難忘的事五年級(jí)作文匯編10篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的難忘的事五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
書香一條街活動(dòng)今天在我們學(xué)校舉行,同學(xué)們從家里帶著自己喜歡或愿意交換的書,在班長的帶領(lǐng)下來到活動(dòng)地點(diǎn)。哇!真是人山人海,有買書賣書的;有交換書的,有寫書法畫畫的,還有穿著紅馬甲來回奔跑著準(zhǔn)備采訪的小記者。前呼后涌,往來不絕,就像廟會(huì)一樣熱鬧非凡。
好不容易到了我們的“活動(dòng)區(qū)域”,我和馬天樂,徐浩文,馬瑞澤找了個(gè)地方,急忙擺好自己的攤子,然后給書一一貼上價(jià)格,為了促銷,我們還設(shè)了獎(jiǎng)品,一切準(zhǔn)備停當(dāng)之后,就等顧客上門了。
我可是耐不住性子愛湊熱鬧的人,攤子擺好不久我就離開了,一會(huì)兒跑到這家攤子前瞅瞅,一會(huì)跑到那家攤子前看看,如果你是初次來到這里,你可能還真的以為你是在市場里呢,逛了好一會(huì)兒,也沒有發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書,就算發(fā)現(xiàn)了,也超過了我?guī)У腻X。以書換書吧,他們又不愿意。雖然我此時(shí)有點(diǎn)頭暈?zāi)X漲,出于好奇我還是繼續(xù)在這片“人!崩锫䶮o目的地逛著,上了柏油路我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“猜燈謎”活動(dòng),上面寫著“凡猜對燈謎者可獲獎(jiǎng)品一份,另附好書一本”。天大的好事,憑我的智慧得到本好書應(yīng)該沒有問題,我馬上來了精神,三步并作兩步向前趕去參加,到了跟前才發(fā)現(xiàn)燈謎猜完了——我來晚了。于是我垂頭喪氣的回到了我們的攤子。
看攤子的只有馬天樂一個(gè)人了,馬瑞澤和徐浩文可能也像我一樣出于好奇逛“街”去了吧,我想。在我和馬天樂聊天中才知道他們倆是推銷書去了,正在我們聊的高興的時(shí)候,有人來買書了。他在攤子前看了一會(huì)兒,好像決定要買《虹貓藍(lán)兔七俠傳》和《小鯉魚歷險(xiǎn)記》!耙还捕嗌馘X”,他用手點(diǎn)著那兩本書問,“六元錢”我笑著回答?粗谔湾X,我心里暗自高興,想象著成交后的喜悅,誰知,他慢騰騰的掏出了百元大鈔,在我們眼前晃著說:“你能找我九十四元嗎?”我楞住了,馬天樂卻在東張西望,我想他肯定是在尋找馬瑞澤和徐浩文,因?yàn)樗麄冇泻芏噱X!熬椭滥悴荒。”那個(gè)人再次笑嘻嘻的說。說完,他就一溜煙的跑走了。
活動(dòng)結(jié)束了,我們都回到了各自的教室,雖然這次活動(dòng)我們四人都沒有把書賣出去,但是,這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象——那個(gè)拿一百元錢捉弄我們的小男孩,猜燈謎活動(dòng)……都深深的在我的腦海中扎下了根。
今天,可真是難忘的一天!
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
在我的記憶中,有一件事最讓我難忘——給一年級(jí)當(dāng)老師。
因?yàn)榱昙?jí)要趕緊復(fù)習(xí),迎接期末考試,四年級(jí)還小,所以,校長便選中了我們五年級(jí)來當(dāng)一年級(jí)的評(píng)委。我領(lǐng)了考試卷子,便向一年級(jí)教室走去。因?yàn)槭堑谝淮谓o他們當(dāng)小老師,所以,我忐忑不安的想著:給他們當(dāng)評(píng)委難嗎?會(huì)不會(huì)有什么困難呀?以前,都是別人給我當(dāng)老師,而今天,我卻當(dāng)起了別人的老師,難免有些不習(xí)慣。
終于,到了教室。“嘟”隨著一聲哨響,識(shí)字競賽緊張的開始了。我彎著腰,低著頭,一個(gè)一個(gè)的指著這些字,讓他們讀了起了?粗诮g盡腦汁想問題的他,我的心里卻莫名其妙的涌起一股緊張感。這時(shí),我的心里像揣了一只小兔子一樣,砰砰直跳。
慢慢的,我就感覺腰酸背疼的,直不起腰來。剩下的字越來越少了,但對于他們來說,也越來越難了。漸漸地,小弟弟的頭上出現(xiàn)了一層密密汗珠。
又過了一會(huì),一個(gè)同學(xué)突然喊道:“老師,他哭了,怎么辦呀?”
我趕緊扭過頭一看,只見小弟弟的已經(jīng)滿頭大汗。我害怕極了,安慰他說:“別急,加油,慢慢想……”
怎么辦?該怎么辦?他會(huì)不會(huì)……我越想越害怕,只盼望著考試可以早點(diǎn)結(jié)束。
好不容易熬到考試結(jié)束,可我的背上就像壓著一座大山,累的直不起腰來了,而腿上就如綁了一塊鉛,那叫個(gè)酸呀!那滋味,那感覺,知道現(xiàn)在,我現(xiàn)在還牢牢的記著。
在我抱怨之際,我忽然明白了一個(gè)道理:看起來容易,做起來難。
正是因?yàn)檫@樣,所以,這件事讓我難以忘懷。
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有一兩件難忘的事,我也不例外,雖然事隔多年,但在我的心靈的深處至今卻記憶猶新,歷歷在目。
那是一個(gè)炎熱的夏天知了在樹上唱著美妙動(dòng)聽的歌兒,剛上二年級(jí)的我跟著媽媽站在樹下等著回家的車。時(shí)間一分一秒的過去了。終于,等來了一輛公共汽車,我和媽媽便與人群擠上了車。車開動(dòng)了,車上還是和之前一樣吵鬧不休。突然,車上安靜了下來,我奇怪的向四周張望,意外的發(fā)生了一件意想不到的事……
原來,有一個(gè)大約二十來歲的“波浪頭”。只見他身穿黑衣,眼帶墨鏡,手中拿著一把白得發(fā)亮的水果刀對著一個(gè)剛步入社會(huì)的大姐姐索要身上財(cái)物。只見他斜著腦袋,一臉邪笑地說:“怎么樣?想白刀子進(jìn)紅刀子出?嘻嘻,想怎么樣由你自己的手里攥著,想好了再做決定!贝蠼憬阆蛩闹芡送詾橛腥藭(huì)伸出援助之手?墒撬脲e(cuò)了,沒有人向前阻止,一個(gè)個(gè)若無其事的樣子。而令人可氣的是“波浪頭”還向大伙吼起來:“誰敢上來,我就先送他上路!贝蠼憬阋妼(shí)在沒人援助了,才顫抖抖地摘下項(xiàng)鏈、手鐲、耳環(huán)和手提包里所有的現(xiàn)金和支票。遞給 “波浪頭”。 “波浪頭”拿到東西還想繼續(xù)做惡,我實(shí)在看不下去了,剛想大喊一聲:“壞蛋!住手” 卻被媽媽那只有力的大手給捂住了。還好,這時(shí)有警車路過,“波浪頭”一見就撒腿就跑。
我那幼小的心靈久久不能平靜。為什么車上的人竟然對“波浪頭”的舉動(dòng)不聞不問,還有媽媽那雙有力的大手。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
記憶中的事情,有甜蜜的,有開心的,有快樂的,有高興的,有憂愁的,但有一件事我至今忘不了,它是一顆苦澀的'果子記錄在一段不光彩的歷史,令我十分后悔,我一直都記得。
有一次,我的媽媽再三要求下,鼓勵(lì)我讓我上街買菜,在媽媽對我的再三要求下,讓我去上街買菜,我異口同聲的回答好,走到街上有時(shí)候,人來來往往五顏六色,當(dāng)我走進(jìn)菜市場的時(shí)候,迎接我的便是一大堆漫于飛舞的蒼蠅,顧客看起來也都不講究,為什么媽媽叫我到菜市場里面買的菜全一些,我想可能是因?yàn)檫@吧!
我走到一個(gè)大概有40多歲的一個(gè)女的里買了2元錢的豆芽,和5元錢的西紅柿找了我46元,當(dāng)時(shí)我也不在意,拿著錢就跳到自行車上走了,我走到路上的時(shí)候或高興,正在這時(shí)我看著手中拿的錢不太對勁,頓時(shí)我下車子,把自己手中的錢數(shù)數(shù),一察46元,想著她應(yīng)該找我43元啊怎么會(huì)這樣啊!我想了一會(huì)兒,我急沖沖地騎著自委車上街,等到我走到那里的時(shí)候,自己以像個(gè)落湯雞似的,沒想到她現(xiàn)在已經(jīng)不在這了,我想她可能是受了我的*才不會(huì)在來了,我真后悔,同時(shí)也很失望。
我明白了一個(gè)人不要占別人的便宜,這是一種不道德的,我一定不回要這些錢,過幾天電視報(bào)道災(zāi)區(qū)小朋友發(fā)生地災(zāi)于是我便把這三元錢捐給了災(zāi)區(qū)小朋友,這樣我的心才會(huì)好受一些,我真后悔我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事。
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
我們每個(gè)人都會(huì)有管不住自己的時(shí)候,可是有的人看見別人的東西,自己就會(huì)不由自主的喜歡迷失了方向。在我們班四年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件事情。
一天上午,我們班的趙紫琪同學(xué)的IC卡和李福暢的50元錢突然不翼而飛。他們在自己的位桌和書包里翻來覆去地找了半天,也不見卡和錢的蹤影。兩個(gè)人急得不知如何是好,報(bào)告了老師。老師在班上查了一天,似乎沒有找到線索。
到了下午快放學(xué)的時(shí)候,老師讓我們收拾好了書包,到教室外面站隊(duì)。這時(shí)候,趙紫琪和李福暢著急地說:“老師,我們的卡和錢怎么辦?”老師安慰他們說:“你們先別著急,卡和錢一會(huì)兒就自己回來了。”大家聽了都半信半疑,背著書包紛紛走出教室,站好了隊(duì)。老師語重心長地對我們說:“同學(xué)們,我把教室里面的燈關(guān)上,你們每個(gè)人都進(jìn)去仔細(xì)看看,誰發(fā)現(xiàn)丟失的卡和錢,就把它們放在實(shí)物投影下面。好嗎?”同學(xué)們陸續(xù)背著書包走進(jìn)去,又走出來。
最后一個(gè)輪到我了,我進(jìn)去一會(huì)兒,也出來了。老師說:“現(xiàn)在咱們都回到教室里去吧!”我剛坐回自己的座位,李靖同學(xué)就大聲喊道:“哎呀,這50元錢和IC卡怎么會(huì)在我的座位里?”老師走過去,拿過錢和卡,對李靖說:“老師知道不是你拿的!崩罹更c(diǎn)點(diǎn)頭。老師把它們物歸原主后意味深長地告訴我們,其實(shí)她早就知道是誰拿了同學(xué)的IC卡和50元錢,就是想給這個(gè)同學(xué)一次改過的機(jī)會(huì)。后來,這位同學(xué)主動(dòng)找老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
其實(shí)在我們的生活中,誰都有就控制不住自己的時(shí)候。有時(shí)候看見別人的東西比自己的好,就忍不住了,這也沒什么,改了就是“好同志嘛”。不過我還是提醒大家,別人的東西再好也是別人的,不要愛!
難忘的事五年級(jí)作文 篇6
你們可以說,我是一個(gè)冷血?jiǎng)游,在別人有困難的時(shí)候,從不伸出援助之手。
今天早晨,我來面館吃早餐。我點(diǎn)了一碗餛飩吃了起來。十分鐘不到,我便吃完了。我擦了擦嘴,剛準(zhǔn)備走,店主突然叫住了我:“小同學(xué),你還沒給錢呢!蔽颐嗣诖l(fā)現(xiàn)出門的時(shí)候太急,忘帶錢了。我額頭冒出了冷汗,想:這下可怎么辦呀。店主等得不耐煩了:“小同學(xué),快點(diǎn)!我很忙,我還要做生意呢!”正巧,在一旁吃飯的施嘉穎走過來,悄悄地向我詢問了情況后,從口袋里掏出了五元錢付給了老板。
施嘉穎和我并不太熟,她依然這樣幫我,因?yàn)槲抑溃牧慊ㄥX也不多,能愿意幫我付了這五元錢我心里有一種說不出的滋味。我下定決心,一定要像她一樣,樂于助人。
幾天后,在學(xué)校的門口,我看見一個(gè)小女孩,摔倒了,我便上前詢問她痛不痛。我看她腿上的血,還沒有停。還問她要不要讓我把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,見我這么關(guān)心她,她高興地對我說:“好的,謝謝你!”
這時(shí)候,我感覺心里有一股暖流在流動(dòng),整個(gè)世界都變得五彩繽紛了。
難忘的事五年級(jí)作文 篇7
在我童年中,經(jīng)歷了許多事情,這些事多的像沙灘上的沙一樣,數(shù)也數(shù)不清,隨著時(shí)間的變化,好些事情就像石子投進(jìn)大海里,找也找不出來,但是,有一件事,是我終身難忘的事。
星期天的上午,我到外公家吃飯,外公和外婆高興極了!就上街給我買了一條大鯉魚。
到了中午,當(dāng)紅燒魚上桌時(shí),我早就是口水直流三千尺,連忙狼吞虎咽,吃著吃著我被魚刺卡住了,我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著斧頭正在敲著我,我難受極了。
一會(huì)兒,我憋得滿臉通紅,想咽,咽不下去,想吐,有吐不出來。外婆走近一看,原來嗓子眼里有一個(gè)魚刺。這可這么辦?
外公想了想說:“醋可以溶化掉魚刺!闭f完了,外公到廚房拿了一瓶醋,我趕緊拿過來,咕嘟咕嘟的大口喝了幾口,啊!真酸啊!快把我的牙都酸掉了?墒囚~刺還是一動(dòng)不動(dòng),像是在嗓子眼里安家了一樣,我艱難地說:“不行,外公!
外婆想了想,拿來饅頭說:“饅頭可以讓魚刺跟著進(jìn)到肚子里!蔽衣犃耍B忙拿走外婆手中的饅頭,大口大口吃了幾口,又使勁往肚子里咽?墒囚~刺還是一樣,動(dòng)也不動(dòng),我又說:“不行!
這時(shí),我又想了想,我想出一個(gè)辦法,我往地上咳嗽,感覺魚刺往上了些,我使盡全身力氣,使勁的往地上咳嗽了一聲,魚刺被我咳出來了,一時(shí),我感覺輕松多了,外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事,是它讓我懂得吃飯要細(xì)嚼慢咽;遇到事要自己多想辦法。
難忘的事五年級(jí)作文 篇8
在漫長的人生道路中,每個(gè)人都會(huì)遇到難忘的事,他們就像一個(gè)個(gè)小貝殼,有的光彩奪目,有的卻黯淡無光,今天我要講的就是一個(gè)光彩奪目的小貝殼,
一個(gè)冬天的早晨,一陣寒風(fēng)把我從夢中叫醒,我起床一看,見窗外白茫茫一片,到處都披上了銀裝,我穿上衣服,把睡得正香的姐姐叫醒,便出去玩了。
我和姐姐各自堆了一座城堡,打起了雪仗。
我拿起一個(gè)雪球,向姐姐扔去,只聽見“哎呦”一聲,姐姐中彈了,看著姐姐滿臉的雪,我哈哈大笑起來,結(jié)界趁我不備,向我扔了一個(gè)大雪球,我來不及躲閃,被她砸中,成了一個(gè)手舞足蹈的大雪人。這時(shí),爸爸拿著相機(jī)走出來,本想拍一下這美麗的雪景,但一看到我的狼狽相,就把相機(jī)對準(zhǔn)我,“咔嚓”一聲把我給拍了下來。
這張照片一直放在我的床頭,每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)想起這件事,它像一個(gè)光彩奪目的小貝殼珍藏在我的腦海里。
難忘的事五年級(jí)作文 篇9
一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新?畿S層層階梯,來到教室。
這天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜王老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感王老師會(huì)讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜王老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎樣辦?想著想著,王老師開始掃描了,王老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶。杏X很難受,真不好意思。王老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲,之后,十聲、一片我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。王老師以為我說不出來,說:下去吧,這天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待。此時(shí),我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,王老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不能夠的。
難忘的事五年級(jí)作文 篇10
在我的筆盒里,有一只香蕉型的中性筆,那也許是我覺得最好用的筆,回想起來也是最不敢用的一支筆。是因?yàn)槟且淮巍?/p>
那是一個(gè)平凡的上學(xué)日,我匆匆的走進(jìn)教室,將書包放到了椅子上,便拿起掃把掃起了地,沒錯(cuò),今天是我值日。
我走到我負(fù)責(zé)的第一組,仔仔細(xì)細(xì)地掃了起來,這時(shí),我在一個(gè)座位停了下來,伸手去撿,可這時(shí),座位旁正看書的李清撿了起來,遞給我,說道:“這是你的嗎?給!蔽医舆^筆,還沒來得及說話,李清又轉(zhuǎn)回頭津津有味地看起書來。
我放好掃把,左望望,右望望著這只香蕉形的筆,心想:這支筆是誰的呢?哎呀,不管了,先收著吧,反正也不知道是誰的。
下課了,我發(fā)現(xiàn)第二組的劉源正翻箱倒柜地不知道找些什么,我想:今天撿到的筆,不會(huì)是劉源的吧?可是,這支筆那么好用,不自己收著,想想都虧。這時(shí),我心里的一個(gè)天使和一個(gè)惡魔出現(xiàn)了,天使說道:“這支筆不是你的,你應(yīng)該還給他!睈耗в址瘩g道:“他又不知道是你拿了他的筆,這只筆那么好用,干嘛不留著?”我思來想去,都覺得兩個(gè)都有道理,到最后,還是自己收著了。我從不在學(xué)校用這支筆,只在家里做作業(yè)的時(shí)候用,總有一種做賊心虛的感覺,總覺得自己做的不應(yīng)該,但又很舍不得這支筆。
后來想起來,確實(shí)不應(yīng)該,我決定把筆還給劉源。劉源不僅沒怪罪我,還將筆送給了我。我緊緊的抓著這支筆,心情久久不能平復(fù)。
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