠了對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你種的的瓜子是熟的,已經(jīng)炒過(guò),不可能發(fā)芽成長(zhǎng)的!”“。 蔽颐靼琢耸虑榈木壒,也不好意思地笑了起來(lái)。

      這雖然已成為了陳年舊事,但它卻成為一個(gè)耀眼的貝殼,永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。

    五年級(jí)童年作文 篇6

      我的童年可以分為兩個(gè)階段,五歲之前,我是在湖北省的家鄉(xiāng)度過(guò)的;五歲后,我來(lái)到了廣州。但無(wú)一例外的是,我的童年里都留下了許許多多的快樂(lè)。在家鄉(xiāng),有爸爸媽媽、姐姐等親人的照顧,在廣州,得到了爺爺奶奶和叔叔阿姨的照顧。

      記得小時(shí)候,家旁邊有一片很大很大的湖,那里承載了我兒時(shí)許許多多的快樂(lè)。湖里養(yǎng)了很多很多的魚(yú),湖底還長(zhǎng)了蓮藕,夏天的時(shí)候,滿湖都是荷葉,還有荷花。暑假的時(shí)候,那里就成了我們的樂(lè)園。表哥常常帶我們劃船去摘蓮蓬、抓魚(yú)。記得有一次,我們把船劃到湖中心,在船周圍灑上一些食物,還布了一圈漁網(wǎng),再靜靜等待,一會(huì)兒魚(yú)兒就游過(guò)來(lái)了。等差不多了,開(kāi)始收網(wǎng),一條條小魚(yú)掛在網(wǎng)上活蹦亂跳的,我們把它們一條條取下來(lái),哇,足足有一盤(pán),全成了我們美味的午餐。

      我五歲之后,就來(lái)到了廣州。在廣州,我上了幼兒園,又上了小學(xué)。在這里,我交了許多的朋友,朋友給我?guī)?lái)快樂(lè),也遇到了許多多好朋友,老師給予我無(wú)微不至的關(guān)懷,使我的生活處處充滿快樂(lè)。在家里,叔叔阿姨在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)我處處關(guān)注,讓我在幸福中快樂(lè)成長(zhǎng)。

      我的童年是幸福的,是快樂(lè)的,因?yàn)橛心敲炊嗳说年P(guān)懷。

    五年級(jí)童年作文 篇7

      光陰似箭,日月如梭,時(shí)光在與我同歲的樹(shù)木上刻下十三道年輪,種子在時(shí)光的磨礪中長(zhǎng)成棟梁之才,而我,也從乳臭未干的毛丫頭成為了一名初中生;叵肫鹉切┩陼r(shí)干的“傻事”還是會(huì)忍俊不禁…… 小時(shí)候的我——大約六七歲,最喜歡的事便是望著陽(yáng)臺(tái)上的一盆月季發(fā)呆。玫紅的花瓣,碧綠的枝葉,宛如一個(gè)羞澀可愛(ài)的小姑娘。

      偶爾還會(huì)有晶瑩剔透的露珠從葉片上滾落到泥土中發(fā)出細(xì)微的“噼啪”聲。我覺(jué)得有趣,便常常站在小凳上凝望這位“小姑娘” 久而久之,我發(fā)現(xiàn)了月季花的缺點(diǎn):沒(méi)有香味。怎么辦呢梳妝臺(tái)上媽媽的香水引起了我的注意——對(duì)了!噴香水!我為這個(gè)“好主意”感到高興。于是,我趁媽媽不在家時(shí),將月季花用香水里里外外、從頭到尾噴了個(gè)透——玫紅的花瓣上、金黃的花蕊中、枝葉上,甚至泥土中也是香氣四溢。

      我正欣賞自己的“杰作”時(shí),媽媽回來(lái)了,一開(kāi)門(mén)就被嗆著了:“咳,咳,你在家干嘛了!”我得意地向媽媽邀功:“月季花不香,我就給它噴了些香水,你看,它現(xiàn)在多香!”臉上盡是驕傲的神色!鞍⊙,這樣做花會(huì)死的。”媽媽有些無(wú)奈的看著我。沒(méi)過(guò)幾天,月季便枯萎了,我也終于明白了“不能給花噴香水”的事實(shí)了清脆如同銀鈴般的歡笑聲融化在湛藍(lán)的天空中;散落在林間的綠蔭中;揉進(jìn)和暖輕柔的春風(fēng)中;飄入雨后清新的空氣中,化作天邊一抹絢麗的彩虹……“彩虹”雖已淡去,但誰(shuí)能否認(rèn):它曾是我生命中最明麗的一道風(fēng)景!

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