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精靈五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的精靈五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精靈五年級(jí)作文1
不知不覺(jué)中，一位衣著素裹的天使降落人間，她邁著輕盈的步伐走來(lái)了，她的到來(lái)使世界變得銀裝素裹，白色的世界，一種純潔的.美，一種圣潔而不可侵犯的美。
下午，正在上課，突然，老師說(shuō)到：“外面下雪了�！贝蠹壹娂娤虼巴饪慈�，啊，雪白的世界里一個(gè)個(gè)白精靈紛紛從天上掉落，它們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔與馳騁，在天空中玩笑嬉戲，一刻也不停。漸漸地，雪越下越大，從那雪白的小珍珠到沙沙落下的“大冰雹”，從似銀針的白雪到那仙女散下的花瓣，從“白谷�！钡揭黄咨挠鹈�，我們不禁拍手叫好，聽(tīng)到同學(xué)們“吔”的喊聲，我的心里也默默地盼望著雪再下大點(diǎn)，下個(gè)十天八天，好讓我們盡情玩耍。一會(huì)兒，玩累的雪已落在大自然的各處。瞧，樹(shù)上已覆蓋了皚皚白雪，“梨花”爭(zhēng)先恐后地為人們點(diǎn)綴世界美景，平時(shí)奔跑著，傲氣凌人的汽車(chē)變成了一個(gè)奶油大蛋糕，像蝸牛一樣慢吞吞地前進(jìn)，有的車(chē)輪上就已經(jīng)有了防滑鏈。下課了，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上去，打雪仗、堆雪人、滑雪，各個(gè)喜笑顏開(kāi)，最有趣的是屬那五一班的鏟雪了，大家拿著鏟子，把雪鏟除，以免哪個(gè)同學(xué)“撲通”摔倒了。雪地上的腳印洋溢著同學(xué)們的歡樂(lè)。
家長(zhǎng)大多步行接送孩子，家長(zhǎng)慢慢地走在后面千叮嚀萬(wàn)囑咐只怕孩子摔倒，可我們呢，只嫌雪地不夠滑，可滑著滑著，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，樂(lè)的我們“哈哈”地笑著。
同學(xué)們沉迷在雪景中——雪也似知人意紛紛從天而降，雪是那么純潔、美麗，象征著和諧美好的它在大自然中無(wú)私地為人們點(diǎn)綴著每一處景觀，每一個(gè)房屋，每一個(gè)角落，把歡樂(lè)帶給人們，帶給小鳥(niǎo)，帶給自然，帶給世界，讓歡樂(lè)永久駐在人間。
精靈五年級(jí)作文2
炎熱的夏天很快過(guò)去了，秋姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。秋天是多姿多彩的，是充滿生機(jī)的。當(dāng)你看到那些飛舞在空中的彩色樹(shù)葉時(shí)，你不覺(jué)得它們仿佛是有生命的嗎？
沒(méi)有兩片完全一樣的樹(shù)葉，這一點(diǎn)不假。葉子雖平凡，給人一種樸實(shí)的感受，同時(shí)它蘊(yùn)含著人生的.道理。葉子雖然沒(méi)有花朵的嬌艷，也沒(méi)有松柏的蒼勁，但它有自己的特點(diǎn)，自己的美，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的美。
我緩步來(lái)到林中，踏著吱吱作響的落葉，心潮起伏。放眼，一片淺綠。再看林中矗立的，已經(jīng)所剩無(wú)已。心里不由感嘆：秋姑娘啊，你為什么讓樹(shù)和葉分開(kāi)��？而后，忽然仿佛又明白了，如果葉不落，那樹(shù)媽媽那苗條的身材不就被遮住了嗎？
剛剛長(zhǎng)…來(lái)的葉子是綠色的，特別嫩，所以它們依賴(lài)自己的大樹(shù)媽媽。到了秋天以后，秋姑娘用雙手一晃，葉子就變成了黃色。變成黃色的葉子十分的脆弱，風(fēng)婆婆一吹就飄下來(lái)了。漂浮在空中的葉子舍不得自己的大樹(shù)媽媽?zhuān)运p輕的，一點(diǎn)一點(diǎn)地飄下來(lái)。能說(shuō)此時(shí)此刻葉子的旅途就是這樣結(jié)束了嗎？不，我不這么認(rèn)為。飄落下來(lái)的葉子在地面上越積越多，最后被埋進(jìn)土壤，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后就成為了營(yíng)養(yǎng)豐富的肥料。為曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)它的大樹(shù)媽媽貢獻(xiàn)出最后一份力量。
這些小精靈雖然是平凡的，但它們的心靈卻是純潔的。為了使小精靈的媽媽更多，為了保護(hù)我們生存的空間，人類(lèi)啊！多種些樹(shù)吧！
精靈五年級(jí)作文3
從前，有一位長(zhǎng)得非常漂亮的精靈，叫做夢(mèng)精靈，她常常會(huì)去偷走別人家小孩子的夢(mèng)，然后，又會(huì)把夢(mèng)送給需要的人。
夢(mèng)精靈走進(jìn)孩子們的夢(mèng)里，把他們的夢(mèng)輕輕的割下來(lái)一小塊兒，然后又把這一小塊一小塊的夢(mèng)粘在一起。為什么夢(mèng)精靈要這么做呢，原來(lái)它要把這些粘好的夢(mèng)送給不會(huì)做夢(mèng)的老爺爺老奶奶，還有孤獨(dú)的小孩子。再說(shuō)了，夢(mèng)就像一個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)，破了還可以再織起來(lái)的，誰(shuí)都不會(huì)因?yàn)槭ヒ恍K兒夢(mèng)而大驚小怪的。
有一天晚上，人們都入睡了，夜靜悄悄地。夢(mèng)精靈忽然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)孩子的哭泣聲，它透過(guò)黑漆漆的窗戶(hù)找到了哭泣的孩子，原來(lái)小男孩的媽媽去上夜班了，爸爸又不在家，所以，小男孩正在想爸爸媽媽呢！他哭的.好傷心，邊哭邊叫著：“媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧！”夢(mèng)精靈想幫助這個(gè)孩子，于是，它迅速的鉆進(jìn)小男孩的夢(mèng)里，它要讓小男孩盡快的入睡，這樣就不會(huì)想媽媽了�？墒�，夢(mèng)精靈用魔法試了幾次都無(wú)法讓男孩兒入睡。夢(mèng)精靈非常著急，它問(wèn)月亮：“月亮姐姐，請(qǐng)你告訴我怎么才能幫助哭泣的小男孩兒呢？”月亮姐姐說(shuō)：“如果你愿意將你的法力變成千年珠，拋向空中就可以幫助男孩兒了。不過(guò)，你會(huì)變成一朵云，你可要想清楚了�！眽�(mèng)精靈二話不說(shuō)，就將法力變成了千年珠拋向了空中，小男孩兒停止了哭泣，夢(mèng)精靈不見(jiàn)了，只見(jiàn)天空中多了一朵漂亮的彩色的云。
從那以后，這個(gè)小男孩兒再也不害怕一個(gè)人睡了，而且，他會(huì)做快樂(lè)的夢(mèng)。
精靈五年級(jí)作文4
秋天是一個(gè)氣候涼爽、豐收的季節(jié)，在這個(gè)愉快的季節(jié)里，有的人喜歡堅(jiān)韌不拔的松柏，有的人喜歡甜美的果實(shí)，而我卻喜歡那毫不起眼的楓葉。
在我家樓下，種著一排排楓樹(shù)。剛剛進(jìn)入秋天，這一排楓樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的身穿綠衣裳，有的身穿紅裙子，有的扎著蝴蝶結(jié)小辮子，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘整齊的`站在那兒。走近一看，這些楓葉上都帶著一些小小的鋸齒，再仔細(xì)一看，這些楓葉像一個(gè)個(gè)五角星，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些綠色的五角星開(kāi)始嘩啦啦地唱歌，還不時(shí)挪動(dòng)著那婀娜多姿的身體呢！而那些被秋姑娘喚醒的楓葉，緩緩地從樹(shù)上飄落，在空中翩翩起舞，依依不舍地向大樹(shù)告別，投入到大地媽媽的懷抱。
我撿起一片楓樹(shù)葉，輕輕地入在手中，仔細(xì)地端詳起來(lái)，發(fā)現(xiàn)楓葉是由七片小葉子組成的，猶如七根小羽毛似的，在葉子的邊緣，有一個(gè)個(gè)小小的鋸齒把整片葉子包圍起來(lái)，我用手摸了摸，感到癢癢的，忍不住笑了起來(lái)。楓葉上的葉脈從底部一直通向各個(gè)葉瓣的最頂端，那一條條的線看得人眼花繚亂，就像我們的指紋一樣。我突然間明月了，為什么楓葉會(huì)長(zhǎng)出一條條的線條，原來(lái)它是要跟春天握手呀！我再用鼻子聞了聞，�。∫还汕呷饲咂⒌南阄稉涿娑鴣�(lái)，我不由自主地陶醉其中，浙浙地、越聞越香，簡(jiǎn)直讓我忘記了煩惱……
秋天啊秋天，你是那么地讓人期待、那么地討人喜歡，你給我們帶來(lái)了許許多多豐收的快樂(lè)。我喜歡你，美麗的秋天，但我更愛(ài)那不起眼的楓葉。
精靈五年級(jí)作文5
我不喜歡冬天。因?yàn)闃?shù)葉都掉光了，看上去一片荒蕪。冷風(fēng)鉆進(jìn)我的脖子，凍得我直發(fā)抖。但是我缺喜歡冬天的雪，潔白、美麗，令人陶醉。
清晨，我還在美夢(mèng)中熟睡，突然被媽媽的一嗓子吵醒，“果果，你快起來(lái)看外面��！”，“怎么了？大驚小怪的�！蔽覙O不情愿的從床上慢慢爬起來(lái)，走到窗邊向外望去，哇！到處都是白茫茫的。馬路上，房頂上，樹(shù)枝上都是雪，雪從天空中洋洋灑灑的飄下來(lái)，像一朵朵棉花給大地蓋上白色的被子。我興奮的一蹦三尺高，剛才的瞌睡勁兒馬上煙消云散。就見(jiàn)我快速穿好衣服，以百米沖刺的'速度來(lái)到樓下，猛地推開(kāi)單元門(mén)，呀~~一股冷風(fēng)迎面撲來(lái)，我深深地吸了一口氣，哇~實(shí)在是太美妙了。
我在沒(méi)人走過(guò)的雪地上，踩了很多腳印，抓起一把雪，揚(yáng)到天空。你看那一片片的雪花從天而降，猶如精靈般投入大地母親的懷抱。還有的打在我的臉上，有點(diǎn)涼，還有點(diǎn)扎臉，很美妙！
到了學(xué)校，同學(xué)們也各個(gè)興高采烈，議論紛紛談?wù)撨@場(chǎng)雪。中午放學(xué)后，我們幾個(gè)好朋友跑回家相約打雪仗。雖然冷風(fēng)襲面，我們的手和臉都凍得紅彤彤的，但影響不了我們快樂(lè)的心情。臨回家我還帶了幾個(gè)雪球，就像捧著寶貝一樣。
等到第二天，暖暖的陽(yáng)光普照大地時(shí)，我最喜歡的雪精靈消失了。但我會(huì)期盼著再次來(lái)臨，因?yàn)檫@是大自然賜給孩子們最美妙的禮物。
精靈五年級(jí)作文6
“六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變，”這不，剛才還是晴空萬(wàn)里，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。知了爬上了樹(shù)梢，在拼命地叫著：“知了，知了�！焙鋈�，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，瞬間，涼氣滲透全身，還沒(méi)等人反應(yīng)過(guò)來(lái)，那烏云已經(jīng)把天空占滿，天空變得陰沉沉的。
一道閃電劃過(guò)天際，照亮了整片天空，像一條蜿蜒的巨龍盤(pán)旋在天空。接著，一聲巨響在頭頂炸開(kāi)，讓人心驚膽戰(zhàn)。
下雨了，這雨下的真快，向外望去，大地好似蒙上了一層輕紗，感覺(jué)像一個(gè)神秘世界。過(guò)了大約十分鐘，雨就似豆粒大小了，像傘兵一樣從天而降。
雨很快濕潤(rùn)了屋檐，雨像斷了線的珠子一樣從屋檐上滑落，落到了地上，馬上就形成一個(gè)小水坑。看，又一滴落到了里面，濺出了小水花。
“啪啪，啪啪······”這是什么聲音，原來(lái)，是雨滴打在了玻璃上，這聲音真好聽(tīng)，像是在彈奏“雨之歌”。
這雨來(lái)的快，去的也快，正應(yīng)了那句話“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。我跑了出去，深吸一口氣，泥土散發(fā)出的.香氣讓人神清氣爽，周?chē)鷻C(jī)勃勃：看那花兒又重新綻放笑臉；看那小草，又重新挺直腰板；看那大樹(shù)，葉子又更加蒼翠欲滴。那些每天被塵土洗刷的萬(wàn)物，終于換上了有著鮮艷色彩的衣服。
我獨(dú)愛(ài)這夏天的精靈！他為我送來(lái)了清爽，舒適，更給我送來(lái)了豐富的想象，這暴雨讓人回?zé)o窮！
精靈五年級(jí)作文7
我家有一群快樂(lè)的小精靈，當(dāng)我睡覺(jué)或出門(mén)的時(shí)候它們總是出來(lái)幫我整理房間。我一回家就覺(jué)得好干凈，我一直覺(jué)得是媽媽幫我打掃的，我就去問(wèn)媽媽�？蓩寢屨f(shuō)不是，難道我們家來(lái)了小精靈，我要來(lái)做一個(gè)測(cè)試。
這一天，我假裝出門(mén)了，結(jié)果偷偷地打開(kāi)了門(mén)，我在縫縫頭里看，還真有一群小精在里面幫我整理房間。到了晚上，我假裝睡覺(jué)了，偷偷地看它們玩。到了明天中午我到了房間把門(mén)關(guān)上，我就說(shuō):“精靈朋友塊出來(lái)吧，我都知道了我出門(mén)時(shí)你們?cè)趲臀艺矸块g，你們快出來(lái)。”它們果真出來(lái)了，就這樣我們成了形影不離的.好好朋友。
我高興時(shí)會(huì)跟它們分享的我喜悅;我有困難時(shí)它們回來(lái)鼓勵(lì)我;我傷心時(shí)它們會(huì)來(lái)安慰我……星期六、星期天時(shí)，中午我要作作業(yè)有不會(huì)的題了，它們會(huì)出來(lái)幫我，還會(huì)給我做午飯吃，到了晚上它們還會(huì)陪我在床上下五子棋，還會(huì)給我講故事伴我入睡。春天，我們?cè)谒鼈兎孔优赃叿派蠋着杵恋呐柙耘惆樗鼈円驗(yàn)橛袝r(shí)我不在;夏天我會(huì)給它們送去美味的水果給它們消消暑;秋天我會(huì)給它們送去厚一點(diǎn)的被子、衣服、褲子……
但是，有一天我發(fā)現(xiàn)我的精靈朋友們不見(jiàn)了，我反復(fù)地告訴自己：“它們一定出去旅游了，所以才不見(jiàn)了�！�
從這次以后，我再也沒(méi)有看過(guò)它們。我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)它們，因?yàn)槲蚁嘈潘鼈円欢〞?huì)回來(lái)的。
精靈五年級(jí)作文8
最近，我們一直在馴服一個(gè)調(diào)皮蛋小精靈——毽子。
那個(gè)小精靈個(gè)子不高，沒(méi)有身子，頭也是扁扁平平的，上面還有幾個(gè)小鐵片。更令人發(fā)笑的是它那幾根“小辮子”。那些小辮子顏色五花八門(mén)：有紅的，有黃的，有綠的……而且，發(fā)型也不一樣：有的辮子展開(kāi)來(lái)像一朵喇叭花，有的辮子就像一簇簇噴出來(lái)的水花……你可別小看了這些“辮子”，小精靈們可都是靠這個(gè)來(lái)爭(zhēng)得主人們的歡心！
終于到了馴養(yǎng)的時(shí)間了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)放出小精靈，和它們開(kāi)始了嬉戲。只見(jiàn)他們用手把毽子往上一扔，小精靈們就搖頭晃腦地往上一蹦，待它們落下來(lái)時(shí)，同學(xué)們迅速地一盤(pán)腿，往上一踢，它們又歡快地飛向藍(lán)天。剛開(kāi)始，它們倒還聽(tīng)話，一跳一跳地，跟小主人們很合得來(lái)�？墒�，好景不長(zhǎng)，它們的`“野性”可就被激發(fā)出來(lái)，亂蹦亂竄的。我呢，更沒(méi)用！都沒(méi)踢幾下，小精靈就很可惡地東躲西藏。我望著身邊那些早已被馴得服服帖帖的小精靈，心中充滿敬意：啊，這些主人太厲害了！一個(gè)姐姐仿佛看穿了我的心事，笑盈盈地走過(guò)來(lái)，教了我不少踢毽子的竅門(mén)。我試了試，哈，我的小精靈果然乖巧多了！它終于能在我腳下來(lái)回蹦跶三四下了！
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這些小精靈雖然調(diào)皮，但只要我們勤于練習(xí)，它們還是會(huì)向我們俯首稱(chēng)臣的！
精靈五年級(jí)作文9
昨天，我和爸爸媽媽去看電影《藍(lán)精靈2》，這是我最想看的電影了。進(jìn)入影院后，隨著美妙的音樂(lè)響起，可愛(ài)的藍(lán)精靈們就登場(chǎng)了。
快樂(lè)的藍(lán)精靈們生活在一片茂密的森林深處，我真羨慕他們美麗寧?kù)o的家園。一天，藍(lán)精靈們給藍(lán)妹妹過(guò)生日，準(zhǔn)備了好多精美的生日禮物，可是可惡的格格巫卻來(lái)搞破壞，把藍(lán)妹妹抓走了！
格格巫真是個(gè)壞蛋，想統(tǒng)治整個(gè)世界。他搞了個(gè)實(shí)驗(yàn)室，需要藍(lán)精靈的精華。所以他抓走了藍(lán)妹妹，想把她做配方做實(shí)驗(yàn)，更可惡的是他連小孩子維克茜和海庫(kù)斯也不放過(guò)，想讓他們也變成藍(lán)精靈，好獲取更多的藍(lán)色精華。藍(lán)妹妹為了保護(hù)兩孩子只能交出了配方，藍(lán)妹妹真是善良。格格巫把他們關(guān)在一起，吸取他們的精華。
看著他們痛苦的樣子，我真是心疼極了！恨不得飛進(jìn)那片森林去救他們。藍(lán)爸爸帶著藍(lán)妹妹的小伙伴來(lái)救藍(lán)妹妹，可惜也被格格巫抓走了。在這危難時(shí)刻，藍(lán)精靈的'人類(lèi)朋友們趕來(lái)了，他們打破了裝精華的容器，散發(fā)的精華發(fā)出了一股巨大的能量，打爆了格格巫！哈哈可惡的格格巫消失了，藍(lán)精靈們安全地回到了精靈村，從此又過(guò)上了平靜快樂(lè)的生活。
看了這部電影，我覺(jué)得我們無(wú)論遇到多么大的困難，多么大的危險(xiǎn)，我們都應(yīng)該沉著冷靜·機(jī)智勇敢
我們更應(yīng)該互相幫助，用我們的智慧打敗我們的強(qiáng)敵！只要我們團(tuán)結(jié)在一起我們就能戰(zhàn)勝各種困難，取得最終的勝利!可愛(ài)的藍(lán)精靈們，我們向你們學(xué)習(xí)！
精靈五年級(jí)作文10
春夏秋冬，四個(gè)季節(jié)，各有魅力。春天充滿希望，夏天熱情似火，秋天豐收喜人。冬天呢？飛舞的雪花，怒放的梅花，挺立的雪松……
在冬天里，北風(fēng)爺爺鼓起了腮幫子用勁的吹著，呼嘯號(hào)叫，寒風(fēng)刺骨，把膽小美麗的雪姑娘嚇哭了起來(lái)。她的每一滴淚水都變成了潔白無(wú)瑕的一片片小雪花。眼淚一滴又一滴雪花一片又一片。漸漸地，輕輕地給大地蓋上厚厚的白被子，給樹(shù)木戴上松軟的雪帽子，整個(gè)世界銀裝素裹，仿佛一個(gè)潔白的童話世界。
我穿上大衣，戴上圍巾與手套來(lái)到了小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)。那里沒(méi)有以前那樣枯黃灰暗，取而代之的是白雪皚皚的情景。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”
呀！
不一會(huì)兒，雪球大戰(zhàn)就打了起來(lái)！我首先搓了一個(gè)巨大無(wú)比的雪球向我的幼兒園同學(xué)——孔一然扔了過(guò)去，她也毫不示弱，搓了一個(gè)雪球砸向我！我詭詭祟祟的走過(guò)去跟她說(shuō)：”我們?nèi)ピ椅业谋砀缍√斐砂�！”孔一然開(kāi)心的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“好，叫上你表姐一起去！”
我們倆跑到表姐趙文琪那，對(duì)她說(shuō)：“我們?nèi)ピ叶√斐砂�！”趙文琪點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨我們而去。
我們先蹲下來(lái)，用手搓了一個(gè)又一個(gè)的雪球，然后用手捏警半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們做了四十多個(gè)雪球，便向丁天成發(fā)起了猛攻。只見(jiàn)他雙手合并，并擋下了二十幾個(gè)”子彈”。我悄悄地繞到他的身后，將一個(gè)合二為一的雪球，塞到他的衣服里，凍得他直哆嗦！她們看到了，便騎上自行車(chē)帶著我跑遠(yuǎn)了！
雖然冬天很冷，但有趣好玩的雪球大戰(zhàn)讓我們的生活多姿多彩。我想：今年，我一定要和小伙伴在玩一次雪球大戰(zhàn)！
精靈五年級(jí)作文11
我們的身體里有許許多多的“小房子”，里面還住著許許多多的小精靈，你們相信嗎？
這些小精靈分散到身體的每一個(gè)房間里，所以一點(diǎn)也不覺(jué)得擁擠。他們?cè)究山】担删窭�，因�(yàn)樗麄兲焯於荚谶\(yùn)動(dòng)，“生命在于運(yùn)動(dòng)”嘛，他們可懂得這個(gè)道理了。小精靈們還分為許多不同的類(lèi)型呢。比如居住在肌肉里的小精靈就幫助我們的肌肉運(yùn)動(dòng)，使肌肉更加強(qiáng)�。痪幼≡陉P(guān)節(jié)里的小精靈是我們的關(guān)節(jié)更加靈活；舌頭上的小精靈可以幫助我們嘗盡世間美味。更妙的是，居住在大腦里的小精靈如果天天運(yùn)動(dòng)的話，我們就會(huì)越來(lái)越聰明，甚至有可能超越愛(ài)因斯坦哦。怎么樣，小精靈們夠神奇的吧？
在小精靈的世界里，根本就沒(méi)有“偷懶”這個(gè)詞，他們只會(huì)在主人的指揮下盡職盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真的工作。就連我們?cè)谒X(jué)時(shí)，也有一部分小精靈在任勞任怨的工作著，保護(hù)著我們的身體。他們這樣盡責(zé)，難道我們不應(yīng)該精心的呵護(hù)他們嗎？可是有人就是不懂得憐惜，就像一個(gè)狠心的地主大老爺，想要榨干他的長(zhǎng)工們的`沒(méi)一滴血，一點(diǎn)也不讓小精靈們休息。有人長(zhǎng)期熬夜，小精靈們也只
好跟著熬夜。結(jié)果，許許多多的小精靈們累壞了，堅(jiān)持不住，壞死了，主人們也落得個(gè)可悲的下場(chǎng)，生的生病，死的死亡。
所以，小朋友們，要愛(ài)惜你房子里的小精靈們喲，不要讓他們累壞了。
精靈五年級(jí)作文12
“好難��！”在數(shù)學(xué)題中埋頭苦干的我郁悶地感嘆道。抬起頭來(lái)發(fā)現(xiàn)窗外下起了雨，剛剛還是晴空萬(wàn)里，怎么就下起雨來(lái)了呢？算了，打了個(gè)哈欠，就欣賞一下大自然的杰作，畢竟是免費(fèi)的嘛。
趴在窗臺(tái)上仰望天空，黑壓壓的烏云聚在一起，像在討論著什么，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲雷鳴。
雨，好像一個(gè)頑皮的小男孩，不停地在五顏六色的雨傘上跳躍著；雨，好像一個(gè)天真的小女孩，用稚嫩而甜美的歌喉唱出一首美麗的歌謠；雨，是一個(gè)園藝家，他它使一切都一塵不染；雨，也是一個(gè)魔術(shù)師，用它無(wú)窮的魅力，使花兒妹妹綻放出可愛(ài)的笑臉，讓楊柳哥哥揮動(dòng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂&…&…
大街上的`人們或撐著雨傘在雨中漫步，或用東西遮擋著腦袋匆匆走過(guò)。人們一直忽視著這大自然的表演，看似普通的雨，卻是那樣美麗。整個(gè)城市都被雨包圍，好像被輕輕的罩上了一層霧的面紗。
突然，雨停了，停得毫無(wú)預(yù)兆。像那些來(lái)去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹(shù)葉，干凈又濕漉漉的地面，告訴著人們，剛才那場(chǎng)雨，不是個(gè)虛幻的夢(mèng)。
深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺(jué)腦海不再是陰沉沉的，仿佛像被雨沖刷了一遍似的，變得清晰起來(lái)。啊，那道數(shù)學(xué)題只有換個(gè)角度來(lái)想不就可以了嗎？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空氣，嗯，好清新。
精靈五年級(jí)作文13
��！快看，多漂亮的“小精靈”！修長(zhǎng)的身體，高帽子拉到臉上，整個(gè)臉和頭發(fā)······呃，說(shuō)是頭發(fā)，但它直豎著，像一根極短的“針”！嗯嗯！整個(gè)臉和頭發(fā)都被蓋住了，好好玩哦！穿的衣服多可愛(ài)呀！畫(huà)了好幾個(gè)小兔子呢！不過(guò)太薄了點(diǎn)，真是三九天穿裙子——美麗凍人！（嘿嘿，當(dāng)然是夸張啦�。�
每天，它乖乖地躺在“小房子”里，被我背到學(xué)校。嗯——要是你不會(huì)笑話我的話，我告訴你：我并不是太喜歡它，但也不得不時(shí)時(shí)刻刻捏住它，誰(shuí)讓它那么重要呢！沒(méi)有它我可完不成作業(yè)，要挨老師批呢！所以只好這樣啦！
它還很調(diào)皮呢！
一天，中午放學(xué)時(shí)，我想起黑板上的《蝶戀花》還沒(méi)抄完呢！而家里的《宋詞三百首》也有這首詞，于是我匆匆拿上積累本，把它塞進(jìn)衣袋里，就回家了。
看到我要讓它“加班”，它立刻擺出一副蔫兒蔫兒的樣子，很不情愿嘛！我才不會(huì)同情它呢，它的工作就是這樣嘛！可它老給我搗亂，扭來(lái)扭去的.，真討厭！我一氣之下把它扔 到地上，它呢？立刻擺出可憐巴巴的樣子，我于心不忍，把它撿了起來(lái)。
誰(shuí)知這家伙狠狠地嚇了我一番。
下午，老師讓寫(xiě)作業(yè)，我呢？摸來(lái)摸去找不著它。“怎么可能呢？”我嚇出了一身冷汗，又在抽屜里摸起來(lái)。好家伙，終于找到了！原來(lái)這家伙躲在保溫杯下面！差點(diǎn)兒把我氣暈過(guò)去！要不是急著用它，我非把它當(dāng)廢品賣(mài)掉不可，哼！
哎！這家伙真是讓我又愛(ài)又恨。對(duì)了，如果你聽(tīng)了不會(huì)笑爆肚皮的話，我告訴你：它就是我的好伙伴——水鋼筆。嘿嘿，希望不要累著你，那俺罪過(guò)可就大了。時(shí)間關(guān)系，不給你談了，拜拜！
精靈五年級(jí)作文14
春天。綠葉搖曳，沉悶的冬爺爺離開(kāi)了自己的崗位，一身朝氣的春姑娘，踏著輕盈的腳步追隨冬天的尾巴接替了冬爺爺。
春姑娘纖手一揮，毛毛細(xì)雨似流蘇一般，洋洋灑灑地飄落了下來(lái)。
那是滋補(bǔ)萬(wàn)物的春雨啊！小草們、大樹(shù)們都被這場(chǎng)密密匝匝的喚醒了，抽出了新的枝條，冒出了嫩芽。春姑娘微笑著看著綿延無(wú)邊的`綠。于是，雨停了。陽(yáng)光很快照耀著大地，綠葉上一滴滴小小的、晶瑩剔透的水珠折射出五彩斑斕的光，天空中出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。
瞧，那邊，白玉蘭不動(dòng)聲色地，悄悄地長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)鮮嫩的花骨朵兒。那花骨朵兒簇?fù)碓谝黄穑崛岬幕ò晡⑽⒂袔椎瓮该鞯乃�，俏皮的在花瓣上滾來(lái)滾去，于是，他（水珠）更將花兒的嫩顯露了出來(lái)。骨朵微圓呈橢圓形，頭尖尖的，個(gè)個(gè)都傲然挺立在枝頭，都有不服輸?shù)木瘛Ｗ藨B(tài)昂揚(yáng)，似一盞盞小燈籠，俊俏地立在枝頭。花瓣微張純潔的白色底部恰到好處地過(guò)渡出了鮮艷的玫瑰紅。那玫瑰紅由淺到深，就似乎是燈籠里最明亮的火焰，一閃一閃，在微風(fēng)中顯得那樣朦朧。
春日的精靈們?cè)诨ǘ溥吿鴥?yōu)美的舞蹈，一邊跳，一邊伸出白皙的手，從天空中輕柔地扯下了晚霞美麗的色彩，籠蓋在花骨朵上，讓花骨朵染上了一層圣潔的光輝。這時(shí)的白玉蘭則顯得高貴，更加溫婉了。
忽然，一股花香直沖我的鼻子，原來(lái)，這就是白玉蘭的花香呀！
茵茵綠草中，我看到了松果，松果很小，呈深褐色，小小的，很迷你。一塊一塊小小的·細(xì)碎的東西從筋生長(zhǎng)，很迷你。干枯發(fā)硬，只有湊上去使勁聞，才有淡淡的泥土香味飄了出來(lái)。
綠綠的小草生氣勃勃，有的翠綠；有的嫩綠；有的深綠；有的淺綠；有的淡綠……
春姑娘來(lái)了！快出門(mén)，看看春姑娘的杰作吧！
精靈五年級(jí)作文15
很久以前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著五個(gè)小精靈。木精靈“木朗 ” 年長(zhǎng)，最有威信；花精靈“香朗”總是衣著整潔，美麗動(dòng)人；水精靈“甜珠”長(zhǎng)得胖胖的，食欲總是那么好；石精靈“硬朗”是個(gè)老頑童，整天拿著玩具樂(lè)呵呵的；土精靈“泥拉”則是個(gè)旅行家，游遍了大江南北 。
由于性格愛(ài)好不同，五個(gè)精靈很少來(lái)往，總是各自為政，他們不懂得團(tuán)結(jié)互助，事不關(guān)己絕不出手。
有一天，森林里來(lái)了一位不速之客——巫師考拉，他法力無(wú)邊，做了許多壞事。他用魔法將甜珠的王國(guó)搬到泥拉的國(guó)界里，甜珠的.臣民都是屬水的，忍受不住土塵飛揚(yáng)，死傷大半。為此，甜珠和泥拉打了一仗，從此結(jié)下冤仇�？祭�(jiàn)此情景，樂(lè)得捧腹大笑。
又過(guò)了幾天，硬朗和香朗的玩具、花裙子被考拉搶走。他倆找木朗求助。木朗把四個(gè)精靈召集在一起，給他們講了考拉險(xiǎn)惡的用心挑起我們的爭(zhēng)斗。泥拉和甜珠萬(wàn)分愧疚，握手言和。于是，木朗說(shuō)：“我們大家一起齊心協(xié)力打敗考拉吧！”
五個(gè)精靈舉起魔杖，念起封印咒語(yǔ)，從未有過(guò)的五光合一，五彩繽紛。照得整座森林亮如白晝�？祭谶@強(qiáng)大的封印之光中，被痛苦的封印在陰暗的冥界。
通過(guò)這件事，五個(gè)精靈都意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要。他們團(tuán)結(jié)一心，共同保衛(wèi)森林，過(guò)著幸福、安定的生活。（完）