實(shí)用的雨中五年級(jí)作文300字5篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的雨中五年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雨中五年級(jí)作文300字 篇1
每逢下雨天,我都會(huì)想起那件往事……
嘩啦啦,轟隆隆,雷聲和雨聲交錯(cuò)著在我的耳邊響起,不時(shí)還能看見(jiàn)一兩道閃電將天空劃破,這時(shí)沒(méi)有月亮嵌在天幕中,只有一片一片的黑云和一道道閃電……
就在這時(shí),我生病了。媽媽頓時(shí)嚇得臉色蒼白,她趕緊拿好雨傘,帶我去小區(qū)衛(wèi)生院。
一路上,媽媽怕我走不動(dòng),就抱著我,并用衣服蓋住我。原來(lái)如此近的醫(yī)院,可今天竟然感覺(jué)這么遙遠(yuǎn),這么遙遠(yuǎn)……到了衛(wèi)生院,媽媽又開(kāi)始忙碌起來(lái):掛號(hào),拿藥,取單!皨寢?zhuān)量嗔耍 蔽倚闹心畹馈?/p>
等了老半天,我似唐僧取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,終于打好了針!回到家里,媽媽又馬上幫我泡藥。我準(zhǔn)備睡覺(jué)了,媽媽又怕我難受,所以陪伴在我身邊,直到我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨,我看見(jiàn)媽媽還在我身邊,眼睛上布滿(mǎn)了血絲。我能想象昨晚媽媽時(shí)不時(shí)地起來(lái)為我蓋被子。。寢尩膼(ài)就是眼中的血絲!
從此以后,我要做一個(gè)會(huì)體貼父母的好孩子!
雨中五年級(jí)作文300字 篇2
雨有各種不同的樣子,有時(shí)是大雨,有時(shí)毛毛雨,都給人不同的感受。
春天的雨像小小的透明星星從天上掉下來(lái),細(xì)細(xì)的雨絲落在小朋友身上,感覺(jué)很清涼,小草、小花受到雨的滋潤(rùn),個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了生命力。
夏天有很多臺(tái)風(fēng),常伴隨著傾盆大雨,不管是坐車(chē)的人或拿雨傘的人,都會(huì)感受到雨的威力。大雨一下下來(lái),夏天的熱氣都消失了,聽(tīng)著雨的聲音,好像是催眠曲,讓人很快入睡。
秋天的雨打落了楓紅,楓葉在空中飄阿飄,形成一幅美麗的畫(huà);秋天的稻穗結(jié)實(shí)實(shí)實(shí),低下頭接受大雨的考驗(yàn)。雨則在空中左顧右盼,尋找同伴,找到后,跳入水池中,激起美麗的漣漪。
冬天的雨像針一樣,寒風(fēng)刺骨,雨滴一針一針的打著我,感覺(jué)又冰又痛,好像被碎冰砸到一樣,這時(shí)的雨正穿著釘鞋在空中跳芭蕾。雨停后,出現(xiàn)了大家期待已久的美麗彩虹,彷彿預(yù)告著繽紛春天的腳步已近。
我喜歡雨,雨造就了許多美麗的景色,也滋潤(rùn)了大地,帶來(lái)生機(jī),使大地不再死氣沉沉。
雨中五年級(jí)作文300字 篇3
教過(guò)我數(shù)學(xué)的王老師,她個(gè)頭不高,花白的頭發(fā)下是一張慈眉善目的臉。她溫和而幽默,我們都親切地稱(chēng)呼她為“王奶奶”。下面發(fā)生的一件事我至今難忘。
記得那天天氣陰沉沉地,看來(lái)一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。因?yàn)樽鲋等盏木壒,時(shí)間已經(jīng)很晚了。我一路小跑來(lái)到車(chē)棚底下,準(zhǔn)備在雨未來(lái)臨之前騎車(chē)回家。正當(dāng)我推著車(chē)走到校門(mén)口天空已經(jīng)飄起了小雨,緊接著雨點(diǎn)大了,雨越下越大。雨水沿著我的`發(fā)捎劃落到我的眼角。正當(dāng)我不知所措時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來(lái):“周秦,雨下這么大你怎么還呆在這里?”我支支吾吾地說(shuō):“今天忘記帶雨衣了,而且又輪到我做值日!崩蠋煵挥煞终f(shuō)一邊把自己的雨衣脫下穿在了我身上,一邊著急地說(shuō)著:“可別著涼了!”此時(shí)我感到一股暖流流遍了全身。我忍不住流下了淚水。老師輕輕地拍了一下我的肩膀,微笑著說(shuō):“男子漢可不能哭哦!闭f(shuō)完幫我擦去了眼淚,騎上車(chē)漸漸消失在雨霧的街頭……
望著那“高大”的身影,我臉上以分不清是雨水還是淚水了。
雨中五年級(jí)作文300字 篇4
在我們的生活中,每天都在發(fā)生很多很多事,有煩惱的,愉快的,好玩的,憂(yōu)愁的,無(wú)論什么事,我們都要細(xì)細(xì)地去品味,體會(huì)人間的那種真情。
細(xì)雨描繪著綠葉紅花,一切都在傾聽(tīng)著寧?kù)o,在教室的我焦急不安,我在想:我沒(méi)有帶雨具怎么辦呢,媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢,我看著黑板,可老師講的是什么我一點(diǎn)也不知道,只聽(tīng)見(jiàn)外面的雨越下越大的聲音,下課鈴響了,同學(xué)們相擁著走出教室,而我卻是焦急地跑出教室,到處找尋媽媽的身影,可是我失望了,怎么辦,怎么辦呢,我怎么回家呀?我急得快哭了。突然,雨一下子停了,怎么回事?當(dāng)我醒過(guò)神來(lái),看見(jiàn)老師一張微笑的臉,頓時(shí),我的心里特別溫暖,我望著老師,不知說(shuō)什么,老師也沒(méi)說(shuō)什么,還是微笑著把傘遞給我,我沒(méi)有接,我有些猶豫:老師只拿了一把傘,我拿走了,老師怎么辦?老師看出我的心思,把傘遞到我手里,自己卻淋著雨走了。望著老師那瘦小的身影,一滑一滑的消失在雨中,我真是說(shuō)不出的感動(dòng)。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!崩蠋煹膼(ài)就像這春雨一樣,滋潤(rùn)著我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事,但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。
雨中五年級(jí)作文300字 篇5
傍晚,大雨停了,烏云散開(kāi)了。天空透出了亮光,但細(xì)雨仍是淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。
校園里,剛才的大雨沖洗了水泥路上的灰塵,留下了一個(gè)個(gè)淺淺的小水洼,白亮亮的。路旁的香樟樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,一片墨綠色;路邊的小草細(xì)嫩翠綠,還綴著亮晶晶的小水珠呢。
天空中飄著細(xì)雨,輕輕的,柔柔的,一絲絲,一縷縷,微風(fēng)吹過(guò),校園像籠著一層薄薄的霧。
雨霧中,從轉(zhuǎn)彎處緩緩走來(lái)一位撐著花布小傘的女生,烏黑整齊的頭發(fā),姣好的面容,一身干干凈凈的校服。她時(shí)而駐足觀賞校園的雨景,時(shí)而蹲下身子嗅那淡淡的花香。傘下的天地太小了,遮不住她,雨絲沾濕了她的秀發(fā)和雙肩,但她絲毫沒(méi)有留意到這些,仍沉浸于她的世界。
朦朧的雨霧,一把花布小傘,一位天真爛漫的女生,多么清新,多么淡雅,像一幅水墨畫(huà),像一首抒情詩(shī)?蓯(ài)的女生,她在欣賞身邊的風(fēng)景,而她自己也成為生活中的一道亮麗的風(fēng)景。
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