實(shí)用的新鮮事五年級(jí)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的新鮮事五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),我剛來(lái)的時(shí)候,總覺(jué)得學(xué)校里缺了些什么,過(guò)了幾天我忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有草坪,后來(lái)學(xué)校組織讓綠化隊(duì)開(kāi)始種草,在同學(xué)們的齊心協(xié)力下草種好了,過(guò)了一段時(shí)間后小草漸漸發(fā)芽了,并且長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
春天來(lái)的時(shí)候小草逐漸發(fā)芽,長(zhǎng)葉,它從土里慢慢的抬起頭來(lái),睜開(kāi)雙眼看到了世界,好像在說(shuō):“我終于睡醒了。”那塊草坪位于我們教室的后面,上課的時(shí)候一陣陣清香的味道彌漫了我們整個(gè)教室。
夏天到了,雖然太陽(yáng)炙熱地照著大地,但是小草不屈不撓,茁壯成長(zhǎng),頂著烈日慢慢長(zhǎng)大。
秋天到了,似乎所有的小草都在說(shuō):“好涼爽啊,感謝秋風(fēng)伯伯給我們披上了一件金黃色的衣服。”
到了冬天小草又像在說(shuō):“真冷,好困呀!边@時(shí)白雪姐姐聽(tīng)見(jiàn)了就悄悄的給它們蓋上一層厚厚的被子。
這就是我們校園的新鮮事,那塊草坪成了我們學(xué)校的一道風(fēng)景,除此之外,我們各班級(jí)還組織種植了許多桃樹(shù)、柳樹(shù)等。
一到春天桃樹(shù)上開(kāi)出了粉色的桃花,招來(lái)了一群忽閃著金黃色翅膀的小蜜蜂,它們嗡嗡地忙著采蜜,還有五顏六色的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去,翩翩起舞,美麗極了。
春天來(lái)了,柳樹(shù)告別一冬的沉睡,開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉了,顯示出勃勃的生機(jī),那條條又細(xì)又長(zhǎng)的柳條上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小葉子,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,新的一年又開(kāi)始了!
這就是我們校園里的新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
今天我們合唱隊(duì)發(fā)生了一件新鮮事。
終于到周二了,隨著上課鈴聲的響起,我們?cè)撋献钕矚g的合唱課了,我們又可以像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的唱歌了。老師讓我們高聲部的先唱,我的嘴巴動(dòng)了動(dòng),可沒(méi)有唱出聲音,但老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我只是很入迷的聽(tīng)著同學(xué)們?cè)诔R驗(yàn)槲业纳ぷ雍芨珊芴,所以我沒(méi)有唱出聲,我只是很小聲的跟著同學(xué)們哼著。我們練了半節(jié)課后才停下來(lái),然后老師讓低聲部的唱。低聲部的同學(xué)們很用心的在唱,但還是跑了一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào),老師批評(píng)了他們。同學(xué)們并沒(méi)有因此而沮喪,繼續(xù)認(rèn)真的唱了第二遍,這一次他們唱的很好聽(tīng),就像百靈鳥(niǎo)在森林里歌唱一樣的美麗動(dòng)聽(tīng)。可是,他們還是忘記了一些動(dòng)作,劉老師又讓他們練習(xí)了半節(jié)課的`動(dòng)作和聲音。世上無(wú)難事,只怕有心人,通過(guò)大家的努力,同學(xué)們都唱的很好。
雖然老師對(duì)我們很?chē)?yán)格,但同學(xué)們都知道,這是老師在用心的教育我們,指導(dǎo)我們,因?yàn)槲覀?1月20日就要比賽了,大家都希望用最美的歌聲來(lái)展現(xiàn)我們的實(shí)力。我們?cè)诶蠋熞淮未蔚呐u(píng)中,慢慢的一次次的一遍比一遍好,終于,我們唱的跟老師想象中的一樣好了,老師激動(dòng)的告訴我們,大家唱的都非常好,大家都是最棒的!聽(tīng)著老師的贊美聲,我們都開(kāi)心的笑了,因?yàn)檫@是大家共同努力的結(jié)果,并且離不開(kāi)老師一遍遍的教導(dǎo),我們也終于理解了老師的苦心。
最后,老師鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賱?lì)爭(zhēng)取比賽那天能唱的像今天一樣好。我們大家都?xì)g呼著,跳躍著,一起對(duì)自己說(shuō):“加油,加油,合唱隊(duì)是最棒的!”
今天發(fā)生的事情,是叫我難以忘記的,因?yàn)樗虝?huì)了我,世上無(wú)難事,只怕有心人。在以后的日子里,不管遇到多大的困難,我都會(huì)用今天的事情告誡自己,只有不想做的事,沒(méi)有不會(huì)做的事!這就是我們校園里的一件新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
天空中,白云飄飄,鮮花朵朵,果樹(shù)上,碩果累累。嗬!是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié),秋姑娘已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里,笑聲一浪高一浪,校園里發(fā)生了什么新鮮事,讓我們?nèi)タ纯窗桑?br/>
記得在四年級(jí)的時(shí)候,我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,突然看見(jiàn)一位老師抱著一大疊作業(yè)本,吃力地走著,一不小心,幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立媽跑了過(guò)來(lái),向老師道了個(gè)對(duì)禮,然后蹲身下來(lái),撿起那地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō):"謝謝你,小同學(xué),你還小,我還是自己抱吧"。但是小同學(xué)還是很堅(jiān)決,執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)辦法,只好讓她抱一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。
看那!那就是我發(fā)的新鮮事。在學(xué)校同學(xué)們上下樓梯都是你擠我扛,看到老師有時(shí)還打招呼就走了,同學(xué)們你不讓我,我不讓你。一點(diǎn)也不友好,一點(diǎn)也不尊師,一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。
小同學(xué)做得這件事,既是新鮮事,也是我們敬佩她的品格。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
我們班里的班長(zhǎng)是魯寧,她的學(xué)習(xí)很好,很厲害,我們都很怕她。因?yàn)樗龑?duì)我們很?chē)?yán)厲,她最討厭的就是不完成作業(yè)的人了。每天早上她都會(huì)教訓(xùn)那些不寫(xiě)完作業(yè)的人,誰(shuí)不聆聽(tīng)她的“教誨”還會(huì)被告到老師那兒去,唉!
今天早上,一向喜氣洋洋的大班長(zhǎng),竟然哭喪著臉到了學(xué)校,我們不知道為什么,只是覺(jué)得她跟平常太不一樣了。一進(jìn)門(mén),也不說(shuō)讓同學(xué)們交作業(yè)了,真是奇了怪了呀。記得以前她以前總是第一個(gè)交作業(yè),給我們立個(gè)榜樣的,今天她是怎么了,難不成是吃錯(cuò)藥了?
我們上課才知道,原來(lái)她的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完寫(xiě)完!哈,真是天下奇聞奇聞,她也會(huì)寫(xiě)不完作業(yè)!我們一問(wèn)才知道真相,原來(lái)她昨天排練節(jié)目,回家晚了。忘了拿作業(yè)本了,到商店去買(mǎi),可是人家已鎖門(mén)了。怎么辦呢,她一想,明天早上起早一點(diǎn)兒早上寫(xiě)。
可到了早上一看快遲到了,她像熱鍋上的螞蟻,再轉(zhuǎn)也沒(méi)辦法呀,便趕緊穿上衣服來(lái)到了學(xué)校。
終于,堂堂大班長(zhǎng)也有一回沒(méi)交作業(yè)嘍!
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
星期五,我們學(xué)校舉行了一次萬(wàn)圣節(jié)表演。
節(jié)目開(kāi)始,第一項(xiàng)是咬蘋(píng)果。不同年級(jí),不同班的老師分別選出自己班里的“大將”前來(lái)戰(zhàn)斗。我們表演時(shí)裝秀的人只能苦苦的等,因?yàn)榈却遣豢扇鄙俚,也是最長(zhǎng)久的,但等待后是自己的快樂(lè)和高興。三十分鐘過(guò)去了,我再也等不及了,只好去看咬蘋(píng)果。參加咬蘋(píng)果的人比賽完后,個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭濕著,一臉狼藉,疲憊不堪,但都滿(mǎn)心歡喜,非常高興。
又過(guò)了三十分鐘,到時(shí)裝秀表演了,但還不該我。時(shí)裝秀剛開(kāi)始,大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見(jiàn)那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散發(fā)的、還有一些認(rèn)也不認(rèn)識(shí),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,非?膳隆
對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō),時(shí)間過(guò)得非?欤怅幩萍?蓪(duì)我來(lái)說(shuō),時(shí)間過(guò)得非常慢,就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現(xiàn)在感覺(jué)一秒鐘就如以前的一小時(shí)。
又過(guò)了兩小時(shí),終于到我出場(chǎng)了,我穿的很滑稽,讓大家開(kāi)口大笑。真是臺(tái)下苦等三小時(shí),只為臺(tái)上一分鐘!
這次萬(wàn)圣節(jié)表演是大家激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,讓大家知道了許多知識(shí)。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
發(fā)生在校園里的新鮮事很多,可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù),不論是在課堂上,還是操場(chǎng)上,只要你有一雙擅于發(fā)現(xiàn)的眼睛,那就有舉不完的例子,F(xiàn)在就聽(tīng)我給你講講這些好玩的事吧……
語(yǔ)文課上我們會(huì)猜謎語(yǔ),每位同學(xué)都要準(zhǔn)備精彩的字謎,課前三分鐘我們先猜謎語(yǔ)。我們猜過(guò)的有“左邊三十一,右邊一十三,兩邊合起來(lái)三百二十三”(非),“古貌一變,綠蔭一片”(葉)“客來(lái)脫帽,門(mén)前握手”(擱)“抽水泵”(石)“潑水節(jié)”(發(fā))……最值得一提的是這樣一個(gè)字謎——“原始森林”,我們?cè)诓逻@個(gè)的時(shí)候花費(fèi)的時(shí)間最多了!澳尽薄皹(shù)”“林”有人說(shuō)是枝,有人說(shuō)是柿,有人說(shuō)是樸,還有人說(shuō)是植……“是枯!饼徍朴钭屑(xì)思考后說(shuō)。“你怎么猜到的呢?”同學(xué)們疑問(wèn)。龔浩宇自豪地說(shuō):“我是根據(jù)意會(huì)法來(lái)猜的。你想,原始是古老的意思,森林就是樹(shù)木的意思,木和古合到時(shí)一起兒,就形成了枯。”“太棒了!”課前三分鐘讓我學(xué)會(huì)了一些能快速把字謎猜出來(lái)的方法:把字的筆畫(huà)或部件作加減,湊成一個(gè)字這叫做組合法;把漢字的筆畫(huà)比擬成事物,需要想象力這叫做象形法;根據(jù)謎面的意思去聯(lián)想這叫做意會(huì)法。
我們的音樂(lè)課上會(huì)做這樣一個(gè)游戲——小熊在哪里,你不知道吧,那就聽(tīng)我講講吧。它的玩法類(lèi)似擊鼓傳花。我們一起唱兒歌《小熊在哪里》,老師給我們伴奏,娃娃小熊在我們當(dāng)中傳……真不知究竟會(huì)停落在誰(shuí)手上。歌唱完了,小熊偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上,一齊起哄,催我快快上去表演節(jié)目。我上臺(tái)走到小箱前,心里激起了小鼓,想“老天保佑,千萬(wàn)別讓我抓到跳舞的條子!”我左摸右挑,真是天不保佑我,到底還是摸著“請(qǐng)君起舞”的條子。大家又是一陣起哄。沒(méi)辦法,只好被趕鴨子上架,硬著頭皮跳起舞來(lái)。僵硬的動(dòng)作讓全班同學(xué)都哈哈大笑,只要能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)就好。
再看看操場(chǎng)上的精彩活動(dòng),這邊低年級(jí)的在玩老鷹抓小雞!袄销棥币粫(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又連繞幾圈,尋找機(jī)會(huì)捕捉獵物!半u媽媽”連忙張開(kāi)翅膀保護(hù)自己的“孩子”們。那邊高年級(jí)的在跳大繩,掄繩的同學(xué)把繩子搶得“嗡嗡”直響,跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)兒也不亂,又蹦又跳,活像一只活潑的小喜鵲,連老師都參與進(jìn)來(lái)了呢。
發(fā)生在我們校園里的新鮮事還有很多呢,有空來(lái)這里參加一下,說(shuō)不定會(huì)有意想不到的驚喜哦!
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
“學(xué)校要組建鼓號(hào)隊(duì)啦”,聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名,最后學(xué)校挑選了一些同學(xué),我很幸運(yùn)地成為其中一員。
剛開(kāi)始訓(xùn)練,同學(xué)們都感到很新鮮,勁頭十足。可沒(méi)過(guò)幾天新鮮勁就沒(méi)了,訓(xùn)練有時(shí)候一練就是一下午,每次又都是那幾首,反復(fù)地練。要不就是練習(xí)步伐,累得我們筋疲力盡。這種練習(xí)真讓人乏味,有的人居然產(chǎn)生不來(lái)訓(xùn)練的念頭。老師一邊指導(dǎo)我們訓(xùn)練,一邊不停地鼓勵(lì)我們,不要灰心。慢慢的,我們的隊(duì)形走得整齊了,音樂(lè)吹打的一致了,同學(xué)們也不再厭倦,開(kāi)始喜歡上了這項(xiàng)活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的訓(xùn)練過(guò)去了,我們站到了惠濟(jì)區(qū)比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們有些緊張,隊(duì)形不知不覺(jué)中有一些彎。指揮及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,給我們示意,隊(duì)形又站直了。這時(shí),天空突然下起了傾盆大雨,這讓我們吹打的很吃力。我努力地堅(jiān)持著,快要撐不住了?僧(dāng)我看到場(chǎng)邊老師在鼓勵(lì)我們時(shí),一股力量又涌入全身,使我堅(jiān)持下去。
比賽結(jié)束了,我們獲得全區(qū)比賽第三名的成績(jī),沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,我也終于明白了:有付出,才會(huì)有收獲,世上沒(méi)有不勞而獲的東西。
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
滴滴滴嗒嗒嗒,現(xiàn)在播報(bào)校園里的新鮮事!
大家好!我是鄭州市扶輪外國(guó)語(yǔ)小學(xué)5.3班的張敬哲,下面我將以校園小記者的身份帶著你們?nèi)タ纯次覀冃@里的新鮮事。11月份我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日,那就是管城區(qū)小學(xué)生體育節(jié)。關(guān)于體育這方面你別說(shuō)我還真有點(diǎn)了解,因?yàn)楸救司褪且粋(gè)排球運(yùn)動(dòng)員。國(guó)家和教委不也要求我們學(xué)生要多多鍛煉身體嗎?“只有有了一個(gè)強(qiáng)健的身體才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)!边@是古希臘文學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)的話(huà)。
體育節(jié)上有很多比賽,如籃球、排球、足球等。我喜歡的是排球,因?yàn)槲冶容^“敬業(yè)愛(ài)崗”,所以我踴躍的報(bào)名參賽?捎捎谄綍r(shí)練球不夠刻苦,沒(méi)被選上,但我還是作為替補(bǔ)隊(duì)員隨校排球隊(duì)參加了比賽。我們隊(duì)共有四場(chǎng)比賽,第一場(chǎng)是我們VS二里崗,第二場(chǎng)是我們VS東三一號(hào)隊(duì),第三隊(duì)是我們VS五里堡,第四場(chǎng)就是東三二號(hào)隊(duì)VS我們了。整體來(lái)說(shuō)四個(gè)隊(duì)中東三一號(hào)隊(duì)和五里堡的實(shí)力較強(qiáng),二里崗和東三二號(hào)隊(duì)的實(shí)力較弱。我們的隊(duì)員個(gè)子雖低,但實(shí)力不弱。兩勝兩負(fù),獲得了第三名。相對(duì)來(lái)說(shuō),對(duì)戰(zhàn)東三二號(hào)隊(duì)那場(chǎng)比賽最精彩了。
比賽是11月12日在我們學(xué)校進(jìn)行的,兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)都來(lái)助威了,我們占盡了天時(shí)、地利、人和,沒(méi)打之前已經(jīng)從氣勢(shì)上壓倒他們了,比賽簡(jiǎn)直是多余的?杀M管那樣我們的隊(duì)員還是全力以赴,以25比4的優(yōu)異成績(jī),毫不費(fèi)力的拿下了第一局。我心中默默高興著,想:叫你們剛才小瞧我們扶輪。打得你們落花流水!他們好像被激怒了,第二局一開(kāi)始就連贏了7個(gè)球,我們的隊(duì)員有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)梁校長(zhǎng)來(lái)了,為我們助威來(lái)了。在校長(zhǎng)的鼓舞下,我們奪回了場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì),重新找回了信心,發(fā)球得分,扣球得分,加油聲,吶喊聲,響徹云霄。比分追平,比分趕超,最后以25比7的成績(jī)獲勝,歡呼聲驚天動(dòng)地。我激動(dòng)之余心里暗暗佩服,這就是團(tuán)結(jié)的力量,更是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果!
最后讓我們來(lái)總結(jié)一下。球是勝了,靠著我們精湛的球技和大家對(duì)我們的鼓勵(lì)我們打勝了。這就是發(fā)生在校園里的一件新鮮事。另外我要告訴大家一個(gè)讓生活天天充滿(mǎn)樂(lè)趣的方法。正所謂“國(guó)事家事天下事”,只要我們留心身邊的事情,做個(gè)生活中的有心人,滲入生活。每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新鮮事,讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
滴滴嗒嗒嗒20xx年11月12日校園里的新鮮事播放完畢。謝謝大家!再見(jiàn)。
新鮮事五年級(jí)作文 篇9
學(xué)校里的新鮮事真可謂是。既是新鮮事,那就發(fā)生在一些“新鮮人”身上,下面,就由我來(lái)介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。
星期一,校長(zhǎng)說(shuō):“我與廉潔同行文章一等獎(jiǎng)獲得者,152班陳凱琪!”宋校長(zhǎng)話(huà)音剛落,我們?nèi)鄠(gè)個(gè)驚訝地看著陳凱琪;匕嗟臅r(shí)候,老師表?yè)P(yáng)了他,教室里響起了連綿不斷的掌聲。我覺(jué)得好像是外星人把原來(lái)的陳凱琪抓走了,感覺(jué)就像是太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了。
下課了,我?guī)е闷嫘娜タ搓悇P琪。他正在一筆一畫(huà)地寫(xiě)作文,有寫(xiě)得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續(xù)圍了很多的同學(xué),陳凱琪也不東張西望。如果是我,我就會(huì)和旁邊的人說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)了。這么專(zhuān)注,怪不得他會(huì)得一等獎(jiǎng)。
就是這時(shí),旁邊班的同學(xué)在窗外大叫,不知道是不是和陳凱琪認(rèn)識(shí)。陳凱琪拿著我們的班牌去找他們,要不是我搶回來(lái),不然他們就沒(méi)命了。陳凱琪說(shuō):“我還有辦法。”我擔(dān)心會(huì)不會(huì)出事,所以去看了一下。只見(jiàn)他拿著151班的班牌打搗蛋的他們,我只好又搶過(guò)來(lái)送回去。
他就是我眼里的新鮮人,做了新鮮事。
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