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    五年級(jí)暑假作文

    時(shí)間:2021-08-24 12:38:13 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)暑假作文(合集15篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)暑假作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)暑假作文(合集15篇)

    五年級(jí)暑假作文1

      我以前也看過(guò)NBA,覺(jué)得學(xué)習(xí)他們上躥下跳得很有趣,學(xué)著自己打過(guò)我們幾次。后來(lái),被籃球撞了別人一下,就決定中國(guó)再也不打了。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),籃球發(fā)展其實(shí)很有趣。便又嘗試企業(yè)打了學(xué)生幾次,決定國(guó)家開(kāi)始學(xué)。

      爸爸很胖,但他年輕時(shí)經(jīng)常打籃球。雖然不是很好,但也足以教我。爸爸讓我先學(xué)運(yùn)球,打籃球當(dāng)然要先掌握運(yùn)球,才能練習(xí)投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運(yùn)球。爸爸告訴我:“這是你的身體協(xié)調(diào)能力太差了,多練習(xí)自然不會(huì)覺(jué)得。”

      有一次,我看到了我的父親會(huì)在地上一動(dòng)不動(dòng)了球拍。我試了一下,很簡(jiǎn)單的想法,只是為了讓球震驚了。我馬上去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“你拿這個(gè)錯(cuò)誤,感覺(jué)是一推,射擊氣球,你需要找到一個(gè)敲門(mén)的感覺(jué)。”我開(kāi)始一直練習(xí),他的右手受傷的左手,左為右手手痛。如此往復(fù),我終于找到了竅門(mén):如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門(mén)。最后,在我的不懈努力,球被擊中了我,我的手也幾乎腫。

      有時(shí),我和爸爸進(jìn)行比賽網(wǎng)絡(luò)投球。以十計(jì)數(shù),站在約2米遠(yuǎn)處。爸爸投十個(gè)進(jìn)三個(gè),我投十個(gè)進(jìn)五個(gè),居然比爸爸進(jìn)得還多。我的進(jìn)球率是50%,爸爸工作則是30%。按照合同約定,爸爸他們請(qǐng)我喝了一瓶水。

      暑假,我會(huì)繼續(xù)練習(xí)籃球!

    五年級(jí)暑假作文2

      大家都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸過(guò)暑假”。這一句話(huà),讓我們的暑假變味兒了。

      明年我就要做初中生了,學(xué)習(xí)的壓力也隨之加重。今年,我的暑假里只有那么幾天是空的,只占了整個(gè)暑假的五分之一哪!這還不算,這幾天里,我還要把小隊(duì)活動(dòng)給完成了,就只剩下5天是出去玩的,還好老爸老媽帶我和弟弟出國(guó)玩上幾天,想想這個(gè)心里還是很安慰的,嘻嘻。哎,學(xué)習(xí)真是爭(zhēng)分奪秒!這哪是暑假?

      在我的心里“暑假”只是“雙倍努力學(xué)習(xí)”的代名詞,并不是我們一、二年級(jí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假了。我希望從今以后沒(méi)有暑假,否則一年到頭,都沒(méi)的安寧,要在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上生活。

      我相信現(xiàn)在,別的同學(xué)也在奮斗。家長(zhǎng)想用暑假時(shí)間讓自己的孩子超越對(duì)手;老師想通過(guò)暑假時(shí)間提升學(xué)生成績(jī)。而我們卻成了戰(zhàn)場(chǎng)中的戰(zhàn)斗機(jī),在各種興趣班中忙碌的東奔西跑,幾乎沒(méi)有空閑,連課外書(shū)都成了奢侈品。這就是變了質(zhì)的暑假。

      而我以前過(guò)的暑假是充滿(mǎn)歡笑的、沒(méi)有學(xué)習(xí)這一大煩惱的。一放假可以去水上樂(lè)園,可以經(jīng)常去海邊,可以在家看電視,可以享受各種慢生活……但現(xiàn)在,不是這樣了。忙碌的暑假減少了我出去玩的次數(shù)和出去玩的時(shí)間。

      我想說(shuō):“最好不要放暑假,我還想去上學(xué)!”好了,我要去寫(xiě)作業(yè)了,“一只可憐的戰(zhàn)斗雞”!

    五年級(jí)暑假作文3

      暑假的時(shí)候,哥哥看我每天窩在家里,不是看電視就是吃完飯就睡覺(jué),于是提議我們一起去爬山,我想爬山那么累,有點(diǎn)不太想去,但是哥哥用兩只我最喜歡的冰淇淋作為獎(jiǎng)勵(lì)引誘我,我無(wú)法抗拒冰淇淋的美味,于是答應(yīng)了,爬上應(yīng)該也沒(méi)那么難吧?

      我和哥哥一起進(jìn)了公園,開(kāi)始爬山了,剛開(kāi)始爬山的時(shí)候我覺(jué)得很輕松,可是漸漸的我就不行了,費(fèi)了大半力氣爬到半山腰我便覺(jué)得很吃力,爬不動(dòng)了。突然,我看見(jiàn)天上的星星好像也在眨著眼睛對(duì)我說(shuō):“加油啊,你一定能爬上最高的頂峰的!甭(tīng)見(jiàn)了這種鼓勵(lì)我的話(huà),我想我一定不能輸給哥哥,我也一定能爬上岳麓山的頂峰。

      最后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我總算是爬上來(lái)了,我看著美麗的風(fēng)景,好像整個(gè)岳麓山都在我的腳底下。山上的風(fēng)景真美啊!一束束燈光照著山頂、越發(fā)顯得山頂年輕了。我覺(jué)得再也沒(méi)有什么比這種堅(jiān)持以后得來(lái)的成功更美!

      休息了一會(huì)以后,我跟著哥哥下山了,我覺(jué)得今天自己好開(kāi)心。因?yàn)槲姨魬?zhàn)了我自己,登上了山的頂峰,這一切都會(huì)激勵(lì)著我。想想馬上又要開(kāi)始新的學(xué)期,我會(huì)加油,我會(huì)努力,我會(huì)堅(jiān)持,我會(huì)像爬山一樣堅(jiān)持我的學(xué)習(xí),爬上人生的頂峰,這是我的理想!

    五年級(jí)暑假作文4

      每逢假期,總有幾件趣事?勺钣腥さ氖墙衲晔罴僦械囊患。

      那是今年暑假里的一個(gè)中午,我們一家人飯后圍坐在飯桌旁,等著吃爸爸剛從集市上買(mǎi)來(lái)的大西瓜,。我煩燥的等待著媽媽快拿刀具來(lái)將西瓜切開(kāi)。

      媽媽收拾好碗筷,從廚房中搬出一個(gè)又大又圓的西瓜,又拿來(lái)盆子將西瓜表面的泥土洗凈,明晃晃的不銹鋼刀下去,將西瓜一切兩半,露出了鮮紅的果肉,再幾刀下去西瓜分成了八塊兒。我不由得流下了口水。開(kāi)始哦吃西瓜了,我準(zhǔn)備向那塊兒最大的“進(jìn)攻”。可就在那一剎那,我卻想起了爺爺,爺爺一向關(guān)心呵護(hù)我,每次外出,總是帶幾樣好吃的東西慰勞我這只“小饞貓”,再說(shuō)在學(xué)校里老師還教育我們要養(yǎng)成孝敬老人的好習(xí)慣呢﹗這塊兒最大的西瓜理應(yīng)先讓給爺爺。于是,我咽下口水,雙手捧起那塊西瓜直送到爺爺嘴邊,連蹦帶跳地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這西瓜可甜了,這是最大的一塊兒,您先吃吧﹗”爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“還是你先吃吧﹗”我急了,跺著腳,擺動(dòng)著身體,嘴里哼哼著:“您先吃嘛﹗要是您不吃,我可就不吃了。”我撒起嬌來(lái)。爺爺無(wú)奈,只好接過(guò)我手中的那塊兒西瓜大口大口地吃起來(lái),一邊吃一邊夸:“這西瓜真甜,我的孫子真孝順﹗”聽(tīng)了爺爺?shù)目洫?jiǎng),我的手舉過(guò)頭頂揮動(dòng)著。

      我回到卓邊,自己拿起一塊兒西瓜,津津有味的品嘗著。我抬起頭,望著在我對(duì)面坐著的爸爸,他正吃著西瓜,朝著我笑呢。

    五年級(jí)暑假作文5

      今年暑假,爸爸媽媽帶我和弟弟去了鶴山的古勞水鄉(xiāng)游玩。那里沒(méi)有密集的高樓大廈,也沒(méi)有污染環(huán)境的廢氣,更沒(méi)有令人煩躁的噪音,令人忍不住想在這里逗留多一會(huì)兒。

      我們到來(lái)的時(shí)候正值中午時(shí)分,火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。而且路途比較遙遠(yuǎn),大家的肚子早已“咕咕”作響了,所謂“民以食為天”嘛,于是我們決定先去農(nóng)莊品嘗美食,之后再慢慢計(jì)劃行程。

      待我們填飽肚子后,就出發(fā)去詠春的創(chuàng)始人——梁贊的故居了。他的家里有一個(gè)小庭院,庭院里的那棵桂花樹(shù)散發(fā)著泌人心扉的芳香。俗話(huà)說(shuō):“桂子月中落,天香云外飄!贝蟾啪褪沁@個(gè)意思吧。另外,桂花樹(shù)下還有兩個(gè)石像在練功夫?粗麄冋J(rèn)真的摸樣,我深深感受到梁贊每天練功夫的那份堅(jiān)持,更加佩服他能將詠春功夫發(fā)揚(yáng)光大的精神。除了小小的庭院,這里還有“榮生堂”,“傳承館”,“拜師堂”等不同名字的房子,每個(gè)房子都有不同的用處。例如“拜師堂”,顧名思義,這件屋子就是用來(lái)給徒弟和他的師父在這里正式做個(gè)拜師儀式的。其中最令我印象深刻的無(wú)非就是“榮生堂”了。它是一間藥房,里面有古代用來(lái)裝藥的舊柜子。我仿佛從墻壁角落上的那些蜘蛛網(wǎng)和木香味中看到了歲月的痕跡。大堂中還有兩個(gè)兩座蠟像,它們展現(xiàn)了梁贊幫病人看病的那種自然的神態(tài),兼職是栩栩如生。

      夜幕在我們的歡笑聲中漸漸降臨了,于是我們一家依依不舍地走了。雖然今年我的暑假?zèng)]有像其他人一樣去外國(guó)旅游,但有了家人的陪伴,我也一樣過(guò)得十分開(kāi)心。

    五年級(jí)暑假作文6

      今年暑假,我去了北戴河,那里的海,令我十分懷念和難忘。

      站在海岸邊,一片汪洋呈現(xiàn)在我眼前。海天一色。遠(yuǎn)處有一條白線(xiàn),像是一條筆直的橋橫在海面上,那是海平線(xiàn)。溫和,濕潤(rùn)的海風(fēng)吹過(guò),海的不遠(yuǎn)處閃出一個(gè)小小的尖,它隨著離岸邊越來(lái)越近,變得越來(lái)越大,好似在積蓄力量似的。它大,大,大,最后形成一個(gè)小坡,猛地往岸上一撞,濺起了幾尺高的潔白晶瑩的浪花,它拂過(guò)我的.小腿,是那么清涼,舒爽。那一個(gè)又一個(gè)的浪花,層層疊疊的。海水蕩漾著,像慈母般撫摸著沙灘。風(fēng)突然加大了,剛才的浪花一下子猛烈起來(lái),海水洶涌著向前沖去,拍起更高,更大,更猛烈的浪花,此時(shí)的大海多么壯麗。!

      天色暗了下來(lái),海水上劃過(guò)一道又一道晶亮的白色水痕。晚潮是溫潤(rùn),熱乎乎的,在微光的映照下,暗黑色的大海綻出晶藍(lán)色的微光,幽光粼粼,神秘莫測(cè)。海風(fēng)輕輕地吹,海浪輕輕地?fù)u,像催眠曲,令人陶醉,這時(shí)的大海像母親一樣,多么慈祥。!

      大海啊大海,我愛(ài)你,你美得如詩(shī)如畫(huà),有誰(shuí)能不為你的美麗所傾倒呢?

    五年級(jí)暑假作文7

      炎熱的夏天又到了,我既興奮又擔(dān)心,興奮暑假到了,擔(dān)心夏天的太陽(yáng)會(huì)失去原來(lái)的溫柔,在這樣的天氣中空調(diào),棒冰,水果,游泳是不可少的。游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,雖然我會(huì)蛙泳,但不會(huì)自由泳,所以我就報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。

      第一天,老師先讓我游一下蛙泳游完后老師對(duì)我說(shuō)蛙泳姿勢(shì)不正確,所以再學(xué)一下,開(kāi)玩笑的說(shuō):“不能和你一起學(xué)了,她蛙泳姿勢(shì)不好!碑(dāng)我把蛙泳學(xué)好后今天的訓(xùn)練也快結(jié)束了。老師和我說(shuō):“明天,就可以學(xué)習(xí)自由泳了!但是現(xiàn)在先去有20趟!睅熋y為!趕快游吧。

      第二天,老師先讓我游了15趟蛙泳,就把浮板給我,讓我自己先練彈腿,游完后老師就教我換氣了。學(xué)完后,老師對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在去有20趟,游完可以上岸了!庇质20趟,老師你太狠了吧!

      接下來(lái)的兩天我把自由泳學(xué)會(huì)了,也跟上了其它同學(xué)的腳步。后來(lái)幾天,剛到那老師就讓我們游15趟,休息后再游20趟。接下來(lái)就是自由活動(dòng)。

      一天老師問(wèn)我去不去舟山中學(xué)游,去測(cè)一下50米。晚上,吃完晚飯后我和幾位同學(xué)一起去舟山中學(xué)游泳。爸爸媽媽給我測(cè)了一下,“63秒!”太棒了。我高興極了。

    五年級(jí)暑假作文8

      談起暑假,心里就高興,暑假快樂(lè)的事可多了,它們就像電影一樣,在我的腦海里一一飄過(guò),但使我印象最深的一件事就是上周四的生日了。在上周四,是我的生日,因?yàn)槲疑衔缫x奧數(shù),所以,生日會(huì)只好在下午舉行了,而且,是在家教班舉行的。

      下午一點(diǎn)三十分左右,我到達(dá)了家教,發(fā)現(xiàn)大家還在睡午覺(jué)呢!而燕老師正在外面玩手機(jī),我湊過(guò)去一看,在淘寶呢!

      不一會(huì)兒,蛋糕送到了,又過(guò)了十分鐘的時(shí)間,大家也起床了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我蛋糕送到了嗎?我騙她們說(shuō)還沒(méi)送到,她們就一直纏著我,真煩啊。我只好告訴她們蛋糕已經(jīng)送到。

      生日會(huì)開(kāi)始了,梁老師將蛋糕打開(kāi),拍了張照片,然后,插上蠟燭并點(diǎn)燃,又將燈關(guān)掉,大家唱起了生日歌,隨后,又讓我許愿,愿望是什么呢!保密。

      老師先給我切蛋糕,我端著蛋糕回到座位時(shí),順手將章云翔的臉上抹了一點(diǎn)奶油,大家棒腹大笑,隨后,又有更多人來(lái)抹章云翔,最后,章云翔的黑皮膚瞬間變成了小白臉,大家又笑了起來(lái),這時(shí),竟有人抹了我的好朋友章云潔和陳杪潔,哼,氣死我了,我要為她們“報(bào)仇”!

      那些男生瞬間就被我KO了,又紛紛變身成了小白臉。

      這時(shí),教室頓時(shí)安靜下來(lái),大家都看著我,準(zhǔn)備聽(tīng)我的指令,“三,二,一,開(kāi)始!贝蠹壹娂娔闷鹗种械哪逃湍▍墙憬,最后,她被我們抹得妝容都?xì)Я,我們哈哈大笑起?lái)。

      快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,快樂(lè)的下午過(guò)去了,我希望暑假一天比一天快樂(lè)。

    五年級(jí)暑假作文9

      暑假已經(jīng)來(lái)臨,漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。特別是六年級(jí)的學(xué)生,更應(yīng)該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的暑假過(guò)得輕松與虧,充實(shí)而有意義。

      一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃 游民星空

      假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,最好制定一份暑假活動(dòng)表。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照計(jì)劃表進(jìn)行,但還是要注意勞逸結(jié)合。

      二、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接中學(xué)的入學(xué)編班測(cè)試 游民

      這個(gè)測(cè)試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié),暑假中,要把六年紀(jì)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,還要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī),給老師們留下一個(gè)好印象。

      三、培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,發(fā)展自己的特長(zhǎng)

      根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù),掌握一技之長(zhǎng),對(duì)將來(lái)的發(fā)展是很有幫助的。

      四、勤奮讀書(shū),注意積累,善于寫(xiě)作,靈活運(yùn)用

      利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報(bào))刊、寓言、童話(huà)故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平,陶冶情操。

      此外,暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù),參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì),不斷展示自我,拓展視野,才會(huì)健康成長(zhǎng)。

    五年級(jí)暑假作文10

      放暑假?lài)D!放暑假?lài)D!數(shù)學(xué)考試一考完我就高興的跳了起來(lái)。緊張的神經(jīng)終于放松下來(lái)了。日盼夜盼的暑假終于來(lái)了。我像剛出籠的小鳥(niǎo)似的,興奮不已!

      一回到家我就沖進(jìn)書(shū)房電腦可成了我獨(dú)一無(wú)二的選擇了。暑假作業(yè)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。我大玩特玩,不知過(guò)了多久,發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕叫了。我沖進(jìn)廚房開(kāi)始掃蕩了起來(lái)。一碗泡面,一根香腸,午飯解決了。本來(lái)想去做作業(yè),沒(méi)想到精彩激烈的足球賽又開(kāi)始了,它像一塊吸引力極強(qiáng)的磁鐵又把我吸了過(guò)去。90分鐘的比賽使我看得筋疲力盡。我又想做作業(yè),又想睡覺(jué)。躺在沙發(fā)上不知不覺(jué)中,我又情不自禁地閉上了眼睛,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      又是一個(gè)半小時(shí),時(shí)間就像一輛飛速的馬車(chē),一眨眼就過(guò)去了。我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)鐘了。我恍恍惚惚地從沙發(fā)上爬了起來(lái),揉了揉眼睛,又迷迷糊糊地坐在沙發(fā)上。等完全清醒時(shí),晚飯時(shí)間又到了。我吃了晚飯,按照慣例和媽媽一起出去散步。

      時(shí)間總是那么匆忙;氐郊乙咽前它c(diǎn)了。媽媽又催我洗澡,催我睡覺(jué)。哎!一天下來(lái),本想做作業(yè)的,可是,各種誘惑又把我從作業(yè)中吸引了過(guò)去。暑假的第一天意味深長(zhǎng),它讓我懂得了一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰的道理!

    五年級(jí)暑假作文11

      看到陽(yáng)光下香樟枝條的那一刻,我就想起了張牙舞爪的魔鬼。

      學(xué)校不大,香樟總在大道的兩旁擺著些很嫵媚的姿勢(shì),順便用雙手遮蔽頭上方的天空,只留下那么些大大小小的縫隙讓我們拼命仰望。很淺的藍(lán)天和很淺的綠葉縱橫交錯(cuò),看久了會(huì)暈的。學(xué)校里的日子并不是很戲劇化,就像香樟的真相一樣,想到這里,我又開(kāi)始難過(guò)了。四的夏至里寫(xiě)了,香樟有淡淡的清香,可是我真的沒(méi)有聞到。四在騙人么,還是學(xué)校里的根本就不是香樟。

      夏天是香樟繁盛的時(shí)期。大片大片的樹(shù)葉。期末來(lái)的時(shí)候,樹(shù)葉顏色深了些,卻依舊不是我想要的墨綠。于是自己有些忘卻它了,埋頭苦學(xué)的成果必定是好了,可我卻錯(cuò)過(guò)了這一季欣賞香樟的機(jī)會(huì)。

      或許它們長(zhǎng)在道路兩旁,塵埃滿(mǎn)葉,日子或許也就像它們一樣被墊上不清不楚的一層白紗。我不斷往它們的頭頂?shù)瓜峦该鞯乃蚁M軌蛳礈炷切┪酃浮?/p>

      結(jié)果依舊。我問(wèn)小浪,真的沒(méi)有辦法了么。

      他說(shuō),世界原本就不干凈。

      的確。這個(gè)夏天結(jié)束前,香樟到來(lái),變臟,也許并不是它們將日子染黑。而是世界給了它們留下一片污垢,給我們帶來(lái)一份悲傷。

    五年級(jí)暑假作文12

      今年的夏天天氣十分炎熱,太陽(yáng)火辣辣的像個(gè)大火爐?墒,爸爸、媽媽還是堅(jiān)持帶我出去玩了幾天。

      我們?nèi)チ艘伺d市區(qū)和安吉,這兩個(gè)地方都有大竹海。這里的竹子特別多,又高又大、密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)。導(dǎo)游帶我們?nèi)タ戳诵轮裢酰⒔榻B說(shuō)“摸了竹王可以長(zhǎng)生不老”,聽(tīng)了導(dǎo)游姐姐的話(huà),我連忙上去摸竹王,我摸了又摸,舍不得離去,最后被媽媽拽走的,逗得其他游客哈哈大笑。據(jù)說(shuō),這里的老竹王被砍下來(lái)送到北京博物館了。竹子的用途可多了:竹碗、計(jì)算器、電腦鍵盤(pán)、帽子、凳子、籃子等等等等多的數(shù)不清,都是用竹子做的。

      除了竹海,我們還游玩了漂流。因?yàn)榕碌暨M(jìn)水里,所以開(kāi)始的時(shí)候我特別緊張。后來(lái)由于非常有趣,漸漸地也就忘記害怕了。在漂流的過(guò)程中,我負(fù)責(zé)用水槍向“敵人”發(fā)射,結(jié)果我們慘敗,全身都濕透了。

      雖然天氣炎熱,爬山很累,但是我玩的很開(kāi)心!因?yàn)椋壹刃蕾p了美麗的風(fēng)景,又增長(zhǎng)了有趣的知識(shí)。我知道了梁山伯與祝英臺(tái)的故事,也知道了他們的家鄉(xiāng)原來(lái)就在宜興。謝謝爸爸、媽媽在這么熱的天氣帶我出去玩,我好愛(ài)他們!

    五年級(jí)暑假作文13

      還有三天,暑假就要結(jié)束了,雖然只有短短一個(gè)月的時(shí)間,但是我的第一個(gè)暑假還是快樂(lè)的。爸爸跟我一樣,我放假,他也放假。爸爸每天帶著我吃早餐,逛超市、買(mǎi)菜,有時(shí)候也去游樂(lè)場(chǎng)玩,回來(lái)之后就在家門(mén)口找好朋友一起玩,然后到11點(diǎn)左右,爸爸就是回家弄飯,中午睡覺(jué)起床,吃點(diǎn)東西,又下樓玩了,找?guī)讉(gè)好朋友,真開(kāi)心。

      最開(kāi)心的是,我還回老家去看了爺爺奶奶,是他們把我?guī)н@么大的,感情最深了,爺爺奶奶都打了好幾次電話(huà)讓我過(guò)去了,我想他們了,他們也想我了。在那里渡過(guò)了快樂(lè)的七天,爺爺奶奶辛苦了七天,也快樂(lè)了七天哦。姑姑順帶把我送回了家,又重復(fù)著每天與爸爸的日子,媽媽老是上班,總是白班、晚班的倒來(lái)倒去,辛苦!其實(shí),我知道,爸爸也辛苦,呵呵,但是,爸爸媽媽的辛苦換來(lái)的是我的快樂(lè)啊,我想這也是他們最大的快樂(lè)。

      要開(kāi)學(xué)了,我還沒(méi)有什么感覺(jué),真正到了上課的那天,我希望我會(huì)勇敢去接受的,因?yàn)檫@也是爸爸媽媽的希望。

      祝所有認(rèn)識(shí)我和不認(rèn)識(shí)我的人天天快樂(lè)!

    五年級(jí)暑假作文14

      在去年暑假中,有許許多多快樂(lè)的事情陪伴著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。你們想聽(tīng)聽(tīng)我的事情嗎?嘿嘿!一定是要聽(tīng)的吧,那么就往下看吧!

      那天,天氣炎熱,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,樹(shù)上的知了叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢屖裁磿r(shí)候買(mǎi)冰棍呀!”連鄰居家的小白狗也伸出了舌頭來(lái)透氣。我一吃完午飯就叫爸爸和我下象棋,可是爸爸卻不許。后來(lái),我又求爸爸十分鐘,才勉強(qiáng)答應(yīng)。

      我和爸爸拿出了象棋,接著,又?jǐn)[好了架勢(shì)。我們就開(kāi)始決斗了。我是紅的先下,我輕輕地說(shuō):“當(dāng)頭炮!卑职中α诵Γf(shuō):“馬來(lái)跳!蔽乙擦⒓唇又f(shuō):“我也上馬。”爸爸不慌不忙地出了象,好像要誘惑我去他的虎口。哼!我才不會(huì)上當(dāng)呢 !我出兵想讓馬有條進(jìn)攻的出路。他有出了一只馬。我開(kāi)始出我的王牌車(chē),我開(kāi)始捉他的炮?墒撬麉s感到無(wú)所謂,好像不知到我要吃他的炮。他開(kāi)始進(jìn)攻了。出了馬,我以為額他沒(méi)發(fā)現(xiàn),有只“老虎”要吃他炮,誰(shuí)知我一吃,他的炮。他另一只炮,便把我的車(chē)給轟了。我不服氣,便又挺進(jìn)了剛剛走出一步的兵。誰(shuí)知他又出了象,把我的兵給殺了。我大聲地說(shuō):“氣死我了”。一下又出了車(chē)車(chē),攻他的卒,又經(jīng)過(guò)幾十步絕殺。爸爸因?yàn)椴蛔⒁,連敗我一只車(chē),兩只馬,一只炮,五只卒,我現(xiàn)在的情勢(shì)是爸爸的兩倍。爸爸想攻擊我,又攻不著,到處是絕路。后來(lái),在我的炮、馬、車(chē)的三夾攻下,只好“投江自盡”了,又經(jīng)過(guò)幾步絕殺。爸爸的主要人物“將”便“命喪黃泉”了。

      哈哈!怎么樣,不錯(cuò)吧!

    五年級(jí)暑假作文15

      我爸爸很能干,可就有一樣——不會(huì)做飯。有一天,我偷偷按照《動(dòng)動(dòng)世界》里介紹的方法學(xué)會(huì)了做牛奶蛋糕。盼著到星期天在爸爸面前露一手,而且還要把爸爸叫會(huì)了。等媽媽出差回來(lái),好叫她大吃一驚。

      首先,我讓爸爸準(zhǔn)備好配料:牛奶500克,玉米淀粉30克,桂花,煉乳,蜂蜜。

      我把這些配料都準(zhǔn)備好后,我就開(kāi)始教爸爸做了。我先讓爸爸找出一個(gè)小奶鍋,把500克牛奶到入奶鍋中,然后拿出20克玉米粉和10克淀粉。(因?yàn)槲覀兗覜](méi)有玉米淀粉。)然后再加入適量的煉乳讓牛奶變得甜一些。接著我讓爸爸把火開(kāi)到最小,把奶鍋放到火上,拿出筷子,用筷子順著一個(gè)方向攪拌,我告訴爸爸這樣就可以防止牛奶粘鍋糊掉。我爸爸就一直不停地?cái)嚢嚢。钡脚D套兂伞棒莺保ㄟ@里的糨糊指牛奶變稠。)攪好后,我讓爸爸把“糨糊”放到器皿里晾涼。最后加入蜂蜜和少量桂花,再放入冰箱冷凍室里冷凍。因?yàn)榈谝淮巫鰶](méi)有經(jīng)驗(yàn),所以我讓爸爸隔一段時(shí)間就拿出來(lái)一次,隔一段時(shí)間再拿出來(lái)一次,看看是否已經(jīng)冷凍成型。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我爸爸把牛奶蛋糕拿出來(lái)后要用手碰了碰,已經(jīng)成型,終于做好了。我嘗了嘗,還挺好吃的。我和小姑、爺爺爸爸一起吃了很多,實(shí)在吃不下了,就把剩下的又放到了冷凍室。過(guò)了一天,奶糕里面夾雜了一些冰渣,變得格外好吃。

      教爸爸做蛋糕可真是一件有趣的事。既讓我和爸爸一飽口福,又讓我和爸爸一起分享了我的成功與快樂(lè)。

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