媽媽—我的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的媽媽—我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
媽媽—我的老師作文1
我的班主任是一個(gè)和藹可親，吃苦耐勞的老師，她叫潘曉黎，潘老師有一頭烏黑的長發(fā)，瓜子臉，笑起來很美。潘老師不僅講課生動(dòng)有趣、充滿活力，更有一顆金子般的心。
記得那次您感冒發(fā)燒中，據(jù)說是懷了“小寶寶”不能服藥，潘老師還是堅(jiān)持在給我們上課，為的就是不耽誤我們的學(xué)習(xí)。潘老師聲音嗓啞微弱，課堂紀(jì)律卻出奇的好，平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也能認(rèn)真地聽講，潘老師強(qiáng)擠出笑容表揚(yáng)了我們，說我的孩子們多懂事�。〈藭r(shí)，我多想叫潘老師一聲媽媽！
記得那次您指導(dǎo)板報(bào)時(shí)，延誤了放學(xué)時(shí)間，潘老師一路送到我校門口，千叮嚀萬囑咐：“路上要小心汽車，走慢點(diǎn)……”啊，潘老師，您就是我親愛的媽媽，我多想化作一陣春風(fēng)，悄悄地在您的臉上留下我的吻。”
記得那次您好布置好習(xí)題后，放學(xué)值日我去倒垃圾時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室只有潘老師一人，正在認(rèn)真地批改著作業(yè)，天氣炎熱，汗珠從臉頰上滑落下來，落在了我的心頭上。這時(shí)我的心好酸，啊，潘老師，我親愛的媽媽，我愿化作做一縷清風(fēng)，拂去您的汗水。
最讓我們班級感動(dòng)的是上次發(fā)生的一件意外事件，上午二節(jié)課后，由于霧霾天氣沒有跑步，班里的男同學(xué)便在擁擠的走廊上相互嬉戲，混亂中不小心把唐世杰同學(xué)推到了門框上，頓時(shí)頭上流出了血，啊呀不好了……同學(xué)們知道闖禍了，都嚇呆了。聞?dòng)嵹s來的潘老師不顧自己的身體，抱起唐世杰就去醫(yī)務(wù)室簡單包扎后先止住血，再送醫(yī)院救治。潘老師肚子大了被醫(yī)生攔在了CT室外面，潘老師卻執(zhí)意陪著受傷的學(xué)生，因?yàn)榭p針不能用麻藥，潘老師抓著他的手鼓勵(lì)他，給了他勇氣和安慰。直到家長來到了醫(yī)院，看到那嬌小的身軀、挺著肚子的潘老師，抱著他的兒子穿流在各個(gè)部門就診，家長感動(dòng)地流淚了。
愛學(xué)生勝過愛自己的孩子，愛可以讓潘老師爆發(fā)出驚人力量！潘老師是我們的老師媽媽！潘老師把愛都給了我們，讓我感覺到了慈母般的溫暖。我明白了，老師每天不辭辛勞地付出，就是為了我們。
媽媽—我的老師作文2
有人說，老師像無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說，老師像園丁，付出了無數(shù)的心血和汗水，哺育著祖國的花朵；還有人說，老師像太陽，把溫暖和明亮帶給人間萬物——-我說，老師像媽媽一樣，陪伴我快樂地成長。
我是一名五年級的小學(xué)生，我的班主任是齊老師，她清秀的'臉上總是充滿了笑意，像是開著一朵美麗的花。在我的眼里，齊老師不僅對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一絲不茍，對我們更像是對自己的孩子一樣，和藹可。親關(guān)懷備至。我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，膽子很小，不愛舉手發(fā)言，也不喜歡參加集體活動(dòng)，在班上也沒有幾個(gè)好朋友。齊老師看在眼里，經(jīng)常在課下不厭其煩地鼓勵(lì)我，她的話讓我記憶深刻：“不要怕，孩子！大膽一些，即使說錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要積極參與，你就戰(zhàn)勝了自己，老師相信你能！”老師溫柔的話語在我的心里，慢慢地凝聚起一股神奇的力量，這力量幫我趕跑了膽怯和自卑，找到了勇敢和自信。我變得開朗起來，不僅經(jīng)常在課堂上回答問題，還積極參加班集體活動(dòng)，好朋友也慢慢多了起來，當(dāng)我真正地融入了這個(gè)溫暖的大家庭，也享受到了無盡的開心和快樂。除了媽媽，還有誰能對自己的孩子這么貼心呵護(hù)呢？
我不太愛運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校不喜歡上體育課，下了課也不喜歡去操場玩耍，放了學(xué)也總是宅在家里。為此，沒少挨媽媽的數(shù)落。后來，又是齊老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“秘密”，她除了給我講運(yùn)動(dòng)的好處外，每到下課時(shí)間，她總是“無情”地把我趕出教室，去接受陽光和新鮮空氣的洗禮，隨著身體的日益強(qiáng)健，我深深地體會到了老師的良苦用心，除了媽媽，還有誰能對自己的孩子那樣疼愛有加呢？
老師的愛是海洋，寬廣無邊。我的老師更是像媽媽一樣，默默奉獻(xiàn)著自己，辛苦勞累，無怨無悔。我知道，再多的語言都描繪不了老師對我們的深情厚愛，我只能暗下決心，用更好地表現(xiàn)，讓老師臉上的笑容多一些，再多一些……
親愛的老師，您就是我的媽媽，我愛您！
媽媽—我的老師作文3
有人說，母愛是世界上最偉大、最無私的愛，但我要說，世上還有一種愛堪比母愛，那就是師愛。
至今記得我上幼兒園的第一天，奶奶牽著我的手把我領(lǐng)進(jìn)了�。ㄒ唬┌�，看著眼前陌生的教室和面孔，怕生的我緊緊拽住奶奶，躲在她的身后。別的小朋友的家長都陸續(xù)走了，只有我一個(gè)人還被奶奶抱著在校園里哭。園長走了過來，對奶奶說：“放她下來，把她交給我吧�！薄斑@孩子膽小，我再哄哄看�！蹦棠虩o奈地?fù)u了搖頭�！皝�，老師抱抱�！眻@長邊說邊伸手想去抱我，奶奶也在旁邊敲邊鼓：“乖，就在這兒呆一小會兒，我去給你買點(diǎn)好吃的就來接你�！蔽乙宦牐薜酶鼌柡α�，像個(gè)將要被遺棄的孩子似的，死死地抓住奶奶的衣服不松手。園長仿佛也失去了耐心，長長地嘆了一口氣。就在這時(shí)，一個(gè)人影朝我們走來，園長像是看到了救星似的，指著她說：“看，這是�。ǘ┌嗟内w老師，她是我們這里最有耐心的老師了。”奶奶用手輕輕地拍了拍我的背說：“你看誰來了？”我含著淚轉(zhuǎn)過頭，淚眼中我看到了一個(gè)天使：她有著長長的黑發(fā)，溫暖的笑容，在陽光下笑瞇瞇地看著我。她并沒有著急去抱我，只是問我?guī)讱q了，在家喜歡干什么，愛看什么動(dòng)畫片等。趙老師邊說邊用手輕輕拭去我臉上的淚水，溫和地說：“不哭啦，哭成一只小花貓就不漂亮了，跟老師到那邊挑選你喜歡的玩具好不好？”一聽玩具，我停止了哭泣，乖乖地跟在趙老師后面進(jìn)了教室。
以后的三年里，趙老師用她那純凈的笑容，動(dòng)聽的聲音，媽媽般的耐心一直溫暖著我，讓我擁有了一段快樂難忘的幼兒園時(shí)光。
親愛的趙老師，您用媽媽般的胸懷呵護(hù)著我們成長，讓我深深體會到了師愛的偉大、無私，請?jiān)试S我我喊您一聲：媽媽！
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