五年級(jí)心意作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)心意作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)心意作文 篇1
媽媽，您總是認(rèn)為我還小，不會(huì)照顧自己。您總是認(rèn)為，我不懂您。其實(shí)，我懂，我懂得您的辛苦，懂您的心意。
媽媽，您還記得嗎？小時(shí)候有一次，因?yàn)槲也缓煤脤懽鳂I(yè)，被您罵了一頓。當(dāng)時(shí)，我很是對(duì)不起您，對(duì)不起自己，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。媽媽，我是想起您以前為我做的一切，而現(xiàn)在又不聽(tīng)您的話而感到愧疚的，我知道您是為我好。媽媽，我懂得您的心意！
媽媽，您知道嗎？每天晚上，我將被子踢開(kāi)被凍醒時(shí)，總在旁邊看見(jiàn)您。為了不讓您擔(dān)心，我總會(huì)在您扭頭看我的時(shí)候閉上眼睛裝睡。您幫我蓋好被子，確認(rèn)不會(huì)再被我踢開(kāi)后，才去安心睡覺(jué)。媽媽，我總覺(jué)得欠您太多了，我究竟何時(shí)才能不讓您擔(dān)心。媽媽，我懂得您的心意！
媽媽，您不用再擔(dān)心我了。每次我看見(jiàn)您打掃衛(wèi)生累得滿頭大汗，我都忍不住想幫您�？赡�？揮揮手說(shuō)：“哎！哎！我不累，你去干自己該干的事吧！”每次我看見(jiàn)您在廚房忙的熱火朝天，都忍不過(guò)去對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您休息一下吧！我來(lái)做！”可是，每一次，我都會(huì)得到一句不客氣的回答：“不行！你還小，干好你該干的事就行了！”媽媽，我不小了，我可以幫您做一些我力所能及的事了，我也是家中的一員，家務(wù)總不能總讓您和爸爸分擔(dān)呀！媽媽，我懂得您的心意！
媽媽，我知道，您做的一切都是為我好。上學(xué)時(shí)拐彎處的回頭，受傷時(shí)聽(tīng)起來(lái)像是埋怨卻又充滿關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，沒(méi)考好時(shí)的安慰，失敗時(shí)的鼓勵(lì)。媽媽，我知道，我一直都懂您！
媽媽，我懂得您的心意！
五年級(jí)心意作文 篇2
這個(gè)世界上，最愛(ài)我的人是媽媽。她為我擔(dān)心，她為我操勞；因我而生氣，又因我而傷心。媽媽是我生病時(shí)的依靠；媽媽是我生活中的導(dǎo)師，媽媽是我最親最親的人。
去年冬天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。我不想去，但又不想讓媽媽生氣，只好硬著頭皮去上英語(yǔ)班了。那一天正下著大雪，媽媽冒著大雪送我去上英語(yǔ)班，送到了之后還在樓下等著我下課。在這么冷的天里，媽媽冒著風(fēng)雪，不辭辛苦地送我來(lái)上英語(yǔ)班，為的是什么呢？只是為了我的學(xué)習(xí)不會(huì)落下來(lái)。
還有一次，我發(fā)燒了。那天正是晚上，還下著大雨，媽媽二話不說(shuō)，冒著風(fēng)雨把我背到了醫(yī)院。她排隊(duì)的時(shí)候，眼淚都流了下來(lái)。到我的時(shí)候，醫(yī)生給我檢查了一下，說(shuō)：“放心吧，沒(méi)什么大礙，只要多喝水，再多休息休息，病很快就會(huì)好了�！眿寢屄�(tīng)了，這才松了口氣，媽媽，我知道您是怕我的健康不好。
媽媽永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的人，她處處為我著想，是這個(gè)世界上最愛(ài)我的人。
五年級(jí)心意作文 篇3
我是一名大隊(duì)委，在同學(xué)面前，我也許是一個(gè)熱愛(ài)自己的職位，“恪盡職守”的大隊(duì)委，可是沒(méi)想到，我也有過(guò)自己的苦衷。
在四年級(jí)，我當(dāng)過(guò)一學(xué)期的大隊(duì)委，到了五年級(jí)，也是同樣，可五年級(jí)上冊(cè)還沒(méi)過(guò)完，我就想放棄了。
那是一次期中考試，我考得很差，比其他同學(xué)低了好多分，我心里很不甘心，也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪：我是大隊(duì)委�。≡趺捶�?jǐn)?shù)比他們都還低！想了很久終于決定去和我的班主任——語(yǔ)文劉老師商量……
走進(jìn)辦公室，劉老師正在批改作業(yè)：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在肩上，手中的紅筆在作業(yè)本上涂涂畫畫�？匆�(jiàn)了我，便停下筆問(wèn)我：“有什么事嗎？”看到老師微笑的臉，我把眼睛盯著地板，臉微微發(fā)紅：“劉老師，我這次期中考試考得很差，可能是我能力不夠，所以我想請(qǐng)其他同學(xué)代替我來(lái)當(dāng)大隊(duì)委……”劉老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)考好也許是發(fā)揮失常，老師既然讓你當(dāng)了大隊(duì)委，就一定要?jiǎng)偃芜@份職務(wù)，既然當(dāng)了就要好好地當(dāng)……”( )
后面我已經(jīng)不記得了，只記得當(dāng)時(shí)我鼻尖一酸，眼淚就落下來(lái)了，是�。⒗蠋熥屛耶�(dāng)大隊(duì)委，我就得勝任這份職務(wù)，而不是選擇逃避。只要勇敢地面對(duì)，什么事都挺得過(guò)去。
劉老師對(duì)我的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心，我已不會(huì)逃避，這也是劉老師對(duì)我的期望。
老師，我懂得您的心意！
五年級(jí)心意作文 篇4
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“老師可真是的，體育課不上，還要讓我們?cè)谶@訓(xùn)練走路！” 有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“老師偏向，我都坐好了，老師不表?xiàng)钗�，總表�(yè)P(yáng)別人！”可是，誰(shuí)又真正理解老師呢？老師，我懂您的心意。體育課您讓我們訓(xùn)練，是為了讓我們走得更整齊，更有精神。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在隊(duì)伍中有的講話，有的打鬧，腳步聲也很大，簡(jiǎn)直是一群殘兵敗將……您說(shuō)過(guò)紀(jì)律是一切的保證，您是為了讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣�？墒�，有些同學(xué)卻不懂您的心意 。老師，我懂您的心意。
您表?yè)P(yáng)同學(xué)是因?yàn)樗麄円恢倍紙?jiān)持表里如一，而有些人卻是在提醒下才有進(jìn)步的'表現(xiàn)。您表?yè)P(yáng)同學(xué)是為了同學(xué)拿他做榜樣，讓我們都像他那樣好。老師，我懂您的心意。您建議我們中午在學(xué)校用餐，并不是為了私利，而是為了我們能夠多學(xué)習(xí)，多懂知識(shí)。所以我理解您，我會(huì)到學(xué)校來(lái)就餐�？墒钦孢z憾，有些同學(xué)卻不理解您。 …… 老師，我懂您的心意，您的慈愛(ài)、嚴(yán)格都是為了我們好�？墒�，有些同學(xué)卻不理解您……
五年級(jí)心意作文 篇5
媽媽，我懂得你的心意；媽媽，我懂得你是為了我好，可我不想再當(dāng)溫室里的花朵。
看那天上的雄鷹，它們之所以能展翅翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樵谒鼈冃r(shí)候，父母會(huì)狠心地將它們?nèi)酉律窖�，最后讓它們憑自己毅力撲騰著飛上來(lái)。可能有人會(huì)認(rèn)為雄鷹的父母太狠心了，竟把自己嗷嗷待哺的孩子獨(dú)自扔在山崖，可如果不這樣，孩子們就不會(huì)在困難之中激發(fā)自己的潛能，沒(méi)有獨(dú)立的生活能力，也不會(huì)有如今在空中自由飛翔的景象。媽媽，我也想這樣，我也要自立起來(lái)，不能在你的庇護(hù)下渡過(guò)一生。
媽媽，我懂得你的心意。我感謝你為我準(zhǔn)備一切，為我準(zhǔn)備要穿的衣物；為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐，為我準(zhǔn)備好出門要帶的東西，不讓我有太多的煩惱……可是媽媽，我相信自己可以做到這些，謝謝你，媽媽，我能行！
媽媽，我懂得你的心意，每當(dāng)我遇到難解的題，你總會(huì)主動(dòng)幫我一一講解，讓我少了許久許多思慮，媽媽，我知道你想讓我學(xué)習(xí)更輕松，可我自己能行，我可以自己解題，自己思考，只有這樣我才能把方法牢記于心。謝謝你，媽媽，我能行！
媽媽，我懂得你的心意，你多次為我忙碌到深夜還不停歇，你辛勞的身影牢記在我眼前。媽媽，請(qǐng)你不要為我忙碌，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的男子漢，不再是吃、穿、住、行都要人照顧的小寶寶了，我可以做好每一件事。謝謝你，媽媽，我能行！
媽媽，我懂得你的心意。你每天接送，是為了讓我不在夏天冒著烈日，在冬天忍受著寒冷上下學(xué)。我是男子漢，我可以自己搭公共汽車回來(lái)。謝謝你，媽媽，我能行！
媽媽，我懂得你的心意。但我深深地明白，每一只雛鷹都要是依靠自己變成翱翔于藍(lán)天之上的雄鷹；每一棵樹(shù)苗都是依靠自己長(zhǎng)成聳立于天地之間的大樹(shù)……我長(zhǎng)大了，可以自立、自強(qiáng)，創(chuàng)造屬于的明天，自己的未來(lái)！
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